我的校园写景作文

时间:2021-08-10 15:39:20 写景 我要投稿

我的校园写景作文

  篇一:我的校园

我的校园写景作文

  校园一个花园式的学习场景,我们在里面汲取知识,学会自立。学会与人交往,一切生活的开始,这就是我的校园。

  现在的学校或多或少的被什么东西保卫者,也许是栏杆,也许是墙,也许是楼房。每天清晨校门准时打开,学生们纷纷而至。这门又在之后的某一时间“啪”的一声合上,仿佛是吞食着浮游生物的鲸突然闭上了嘴巴。接下来,我们被与世隔绝了。我们“一心只读圣贤书,两耳不闻窗外事。”祖国未来的希望全成了冰心笔下那朵在墙角孤芳自赏的花。一座没有墙的城,通向四面八方,五湖四海也通向这里,这里是信息聚会的地方。于是,我们雀跃,在信息中飞向远方。我心中的校园,要有森林,森林让我们成长。有人说我们是温室里的花朵,经不起风吹雨打。可那花儿可是自愿呆在温室的吗?不见得吧!一个小小的花盆,一捧缺乏养分的泥土,一点人工合成的营养液怎能满足花儿不断成所需的一切?!没有强健的体魄,花儿如何经得起日晒雨淋?在森林里的,我们的脚下踩着黑色的泥土,我们的头脑吸收着天降的甘霖,我们的双手伸向燃烧的太阳。于是,我们成长,在逆境中傲然挺立。

  我的校园,要有海,海让人心胸开阔。

  海子曾说:“面朝大海,春暖花开。”大海,它不知经历了多少沧桑岁月,尝过了多少酸甜苦辣,可它依然流着,流着。海底的沙细得像水一样从指尖滴落,如果说烦恼是岩石,那么大海便用广阔的胸襟包容了它。站在海边,登高远眺,心中顿时燃起一把大火,烧尽了所有的不快。大海蕴藏了无数知识,时刻冲击着你的心房。于是,我们遨游,在书海中驰骋创造。

  我的校园,要有万物,万物让想象插上翅膀。

  我的校园,要有天地,天地让我们拥有自由。

  我的校园,有那份宁静,有那份温馨,有那份不可取代的美好。

  篇二:我的校园

  Hi,大家好!我是宁波东方外国语学校的一位小学生。今天,我们有幸相约在这里,这就是缘分。总之,机会难得,欢迎大家来到我们这个鸟语花香的乐园。我校是一所远近闻名的学生乐园,创办于1996年4月,位于奉化市三溪路128号。经过六年的健康发展,已呈现出一派蒸蒸日上的景象。全校有61个班级,共有学生2000多名。全日制,全寄宿,军事化的管理模式吸引了不少莘莘学子前来就读。

  学校共有13幢高大的楼房,电脑室、语音室、实验室、音乐室等100多间。400米标准跑道,宽广的游泳池,为学生的身心健康提供了优越的条件。全校师生还是一个团结的大家庭呢!无论什么比赛,大家都齐心协力,奋力拼搏,取得了可喜可贺的佳绩,为校园增添了荣誉。

  校园中最美的要数春天了,我们校园里的景色优美,在春天来临时。春姑娘把大地装扮得生机勃勃,绚丽多彩,出现在眼前的又是一番迷人的景象。万物复苏,那美景布满了大地,布满了整个校园。瞧,小溪流唱着欢快的歌儿勇往直前,马不停蹄地奔跑着。这里到处是绿色,绿的树木,绿色的草地,绿色的广场,真是满园春色。无不让人赞叹:好一个绿色的天堂!花儿争香斗艳,芳香扑鼻,开得旺盛,不时引来了一群活泼可爱的小蜜蜂,正忙着彩蜜呢!它们正用劳动建设自己的生活,也是在酿蜜,为了自己,为别人,也为后世子孙酿造生活的蜜。桃花姐姐也匆匆赶来,等待蜜蜂的大家光临。柳树哥哥在微风中甩着自己细长的柔发,也来凑热闹了。小鸟在蓝天上展翅飞翔,不时传来一阵阵动听的歌声,那正是小鸟在歌颂校园的美景呢!怎么样,一定是陶醉其间了吧!校园的风光已使你大开眼界,流连往返!

