有关于勇敢面对的事5年级作文
篇一：《勇敢面对的事》作文指导课与作文讲评课教案
在我的生活中经历过许许多多的事，犹如天上的繁星数也数不清，但是有一件事，我至到现在还记忆忧星。
我记得是在上个学期的期中考试我得了89分，我难过的哭了，老师发下来试卷，我简直不敢相信自己的眼睛，我想：爸爸把希望全部寄托在我的身上，我太对不起爸爸了。我回到家里，爸爸问我：“宝贝，考了多少分？”我难过的哭了，跑到房间里，爸爸走进我的房间对我说：“你要从失败中站起来，失败是成功之母，你从那里摔倒就要从那站起来，你这次考不好，有不是你以后都考不好，只要你肯努力，你一定回好的，你要努力，你要有一颗坚强的心去面对。”听完爸爸的话后，我自信了，我在学校里每天刻苦学习，不懂的问老师，爸爸每天陪我学习，看我写作业，我有那道题不会写，爸爸都会给我讲解清楚，每次测验我有哪题不会做，爸爸都教我怎么分析题目，给我讲解。
终于，工夫不负有心人我期末得了97分，我回到家里高兴的和爸爸说了我的成绩，爸爸只说了一句话：“没有失败就不会有成功。”
篇二：五年级上册优秀作文
一、我的读书故事
人们常说“开卷有益”，“书是人类进步的阶梯”。身体和心灵总有一个在路上：如果旅行是我们看世界最直接的方式，那么读书就是用心灵去感受世界的最佳方式。
我爱旅行，但是我更爱读书。因为读书可以让我感到快乐，不仅积累知识，还可以和书中的人物产生思想上的共鸣。从我开始会认字我就和书结下了不解之缘。
我最喜欢看的书是《三国演义》。有一天，我放学回家很快写完作业，就拿起书看了起来。正看到刮骨疗伤这一章，讲的是关羽向樊城进攻，不料被曹军用毒箭射中右臂……正在我看得最过瘾的时候，妈妈子厨房喊：“儿子，吃饭了。”我说：“再等会儿吧，我刚开始看书，看两页就来。”妈妈同意了，于是我又如醉如痴地看了起来。股市里的内容像吸铁石一样吸引着我，以至于我忘记了时间，更感受不到肚子咕咕的叫，我的身体仿佛已经进入了另外一个世界遨游。直到妈妈一声呼唤把我拉回到现实中来：“小马！你到底吃不吃饭了？你看看读了多长时间了？饭菜都要凉了，快点吃饭去！”我只好很不情愿地合上书去吃饭，心不在焉地胡乱扒了几口米饭，就匆匆赶回去抱起书本啃了起来。是呀，精彩的故事才是最好的精神食粮呀！
这个故事对我影响很深。还记得刚开始学小号的时候，我死活吹不出声来。就当要放弃的时候，我想到这个故事，关羽遇到那么大的困难都能够挺过，这点小挫折又算的了什么呢？于是，我奋发努力，如今已经成为了学校乐团的主力，是读书给了我战胜困难的勇气和力量。
除了历史故事，我还看过很多外国文学、国家地理杂志、百科全书……这些书不仅让我增长了知识和见闻，也让我学到了做人的道理。我爱读书，我爱生活！
二、我是金牌推销员
随着生活水平的提高，大家都很爱旅行，也希望有一个质量很好的箱子陪伴旅行，让我们的旅途更加轻松愉快。今天，我就为大家推销一款优质的旅行箱。
