五年级作文

时间:2021-03-27 09:06:04 五年级作文 我要投稿

【热门】五年级作文汇总5篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的五年级作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热门】五年级作文汇总5篇

五年级作文 篇1

  一群小偷趁着一户人家家里没有大人在,便下定决心进屋偷东西。当他们从窗户爬进去时,发现了两个不到十岁大的孩子。这群小偷担心事情败露,竟然拿出早已准备好的小刀,狠心地把大的那个小孩捅死了!鲜血,在刀锋上一滴滴地滴下来,落到了地上。而另一个只有四五岁的小孩,被眼前的一切吓坏了,马上哗哗大哭起来!泯灭了人性的小偷又气又惊,又是一刀,把那个四五岁的小孩置之死地!孩子的眼角流下了最后一滴泪,随着他的鲜血一同落到了地上。

  疯狂又狠心的小偷一下变成了杀人犯,但他们并没有收手,胆大包天的他们居然继续在屋里搜寻财物,能拿的全拿了,连一双筷子也没有放过!

  “呯!”门打开了,父母回来看到了惨不忍睹的一幕……

  “啊------”一声尖叫!全身冷汗!不敢相信这一切!幸好,那只是我的一个噩梦!我在尖叫声中醒来,受到惊吓的我冒出一身冷汗!我的脑海里回旋的是梦里的可怕情景,又飘向了昨天晚上看的新闻-----这梦,是我看完昨晚那则令人心疼的新闻后无法摆脱那份同情才做的!

  为什么,现在社会上越来越多心狠手辣的恶人?为什么,这些人可以为了很少的钱财就轻易剥夺别人生存的权利?为什么?为什么……我多希望这社会更多像“最美公交车司机”“托举哥”等这些充满正能量的人出现呀!

  我要做一名警察,把那些为非作歹的恶人绳之于法;我要做一位传道授业的老师,教育更多的孩子做一个有道德、有理想的好人;我要做一位慈善家,帮助更多有需要的`人,让他们幸福地生活……然而,我只能选择其中一样,怎么办呢?亲爱的你,希望你也能加入我的行列,让我们共同努力,实现美好的梦想!

五年级作文 篇2

  在我记忆的长河里,有着数不清的往事,快乐的,悲伤的,惊讶的,可笑的......它们就像一颗颗精巧的贝壳,珍藏在我的脑海里,要说一个最充满童年的快乐与趣味的贝壳,那便是这一颗......

  那是夏日里的一天,暑天特有的暖风轻抚着一切,周围不时响起一阵轻吹悦耳的虫鸣,我早早的便起了床,兴致勃勃的来到客厅,让大家看看我也有不睡懒觉时候,这时,我听见大家在讨论飞机,说着冲飞机上往下看的美景:云雾环绕,云朵像一朵朵大棉花,美丽得好似仙境一般,我仿佛也看到了那神仙才看得到的美景,可到哪里去找飞机呢?对了,不就是飞鸡么,我们家有的是鸡。没想到平时笨拙的鸡,居然可以飞上天,于是鸡在我心中的形象一路飙升。

  下午,大人们都出去了。我打开鸡笼,本想捉一只,但却让全部的鸡跑出来了。我抓起一把谷子洒在地上,鸡果然抵挡不住美食的诱惑,聚拢来吃谷子。瞄准、准备、起跳,我如饿虎扑食般扑向飞鸡,没想到鸡拉了屎之后,扑闪着翅膀逃走了,害得我差点摔个狗啃泥。我生气极了,扔了个火炮过去,鸡以为是吃的,去瞧了瞧,嘭!飞鸡吓得朝我这边跑过来,我见“鸡”行事,扑在飞鸡身上,大叫道:“飞鸡飞鸡快飞呀!飞鸡飞鸡快飞呀!”可飞鸡咯咯地叫,就是不飞。一会儿已经被我坐得奄奄一息了。刚回家的妈妈问我怎么回事,我只好一五一十地告诉妈妈。妈妈听了哈哈大笑,给我解释道:“飞机是用钢铁做的机器,而不是真正的鸡。”听到这里,我也不禁笑了起来。

  这件事情已经过去很久了。我仍然记忆犹新,每当想起那时的一幕幕,我总会露出会心的笑容。

五年级作文 篇3

  我家楼后有一片稻田,那里春天土地肥沃,夏天生机勃勃,秋天稻香四溢,冬天白雪一片,可漂亮了!

