做元宵学生作文

时间:2021-02-04 10:00:18 元宵节 我要投稿

做元宵学生作文(通用10篇)

  在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的做元宵学生作文(通用10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

做元宵学生作文(通用10篇)

  做元宵学生作文1

  阴历正月十五是元宵节,素来有吃元宵的传统习俗。那一天,我们家每一个成员都忙着做元宵,忙的不亦乐乎!

  瞧,我也加入到这个行列中了。我先把柔滑的糯米粉倒进碗里,再双手捧着小瓷盆,将里面的温水粥加入糯米粉中……“够了够了!再倒要烂了!”我猛然回过神来,把小瓷盆放回桌上。搅拌好后,面团就成形了。外婆接过面团,撕下一小块,捏成小碗的形状,有加入了事先准备好的黑芝麻馅儿。桌子上还摆着豆沙馅和鲜肉馅子。最后,外婆捏好缝口,轻轻修真一下,把元宵放进了盘中。看着外婆娴熟的动作,真令人好生羡慕!

  厨房里,外公已经烧沸了水,我便小心翼翼的把一盘子肥肥胖胖的元宵端进了厨房。外公慢慢地将元宵一只一只放进锅里,然后盖上了锅盖。过了一小会儿,外公掀起了锅盖。哇!白色的元宵上下起伏,真是顽皮,看的我直流口水。两次加过冷水后,元宵便上桌了。

  我迫不及待地舀了一只元宵放进嘴里,没想到被烫的舌头发麻。这一次我吸取了教训,先吹一吹,又轻轻咬了一小口。鲜美的肉汁伴着润滑的糯米皮,真是好吃!抵挡不住美食的诱惑,大家你一勺,我一勺,都往自己的碗里添……

  就这样,一大碗元宵在笑声中被我们扫荡一空。接着,我们又举行了“元宵节家庭灯谜活动”,每个人的脸上洋溢着幸福的笑容……

  做元宵学生作文2

  又到了一年一度的元宵节,过元宵节怎么能少了灯笼呢?今天下午,我们一起聚集在青少年活动中心学做灯笼。

  于老师说:“今天我们要用废纸做灯笼。”我很奇怪,心想:废纸也能变成灯笼吗?这时候,于老师已经开始示范了。她先把一张纸对折,再沿着边一刀一刀剪下去……剪好后用双面胶把两条边贴起来,这张红纸好像被施了魔法一样,变成了一个小灯笼。她再把一张小长方形的纸剪成一条一条的,贴在小灯笼下面,一个美丽的灯笼完成了。我看得眼睛都发绿了,迫不及待地照做起来。虽然没有老师做的那么好,但看着自己的成果,心里比吃了蜜还甜!

  接着,我还画了小狗,写了狗年祝福:身体健康,快快乐乐!

  同学们,你们的狗年愿望是什么呢?

  做元宵学生作文3

  再过几天就是元宵节了。过一个元宵,少不了的就是灯笼,所以,我趁着这一点空闲时间,动手做起了灯笼。

  想要灯笼做的漂亮,首先要选一个好的模版或样式,在这样的前提下,加以好的做工,才能做出好灯笼。这样想着,我就遇到了一个难题,选个什么形状的好呢?当我百思不得其解的时候,我瞥见了窗边的一幅蝴蝶的画。“诶,对了!蝴蝶!”我一拍脑门,蝴蝶,象征着自由自在、无拘无束和奔放,再加上“虎年大吉”这几个字,岂不美哉?主意已定,就要开始做了。

  我先找来了一个蝴蝶形状的放筷子的塑料盒,然后小心地把它包上一层红色的皱纸,再在蝴蝶灯笼的四周包上金纸。OK!外形做好了!然后我在灯笼的两面分别用金纸贴上“虎年”和“大吉”哎呀!大吉的“吉”上的“士”我剪成了“土”,惨那!没办法,只好这样了,因为我已经贴上去了……再在里面装上灯就万事大吉了。灯笼做好了,真漂亮!