这款箱子颜色绚丽，身上有几条横着的曲线条纹，底部有四个小轮子，上面配有一个材质坚固又很轻巧的金属拉杆，拎着这样轻便时尚的箱子如同带着自己心爱的小宠物出游那么轻松呢！此外，它还有许多的优点呢！首先，它非常坚固。相信大家都知道机场航空的暴力运输有可能对箱子造成破坏，等拿回来的时候不是这块儿出现了划痕就是那块儿碎了，让人特别心疼。我的箱子则不会，它是用碳纤维材料制造而成，非常耐摔、耐磨、耐撞、耐折，即使摔出坑来第二天它就自己反弹回来了，真是无敌抗摔王呀！另外，它的质地也是非常轻的，有很多旅客把行李放在行李架上时累得气喘吁吁的，都是因为箱子加上衣物实在是太沉了。我推荐的箱子则很轻，前面说过它是用碳纤维材料做的，碳纤维还有个突出的特点就是轻。小号箱子只有两千克，大号箱子只有三千克。如果空箱不装东西，它就能浮在0。5米深的水里，真是太轻了！还有，它的拉索带有防水条纹，如果箱子遇到水，它可以把水隔在箱子外面，不让箱内潮湿。最后，它配了一个三位密码锁，要是有小偷开箱子，他要试几百次才能破解密码，想暴力拆开又拆不动，十分安全！
怎么样？我给你推荐的箱子喜欢吗？它是那么轻便，那么坚固，那么漂亮，又那么安全，是不是让你十分满意呢？相信在未来箱子的发展中会出现更多奇迹！听完我的介绍，大家快来抢购吧！
三、功到自然成
今年暑假，我以优异的成绩通过了钢琴七级的考级。这次的考级成功不仅带给我胜利的喜悦，更重要的是让我明白了一个深刻的道理：“持之以恒，功到自然成。”在这过程中我经历了挫折和失败，牺牲了玩耍的时间，但这一切都是值得的，接下来我就带你分享我的心路历程吧。
一开始准备考七级的曲子时，觉得应该挺简单。每天我心不在焉地练习，很快就感到非常的无聊。每天的练习都是机械式的坦洲，没有注意老师讲的要点，结果没有进步反而退步了一大截儿。有一天，妈妈下班回来就叫我去弹钢琴，我实在受不了了，任性地说：“妈妈我不想弹钢琴了，这样练习都是无用功，还浪费了不少时间，我不考级了！”妈妈语重心长地说：“宝贝，你怎么能遇到一点困难就退缩呢？钢琴考级如同爬山一样，你现在在半山腰，还有许多路要爬，如果半途放弃的话，怎么能爬到艺术的巅峰呢？”妈妈的话让我幡然醒悟，于是踏实地按照老师的方法认真练琴，进步很大。
转眼间进入了暑假期间，别的小朋友都跟随爸爸妈妈出门旅游，或是在楼下踢球骑车。。。。。。可是，我却被困在家里弹钢琴。妈妈给我制定了一个时间表，每天的练琴时间长达六七个小时！早上九点，我就启动了一天漫长的练琴模式。一开始，我还可以克制住想玩儿的心情，但是，楼下的欢笑声越来越大，被困在家里真是痛苦，我的心都飞到了九霄云外，屁股再也坐不住了！一天，门铃响了，原来是小朋友找我到楼下玩。我实在禁不住诱惑，跟着小朋友到楼下玩了个嗨！几天下来，我的钢琴进度又变慢了，按这水平是铁定考不过七级的。我有点儿慌了，认真反省了自己的问题，现在是百米冲刺的阶段，应该要全力以赴才对。台上一分钟，台下十年功呀！于是我小宇宙爆发，每天勤奋地练琴，忍受着不能下楼玩的孤独和寂寞。终于，功夫不负有心人，我以出色的成绩通过了钢琴考级！
这段苦尽甘来的过程让我深刻地体会到一个道理：凡是只要坚持努力，就能成功。持之以恒，功到自然成！接下来我会坚持攀登钢琴九级的高峰，奔跑吧少年！
四、伟大的父爱
人们都说母爱是世界上最伟大的，可我不完全认同。古人曾说过：“父爱如山，母爱如水。”父爱其实也是非常伟大的，虽然在生活点滴中，父亲很少嘘寒问暖，而在犯错误的时候，相信每个人的父亲都会严厉地去批评我们。这是一种严酷的爱，虽然没有母爱细腻，却很深沉。转眼间我已经是一名五年级的小学生了，许多事情我早已忘去，不过有一件事让我终生难忘，它让我感受到父爱是多么伟大，接下来我就和大家分享这件事吧！
