猜字谜优秀作文

时间:2021-12-01 11:22:07 叙事 我要投稿

猜字谜优秀作文

  篇一:猜字谜

  今天早上,我们班举行了一场猜字谜活动,老师在黑板上用彩色粉笔写出了三个大字“猜字谜”。伴随着一声声雷鸣般的鼓掌声,班长蔡逢春说:“猜字谜活动,现在开始。让我们先有请孔老师给我们讲一些有关猜字谜的方法。”

猜字谜优秀作文

  只见孔老师拿出一本书,说:“我出一些谜语来考考大家对汉字的了解有多少吧!”话音刚落,同学们大声说:“好!”孔老师问我们:“一字十八口,一字口十八,十八中有口,口中有十八。”谜底是四个字,分别是:“杏、呆、束、困。”孔老师又问:“一家至少有一个,全国一共才几百。”同学们抓耳挠腮,急得像热锅上的蚂蚁,但最后也是没有猜出来。孔老师宣布了答案,是“姓”。最后,孔老师说:“现在猜字谜活动正式开始。”大家又鼓起了掌。

  开始,先是必答题,一共8个小组,每组10人,每题10分,答对一题加10分,答错一题也不扣分。首先是我们组先猜,轮到我了,老师出了一个比较难的字谜让我猜,“出上又复山,莫把出字猜。”这让我摸不着头脑。我心里想,既然是山上又复山,那会是什么呢?孔老师说:“好,请坐。”“唉,本来我是想给我们组争分的,可还是没有争成功。我只好到第二轮再努力吧!”

  到了第二轮抢答题了,答对加10分,如果老师没有说开始的时候说出答案,即使说对了,也照样扣10分。孔老师说:“一斗米。”全班人几乎都站了起来,异口同声地说:“料。”孔老师笑了笑又说:“人我不分。”这时,我迅速地站了起来,大声说:“俄。”孔老师说:“对了。”接着老师又出了一个:“一夜又一夜。”正在大家想的时候,我觉得很熟悉,这才想起来我的卡片上写得有这个字,便又站了起来说:“多。”孔老师高兴地说:“正确,第一小组加10分。”后来,老师又出了几个谜语,有一道比较难,孔老师说:“一横一竖,一横一竖,一横一竖,一横一横。是个繁体字(车)。”还有一个,“一钩一钩又一钩,一点一点又一点,左一撇右一撇,一撇一撇又一撇。是繁体字(参)。”大家都恍然大悟。

  “叮铃铃,下课了。”老师说:“猜字谜活动到此结束。”虽然这一节课对我们来说很短,但让我从中学到了许多让人受益的道理和知识,虽然我们组和第七组都得了并列第一,但通过这次比赛,令我们对汉字有了更进一步的了解,也体会到了汉字的神奇。

  篇二:猜字谜

  以前,我不了解汉字,对于我来讲汉字就像一个普通的不能再普通的文字了。这些文字无趣,没有一点意义,我时时在想:它们除了沟通还能做点什么呢?经过综合性学习,我改变了看法,觉得汉字真得很有趣,是什么有着这么大的魅力,让我改变了主意。在这单元里,我们傲游了庞大的汉子王国,为了配合本单元的学习,翟老师决定给我们搞个猜字谜的活动。

  猜字谜的准备活动开始了。先找出字谜,可以从电视、网络、报纸,还可以询问爸爸妈妈等各种途径查找字谜,然后把积累起来的字谜写在便利贴上,带到学校,每个组的组长早早地就准备好了一张大大的色卡纸,你贴一张,我贴一张,把色卡纸为了个水泄不通。

  在大家急切等待下,猜字谜活动即将开始,老师给我们说了游戏的`规则:“大家可以到卡纸上面看谜面,有谁可以猜出来,就把便利贴撕下来,如果谁不知道谜底把谜面撕下来是要罚表演一个节目的哦!”最后,老师一声令下:“开始!”同学们跑到各个组长前看卡纸,生怕被别人抢走喽。顿时,刚才寂静无声的教室变的热闹非凡,像一个街市一样。“咦,这个我会,这个我会……”我不由得大声叫起来,跑过去撕下了谜面,看一下便利贴上写的是什么,生怕自己拿一个不会的谜面在手里,“有人偷车”哈哈,我心起一阵暗喜,我会这个,谜底是“输”,我喜出望外,脚底仿佛踩着一朵幸福的云,老师一拍手,我踩着幸福的云飘到了座位上,我拿了六个,哈哈,我拿的不少,成绩不错嘛。这时老师说了一句:二十个谜面的来上面,啊,我才六个,差太多了,人家是怎样抢到了呢?这时,脚底那朵幸福的云忽地消失了。但我不灰心,来看看其他选手的表现吧,周笑天举了手,难道他是十个吗?周笑天果然有十个,他刚拿出谜面说答案,老师反过来问他:“这个谜底谁出的。”“是我”周笑天不假思索地说,“那已经知道谜底还撕干嘛?老师说道,那你表演个节目吧!”然后他朗诵了首诗。这时梁应时也举了手,便叫他上来,他猜了十八个,一个没错,最后字谜冠军非梁应时莫属。

  时间飞快地流失着,演字谜大赛也要结束了。但是同学们的热情仍然毫无减退,仍然在议论着:这个谜底是什么,那个我知道,快给我……从这次有趣的活动中,我对汉字有了一个新的认识,汉字不是无趣的,不是没有意义的,它可以分成多个汉字,也可以编成儿歌,编成字谜。儿歌供人记字,字谜供人猜想,真是非常有趣。

  我爱中国的地大物博,爱中国的文化传统,爱中国的山河秀丽,更爱中国的宝藏——中国汉字。

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