家长会后作文

时间:2021-08-19 17:54:15 小学生作文 我要投稿

家长会后作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的家长会后作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

家长会后作文

家长会后作文1

  冬天已经来了,太阳虽然高高挂在天空,但脚下的落叶却打着旋儿跌落在马路上,一辆汽车飞驰而过,落叶连着灰尘犹如雪花似的漫天飞舞。唉!一派凄凉的景象。

  下午的家长会一直让我耿耿于怀。我不是怕老师在家长面前的“针锋相逼”,而是怕星期五的数学试卷“降临”在家长面前。唉!那时该昨办?现在家长会已经结束了。不安的我隐隐地觉察出了异常情况——一定是没有考好,因为我刚才打出的电话,妈妈没有接。

  想到这里,我重新拨了妈妈的电话,通了!我忐忑不安地等待。“喂?”妈妈平静的语气传到我的耳边。“妈,我考了多少分?”“82分”。短短的三个字,我听起来却似几个世纪那么漫长。“回家再跟你说”。妈妈依然平静地说。我强忍着泪水,尽量用平静得连自己都不敢相信的声音回道:“噢!……那好吧!……那你可早点回来呀。”我断断续续地答道。仔细一听,原来妈妈早已挂了电话。我把话筒轻轻地放下,靠在椅背上久久说不出话来。泪水偷偷地跃下,跌落在冰冷的地面上。

  妈妈好像回来了,我慌忙站起身!不!那不是的。这样的`动作我好像持续了十来次。就在我惶惶不安时,门“吱“的一声开了,映入我眼帘的是妈妈那饱经沧桑、布满皱纹的脸。妈妈没有说话,只甩了一张试卷给我,我俯下身子捡起试卷,泪水终于夺眶而出。我看了看试卷,如果没有这张试卷,现在的我一定在和妈妈散步、聊天、看电视,谈笑风生。想象这快乐的情景,我心里不禁充满了怨恨。再看看这张试卷,唉!能怪谁呢?瞧!12×3能等于38吗?难道是?真怀疑考试时我是不是……。这时,妈妈的两个字“认真”让我豁然开朗。这张试卷难吗?不难,我完全可以考九十多分甚至一百分,主要原因不就是粗心、马虎吗?

  “人非圣贤、孰能无过”。此次已成为过去,未来将是逐步根除我“粗心”陋习的岁月!

家长会后作文2

  今天学校召开了家长会,不知道老师会在家长会上说什么,我心里紧张极了。终于家长会开完了,妈妈回来了。

  我藏在背后,悄悄地看了一眼妈妈的表情。天呐,妈妈脸上阴森森的,我出了一身冷汗。等了半天,妈妈什么话也没说,家里如死一般寂静。老师一定是点名批评我了。可爸爸一回来就能从妈妈那里得知所有我做错的事情,那我可就真的惨了。我拍了拍胸口,平静了下心情,嗯,我不能坐以待毙,就先开个头。“妈妈,”我从沙发背后钻出来,“老师在家长会上说了些什么呢?”我强挤出一丝笑容。妈妈仍然没有说话,我有些紧张。

  “妈妈,您怎么不说话,是不是嗓子不舒服,我帮你去拿药。”妈妈听了这句话,脸上那阴森森的表情顿时没有了。

  哈,有效了!我暗喜。

  妈妈抬起头来,看着我。她的眼睛里有一种难以捉摸的神情,有些欣慰,有些失望,又有些严厉……我虽然忐忑不安,但还是大胆地问了一句:“妈妈,这次我考了多少分呢?”

  “你的语文92。5分,数学96分,英语100分,科学89分,思品91分。”听了我的分数,我心中悬挂着的千斤巨石总算掉了下来,但这离妈妈给我定的目标差远了。我并没有想哭的意思,但眼泪还是掉了下来,我越哭越大声,越哭越伤心。妈妈看到我这样,连忙走上前来安慰我:“没…没关系的,怎么哭了呢。我给你定的目标真的太高了,你这次考了班上第6名,全年级27名,这已经很好了,别哭了,好吗?而且你现在是四年级,年级越高,题目越难嘛,妈妈不生气了,你也别哭了,好吗?”在妈妈温暖的怀抱里,我渐渐地停止哭声。

家长会后作文3

  开完家长会,妈妈回来后显得特别激动。她兴奋地给我和爸爸说,她今天听了一堂精彩的课,让她觉得受益良多。接着妈妈给我们分享了家长会的内容。

  首先是语文刘老师的讲话,她说:“将来的语文会是重中之重。虽然语文学起来难,要背、要写、要积累,但是为了将来,语文是必须要好好学习的。”是呀,语文虽然学起来难,但我喜欢学语文,喜欢去了解更多的中国文化。妈妈对我说,她现在对我的第一个要求就是把字写好,所以我要开始改变自己,第一个改变就是把字写好,从一个小目标开始,到越来越多的目标,所有的小目标加起来就是一个大改变。

  然后是数学老师讲话,她说:“上课时一定要认真听讲,不要做小动作。正式作业字必须要写好。再一个就是准确率,做题好习惯要养成,注重小细节,哪怕是一个进位点或退位点都要注意。”张老师还说:“希望家长们能积极对待孩子的学习,比如认真批改家庭作业,进步时给予奖励。”的确,我的父母在认真批改作业和给我奖励上算是做的很好的了,那我做到了什么呢?我好像已经做到了把作业写好,没错,在这方面我确实有进步了,那么我的下一个小目标就是降低出错率。

  最后是我们的班主任也是英语老师刘老师做了总结,她说:“英语最重要的是说和写,要求孩子们认真做好一起做作业,不但能够提高口语能力,而且对更容易地记单词、背课文也有很大的帮助。”除此之外,刘老师还要求我们好好锻炼身体,她希望我们不仅只有学习好,还有一个好的体格。所以我决定,除了好好学好英语,只要作业完成的早了,就下去院子里去跑跑步、打打球,现在我已经有所行动了。

  妈妈说:“儿子,你很幸运,遇到了三位好老师!”我说:“妈妈,这还用你说?我知道!”我的老师们对我们很认真、用心,我也会从每个小事做起,用每一个小改变来取得进步。

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