我的新发明小学四年级作文

时间:2021-09-19 19:13:08 我要投稿

我的新发明小学四年级作文

  如果我是发明家,我要发明一支魔力棒。只要挥动它,心中所有不快乐、烦恼的事情都能一扫而空。下面请看小编给大家分享的我的新发明小学四年级作文,供大家阅读参考。

我的新发明小学四年级作文

  我的新发明小学四年级作文1

  现在的科技虽然很发达,可是不足的地方太多太多。就拿笔来说吧,一支笔可以找出四五个缺点。比如钢笔,对我们小学生来说,钢笔是我们的宝贝,可是太多不足啦!上课的时候,老师一声“开始做”,各个人都拿出笔来,就在这个时候,有大多数的人都是因为这个时候没墨而作业没完成。还有,钢笔的头上太娇嫩了,有的时候我们不小心把劲用大了,钢笔头便一下子被弄得歪来倒去,没法用了。更可恶的是,我的钢笔本来就是圆柱体,外加桌子也是斜的,稍稍不注意就容易滚落在地,因摔坏而不能再用了,这是多么地气人呀,钢笔可也是钱买的……

  而我发明的这种钢笔,解决了刚才提到的问题。

  第一:我的钢笔很特殊,它的身体上有许多的小孔,这些小孔有一种特殊功能,它们可以让空气钻进去,钻进去以后,笔的内部有一个自动的红外线芯片,芯片是和特殊的水袋连接着的,气体只要一过红外线芯片,水袋里的“空气凝水”混合,就变成了墨水,入罐。

  第二:我的笔头装有微型记忆芯片,它能记住笔头最初状态,即使坏了,也会自动地恢复成原来的样子。

  第三:我的钢笔前一节有智能自动修复器,你的笔只要一摔坏,只需要耐心地等上几分钟,就会变好。

  怎么样,我发明的小钢笔全能又实用吧!

  我的新发明小学四年级作文2

  一个盛夏的中午,太阳火辣辣地挂在天空中,天气热得像个蒸笼。我们忍着炎热,出去买了几个又大又圆的西瓜。回到了家,我拿了一把小刀,切开西瓜,然后拿起勺子,狼吞虎咽地吃起来。不一会儿,半个西瓜就吃完了。这时,西瓜皮呈现出了一个月牙形。我想:丢掉,太可惜;不丢,留着会发臭。怎么办?我左思右想,却还是想不出一个好办法来。

  过了两天,我在电视上看到了一架帆船在海上航行。我忽然开窍了:把西瓜皮当成船舱,再拿卡纸剪下一些“机器”零件,不就成了“帆船”了吗?欣喜若狂的我拿出了前天的西瓜皮,找来一根小木棍,然后拿出剪刀剪出帆船的帆,用双面胶粘住,一艘“帆船”就做成了!

  不过,帆船必须要在水上漂浮。于是,我接了一盆子的水,随后把“帆船”轻轻地放到水里。我难以置信,“帆船”不但没沉下去,反而在水上漂浮!就这样,我的发明成功了!

  通过这次发明,我也明白了一个道理,那就是:要有一双善于观察的眼睛和一个善于思考的大脑。希望我以后能成为一位发明家,发明更多实用的东西。

  我的新发明小学四年级作文3

  每个人都有梦想,有的想当救死扶伤的医生,有的想当太阳底下最光辉的.职业——老师,有的想当画家,我想当发明创造的科学家。

  如果我是科学家,我会发明高级机器人。它用纳米材料做成,手和人的手一样,背上有一个飞行喷射器,下面有一个小仓库。它可以播放电影、可以扫地、可以给人按摩。它身上有五个按钮,如果按黄色按钮,它可以变成一辆汽车,还可以自动开走;如果按绿色按钮,它可以立即爬到地上;如果按蓝色按钮,它可以立即潜水救人;如果按红色按钮,它可以变成装满水的消防车;如果按黑色按钮,它可以伸出一根电棒,用来抓小偷和坏人。

  如果我是科学家,我要发明未来汽车。这辆车是白色的,里面有八个座位,五个开关。第一个开关可以开天窗,第二个可以打开后备箱,第三个可以长出机翼在天空中飞行,第四个可以潜到水里面,第五个可以变成一辆救护车去救人。

  如果我是科学家,我要发明一块太阳能手表。它是用钛合金打造的,只要在太阳下晒三十分钟,它就可以显示出日期,还可以在它上面画画、写字等,手表上还有一张小地图,可以帮你导航。

  如果我是科学家,我还要发明一支神奇的笔。它是用高分子材料打造出来的,它可以根据你的心情自动调节颜色,根据需要自动调节笔的类型,你想用什么笔就可以用什么笔,它还可以告诉你做的题对还是错……

  我的发明不错吧,只要我现在努力学习,是一定会发明出来的,敬请期待我的发明吧!

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