小学生描写雪的优秀作文400字「」

时间:2022-01-31 19:09:22 我要投稿

小学生描写雪的优秀作文400字「推荐」

  导语:黄昏的雪,深切切的,好象有千丝万缕的情绪似的,又像海水一般汹涌,能够淹没一切,还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。下面是小编整理的一些关于雪的作文,欢迎查阅与借鉴,谢谢。

小学生描写雪的优秀作文400字「推荐」


 

  雪  400字作文(一)

  有人爱那美丽的夕阳,有人爱皎洁的月亮,还有人爱那五彩缤纷的彩虹,而我却爱洁白的雪。

  十二月到了,雪神降临了,她派出了了无数的雪花精灵去装点大地。在风阿姨的一阵风下,在雨妹妹的一场雨下。雪花精灵飞向人间,我站在阳台上观赏着它们。远看像梨花的花瓣,近看才知是雪花。望着这些雪花让我想起了二年级学的一首歌《小雪花》,小雪花哟耀人眼洁白晶莹亮闪闪六个小花瓣一样圆……一阵阵风吹着一棵棵树。它们的叶子纷纷落下如同一只只枯叶蝴蝶飞舞,又是好像它们在欢迎雪神派下来的雪精灵。

  风停了雨也停了,雪花精灵们落在了大地妈妈的怀抱之中安心入睡。到了晚上孩子们纷纷出来了玩了有的堆雪人·有的打雪仗开心极了。

  第二天早上在太阳公公的强光下,雪花融化了。直到中午雪花完全消失了,它们完成了任务。虽然雪精灵们不在了,但是它们的`死滋润了万物。

  别人爱夕阳可我就是爱雪,我爱雪无私奉献爱雪的晶莹剔透更爱它具有的独特品质。雪我爱你,永远!

  点评:“有人爱那美丽的夕阳,有人爱皎洁的月亮,还有人爱那五彩缤纷的彩虹,而我却爱洁白的雪。”对比的运用很好突出作者对雪的情有独钟,引起读者的阅读兴趣。本文通篇运用拟人手法,使得文章字里行间弥漫着一股童话般的温馨浪漫的气息。

  雪  400字作文(二)

  如果你走进雪的世界,你会发现,雪是无私的。在他们短暂的生命中,它们往往都会把最灿烂、最美好的生命展现给人们,而留给自己的,往往都是最平凡、最乏味的人生片段。当雪变成我们眼中冰清玉洁的小雪花时,要经历无比漫长的'等待与煎熬。而终于到了让它们展现自己,发挥特长的时候,它们往往是心情最复杂的时候。面临着成功与死亡,生死抉择的关键时期,它们总是奋不顾身,坚强的选择落下,把一生奉献给人们。我想促使他们代代坚持的就是责任吧。而正当我们纷纷议论这无比美好的雪时,也许还浑然不知它们即将离开这个世界吧。

  雪,你晶莹剔透,你顽强拼搏,你刚正不阿,你无私奉献,你坚守责任,我要赞美你,歌颂你,敬佩你,又怎么能够不喜爱你呢?

  点评:这是一篇赞美雪花的文章。雪是无私的,把美好的一面留给人类,自己却要默默牺牲。文章对雪这种顽强拼搏、无私奉献、坚守责任的精神进行了赞美。文章语言简练,中心思想突出,富有感染力。

  雪  400字作文(三)

  一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天,大雪纷飞人们好像来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好。

  黄昏的雪,深切切的,好象有千丝万缕的`情绪似的,又像海水一般汹涌,能够淹没一切,还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮,好像出征的战士,披着银色的盔甲,又像是一片片白色的战帆在远航……

  雪是洁净祥瑞的象征,又享有瑞雪兆丰年的说法。可雪一直在我的眼里是静寂的,清凉的,雪中没有喧嚣,雪中也没有迷惑,雪中唯我,享受着这种安静的同时也就有了置身红尘之外的感觉。

  点评:这是一篇描写雪的写景文章,作者语言优美,采用比喻修辞,将雪比作战士、战帆,生动形象地展现大雪纷飞的景象。文章结尾处,作者从雪读出清凉与寂静,深化主题,表达了作者对雪的喜爱之情。

  第一场雪  400字作文(四)

  今年盼望已久的第一场大雪终于像美丽的仙女一样慢慢地飘了下来。我用热情的双手和宽厚的胸膛迎接她。可这些白色的“萤火虫”似乎不太喜欢我,落在手上便立刻跑掉了。

  它们模仿着降落伞员轻盈地飘落到我们的学校、工厂、田间,它们为广阔的大地铺上了一层厚厚的银毯,我们踩到上面发出“咯吱咯吱”的声音,仿佛她们欢快的笑声。雪花越来越多,我们越来越高兴,那白色的萤火虫也似乎露出了胜利的喜悦,扑向我们的怀抱。

  远看银山素裹,威严的南郭寺在雪姑娘的装扮下变得格外秀美。我深深地吸着大自然给我的清爽,给我的滋润,顿感心旷神怡。

  我在操场上欢快地奔跑,雪花在我身上做着免费地旅行,到站了,风伯伯把它们送下了车。校园到处是白色,唯有松树还是那么苍翠,雪花飘落在树上堆起来,好像是朵朵白云。

  啊!这是一场希望之雪,来年的.今天又是一个美丽的季节。

  雪,再下大一点吧!让我们和你共同欢欢乐乐地度过完美的一年吧!

  点评:这篇写景的文章,描述了“今年盼望已久的第一场大雪”的美丽景象。文中比喻和拟人的修辞运用得贴切而生动,如“它们模仿着降落伞员轻盈地飘落到我们的学校、工厂、田间”,表现出雪花飘落的轻盈;“我们踩到上面发出“咯吱咯吱”的声音,仿佛她们欢快的笑声”,实则表现出“我们”欢快的心情。结尾处感叹“啊!这是一场希望之雪”,“雪,再下大一点吧!”,表达了作者对雪由衷的赞美和喜爱之情。

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