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我的班主任小学生作文800字

写人 时间:2018-10-10 我要投稿
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我的班主任作文800字

  篇一:我的班主任老师

  “王逸舟,你不要这么烦好不好?”“拜托了,徐老师,今天作业是什么呀?”“你说呢?”怎么回事呀?原来,我又在跟班主任“吵嘴”了。

  我们的班主任是男的,姓徐名明,身高在一百七十五公分左右,身体匀称,不胖不瘦。鼻梁上架着一副眼镜,嘴下有一颗痣。他穿的衣服大都是蓝色的T恤衫,肤色像是健康黑,有点满面沧桑的感觉。

  他是一个很有意思的老师,上课骂得凶,下课又像兄弟一样亲。

  有一次,我们在上语文,“这一课的主要内容谁能说?王逸舟。”徐大班主任说。我一点感觉都没有,因为我又在课本上画画了。我同桌赶紧提醒我:“王逸舟,班主任让你站起来回答这一课的主要内容!”我顿时回过神来。“哦,这个……父亲带着我去……钓鱼!掉到了一条大鱼……”由于我上课没认真听,所以语无伦次,说到一个点就说不下去了。徐大班主任走过来,说:“王逸舟呀王逸舟,你看看你,身为学习委员,居然还这么不认真!”他把手举起来,又放了下来。下课后,我诚惶诚恐地往徐老师办公室走,没想到它不但没有批评我,反而拿出个篮球,捧着它,笑着说:“今天中午午休结束后,我们打篮球,四打我一个加董伟峰(我的一个同学)。我一听,心中一喜:”好!“我们班主任是个很爱运动的老师。

  有一次,我们上体育课,体育老师让我们打篮球。我们刚分好队,班主任就兴冲冲地跑了下来,”可不能少了我呀!“体育老师见状,便也走了过来:”大人跟小孩玩可不公平呀!“开赛了,班主任老师说:”半场。“”好!“于是班主任开球,球传到我手上我把它运到三分线内,传给另一个同学,然后他投球,未中。”真可惜,没中!“我说,说着,抢到了篮板,便马上传给班主任,班主任三分命中,体育老师抢到篮板,传球。接到球的同学原地运球,突然,球掉了。我心想:好机会!便上前跑去,结果扑了个空,战果被班主任抢去了。”气死我了!“我说。体育老师跑了过来,跟班主任一对一单挑,只见班主任把球运低了,体育老师趁一个空档,赶忙伸过手去抢,结果徐老师把球传给了我。我小心翼翼地将球运到罚球线后投球,班主任和体育老师见状,不约而同地一个箭步跑上去……”叮铃铃……“下课铃响了,谁也没能抢到球。”下次我要再和你们打!“班主任说道。

  我们的班主任就像我们的一个大朋友。我很喜欢这种老师。我们的徐大班主任一个教给我们知识伴我们快乐成长的老师。

  篇二:我的班主任老师

  到现在我已经十五岁了,算起来教过我的老师不下几十个,但从来没有一个像我们现任班主任陈老师那样让我记忆如此深刻,几乎所有优点都让他一个人占去了,让人想不记得都难。

  上课生动

  又是语文课了,只要到了语文课我就很高兴,因为MR陈总是有许多我没听说过的事情告诉我们,总也说不完。

  这节语文课是讲试卷,全班同学都在认真做笔记的时候,前同桌却在大家的忽视之中悄悄和周公约起了会。我正起劲地写着老师报给我们的正确答案,一个标准的男高音响起,吓了我一跳,努力平静下心来的我听了这句话却夸张的笑开了,陈老师满面笑容的发着话:”如果有一天我上着课突然从五楼就跳下去了,就找蔡爽,同学们一定要为我报仇。我这么卖力地讲课,蔡爽却在睡觉,太伤自尊了。“说着说着,还比划起来,用手做出了跳楼下降的动作,一手托着文件夹,像极了大熊猫,这个时候的陈老师是最亲切的吧。

  关心同学

  陈老师不像别的班主任只是管学习,更多的还是管我们的日常休息时间。

  每天中午,老师都要我们睡午觉,以此来提高我们的睡眠质量,这让班里几个晚上睡得较晚的同学感激不尽。

  除了午休的硬规定外,陈老师还会以谈话的方式更了解我们的动态。

  有一天早晨,我来到班里,椅子还没坐热,便听到陈老师在叫我的名字。我悻悻地起身,心里一上一下的,不知道又犯了什么错误。没想到陈老师却拍着我的肩膀,说:”要努力啦,真的,你的功底不错,为什么不试着把成绩追上来呢?“我从来不喜欢跟老师对话,所以只是一个劲的点头,他便又补充了一句:”有信心吗?“我刚想回答,他倒替我说了:”有信心就好。“我诧异地望着他,他又挥了挥手,示意我回座位。关心同学也这么酷,到底是好老师!

