记事作文我的班主任作文400字
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的记事作文我的班主任作文400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
记事作文我的班主任作文400字1
老师是一盏灯，照亮我们前进的道路；老师是一首诗，温暖我们渴求知识的心房；老师是一支蜡烛，奉献了自己，帮助了我们……在我寻求知识的道路上，对我帮助最大的，就是我现在的语文老师兼班主任――孙老师。
她有着一头如同黑丝绒一般的披肩长发，一双大大的眼睛显得炯炯有神，鼻子高挺，课堂上时不时冒出幽默风趣的语言，逗得大家哈哈大笑。
孙老师在学习上对我们十分严厉。就在刚刚举行的期中考试后，孙老师把我叫到了办公室，我一看，我考了96分，看完分数后，我心里一乐，以为孙老师会表扬我，说不定还会得到几个奖品呢。可令我意想不到的是，孙老师把我狠狠地批评了一顿。她严厉地说：“你看，这4分都不应该错，太粗心了，居然不把题目要求看清楚。”我惭愧地低下了头。孙老师接着又语重心长地说：“粗心可是学习上最大的敌人呀！”我心里还不服气：都96分了，至于批评成这样吗？可是，那天当我回到家躺在床上，终于想通了，原来孙老师也是为了我好啊，所以才批评我的。
孙老师虽然对我们严厉，却赏罚分明。上次秋季田径运动会结束之后，我们班是团体总分第二名，她给运动员们发了一些文具，奖励大家为班级争光。
随风潜入夜，润物细无声。孙老师的教育如同春雨般滋润我们的心田，她对我的帮助，我将终生难忘。
记事作文我的班主任作文400字2
我们的班主任胡老师有“第三只眼”，你信吗？
记得胡老师开学来的第一天，我和占刘翔早早就商量着，准备给胡老师来一个“下马威”。
就在胡老师说下课，即将走出教室那一刻，我对占刘翔使了个眼色，于是我们同时对胡老师做了个鬼脸。当时以为胡老师没看见，没想到胡老师还有“第三只眼”，一转身把我和占刘翔请到办公室“喝茶”了。一路上，我们心里非常忐忑，感觉暴风雨就要来了。
“这下惨了”占刘翔说。
我也说“真是出师不利”。
到了办公室后，胡老师耐心的教育了我们，我和占刘翔也认识到了错误，并诚恳的道了歉。
第一天，我们就见识胡老师的“第三只眼”，那可真是法力无边啊！在接下来的日子里，胡老师的“第三只眼”不断发威，咱班中招的同学可不少。
一次语文课上，胡老师在黑板上教我们易错的字，而底下，我和龙一诺正在热火朝天的讲话，忽然，一颗“原子弹”打中了龙一诺的头。我急忙把头缩了回来，看着龙一诺被胡老师批评，我幸灾乐祸的在一旁偷笑，暗想，这真是有惊无险啊。胡老师的“第三只眼”简直无敌了。
自从见识了“第三只眼”的厉害，同学们上课都收敛了很多，胡老师虽然很严厉，但是她上的课非常的精彩，渐渐地我们喜欢上了她，这个拥有特异功能的胡老师！
记事作文我的班主任作文400字3
今天是我们的班主任来的日子，我们班里面的每一位学生都是非常激动的心情，虽然我们以前的班主任不在带我们，可是我们还是会一直记着原先班主任对我们的点点滴滴，这回新来的班主任是一个年纪不大的女老师，听小道消息是一个长得特别漂亮的老师。
我们一直在教室里面等着，慢慢的我们听到了脚步声，这是高跟鞋的声音，我们的班主任缓慢的向我们走来，我们的内心也是非常的激动，当慢慢的看到老师的时候，我们的内心持久的不能平静下来，因为老师的面容实在就好像是仙女下凡一样，大大的眼睛，长长的头发，特别的感性，当老师介绍自己的时候，教室里面特别的安静，老师介绍了自己的年纪，业余爱好，喜欢什么样子的学生，最后老师露出了笑容，笑容是特别的灿烂，尤其是脸上的酒窝，让我久久不能自拔。
