我的理想六年级作文

时间:2021-03-16 11:15:28 [第三单元]我的理想 我要投稿

有关我的理想六年级作文合集五篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的我的理想六年级作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关我的理想六年级作文合集五篇

我的理想六年级作文 篇1

  从小到大,我无数次幻想自己长大。在幼儿园时,老师问我长大后想当什么,我用稚嫩的声音说:“我要当一个星星!”可现在的我,还是怀着同样的梦想,只是不再是天上的星星,而是一个明星——演员!

  当这个梦想在我脑中逐渐成型时,我意识到,自己有多么爱演戏,无论是小品,相声还是脱口秀,无一不是我的最爱。可当我对父母说出自己的理想时,父母很快坚决地否认了我,说我吃不了这个苦,可他们也许不知道,为了这个梦想,我有段时间想着自己天天都在演戏!

  要问我为什么要当演员,就应该从我九岁的时候开始说起,那时我的妹妹已经一岁多了,有一天,我给她表演鸭子跳水,我左摇摇右摆摆,像一只鸭子一样走路,还说着一些笑话,逗得他们哈哈大笑,我也想笑,可我告诉自己不能笑,电视上的演员都不笑,我也要一样!我忍住了,就是在那一天,我演了人生中第一个小品,也是在那天我树立了一个明确的目标——当演员!

  为了当一个演员,我可是吃尽了苦头。家人的反对,朋友的嘲笑……但是我坚持下来了,因为我明白,哪条通往梦想实现的路是畅通无阻的?没有。这些苦都吃不了还怎么去谈为理想而奋斗?只要一步一步走踏实,不管是成功还是失败,只要努力过,就值得!

  如果我的梦想真的实现了,那么我就会尽心尽力地去做好一个演员,它会让我的人生更加完美,更加辉煌!

我的理想六年级作文 篇2

  我的理想每个人都有自己五彩缤纷的梦,都有自己想要实现的理想;每个人的理想又都是一盏指路的明灯,指引着我们到达成功的彼岸!世间万物都有理想:山溪的理想是大海,囚鸟的理想是蓝天,树木的理想是大地…。。而我的理想就是当一名光荣的人民教师。这个理想起源于我对老师的崇拜和感恩。

  记得我刚呀呀学语进入幼儿园的时候,小朋友们在教室里翻天覆地,大闹天宫,这时候只要老师的身影一出现,一切就都戛然而止,没有严厉的指责,只有淡淡的微笑,却能将一切平息。那时候我就开始崇拜老师的“法力”高强;上小学一年级了,有了阅读的习惯,常看到描写老师的文章,文章中总有深夜老师批改作业的身影,像“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这样形容老师的诗句更是多不胜数,那些美好的篇章,总能让我心中升腾起无限的敬意,总思考着那是一份怎样神圣的职业,享有着这么多人的敬仰,因此我就更崇拜了。在求学的道路上有成功亦有失败,是老师的教诲给了我信心,使我重新燃起心中的梦想,更确定了我的奋斗目标。

  那是刚进行完期中考试,虽然我语基部分满分,但是因为粗心作文遭遇前所未有的失败,心情非常的烦躁,灰心丧气,整天只觉得昏昏沉沉的。那天早上,随着早读的铃声刚落,教室里一片的寂静,我坐在座位上,手里拿着书,翻来覆去怎么就读不进去。“倩颖,你出来一下。”语文林老师的声音打断了我的遐想。我低头急步走出教室。一股冷风吹来,我想退回来,但当我看到林老师那单薄的身影在风中晃动,就快步走到了老师跟前。’林老师用手理了理她那被风吹乱的头发,清了清嗓子开始和我谈话:倩颖,你觉得你这次考试怎样?我把头低得更下了,默默无语。老师又紧接着追问:是不是这次考试成绩给你很大的打击?我点了点头,泪水在眼眶里打滚。

  林老师拍了拍我的肩膀又说:一次失败决定不了什么,失败只是暂时的,要敢于面对失败,失败了要找到失败的原因,要对症下药,这样才会有进步,把头抬起来。我抬起头,我记得当时的远处的天空似乎变得灿烂起来,我和林老师面对面的站着,阳光洒在我们的身上,我们的身影投射在墙上,勾勒出了一幅人生最美的画面。这时,林老师又开口了;倩颖,把握今天,努力不使粗心成为带有遗憾的昨天……轻轻细语,温柔的抚摸更加坚定了我的人生道路,那么多真心的鼓励和期待让我充满着勇敢,老师的每一点关爱、每一次支持都是我努力的动力,站在那高高的讲台上,带着神秘的微笑,他们讲课时的那种耐心,与同学交流时的和蔼,都是那么的让人倍感亲切。

  老师,一个多么神圣的职业,祖国的发展、强大,他们功不可没。是他们打造了我儿时妙趣横生课堂,启蒙了我人生中的第一个理想,让我前行之路不再黑暗,光明中能勇往直前,我想,我要继承他们的事业,以此来报答他们的谆谆教诲,于是,那颗名叫“老师”的理想的'种子在我幼小的心灵更根深蒂固了!也成了照亮我未来人生的一盏明灯!