还记得那是一次少年宫管乐排练，当时指挥正说着别的声部要注意的'要点，那时候我实在是非常的无聊，于是便不由自主地和同学聊起了天儿。而当我和同学聊得正欢时，指挥大声地说：“马逸尘快滚出去，你已经说话好几次了，乐团里必须要有纪律！”此时周围的空气仿佛凝固了，我呆呆地坐在原地，此时老师又大声地重复了一遍，我只好灰溜溜地走了出去。
时间艰涩地流逝着，我终于盼到了下课。在收拾东西的时候，我把事情告诉了爸爸，还说：“爸爸，指挥真是太严厉了，我不对他也不应该让我站一节课吧！”我本以为爸爸肯定也是这个观点，没想到父亲居然生气地对我说：“你好意思对我说，指挥罚你站一节课肯定是因为你不止一次说话，你快向指挥道歉去！”这可大大出乎了我的预料，我脸上有些挂不住，但不得不承认父亲是对的。我仍争辩着说：“爸爸，我们乐团挨罚的人多了去了，有些人还用手机等各类电子产品背着老师偷偷地看书打游戏，难不成他们犯的错比我少吗？”爸爸又说：“没有规矩，不成方圆。每个人都应该以更高的标准要求自己。你知道为什么中国人有许多没有素质吗？就是因为父母太溺爱自己的孩子，没有严格管教孩子，所以让孩子从小养成了不良的习惯。‘勿以恶小而为之’，千万不要觉得是个小小的毛病就不改正。我不希望你是这样子的小孩，一定要严格要求自己。如果中国的小孩儿都能严格要求自己，少年强则中国强，中国就会变得更强大！”
父亲的话语重心长，使我鼓起勇气向指挥道了歉。这件事让我发现父爱虽然不像母爱般让人直接感受到温暖，但那份深沉的爱默默陪伴我，给予我力量，指引着我前进的正确方向。
五、“父爱如山，母爱如水”
读了《精彩极了和糟糕透了》，我对父母给我的爱有了全新的理解。
文中说了7岁的巴迪自己完成了他人生中的第一首诗，母亲知道了之后鼓励他这么小就能写出这么好的诗，还说：“这诗精彩极了。”于是我们的小巴迪又认认真真地用漂亮的花体字誊写了一遍打算让父亲看。巴迪好不容易盼到了父亲回来，却被父亲冷水泼头说：“这首诗糟糕透了。”于是父母吵了起来。几年后巴迪重新看自己的诗，觉得这首诗确实相当糟糕。后来他经过自己不懈的努力，终于成为了一位优秀的作家。
我觉得巴迪之所以这么优秀，是因为父母给予他的爱的表达方式虽然不同，却一样的智慧而又深沉！人们常常会说：“父爱如山，母爱如水。”父母对孩子的爱表达方式不同：母爱就像那温暖而又宁静清澈的河水，静静地流淌在你的心间，它是寒风中一杯温暖的咖啡，让你在挫折面前不消沉气馁，勇敢面对人生的失败；父爱却像那一座巍峨而又雄伟的高山，它虽冷但充满力量！在你得意的时候鞭策你不要骄傲，要更加精益求精，在你犯错的时候严厉批评你，让你不再误入歧途。
同样在我的生活中，也会感受到父母给予我了这两种不同的爱。最近我正在练一首小号七级的曲子，这可是一首难度相当高的曲子，在我练习的时候母亲觉得我刚开始练到这个水平已经很不错了，她鼓励了我一番。我听了心里美滋滋的，打算当晚为父亲表演一下。谁知道父亲回来听完之后却说：“你吹得这叫什么玩意儿？一点美感都没有，这么多音符和细节都没有做到位，如何成为一位优秀的小号演奏者？”父亲的话让我从骄傲的大公鸡顿时变成了灰溜溜的小老鼠。母亲用她温柔的话语鼓励我不要灰心，于是我又继续踏踏实实练起了曲子……
现在我明白了：一个人在生活中需要爱的鼓励和赞扬，让自己勇往直前；另外，还需要让人指出自己的不足，虚心进取。我从心底知道“精彩极了”和“糟糕透了”评价虽然听着矛盾，但都是父母对自己那份深深的爱！