今天一天的课都是特别的轻松，当我回到家里后，跟我的母亲讲起我们今天的班主任的时候，妈妈也是特别的仔细的听着，虽然妈妈知道我们小孩子心目中的想法都不是特别的成熟，但还是听我讲了下去，妈妈告诉我：“既然这样，你就好好学习，成为老师心目中的好学生”。我也是很痛快的答应了，我一定会成为班主任心目中的好学生的。
记事作文我的班主任作文400字4
时间过得真快！我马上就是一名6年级的学生了，这5年来，虽然教过我的老师很多，但是最让我敬佩的就是我的班主任——赵老师。
赵老师她的鼻梁上架着一副大眼镜，个头不是很高，初见一副十分严厉的样子，但是接触久了，同学们都觉得老师在课堂上严肃严格，但是在生活中又很是和蔼可亲。当我们学习中调皮的时候，或是考试没有考好的时候，她就会十分生气的批评，然后再耐心地分析错题，让我们好好反思一下为什么会失误，争取下次的时间不再犯类似的错误。
说说老师的另一个优点吧，知识面超级渊博哦，，这不是吹牛，真的，老师把知识源源不断的输送给每一个学生，而且经常给我们讲学习要注意细节，细节决定成败！在她的心中，每一个学生就是她的孩子，对学生要负责，就像对待自己家的孩子一样！
赵老师还是一位极为严谨的人，有一次班里同学丢失了100元钱，您明知道是同学熟人做的，但是又没有打草惊蛇，先是引导，然后苦口婆心的讲给我们道理听，让犯错的人主动站出来，然而却没有公布出来他的名字。同学们都很理解您的做法，给我们每个人自有的尊严，让犯错的人自觉的，只要肯改正那么还是一个好孩子！
很快小学6年时光就要溜走了，值得庆幸上午是自己有位好老师，使我们每位同学值得敬佩的人！我想对老师说一声：老师，我们永远爱您，您辛苦啦！
记事作文我的班主任作文400字5
我小学二年级的班主任是韩艳老师，她长的眉清目秀，有一头乌黑亮丽的长发，面如桃花的脸，炯炯有神的眼睛，高高的身材，穿着也十分讲究。韩老师不仅教会了我们知识，还给我们的带来了无穷的乐趣 。
“叮叮叮”，下课铃响了，我召集了几个女生下楼去跳绳。我们正跳着，突然看见韩老师朝我们走过来。我想：完了，韩老师可能不想让我们跳绳，一定会说我们的。可让我们万万没想到的是，韩老师走过来对我们笑嘻嘻地说：“加我一个吧，我小时候也很会跳绳的。”我们都惊呆了，韩老师竟然和我们一起跳，融入到我们的集体，真是难以置信。我们兴高采烈地把韩老师加上了，她一口气跳了六十多个。韩老师可真是跳绳老手啊！
还有一次，在课堂上，我们学完了课文，韩老师就让我们写字，这个规矩已经成了学完课文后的一个习惯。可这次在写字前却和以前不一样。韩老师说：“你们这次写字一定要钝笔，知道吗？”不一会儿，孟祥虎就写完了，拿去给韩老师看，韩老师看了看说：“这就是你的钝笔啊，怎么像根骨头啊。”我们一阵哄堂大笑，孟祥虎的脸瞬间变红了。多么幽默的老师呀！这件事真是难忘啊。
韩老师真是我终生难忘记的好老师。
记事作文我的班主任作文400字6
我的班主任是一位大学毕业的学生，大学生可不是那么容易找工作，那次看报纸上有个大学生还在卖猪肉哩！
我的班主任，他有一双烔烔有神的眼睛，一张漂亮的脸蛋，一头乌黑的的.短发和一排洁白的牙齿，嘴巴一笑总让人感觉很温暖很亲切。
我的班主任，是一个每天都充满精神的人。给我们上课，讲解得非常仔细，比如《草船借箭》，一片那么短的文章，她都可以找出那么多的线索，非常有趣。她好像诸葛亮似的，整节课都在她的掌握之中。
我发现班主任有两个特点，不管做什么事情是认真对待，从不马虎。那是第二次语文测验，我们班有很多个九十分以上，班主任把成绩表拿给郭老师看，郭老师觉得不及格的太多了，班主任就想出了一个好点子，他觉得办理的拼音太差，要重新学起，她对我们严格要求，让我们跟她的脚步，首先把课文讲完，然后复习，最后来消灭不及格。
这就是我心中的班主任，他看起来永远那么自信、精神，有一种达不到目的誓不罢休的精神。
我要以她来做我学习的榜样，一定要向她这样，做事情一定要达到目地，誓不罢休。