我的理想六年级作文 篇3

  理想犹如夜空中的一盏明灯,指引着人们走向成功的道路。理性犹如沙漠中的一股清泉,给失望的追梦人带来希望。

  我想象着十五年之后的我。“叮铃铃,叮铃铃”,上课的铃声响了,我在铃声的伴随下走进了教室。课堂上,每一个学生都精神饱满,犹如含苞待放的花骨朵儿。他们洋溢着青春的气息,在阳光下更加灿烂。

  我站在讲台上,就感觉身上有一股莫名其妙的责任感。望着讲台下一双双炯炯有神、求知若渴的眼神,我的心不禁打了个寒颤,意识到我的职业是一个神圣的职业。她像黑暗中的灯塔,给人指引人生前进的方向。

  我说:“同学们,今天我们一起跟随着作者的脚步,一起到能歌善舞的新疆玩一玩,看一看。”在课文中,同学们感受到了万物复苏、生机勃勃的春天,柳枝在随风飘荡,指挥着春天的节奏;转眼间,我们跟随着作者又迎来了一个新的时段——夏天。夏天到了,荷花在池塘里竞相开放,蜻蜓在荷叶上优哉游哉地做着好梦。正像诗人所描绘的那样:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。接着,我们又来到了枫林,突然大家又情不自禁地念起了杜牧的诗歌:“远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”啊,下雪了,下雪了。只见鹅毛般的大雪飘飘扬扬地从天空中落下来,那雪白的小精灵悄无声息地降落到地上,给北风呼啸的冬天增添了一份光彩,大地盖上了一层厚厚的棉被。

  “叮铃铃,叮铃铃。”下课铃响了,同学们意犹未尽地走出了教室。想起他们在课堂上认认真真地态度,我露出了欣慰的笑容。

  这就是我给自己制定的一个计划,将来做一位家长信赖,同学们喜欢的老师。

我的理想六年级作文 篇4

  有人说人生犹如大海上的一叶小舟,那么毫无疑问理想便是我们前进道路的灯塔。有了这明亮的灯塔,我们不会迷航,不会气馁,坚定果敢的向前,最终才能到过成功的彼岸。

  俗话说:“人无志不立。”每个人都有自己的理想,有人想当医生,有人想当老师,还有人想当企业家。可我的理想是当一名科学家。因为现代科学并不发达,并不象国外那么先进,虽然中国人已经实现了飞上太空的梦想,但人类还没有移居到别的星球上去住,另外,现代科学技术存在着一些安全隐患,我想发明出许多许多东西,并排除那些不必要的危害,为人类造福。

  理想是前进的目标,我要努力学习,多读一些科技方面的书,丰富我的头脑,从中汲取营养,多动脑,多实践。失败乃成功之母,如果在这方面遇到了困难,我不能气馁,我还要多收集有关科技方面的资料,为了这个目标,我一定一步一个脚印走下去。

  如果这个理想实现了,我要培育许多健康的瓜果蔬菜,研制出太空车帮人们实现登上月球的梦想,我还要研制出许多许多为人们带来方便的东西,使人们的生活更加美好,让我们的祖国更加繁荣富强!

我的理想六年级作文 篇5

  五彩缤纷的理想,化为翩翩的彩蝶,用梦幻的翅膀,洒下一路荧尘,带你邀游花海,追逐碎碎花瓣,看遍花开花落,采下芬芳果实。

  小小的少女啊,从书中看到了飘出的蝴蝶。理想的种子啊,悄悄埋在心底。

  当一名作家,是九岁那年才有的想法。将理想的蝴蝶,放飞到我心中的,是书。我爱看书,爱和书中人物交流,我将心造成小船,在书中文字间任意邀游,不时停下来,逮一条漂亮的小鱼,领略大好风景。家人经常给我买书,一本一本的往我怀里塞,我倒也欢喜,用上大把大把的时间去看书:吃饭时在看书,上厕所时看书,连在睡觉之前总要摸出一本书来细细读上一番才能入眠。后来,理想的蝴蝶牵引着我,一步一步的了解了作家这个神圣的职位。从读郁雨君的书开始,我被她深深地触动了,情节的跌宕起伏,感情的深浅不一都把握这十分巧妙,妙趣横生的故事如蔷薇一般,密密麻麻的缠绕在我心头。我感觉,书中人物就在我身边,感受着她的呼吸,她的心跳,她的体温……真实的,让人震惊。从那时起,我爱上了“作家”这两个字。我想登上这金色的王座,以笔为剑,以纸为盾,谱上一曲铿锵战歌,写下一本万世经典。我想成为优秀的“音乐家”用文字谱写出美妙的音乐,让人沉浸于其中,细细品读文字中的那份感情;我想成为优雅的“舞蹈家”用文字作为舞台,与书中人物一同共舞,展现出我最优美的身姿,将舞曲传递到每个人心中,让文字伴随乐曲在人们心中生根。

  我要奋斗,为我的理想战斗。跟随理想的彩蝶,用书本与知识组成的阶梯,一步一步拿下成功的王冠。我要成为最独一无二的作家。并且,我无需仰慕任何一位作者,因为我将超越他。

  理想的彩蝶啊,用它那轻盈的翅膀,撒下一地醉梦。前进吧,昨日的梦,将成为今日的动力;今日的努力,将成为明日的桥梁。用你的心呐,去看清那迷雾重重的路程,迷雾中的那只蝴蝶,将会用它微弱的光辉,为你照亮茫茫雾海。千万,千万,别遗忘了你的理想,别抛弃了你的理想;即使它只剩下了百分之一的希望,只要你拾起它,就会发现,那百分之一的希望,已足以为你照亮整个夜空。

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