六、记一次管乐团比赛
一年一度的上海管乐团比赛开幕了，我有幸作为校竹娃管乐团的一名小号手代表全校参加了这次比赛。
来到上海我的心情无比激动，没想到我人生当中的第一次“出差”居然在小学阶段就完成了！比赛当天，我们在酒店大厅里完成了最后一次排练便匆匆忙忙赶到了比赛现场。这时，现场已经成为了人的海洋，座位上坐着许多优秀的管乐团成员。大家都摩拳擦掌跃跃欲试，好像冠军非他们莫属一样。不一会儿，全场人员都安静了下来。主持人走上了舞台宣布：“第
九届上海管乐团比赛正式开始！”话音未落，全场爆发出排山倒海的鼓掌声。比赛正式开始了，我们都竖起了耳朵认真地倾听起来，并小声议论着一些细节处理、吹得怎么样。第二个、第三个……转眼间到了我们前面一个乐团的演奏，我们全体一齐走入等候室。我的小心脏此时立刻怦怦地乱跳，害怕自己发挥不好，不但不能为乐团作贡献，反而紧张吹错音之类，拖集体后腿。我紧紧握住小号，手心全是汗时间一分一秒地流逝着，这时一名工作人员说：“培新小学可以上台了。”我们走上了台，那大照明灯照在我的脸上，全场几百束目光一齐聚集到了台上，看着就让我胆战心惊。不过我很快镇定下来，心想：既然来了就要为乐团争取那宝贵的一分，不要害怕眼前，勇往直前去面对吧，友谊第一，比赛第二，发挥出最佳水平就可以了！伴随着指挥的指挥棒落下来，我们迅速地进入“战斗”模式，认真演奏那首优美的乐曲。我此时大脑高度集中，心里只想着吹好每一个音符，为观众呈献精彩的音乐。我们的乐曲优美动听，全场的人们都露出了惊讶与赞叹的目光，有些学校“嫉妒”得要命。评委们也认真倾听这美妙的音乐，身心仿佛要与这优美的音乐共舞一样！最后，演奏顺利结束，全场爆发出热烈的掌声，如雨点般密集地纷纷落在我们的头上。我们一边迎着掌声的洗礼一边走下舞台……最后，乐团获得了银奖的优秀成绩！
这次上海之行让我非常高兴，这是我一生中第一次“出差”，兴奋又难忘。一份耕耘一份收获，从去年铜奖到今年的银奖，也是乐团一次质的飞跃。相信在不久的未来，通过我们的努力，乐团会再创纪录，获得金奖的最佳成绩！
篇三：勇敢面对800字
见过华军吴先生的《井蛙心态》，想起一句歌词：“不经历风雨，怎能见彩虹。”是啊，人的一生便是地风险与困难中度过，不勇敢面对又怎能向前？
翻开历史的画卷，花开花落，云卷云舒中我们看到了汉高祖的身影，他仅是一市井小混混，却拥有一统天下的雄心，面对广大且人才辈出的中原，他选择了勇敢面对，才成就了汉家大业，试想，倘若他退缩了，他拘泥于自己平身的弱小敢面对整个华夏大地，他只会沉沦，选择自己的那口孤井，看见的只有圆形的一方天空。勇敢面对，即如为自己打开了一扇窗，一扇面对更广阔天空的窗，打开了它，我们的视野便会更广阔，我们的胸怀便会更宽广，我们的未来便会更加光明。选择勇敢面对，就是选对了我们人生的方向长度，你走的路注定会比别人更远。
面对同样的世界，同样的人，有的人想到的并不是去面对，去改变，而是选择了逃避，三毛也许下是这样的一个例子，她不能勇敢面对这个世界，她的眼中只有世界的阴暗面，只有数不尽的挫折和坎坷，她在逃避中也使自己的生命走到了尽头。耿更斯在《双城记》中曾说过：“我的生命是一个圆。”是的，生命是在一个圆上徘徊，周围充满了困难，只有顶住压力，勇敢面对，才能让你生命的圆走得最大，最有意义。