记事作文我的班主任作文400字7
相信大家都有一个班主任吧！有的班主任很温柔，有的很严厉，还有的很和蔼……而我的班主任是一个“万能”的老师。
孙老师有一双水汪汪的大眼睛，有黑珍珠般的眼珠，再加上那细长的眉毛，那高高的鼻梁，再加上那张樱桃小嘴，美极了！孙老师特别好认出来，因为孙老师的脸很小，而且那乌黑的头发特别长。课堂上，孙老师特别严厉，如果哪个同学不认真，她能用眼光“秒杀”你。
孙老师第1个“万能”的地方是眼睛。孙老师那炯炯有神的眼睛可太厉害了，一次大课间，同学们在发作业，可是有几位同学忘记写名字了，同学们问是谁的作业，可是班里太乱了，谁都没听见，只好把作业交给了孙老师，孙老师大眼一瞟就知道是谁的作业了，而且还挺准。上课时，孙老师面对黑板写课题时。不用转身就知道谁在跟着一起写。同学们一起背诵课文时，孙老师可以通过看口型来判断谁是会背，谁在滥竽充数。这个“超能力”叫火眼金睛，你们的班主任有没有呢？
孙老师第2个“万能”的地方是耳朵。孙老师的耳朵就像是上帝给予的“顺风耳”。我们在读课文的时候，孙老师可以利用耳朵来听谁在认真读，谁在利用读课文的时候说话。背对同学在黑板上写字时，如果有人在说话，孙老师不仅可以听到是谁在说话，还可以判断声音是从哪个地方传出来的。这个“顺风耳”“超能力”，你的班主任有没有呢？
我的“万能”班主任让我既怕有爱。
记事作文我的班主任作文400字8
杨老师是我们的班主任，教我们数学。她上的课总会让我们学到一些课外知识。她对我们也好，对我们班的每一个学生都像对待自己的孩子一样。她总是用她那双含深情的眼睛，教育我们，教给我们的不仅是丰富的知识，还有做人的道理，带给我们关怀。
记得在一次班级联赛中，我们班的足球小将们差一球进门就赢得比赛了，看到自己代表的班级输了，心中难免有些难过，他们的脸上没了往日的光彩，脸上跟布满乌云一样，阴沉沉的。这时，杨老师安慰道：“输了没关系了，下次努力，这次不是零，也就说明，你们也努力了。”顿时，他们脸上的光彩“天气”由阴转晴。果然，在下一场足球联赛中，他们勇夺冠军，变得更加自信了！
杨老师对我们的照顾是无微不至，就拿一次跑步时来说吧。我们班平时最能跑的同学，跑到第二圈时，肚子突然疼了起来，他坐在地上休息，当时眼泪都疼出来了。杨老师马上去查看，怀疑是急性阑尾炎，立刻带着他，开着汽车去了医院。走后，大家都担心他，还好他不是急性阑尾炎，杨老师也松了一口气。
这就是我们的杨老师，她对我们如自己的孩子一样，正是想像杨老师一样的教师，培育出了我们这祖国的栋梁！
记事作文我的班主任作文400字9
你的班主任是怎样的?大多数人会回答：严肃刻板，不苟言笑。但我会回答：我的班主任王老师是个时髦幽默风趣的老师。
她虽然有点胖，但是很时髦：天天换衣服穿，使我们每天都有新鲜感。最具特点的是她那团染成金色的头发，金黄金黄的，发尾还向外卷起，像涌起的波浪。不过，她最让我印象深刻的还是幽默。
一天下午，王老师在讲评考卷，大家都有些犯困。有的人在啃手指甲，有的人用手撑着头，还有些人索性趴在桌子上。这时，王老师提高音量，批评了小过，原来小过的一道题犯了低级错误，我们都有些紧张，生怕自己也成为批评对象。
这时，王老师可能口干，喝了口水，没想到被水呛到了，咳嗽起来：“咳!咳……”大家议论纷纷，有的不知发生什么事：“王老师怎么了?”有的胡乱猜测：“王老师是不是病了?”还有的担心焦虑起来：“王老师咳得好厉害呀!”王老师咳得脸都红了，赶忙拿起水杯，拧开盖子，仰起头咕噜咕噜喝了好几口水。等她不咳了，瞅着小过，一脸歉意：“看来以后不能批评小过，因为他有魔力，我一批评你，你就让我咳嗽!”大家哄堂大笑。原本沉闷的课堂活跃了起来。小过见此情景，也不好意思地苦笑了一下。
王老师的幽默、调侃给我们的学习生活营造了轻松的氛围，我喜欢这样的老师!