  怎么样,你对我们学校印象如何,多来我们学校坐坐吧,别忘了到时还找我哦!

  篇三:我的校园

  步入校园,一阵幽香,一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读,在晨风中开始一天紧张的生活,这里记录着我们充满活力的岁月。它,便是校园故事。

  初三的生活是紧张而充实的,所以就要“沉浸浓郁,含英咀华”。同学们常常围坐一团,攻克难关,当困心已久的难题被解开时,同学们都笑了,仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好:“少年自有少年狂,渺昆仑,笑吕梁,磨剑数年,今将试锋芒……”这样的豪情壮志,使我也心潮澎湃,信心倍增。“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”,一个个知识点仿佛也充满活力,微笑着向我们走来。

  中午,同学们说说笑笑,教室里一派生机。可那一天,我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛,我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧,为了这份爱,我们一定尽我们所能,取得优秀的成绩回报老师。会的,一定会!因为我们的活力和爱会创造奇迹!

  有一次和一名同学一起去预备年级做报告,一名男孩问:“大姐姐,你怎么看待人生的成与败、得与失呢?”我们一愣,过了片刻,我说:“追求和向往是人生必须的,而真正的成功却是来之不易的。只希望你们,包括我们自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他们笑了,脸上充满阳光与稚气。我们也笑了,为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。

  菁菁校园,留下我们多少故事,这些故事是那么精彩,那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊,有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊,更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境;这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁,有三点一线的紧张,更有青春放歌的朝气。写下它,写下这充满活力的岁月,写下我们难以忘记的校园故事。

  篇四:我的校园

  我的学校座落在双髻山脚下,美丽的仰恩湖畔,这里绿树成荫,阳光灿烂,金色的理想舒展翅膀,是一座可爱的校园。

  走进校园,迎接我们的是高大的榕树。春天,榕树展示出它郁郁葱葱的神姿,鸟儿在榕树上唱歌,弹奏着灵动的音符;我们在榕树下看书,载歌载舞。夏天,榕树像一把撑开的大伞,为我们遮风挡雨,在酷暑难耐的烈日下为我们送来一片清凉。秋天,榕树垂下一条条细长的胡须。听老师说榕树的气根含有多种酚类、氨基酸、有机酸、糖类等,榕树的气根可治感冒高热、扁桃体炎、急性肠炎、痢疾、风湿骨痛、跌打损伤。他的叶含香豆精,果子浸泡可治脚气。冬天,榕树就开始与大地进行一场有趣的游戏。啊!榕树一年四季都像士兵一样守护着我们的校园,好像激励着我们努力学习、茁壮成长。

  我们学校还有一宝,就是美丽的大花坛,花坛里的花有的含苞欲放,就像害羞的小姑娘;有的仰起头,像在吹喇叭;有的侧着脑袋,像在听小朋友说怎么夸奖它;还有的三五成群的簇拥在一起,好像在说悄悄话……最引人注目的是带着清香的玉兰花,玉兰花开放的时候,阵阵花香会溜进我们的教室,让正在上课的我们顿时神清气爽,学习起来更有精神,学校的花坛给我们增添了无限的乐趣。

  校园里最有生机的还要数我们这些学子。每天清晨,我们早早的起床,迎着初生的太阳,踏着欢快的脚步,走进校园。我们就像太阳,把光明带进了校园;我们就像潮汐,给校园增添了无数珍奇。我们满

  怀激情地在校园里学习和活动。因为我们,校园成了一座活力四射的乐园。

  这就是我们的学校,一所充满生机与活力的校园,我们在这里愉快的读书,锻炼体魄,它是我们心中最美丽的地方。

  篇五:我的校园我的春天

  冬婆婆踏着沉重的脚步慢慢的,向远方走去,渐渐消失了。春姑娘穿着带有花边的裙子,一声不响地来到了,现在就让我带你们去瞧一瞧吧!