  态度严肃

  说他是个双面人,你还别不信,因为也许他前一秒还是笑容满面,一转身却又变了一副表情。

  陈老师严肃起来也是很让人害怕的。

  做眼保健操的时候到了,我们一个个都闭上了眼睛,突地,我睁一下眼,眼角余光扫视到了旁边的窗户外,有一个手捧着电脑的熟悉身影。很快,耳边响起了”高音喇叭“:”S君,眼保健操不认真。“接着”咚咚咚“几声脚步声,老师站在了教室门口。

  ”站上面来!“

  S君本想讨饶,结果话还没说出口,就被老师又一声堵了回去:”快点,站上面来,没商量!“那表情真让人望而生畏。

  这就是我的班主任,和蔼可亲,落落大方,对同学既关心爱护又严格要求。

  也许他的缺点就是太优秀了吧。

  篇三:霞姐我爱你

  我们的地理老师叫杨霞,也是我们的班主任,但是同学们都从心底里爱戴她,管她叫”霞姐“。

  那是节地理课,老师轻盈的步履像一阵清风驱走了灼热的暑气。她用灵巧的手,在黑板上简笔勾勒出东南亚的轮廓,再准确标出各国的首都,一片”大好河山“便展现我们眼前。她先提问正在走神的同桌:”请你回答,泰国都盛产什么呀?“同桌面红耳赤,一个劲儿朝我挤眉弄眼。老师的目光自然转向我:”那就请你帮帮她。“这回完了,我也不会!我战战兢兢地站起来回答:”这个是……油棕吧?“”哈哈哈“全班哄堂大笑。我像个做错事的孩子一样等待处罚。而她只是莞尔一笑:”要结合地理位置和气候特点分析,泰国地处亚热带,气候湿热,所以盛产橡胶。“”大家这样记——‘马棕泰橡律麻子,印尼椰子泰国米。’是不是很简单呀?“在记住口诀的同时,我读懂了老师的心声:只有主动学习、化繁为简,才能步入豁然开朗的境界。

  那个冬天的日暮,云隙中不知不觉透出清冷的月光。教学楼早已安静下来,我正因考试不好而烦恼,好不容易找到刚忙完事务的老师倾诉:”老师,我……我真笨……“语不成声的话伴随止不住的泪一并涌出。”别这么说,谁能没有失误呢?“她边给我递纸边说。”其实你不笨,要实现预期的目标,就要减少可能的失误。好好总结,继续努力,这些挫折都会化作过往云烟。“我颤微微地点点头,心中依稀涌出一股暖意。我明白了:老师希望我重拾信心坚定意志。冬夜那被人冷落的大街,见证了我信心的崛起和意志的回归。在后来的学习生活中,无论是冬季运动会前的”魔鬼训练“,还是各科的大考小考,我没再掉过泪,也没再觉得难。

  有她的陪伴,我有了很大进步。我们班地理课考出了水平;在校运会夺得了佳绩;在”六一“合唱比赛中演绎了精彩;让36度微热青春在盛夏绽放。一个调皮包眉飞色舞,突发奇想,”嘿!我们把老师写进比赛歌词怎么样?“”对,给老师个惊喜!“大家说干就干,三下五除二就搞定了歌词。每次练唱《北京东路的日子》唱到”语文老刘,翔哥思婷,老班我爱你“一句时,我们都唱成”霞姐我爱你“。此刻,老师脸上洋溢着比夏花还绚烂的笑,那么幸福,满足。上台合唱时,大家心中积淀的感情勃然喷发,伴随”霞姐我爱你!“的最高潮,我隐约看见老师的泪光在闪烁。

  那一幕幕情景,一句句话语幻化成电影蒙太奇,一遍一遍在我眼前重现,”霞姐我爱你!“就是我的心声!

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