巴尔扎克说过：“困难对于天才来说是一块垫脚石，对强者是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。”我们不是天才，但我们可以做自己人生中的强者，顶住压力，脚踏实在去做，去勇敢面对问题，一千个零也比不上一个一，在压力之下，我们不能仅拘泥于自己的计划之中，而需要去实践，去闯，“只有流过血的手指，才能弹出动人的乐意。”我们需要一种勇气去探索，去拼搏，那便头破血流，我们也能说我们面对过，在无数次实践之后，终会等到那仅属于自己的一份成功，不积跬步，无以至千里，不积小流无以成江海，在生活中从小事做起，从点滴做起，就是勇敢面对的唯一途径。
我们是新时代的骄阳，接受的压力也很大很大，但是，我们只要勇敢面对，任何事情都不值一提，让我信勇敢面对，选择远方，风雨兼程吧！
篇四：《勇敢面对的事》教学设计
教学目标：
1、按照要求完成习作，增强习作的自信心。
2、学习把事情写具体的方法。
教学重点：
把事情写具体
教学难点：
把事情写具体
课时安排：一课时
教具使用：小黑板
教学流程：
引入：
我们刚刚学过的单元，是一个叙述勇敢者事迹、歌颂勇敢者不凡品质的单元，课文中的英雄让我们无比钦佩，同学们，你们还知道那些勇敢的人和事吗？这节课我们就来写一写。
出示目标：见教学目标
自学提示：
自读文字，归纳出本次习作的要求。
学生自学：学生自学，教师巡视指导
学生汇报，检查自学效果（含讨论）。
一、汇报要求
写一件勇敢面对的事，既可以使自己亲身经历的，也可以是耳闻目睹的，重点是把事情的经过写具体。
二、习作指导
回忆本单元的课文，说一说怎样把事情写具体，写清楚事情的前因后果，情节发展，把最能体现“勇敢”的地方作为重点来写，学习课文重点片段的描写，从语言、神情、动作和心理活动等方面描写人物。
当堂作业：
创造宽松的习作氛围，激发习作兴趣，培养每个学生的习作心心，适时适当给学生以帮助。
全课总结：
课下完成习作。
勇敢面对的事——例文
日子一天天过去，我们一天天长大，在成长的过程中，有许多高兴的事，勇敢的事其中，有一件勇敢的事使我至今难忘。
那是一个炎热的夏天，太阳把大地烤得火热火热的，人们都在家里避暑，只有我和四个非常要好的朋友在河边玩耍，玩着玩着，一个小伙伴突然脚底一滑，头向下一倒，浸入水中，立刻喝进了一大口水，其他三个小伙伴见了，有的吓哭了，有的跳上岸去叫大人，有的干脆逃回家了。这时，我想：河离城市蛮远的，等大人来，他有可能已经溺水身亡了，不如我现在就把他救上来，岂不是更省时间吗？于是，我想到做到，一头扎进水里，向他游去，可是，我刚刚靠近他，却被他推了回来，我想：他这样乱挣扎，我怎么救他呀。突然，我秒生以计，他挣扎是手在动，，那我不能从他的“弱点”脚进攻吗？马上，我使劲向他游去，抱住他的脚，奋力向岸边游去，可是到了一半，手脚就不听使唤了，我集中全身所有力气，终于游到了岸上，这时，大人来了，看见我托着xxx上岸，竖起大拇指直夸我，我见了，脸红得像个成熟了的红苹果似的。
啊！这件事我真勇敢呀！
课题：作文讲评—————勇敢面对的事
教学目标：
养成修改自己习作的习惯，并能与他人交换修改。
教学重点：交换修改
教学难点：交换修改
课时安排：一课时
教具使用：小黑板优差作文各一篇
教学流程：
引入：
这节课我们来进行这篇作文的讲评。看看你的作文有哪些的优缺点？找出自己的不足，学习别人的写作优点。