  我们的学校可美啦!刚走进我们的学校,你就会看见校标,下面铺满了紫红色的大理岩。上面有蓝色的螺旋,现在上面还装饰了许多美丽的书法。我想,它的意思应该是在这个学校读书的孩子,知识会向“螺旋”一样,学的越来越多。中间有三个白色的大三角板,意思就是会有无穷无尽的知识。最上面有一个银色的地球,边上还有一颗人造卫星绕着地球,表示暨小学于胸怀理想,面向整个世界,不断创新。

  我们的校园可好啦!刚走进校园,往右走,你就会看见一个小花园。小花园的周围有许多黄杨木,通往四三班的是一个个站的笔直的“战士”。

  春姑娘来到我们的校园。刚走进暨阳小学的“客厅”。它是由七个小花园组成的,要说我最喜欢哪一个,嗯,我都喜欢!其中,一个花坛有好几棵白玉兰。远看一朵朵白玉兰,它像许多盛开的白莲。我仔细观察了一会儿,发现白玉兰有六片花瓣呢,中间还有黄色的花蕊,美丽极了!

  一个花坛种了含笑。这含笑都还只是含苞欲放。含笑的外表:圆圆的,绿绿的。但是如果你仔细去看,就会发现外面有一层毛茸茸的东西。我想再过两三个星期它们就会开了吧!

  还有一个花坛是种海棠花的,那是一串串粉红色的“铃铛”,它们争先恐后的挂满枝头。我想,它们在晚上应该会响吧!上面有一根细细地茎,下面是一个圆的粉红的。啊!那里还有一只鸟巢呢!我想应该是小鸟也被它的美丽吸引了吧!

  最后一个花坛里有许多的樱花树,一朵朵樱花开满枝头,一串又一串,让人看了就手痒,真想摘一些!

  Look,这就是我们的校园,OK吧。

  篇六:我爱我的校园

  我的学校是一个美丽的花园学校,它是我们成长的摇篮,它是我们学习的乐园。你或许还没到过我们学校,那就让我带你去参观一下吧。

  首先到了校门口,一个个铜制的荣誉证书赫然地挂在墙上,十分耀眼。从早到晚,自动拉门在默默地工作,真是一位称职的“门卫”。门旁有一块石壁,石壁上刻着“苍南县第一实验小学”,这几个字还呈金黄色呢。

  走进校门,往左看,最引人注目的是一块大石头,石头旁边是一些草坪,草坪旁还有种着一些不知名的植物。那块石头是如此巨大,上面写着我们学校的校训:源于新,成于行。往背后瞧,发现了一些“奇怪”的字。

  抬头望去,一座大楼矗立在眼前,这是我们的其中的一座教学楼,它穿着红和灰颜色的衣服。你听,还不时传来朗朗的读书声。从正上方看,几幢大楼连起来,像“E”字。

  穿过大楼,里面有个内操场。这儿的砖有黄有绿有红,而且设置地十分有规律。操场旁有三棵大榕树,每棵树都很茂盛,树干盘绕在一起,有的呈直角,有的呈棱形……叫人称奇的是,三棵大榕树像个站立的老爷爷,长满了胡子。它的绿叶一簇搭在另一簇的上面,竟然有三层楼那么高。走到树下,只看见细碎的日影。在内操场的中央,有一尊钢铁雕塑,像一个月亮带上几个飞机冲上天空。我想:这应该是让我们梦想放飞,飞向蓝天吧。

  再往左走,就是我们学校的塑胶操场。操场上有主席台,我们学校大型的活动都在这里进行。操场中还有六个篮球框,还有一个的大沙坑……

  我们的校园到处是美景,无论你是从哪个角度去观赏。最重要的是,在这里,让我们养成了奋发努力、团结友爱、讲文守纪律的好作风;在这里,让我们获得了知识的琼浆、智慧的力量和做人的道理。

  我为我的学校而自豪。喜欢我们的学校吗?

