好习惯作文

时间:2022-01-19 16:14:10 习惯 我要投稿

【实用】好习惯作文合集五篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的好习惯作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】好习惯作文合集五篇

好习惯作文 篇1

  “嘘”告诉你,我有一个好习惯。你问我是什么好习惯啊?别着急,待会你就知道了。让我们来到星期六,看看我的好习惯吧!

  “妈”!我喊道,我的房间太乱了,该整理整理了。妈妈说:你不是上个星期才整理过吗?怎么又要整理了。“不行”我就是觉得乱。“那你随便吧”,妈妈刚说完话,我就去整理房间了。首先我先用抹布把桌子擦干净,接着再用扫帚去扫地……忙了一阵儿过后,我又开始整理我的书架。无意中我又看到有些零乱的客厅,我想:把客厅也一起整理一下吧,给妈妈一个惊喜,于是我又整理起客厅。又是一阵儿热火朝天的劳动,累得我快趴下了,但转念一想,不行我一定要把活儿干完!我又“挣扎”着站起来,把最后一点活儿给干完了。这时妈妈走了进来,惊呆了。妈妈夸我长大了,能干了,是个真正的男子汉!我开心的3笑了。

  你知道我的好习惯了吗?那就是“爱劳动”。

好习惯作文 篇2

  播下一个行动收获一种习惯,播下一种习惯收获一种性格;播下一种性格收获一种命运;

  好习惯伴我行,法国学者培根说过:习惯是人生的主宰,人们该努力的追求好习惯

  弟子规圣人训,首孝悌:古有小黄香“温床扇枕”,今有田世国捐肾救母,孝敬父母是我们首先要做的事,虽然我们不用再象“廿十四孝”中的“百里负米”啮指痛心,”但是我们应该放学回家后应该帮父母做一些力所能及的事,父母下班回家以后贴心的帮他们捶捶背,驱散一天的疲劳。尊老的同时也不要忘记爱护身边的小朋友,“孔融八岁就知道让梨,我们也应该向他学习,团结友爱同学,乐于助人。

  次谨信:“人无信不立,”诚实和守信是一个人良好素质的体现,美国第一任总统华盛顿,小时候调皮的用自己刚买的小斧头砍掉了爸爸的樱桃树,为了避免家里的仆人受惩罚他坦诚了自己的错误。其实诚实比一千棵樱桃树都珍贵。

  泛爱众,而亲仁:作为当今小学生,我们要关心爱护他人,“己所不欲,勿施于人”同时还要谦虚,向品行较好的同学学习和请教。

  有余力,则学文:“书籍是人类进步的阶梯”好读书,读好书是我们成长和成才的必要途径。古人治学有三到和三上口到、眼到和心到、”“枕上、马上、厕上”有余力,则学文:“书籍是人类进步的阶梯”好读书,读好书是我们成长和成才的必要途径。古人治学有三到和三上口到、眼到和心到、”“枕上、马上、厕上”。古有:凿壁借光,悬梁刺股。古人学问无遗力,少壮功夫老始成,今天的我们应当把握住美好的光阴和优越的学习条件,多读书,读好书。用知识充实自己,使自己早日成才!

  好的习惯影响一生,让我们常常仰望星空,脚踏实地的走好自己的每一步吧。

好习惯作文 篇3

  在作文教学中,我试行在学生中推行重视修改作文的做法,培养学生养成修改作文的好习惯。平时的一篇作文,往往第一稿经老师批改提出修改意见,作文讲arget=_blank>作文讲评课分析后,再让学生自行修改自己的作文,老师再对修改后的`作文评分。这种方法试行一段时间后,收到了一些效果,学生初步学会了如何去发现作文中的毛病,并如何着手去修改,学生尝到了修改作文甜头,再写作文的过程中也收到了事半功倍的效果。

  一、重视修改作文

  好的作文都是经过反复修改和推敲而写成的,确切地说:好的作文是经过多次的修改而改出来的,有的学生常说:学语文最怕写作文,往往是拿着作文题却不知从何入手,好不容易按老师要求的字数写完,根本不会考虑到去修改——多麻烦嘛。这种写前对作文的内容、结构、不推敲,写后又不修改的现象在学生中普遍存在。有的虽考虑了修改,也只是就几个不当的用词进行改动;有的学生不知如何修改自己的作文,总认为写出来的东西都是重要的,舍不得删除。

  为此,我特地跟学生讲了“推敲”的故事,讲了自己当蛇口工业区领导秘书时,第一篇为领导写的发言稿被“砍”去三分之一的“惨局”。让学生明白作文前推敲的重要,修改作文的重要。要使自己的写作水平得到提高,必须从修改作文入手。要舍得删除,要学会根据主题选材。学生逐渐认识到:要写好文章,就要重视修改文章。

  二、怎样修改作文

  明确了修改作文的重要性后,我首先在平时的作文中推行修改的方法,指导学生在作文的立意上要明确,深刻。注重材料的取舍、选择和祥略处理,小学作文指导《培养学生养成修改作文的好习惯》。结构是否合理,是否缺少过程,段落及段内层次是否有一定的顺序。删除空洞罗嗦的字、词、句、段。