记事作文我的班主任作文400字10
我四年级的孙老师，聪明能干，同学们都说她是“金牌”班主任。
孙老师既幽默又机智。开学第一天，她一进班，就自我介绍：“我姓孙，孙悟空的孙，可不是竹笋的笋哟！”一句话就把我们逗得哈哈大笑。这时候，教室里传来了一声猫叫，紧接着又传来了鸟叫声。坏了，班里的几个“调皮鬼”开始试探老师了。全班同学心一下子紧了起来，我们都暗暗憋了一口气，生怕老师发脾气处罚他们。没想到的是，孙老师却毫不介意，她面带微笑地说：“刚才我欣赏了几位同学的口技，非常好听。等六一儿童节时，咱们这个绝招可一定要拿到大舞台上亮一亮呀！”教室又恢复了平静，我们也都松了一口气。后来，同学们都说：“孙老师居然两句话就把几个‘调皮鬼’收服了！”孙老师用她的幽默一下子赢得了我们的喜欢！
孙老师很会“知人善任”。全校有名的“调皮大王”进了我们班。他可是调皮捣蛋队伍里的老大，好多老师都拿他没有办法，没想到，孙老师轻轻松松就让他人生的小船驶入新航道了。他个高力气大，孙老师笑眯眯地打量着他说道：“你不就是上天派来的救兵吗？咱们班有劳动干部了！”然后老师就把他宣布成班级的劳动委员，并鼓励他说：“成了班干部，得加把劲，努力学习啊！”说来也真是怪，自从他当上干部后，不仅学习成绩提高了，我们教室也总是干干净净，学期结束，还被学校评为“优秀班级”！孙老师用她的智慧赢得了我们全班同学的敬佩！
孙老师幽默、机智、知人善任，是我们的“金牌”班主任。
记事作文我的班主任作文400字11
在我心里印象最深刻的老师是我的班主任瞿老师，她的眼虽然不大，但炯炯有神。她有一头乌黑发亮的长长的头发，身材有点微胖，可在我们的心中，她是最漂亮的老师。
记得一次上体育课，我把脚摔伤了，沮丧地回到了教室，班主任正好也在，她看我一病一拐地走回教室，急忙问我：“姗姗，你没事吧？说着就匆匆忙忙地走过来扶着我坐在座位上，眼神中满是担忧。讲台上正好有消毒用的东西，她把消毒药水轻轻地涂在我的伤口处，生怕弄疼了我，还记得读一、二年级的时候，我老喜欢往地上扔垃圾，老师每次看见都要说我几句，我很不服气，心想：“不就扔个垃圾吗？有必要这样严肃吗？”回到家里，我告诉妈妈这件事，原以为妈妈也会支持我，不料妈妈把脸一沉，说：“骂你是应该的，如果每个人都这样，别说一人一堆，就是一人一片，地球也会被垃圾埋掉，变成垃圾球。"后来我慢慢地改掉了这个毛病，还当上了卫生班长呢！
老师是辛勤的园丁，老师就是我的第二个妈妈，“我爱你，老师！”
记事作文我的班主任作文400字12
高燕老师是我的班主任，一想起她我便从心头涌上一句话：“谢谢您，老师！”
高老师长着一双炯炯有神的眼睛，一个小巧的鼻子，一张红润的小嘴和一头乌黑乌黑的长发，美丽极了。
高老师像园丁一样把我们精心培养成了一棵棵参天大树。刚开学那几天，高老师不小心把脚崴了，还带病来上课。我很心疼老师，就去问候了一下：“老师，您的脚怎么样了？”“我的脚没事，只是崴了一下而已。”老师故作轻松地说。
后来，我听别人说，高老师的脚已经伤到了筋。我的心砰然一震，想到了老师带病来上课的辛苦。在上课的时候老师一直站着，同学们都很担心老师，但是谁也说不出口。到了放学，我看见老师一拐一拐地走出了教室，心里特别不是滋味。
我回到家和妈妈讲了这件事，妈妈说高老师很敬业，也很爱我们，我的心中不禁涌上了一股暖流。想起了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗，我想这是对老师最朴实无华的赞美。
教师节到了，在此我祝高老师身体健康，永远快乐，没有忧愁和烦恼。我想这也是我们全班同学的心声。
记事作文我的班主任作文400字13