  篇七:我的校园

  我的学校——南京秦淮区第一中心小学是一座历史悠久、环境优美的学校,我很喜欢它。

  一进门,就看见一个喷泉池,它不但能净化校园里的空气,而且还能美化环境。它的造型千姿百态。一会儿是“凤凰台上凤凰游”,一会儿是“万条垂下绿丝绦”。一会儿是鼎鼎大名的“趵突泉”,一会儿又是闻名遐迩的“大明湖”……先介绍“凤凰台上凤凰游”吧!只见前面的大水孔,冒出的水是“凤凰”的头和身子,后面有许多“须子”往上冲,这合起来不就是“凤凰台上凤凰游”吗?接着就是“万条垂下绿丝绦”。原来“凤凰”的头和身子都消失了,只剩下后面绽开的又细又长的尾巴,很像《咏柳》中讲的柳树。“趵突泉”就是关掉喷泉后的水池。

  往前走,就是一个万紫千红的花坛,有颜色艳丽的海棠花;有朴实无华的菊花;还有一些深藏不露的花苞,那已绽开的花是争芳斗艳,那没开的花苞则是含苞欲放,真是满园春色、美不胜收啊!

  花坛后面有一座“照壁墙”,上面刻着“读书明理,立志报国”八个苍劲有力的大字,也是许多同学的座右铭。

  绕过花坛,就是那宽阔的操场,中间有两棵显眼的水杉树,它们肩并着肩,就像校园的两个守护兵,时刻保护着校园。不远处那棵要4个小孩才抱得住的泡桐树更是苍天挺拔,它夏天为我们遮阳,做了不少贡献。如今那片翠绿色已成为我们学校不可缺少的一部分,也体现校园的勃勃生机。每天早上,我们在树阴下做操晨练。

  下面该介绍我们的教学楼了。我们L形的教学楼坐落在最后,走进每个教室都是那么宽敞明亮,窗明几净,那后面的黑板报给教室增添了几分雅意。

  这就是我美丽的校园,在老师辛勤的教育下我们正在茁壮地成长。

  篇八:我的校园

  我,是一个普普通通的我,我所居住的地方也是普普通通的地方。但我认为这里很美,虽然没有亮丽的霓虹灯,没有七转八折的高速公路,没有高楼大厦,更没有……只有幽静的石子儿小路,只有密林,只有……这里的学校远没有城市里的那么优越,却是我们这些农村孩子们学习的乐园。这里不光给孩子们提供了学习条件,还培养了孩子们的兴趣。

  我们的学校不光设备齐全、校风严谨,而且还有一道亮丽的风景线点缀着校园。这道风景线也是通中(我们的学校)一绝。

  进入我们的校园,首先映入你眼帘的就是那一排排、一行行绿色植物。

  婀娜多姿的柳条在随风起舞;坚韧不拔的松树像卫兵死的守护着我们的校园;在往前走你会看见教学楼……俗话说:好东西总是留在最后看的。看过哪些景物后,你会发现两座“绿色瀑布”,所谓“绿色瀑布”即通中一绝——爬山虎。

  一到夏天,走进校园,首先映入你眼帘的,令你心旷神怡、沁你心脾的不再是婀娜多姿的柳条了,卫兵似得松树了,而是那两座“绿色瀑布”了。密密的爬山虎之间互相挨挤着,你不让我,我不让你。从头到尾一点都不间断地衔接下来,没有一点空隙。一直争到秋姑娘来了还在争,个个都争得面红耳赤,导致“绿色瀑布”像穿了一件红色的晚礼服似的。“红色的瀑布”更沁人心脾,更加亮丽,更令人喜爱,更令人震惊。

  一直争到晚秋时节,这些面红耳赤的孩子们又争先恐后的跳到地下,投入大地温暖的怀抱中“冬眠”,到了春天,春姑娘报春时,他们也被唤醒再显她们独有的风采。真所谓“野火烧不尽,春风吹又生”啊!

  春来暑往,她伴我们这些莘莘学子走过四季,她以她的顽强、亮丽使它成为人们心中一道亮丽风景。

  花花草草,不比此处风景。

  风景这边独好!

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