出示目标：见教学目标
自学提示：通过讲评与修改，提高自己的写作能力。
学生自学：学生自学，教师巡视指导
学生汇报，检查自学效果（含讨论）。
习作讲评，精彩赏析。
完成的习作先自我修改，在小组内交流。
小黑板出示优秀习作，展示习作。
提示：能不能在脑海中当时情景？你认为哪些词语运用的准确、恰当，哪些句子描写的生动形象？
1、教师采用规范的批改符号，进行批改，以激励为主。
2、小组推荐或自主推荐上台展示。
当堂作业：
同桌之间互相批改习作或组内交流批改习作。
全课总结：
一篇篇流露着真情实感的文章，让我们仿佛经历了与文学家的零距离接触，时光的脚步匆匆，
在不久的将来，相信同学们的中间，也会有人加入到文学家的行列。
篇五：小学五年级学生优秀作文选
每个人都有属于自己的童年，童年是快乐的，是值得回忆的。当然，我也度过了一段快乐的童年。
记得上幼儿园时，那是一个冬季，雪花在空中飞舞，我和爸爸在院子里堆雪人。我们两各堆了一个，爸爸堆大雪人，我堆小雪人。一会儿，我们各自的雪人都堆好了。我和爸爸就去吃饭了。忽然，我的脑海中浮出了一个念头：外头这么冷，两个雪人一定冻坏了，而且，我在吃饭，雪人没有吃饭，一定是又冷又饿。想到这，我放下了碗筷，急忙拿了一件我的棉衣，一件爸爸的棉衣，给雪人披上，又跑进房里，把饭端了来，给雪人喂，我家的饭是长面，我用筷子把饭夹到雪人嘴边，可他不张嘴，气得我直叫：你个坏雪人，竟敢不吃饭，看我怎么收拾你，说着，我一巴掌朝雪人的屁股打去，雪人倒没哭，却把我弄哭了，雪人太冰了，把我的小手弄得好冰！
我守在雪人旁怕把它冻坏了，一会儿，只见它身上流起了水，我想：雪人一定又冷了吧！我又拿来了几件棉衣给雪人披上，又过了一会，雪人流水流的更多了，大概过了二十分钟左右，雪人坐的地方只剩下一团水了。我急坏了哭了起来，奶奶问我：“怎么了？”“雪人不见了！”“你给雪人太高的温度，雪人就化了！”听了这话，我哭得更厉害了。所以，奶奶就哄我说：“雪人和你一样贪玩，它也出去玩了。”因为这句话，我那天出去找雪人找了半天。
现在，每当我想起这件事，就会忍不住扑哧一笑，我再也不会做给雪人穿棉衣，给雪人喂饭这些傻事了。但是，这件事，却永远挂在我的脑海中。
怎么样啊，我的童年有趣吗？你愿意和我分享你童年的趣事吗？
教师评语：精心的构思，奇妙的想法， 语言得体而富有浪漫色彩，将童年的奇思妙想呈现出来，让读者也不由扑哧一笑，想
起了童年的点点滴滴。
寻找春天
五年级三班蔡若桐
春天是一个令人遐想的季节，它不像夏天炎热逼人，而是气温适宜；不像秋天草木都枯黄了，而是勃勃生机，一片绿意；也不像冬天大雪纷纷，而是微风阵阵。我喜欢春的遐想，更喜欢春天的故事。
小草有着这样一段令人感动的故事，春天到了，它在泥土中经过多次痛苦的挣扎，破土而出，迎接第一天的阳光雨露，呼吸第一口新鲜空气，它微笑着，在微风中尽情地摇摆，它洒脱自如，嫩嫩的绿叶点缀着大地。不管风吹雨打，它都尽自己最大的努力为春天送上最美的祝福与欢笑。小草的坚强令人感动，它的不怕吃苦的精神令人振奋。古往今来，有多少诗人、词人、作家赞美过小草，它的一生虽然短暂却毫不犹豫地把自己奉献给了春天，它是伟大的！