我的班主任老师姓顾，我们都统一称呼她为顾老师。
顾老师似乎有一双有“魔法”的眼睛。只要有人在下面做小动作，她都能够轻松地发现并送上一记瞪眼，那个人就会立刻收手，乖乖地听老师讲课。顾老师那种眼神带有“杀气”，看了就会让人老实点、规矩点。我是不敢去触碰这样有“魔法”的眼神的！虽然我也是爱做小动作的一员。
顾老师还有一双有“魔法”的手。如果她看到你走神了，就会走过来，用手摸摸那个人的小脑袋，或轻轻地敲一下那个人的课桌，这表示在提醒你，不要继续走神了，该集中注意力听课了。如若不然，后果自负，因为事不过三的道理，大家都知道。
最最厉害的“魔法”就是顾老师的嘴巴了。有一次，顾老师在给我们读字的过程中出了错，但她立马就将它圆了回来，真是厉害。
顾老师的“魔法”不光用在我们班上，还用在其他班级的同学身上。比如，她看见学校里有两个小朋友在打架的话，她就要用她有“魔法”的嘴巴，让两个正在打架的小朋友马上和好如初。
这就是我的“魔法”班主任，是不是让人感到很神奇？听了我的介绍，有没有都想做她的学生呢？如果你来我们班，我一定会为你好好介绍介绍！
记事作文我的班主任作文400字14
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们认识我们的班主任唐老师，以有两年了。仅仅是这两年，却成为了我人生中最难忘的两年。
我们的老师个子不高，但是满腹经纶；眼镜的度数不低，却能看清楚我们每一个人的内心世界;讲课一本正经，但并不死板——这就是我们的老师。
记得有一回上美术课，被别人称为活宝的我，因为冲别人做了一个怪怪的的表情，而被“大法官”，也就是纪律委员将名字挂到了黑板上，而且还挂歪歪了。因为快要下课了，我就没太在意。（一般一到下课，我们的“抹布大将军”就会欢天喜地的去擦黑板。）可就在这时，我忽然感觉有一股杀气逼来，就在这之后的两秒钟内，我们的老师怒气冲冲地推开了门，看到我们几个人的名字已经恭候他多时，便更生气了。
老师非常生气的将我们几个叫到了前面。我心想：这可真是怒发冲冠，好可怕。老师发火又发怒，这下完了。果然，接着就是老师针对我们的，一阵昏天黑地，飞沙走石的呵斥。虽然，我知道挨骂的滋味不好受，但是，我也打心里明白，老师的责骂就等于老师的爱。
转眼间，又一年过去了。时光仍在继续，我们仍在成长，时间可以带走一切，可惟独带不走您心中的那一份珍贵的童心。
记事作文我的班主任作文400字15
我的班主任老师是李老师，她长着一头乌黑发亮又略显棕色的头发，像瀑布一样长，略显皱纹的脸上再配上一双炯炯有神的眼睛，看上去是那么和蔼可亲。
李老师声音特别好听，听李老师讲课是一种享受。为什么这样说呢？因为老师读书时，抑扬顿挫，感情丰富，听着她朗朗的读书声，仿佛文中的事物在眼前活灵活现。这时，班里静得连针掉地上都能听得见，全班同学都陶醉在李老师优美动听的朗读境界中了。
李老师不仅课讲得好，而且还很关心同学们。有一次，我们班上体育课时，一位同学踢足球时不小心被足球绊倒，磕到了膝盖，我们向老师报告后，老师急忙跑下楼，来到操场上，跑到那位同学面前，问道：“摔得怎么样，疼不疼，上班里休息会吧，要不给你爸妈打电话，让他们带着你看看……”那位同学不再哭了，仿佛一束束光照亮他的心间，说：“没事，老师，不痛。”老师看了看那位同学关心地说：“这样吧，咱们到学校卫生室抹点药水，好得快。”说着，老师扶着这位同学去了卫生室。啊！老师真负责啊！
老师就是这么一位课堂上吸引学生认真听课，课下又关心同学的好老师。我喜欢我的班主任。
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