  春天,土地里的禾苗还没发芽,肥沃的土地呈现着黑油油的颜色,但是有一点难闻的气味。此时,禾苗还没有长出来,野花、野草趁虚而入,钻出来夺走禾苗的肥料,幸好有农民伯伯,把它们一根一根的拔下来。春末,在黑色的沃土中发芽的禾苗,把稻田变成了绿色的背景,从南方飞回来的小鸟,在上面投下了自由飞翔的影子,在地里干活的农民伯伯,还有在稻田里玩耍的小朋友,他们形成了一幅美丽的画卷,使观看的人赏心悦目。

  夏天,我家楼后的稻田更热闹了,到了晚上,田里的青蛙、虫子开演唱会,萤火虫提着灯笼来照亮,青蛙和蚊子是主唱,蟋蟀、蚂蚁、瓢虫、知了一起唱歌、跳舞、弹琴,在歌声中禾苗一天天的长大。

  秋天,楼后的稻田丰收了,在风中,人们的鼻子闻到了香气,一下子就可以想到香喷喷的大米饭呢!

  冬天,天上下起了鹅毛般的大雪,此时,稻田变得光秃秃的,大雪下后,稻田颇像一张巨大的白纸,等待来年的春天,让人们在上面再画上一幅美丽的画卷!

五年级作文 篇4

  孝是做人基础。俗话说:滴水之恩,当以涌泉相报。任何一种爱都应当回报,更何况我们的师长和父母呢?人不能忘本,孝心不能等待,不能忘记师长和父母的恩比山重,比海深。

  不善待父母就难取善于人,与人不善则不能取信于人,失去做人的基本道德,为社会所不容,为人们所鄙视,一个如果不知孝敬自己父母的人,就很难相信他的为人了。

  家家有老人,人人都会老。善待老人其实就是在善待自己,普天之下人人都会老;你也要做父母,也愿父慈子孝;自己不孝父母,何能期望子女敬孝与你呢?从教育后辈而言,也应从自身做起,以自我的实际行动,树立孝顺的榜样。

  我们最不能等待的是什么?面对无力周济穷迫的父母。也许;我们有太多的理由忽视敬孝。有人会想自己住房太窄,等挣了钱有了宽余的房子,就把父母接到身边;有人想,自己手头紧,等再挣一些钱之后,尽量让他们晚年享几天清福;有人说;目前工作不理想,等谋到好工作,再和父母住一起生活;有人说;她们没给我好的前程,没供成我上出满意的学界,不可理会他们;还有人说;她们没给我留下基业和治下家产,不赡养他们……听听这是什么话,殊不知,岁月无情,生死难料。父母一天天变老很快就步入风烛残年,一不留神就踏入黄泉;人何期待,何等待慢。

五年级作文 篇5

  一、全文语言朴实,结构自然。…文章结构严谨,首尾呼应。

  二、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。

  三、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。

  四、本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信。思路清晰,节奏明快。

  五、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

  六、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。

  七、文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思。

  八、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。

  九、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。

  十、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。

  十一、本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程。2,结构严谨,重点突出。3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。

  十二、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

  十三、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。

  十四、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

  十五、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前。

  十六、文章简洁明了,语言平淡朴实。

  十七、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

  十八、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

  十九、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

  二十、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

  二十一、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

  二十二、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

  二十三、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。

  二十四、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。

  二十五、文章头尾照应,中心明确,结构完整。

  二十六、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人。开头出手不凡

  二十七、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

  二十八、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强。

  二十九、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。

  三十、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。

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