  做元宵学生作文4

  元宵临近,上午我在小区里吃汤圆,猜灯谜,赢奖品。下午在《萧山日报》报社参加小记者活动,做创意灯笼。

  既然是创意灯笼,那么主要讲究设计,需要有丰富的想象力和很强的动手能力。今年是鸡年,最近又是梅花盛开的季节,所以水晶老师教我们做公鸡灯笼和梅花灯笼。还跟大家一起分享了元宵节的民俗,有吃汤圆、逛灯会、耍龙灯、舞狮子等等。

  我做了一个萌萌哒的老虎灯笼。怎样才能与众不同呢?哦,对了,我提笔写了四个大字“生龙活虎”。寓意新的一年爷爷奶奶生龙活虎,身体健康。希望我自己生龙活虎,学习出色。“笼”与“龙”同音,龙和虎又是吉祥的神兽,大家都特别喜欢。

  一会儿功夫,小记者做出了各式各样的灯笼,有皇冠猫、王字虎、小猪仔、蹦蹦兔,有的装上对联、福字……石头哥哥帮我们和灯笼合影。

  做元宵学生作文5

  一年一度的元宵佳节临近了,我们在小区里做汤圆,庆元宵。元宵佳节吃汤圆是中国传统习俗,这寓意着家家户户团团圆圆。

  我们来到小区办公室里,兴致勃勃地做起汤圆来。首先我开始揉面,把白白的糯米粉和水倒在一起,还加了一点菠菜汁,用力地揉,揉出了一个又粘又软的绿色面团。接着我把甜甜的豆沙切成小块小块的。我又取出了一小团糯米粉,快速地搓圆,用力地压扁,小心翼翼地按了一个“坑”。然后我再让豆沙”坐“进坑里,揉圆。第一次我豆沙放太多,一不小心就把汤圆给揉破了!后来我有经验了,做出了很好看的汤圆,就像一颗颗”绿宝石“。随后我兴奋地把亲手做的汤圆倒进放满开水的锅里煮。等到汤圆浮上来的时候,我就迫不及待地捞了两个品尝起来。自己做的汤圆就是比买来的好吃啊,我吃在嘴里,甜在心里。

  我把汤圆包好带回了家里,晚上全家人一起分享我的成果,这真是一件快乐的事情啊!

  做元宵学生作文6

  正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜,这天人们要点彩灯、猜灯谜、吃汤圆。汤圆由糯米制成,或实心,或带馅。起初,人们把这种食物叫“浮圆子”,后来又叫“汤团”或“汤圆”,取团圆之意,象征全家人团团圆圆,和睦幸福。

  今年元宵节那天,我和妈妈一起动手做汤圆。妈妈先将糯米粉用水调和成团,然后把做馅的芝麻和糖拌匀放在大碗里备用。妈妈教我先把糯米粉团在手心挤压成圆片形状,然后将一小勺子馅放在皮中包好,再用双手边转边收口做成汤圆。我做的汤圆大小像核桃,表面光滑发亮,真好看。锅内水开后,我帮忙放入汤圆,妈妈用勺子轻轻推开,汤圆便跳起了“旋转舞”。汤圆在锅里煮到浮起后,改用小火,再煮一会儿,就可以捞起食用。

  我吃着亲手做的软绵绵的汤圆,心里可高兴了!我喜欢元宵节,喜欢吃汤圆。

  做元宵学生作文7

  冬至那天,外婆说家乡的习俗是要做汤团的。

  放学回家,外婆正在包汤团,她一会儿包一个尖尖的,如同一个个迷你小粽子;一会儿包一个圆圆的,就像我心爱的玻璃弹珠。很快汤圆就摆满了一大盘,我看得心里痒痒的,也想尝试一下,就跟着外婆学习起来。

  我拿起外婆揉好的一团米粉,学着她的样子,先用手掌心把米粉搓圆,然后压扁,再捏出一个窝,最后在里面放上馅,接下来就可以收口啦。可是不管我怎么捏,口就是收不好,馅料很不听话,从窝里跑出来,粘得我满手都是。