山坡有着这样一段动人的故事：随着春天的钟声响起，山坡上的所有东西都像被施了摸法般复活了，本来的死气沉沉变成了生机勃勃，它们都伸了个懒腰，洗掉了脸上的尘土，涂上了光滑的油，个个都容光焕发。它们也像抢地盘似的占领了山坡上的每一个角落，小草小花们相辅相成；蝴蝶蜜蜂们同心协力；高树低树们俯仰生姿，这些美丽的图景与其他景物相映成趣，真是别有一番风味。
小河有这样一段美丽的故事：随着小河周围的景物不断复苏，于是它也想展示一下它最美丽的一面。它叮咚地流淌着，声音比以前亮了许多，在灿烂的阳光的照射下，它发出耀眼的光芒，好像穿上了一件闪装，光彩夺目。河水清澈极了，还有甜甜的味道与散发出来的纯正的清香。小河啊！小河！没想到你还真有一的套。
春天的故事有很多，只要你留心身边的一点一滴，你会发现它们惟妙惟肖、神秘而美丽，带会带给你十足的震撼与惊叹，它们浑身都散发着一种高贵的气质，令人赏心悦目！春天，神话般的季节！
教师评语：小作者抓住春天的草、树、花、小河等不同的特点，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
春天来了
五年级三班 魏佳田
大地上到处都回荡着一个声音――春天来了，春天来了看啊！大地复苏，万物萌生。在那操场的一角，有春的迹象；在那大树的枝头，有春的生机。人们脱下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛装；孩子们放起了风筝。春的脚步无声无息的走近了人们的生活，她的脚步轻捷，优美，走到哪里哪里都会用绿色来迎接她。她的品格是高尚的，无私的，她把自己的生机毫无保留的奉献给大地和人类，她用绿色装点大地，用彩色点缀大地，花儿见了她，张开嘴笑了，草儿见了她羞涩的钻了出来，大树见了她也伸出枝芽了。晚上，看那皎洁的月光和那淘气的星星，会让你觉得天空是如此美丽，宇宙是如此神秘。月亮，就像一个玉盘嵌在天空中，美极了。
春天是无私的，她每年来一次都会给大地带来生机，使大地变得生机勃勃，万物变得欣欣向荣。她也会给人们带来喜悦，人们多么希望她能够永远存在。春的脚步走过了大地的每一个角落，她用自己所拥有的慈爱，无私，善良，让大地也为之所动，她用自己所拥有的魅力，把大地装点成一张绿色的毯子；她用自己所拥有的魔力，让人们尽赏这五彩缤纷的季节。
我盼望来年的这个时刻。
春的来临，使我的心情焕然一新。那是因为它赶走了令人畏惧的寒风，它请走了冷漠孤僻的冬雪，春也带走了四季之神的冬，让大地之母找回七彩的颜色，重新散发温暖的光芒。
春使者的到来，使森林里的花草树木都欣欣向荣，枯黄的草地恢复了翠绿的生机，垂死的大树长出嫩绿的枝叶，可爱的花儿再度绽放光彩，除此之外，动物们也跳起了“迎春舞”，小鸟们唱出清脆婉转的歌曲，蝴蝶成双成对的舞动翅膀，想在舞会里脱颖而出，也使春天更加有趣。对人们来说，春天是一年的开始，也象徵著新的希望。农夫忙著犁田，插秧，学生准备开学用品，希望今年有个好的开始，就如同洒下的种子般，能够成功的发芽，开花，结果，不论有任何困难，都要勇敢面对。也因为人们是这麼去思考的，所以春天才象徵著新希望。
冬天如果是毁灭者，那麼春天就是创造出万物的人，它赋予了万物新的生命，而拥有新生命的事物，会让世界有一个全新的开始。
教师评语：把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好！
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