  我认为:作文是一种独创性的精神生产,它的产物——文章,是反映了作者独特的生活经历,独到的感受和见解的。在作文中,要让学生充分反映自己的个性。所以,我力求帮助学生在寻找作文的共性后,表现自己的个性。平时教学中重视培养学生调整结构的能力。在调换材料能力训练中,要求学生去寻找或发现材料中的个性,在细微的事情中写处自己的感悟,选材是很重要的,它能充分反映学生不同于它人之处。如:我们在写《我和书的故事》一文中,大部分学生在指导后能从各个角度去选材,有个学生从我去卖书的故事中,发掘出人们爱书的内心。这种选材的角度就比较新颖,该文也获得了圣陶杯三等奖。还有个学生在《流在我心中的歌》一文中,从看到菜场里卖菜女子对待怀中孩子的言行中,体现了母爱是没有界限的这一主题,从而歌颂了母爱的伟大。这些选材角度都是我们加强观察、训练的结果。它充分反映了学生的个性,符合作文的“物——意——文”的规律。

  修改作文主要从上述几方面着手,慢慢培养学生的修改能力,还要注重修改后的讲评。学生的积极性被充分调动,尝到了修改的好处。在我的学生中,修改作文已是一个基本养成的习惯了。

  三、坚持良好习惯,取得较好效果

  在平时的作文教学中,由于重视了修改,学生的作文水平大有提高,刚开始学生的作文由于没东西写,所以文章是干巴巴的,学生对写文章的兴趣不大,现在,我的学生从不喜欢写到不怕写,再到已经有点喜欢写了。平时的大量训练,,方法的指导,学生的作文现在已初步走上了正轨。慢慢地出现了好文章。每次考试,我班学生的作文平均分都有所提高,这种情况让我深深感到:作文训练要重视修改,提高作文水平要从修改人手。培养学生养成修改作文的习惯确实很重要。

好习惯作文 篇4

  人人都有自己的好习惯,我也不例外,我的好习惯是做完题后认真检查。说起我的这个好习惯的养成还有一段故事呢,你想知道吗?那就往下看吧。

  记得那一次,是班里进行数学考试,等老师发下试卷以后,我走马观花地看了一遍,心里暗暗窃喜:题目太简单了,要想得满分,那可真是易如反掌!

  于是,我根本不听王老师读卷,抢先提起笔做了起来,当王老师读完题,我已经做完了一小半了。做呀做呀,不一会就做完了。这时我抬头看见同学们都在专心做题,就连我们班的数学高手张晓明也在托着下巴思考什么,好像遇到了难题。我想:高手也有不会的时候。我要交个头卷,让同学们瞧瞧。想着想着,我情不自禁地站了起来,马上把试卷交给了老师。我看到,同学们都向我投来了惊讶的目光,有的还在下面小声议论:做题这么快,真是厉害。这时我心里更高兴了。

  第二天,老师拿着卷子走进教室,宣读成绩:“张晓明100分,王小军99分……小灵通”我赶紧竖起耳朵认真听。“82分”,什么?我没听错吧。就像晴天里打了一个响雷,顿时我惊呆了。我机械地接过卷子,觉得有人在嘲笑我,讽刺我,我后悔极了,眼睛模糊了。

  回到家后,我以为妈妈会批评我。可是妈妈却语重心长地对我说:“你以后不要太逞能,做完试卷后,要认真检查。”

  从此以后,我自觉地养成了这样一个好习惯,那就是每次做完题后如果有时间,我都会认认真真、仔仔细细地一道一道检查,再也不逞能了,每次考试我都能考出优异的成绩,老师同学都经常夸奖我。

好习惯作文 篇5

  养成一个好习惯,对一个人来讲,是多么重要!就如一个微小的动作,便也可以改变你,甚至是你的一生一世,永远永远!

  在我六岁的时候,刚刚开始学写字,那“三个一”,老师、父母是说了又说,听得可以让人的耳朵长茧!虽然我都可以被下这段话,但平常的写字中都没有注意,眼睛都贴到了桌面。升到二年级后,我变成了一个“四眼妹”,“高傲”的鼻子上挂着一副白色的眼镜,到学校,同学们都不认识我了!这都是平时不注意养成好习惯的后果。

  我听妈妈讲过一个故事,写的就是关于养成好习惯的。故事讲得是一个清华大学的高才毕业生,到一个薪水很高的公司应聘,通过了重重考试,终于到了最后一关,这是,他因为感冒,手把鼻涕一抹,就去做自己的任务,考官看了,便摆摆手,把他淘汰了,就是因为那一个如此不起眼的小动作。

  一个不起眼的动作,就可以失去一个如此宝贵的机会,同时,也改变了我们的一生,这就是因为没有养成好习惯。从今往后,我们也要养成好习惯,从自己做起,从一点一滴做起,做一个优秀的人!

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