  外婆看着我手忙脚乱的样子,乐呵呵地说:“我来帮你吧。”她手把手地教我,终于让我学会了包汤团,我开心极了。煮好的`汤团白白胖胖的,让人直流口水。吃着自己包的汤团,我觉得又香又甜,心里美滋滋的。

  做元宵学生作文8

  马上就是我们传统节日元宵节了!少不了元宵花灯来装点!今天在水晶老师的指导下,我们动动手,动动脑,发挥想象力,制作有趣的小花灯!

  活动开始,我把剪刀,彩纸,胶水等工具放好,然后认真听水晶老师的介绍和制作步骤讲解,完毕后我开始制作梅花灯笼!因为在寒冷的冬季,唯有梅花傲立风中,坚毅美丽,花香扑鼻,耐人寻味!我就爱上了梅花,所以就动手剪出了一朵朵红色的梅花,粘上黄色的丝状花蕊,在“枝头”粘上朵朵绽放的红梅,画上花骨朵,还不忘添上一对蝴蝶,看上去栩栩如生,仿佛蝴蝶也被梅花的袭人香气吸引而来!

  完成灯笼过程中,水晶老师还给我们讲述了不少关于过年的传统习俗,让我知道了很多传统文化,受益匪浅。活动结束后我们各自都自觉收拾干净桌面,带着自己亲手制作的灯笼回家,我也同时获得了一个心灵手巧的小勋章。我很开心!在这里,祝愿大家元宵节快快乐乐,团团圆圆!

  做元宵学生作文9

  今天是元宵节,妈妈买回来啦一袋汤圆,并答应让我来煮。我一听,高兴极啦,并立即就准备煮汤圆。

  我飞快地跑到厨房,先把铁锅放到啦煤气灶上,加入啦半锅水,盖上锅盖,打开啦火。然后,我看啦看汤圆的配料表,其中竟有我最喜欢的黑芝麻粉和花生粉,一定很好吃!渐渐地,锅里的水沸腾啦。我打开锅盖,学着以前妈妈煮汤圆的样子,先倒出几个小汤圆,再用勺子舀起,之后慢慢倒入水中。汤圆下啦锅后,先是藏在锅底不肯上来,后来逐渐浮出水面,像个淘气的小孩子似的上跳下窜。三分钟过去啦,我估摸着汤圆熟啦,就盛啦两碗汤圆,给爸爸妈妈品尝,他们都说好。

  我也给自己盛啦一碗,吃到嘴里滑而不腻,香甜可口。黑芝麻也能隐隐约约看到,这是我所吃过的最好吃的汤圆啦!

  做元宵学生作文10

  今年的元宵节有点不一样,因为我要自己学会包汤圆,而我们家乡的汤圆又是非常有特色的!

  科迪汤圆呈球形,白白的,惹人喜爱。恰似一团团雪球在雪地里滚动,又像一颗颗晶莹的水珠在波浪里翻滚,使人浮想联翩。科迪汤贺不但外型美观,种类也很多,有酸甜开胃的山楂馅,有香甜可的甜桔馅,有香气扑鼻的黑芝麻馅……各种味道,应有尽有。

  热腾腾的汤贺煮好时,飘香四溢,香味从碗里延伸到空气,延伸到房间各处,延伸到你的嗅觉神经里,然后这股热能就会涌遍全身,刺激着身体的每一个感官,使人有近不及待想吃下去的欲望。当你把汤圆送到嘴里,轻轻嚼一嚼,粘粘的,软软的,汤汁溢满了整个口腔。科迪汤圆在我们这里已经很普通了,家家户户几乎每天都要吃,它方便、美味,成了家喻户晓的“明星”,人们有了它,饮食变得更加捷美味。

  我们家乡的劳动人民用智慧发明了那么多的美食,我爱家乡的科迪汤圆,更爱那些发明科迪汤圆,勤劳的家乡人民。

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