换位思考作文

时间:2022-03-31 14:22:17 思考 我要投稿

关于换位思考作文合集7篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的换位思考作文7篇,希望能够帮助到大家。

关于换位思考作文合集7篇

换位思考作文 篇1

  我们班上有个同学,她人挺好。但也不知道为什么,她和老师说话时特害羞,声音小,答不出问题只会不好意思地笑。也不知从什么时候,有两个女生没有理由地看她不顺眼,处处说她坏话,拉帮结派不和她玩。不久,老师发现了,但无法制止,那两个女生还是暗暗地视她为眼中钉,肉中刺。她察觉到了,却觉得没什么。

  有一次,学校开展综合性实践活动,同学们自行分组。我和她还有几个较好的同学打算在一个组,但刚好还差两个人。这时,小z和小s这一对好姐妹走了过来,想加入我们组。但一看她在,便皱起眉头来,小z还悄悄对我说:“把她踢掉好吗?太烦人了!”对于这类事情,我一直是中立的,因为没什么办法,只能暗暗帮帮这,又帮帮那。我觉得她其实挺可怜的,班上大多数人觉得她是个好人,为了拖时间,我对小z说:“你们再找找看哪个组还缺人。”

  真是天助我也,同学们都已组好队,不多人不缺人。小z和小s只好勉强加入。

  实践活动是要调查的,之后做ppt、手抄报。前面都挺顺利,但到了做ppt时问题就出现了。布局成了这样,左边是她一个人坐在书桌上做手抄报;右边是小z和小s等一大堆人围在电脑旁。还有一个人没来,小z和小s自告奋勇去找人。我看她没人帮助,就过去帮她了。小z和小s很快回来了,见我帮她,小s拍了拍我,给了我一个用语言描绘不出的表情,让我觉得不舒服。

  她一定觉得很奇怪,小z和小s为什么要针对她,也会因没人帮她心里不舒服吧。我觉得如果小z和小s换位思考一下,她们也许就能体会到她心里的不解与委屈,也许就不会那么对待她了吧。

换位思考作文 篇2

  有的时候与朋友之间发生冲突的时候,自己总觉得自己的行为没有过错,是完美无缺的,而别人做的事情都对不起自己,所有的错误都是别人犯的,与自己没有任何关系。可是等冷静下来换个位置,从朋友的角度来看待这件事的时候才发现自己也有很多不对的地方。也许在发生矛盾或者别的事情的时候我们真的应该调换一下位置,从他人的角度来考虑一下整件事情……

  建安文学代表人物:曹操、曹丕、曹植。曹植与曹丕兄弟二人为了争夺霸业的继承权打的是天昏地暗,曹植一气之下写下了“煮豆燃豆萁,漉豉以为汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣,本是同根生,相煎何太急”,曹植用豆与萁来比喻手足相残,勾心斗角。哎!我想这也不能赖他和曹丕,在当时的那个年代,谁不希望手中掌握点权力呀,而曹植与曹丕又生活在强大魏国,而且他们的父亲是当时最有军事实力的诸侯,曹植于曹丕二人之间早就有些不愉快的事情传到了曹操耳朵里,曹操本来就有疑心病,在加上一些风言风语他对曹植与曹丕兄弟就产生了疑问,看看谁想夺取继承权,于是乎派心腹去刺探。曹丕比较聪明看出了其中的一些奥妙:一方面跟他的父亲面前表现的很有才能,另一方面想尽一切办法排挤曹植,好让自己独自掌握继承大权。

  在我看来曹丕有点笨,古人云“打仗亲兄弟,上阵父子兵”,他只是出于自身利益考虑并没有做长远考虑,也没有从大局出发来看待问题,如果他考虑二人共同继承曹操霸业又会是怎样一番情景呢?我想司马氏就不会那么容易夺取曹氏基业吧。而曹植呢,虽然在这些事上表现得很气愤,但是他也没有从曹丕角度看待这个问题。如果他们二人,中一人敢于牺牲自己眼前利益,作长远打算。那么曹操霸业也就不会那么快落入他人手中了。

  我最喜欢郭沫若先生仿拟《七步诗》写成的《反七步诗》:煮豆燃豆萁,豆熟萁已灰,熟者度上珍,灰作田上肥。不为同根生,缘何甘自毁?曹植用“豆与萁”来比喻手足相残,而郭沫若先生者认为:若站在豆的一面“可以感到萁的煎迫未逸过火”,但若是站在萁的一面“又是富于牺牲精神的表现”。

  换位思考,一个既省时又省力的方法,我们为什么不尝试一下呢?相信我它真的很管用。

换位思考作文 篇3

  奥数课结束了,脑细胞快要被用费掉的我“扑通”一声瘫在了课外学校大厅的椅子上,满怀期待地等着爸爸的到来。因为爸妈买了一辆电动车,我十分喜欢坐在上面的感觉。

  等了两分钟,我有些急切了,便拿起手表打了个电话:“喂,爸爸,你到了吗?"

  “还在路上,快到了快到了!”

  我的期盼中渗进了些许怒气。因为我迎来的是爸爸不耐烦的语气,可能是他心情不好吧,我没有多想,挂掉了电话。

  约过了十分钟,爸爸还是没到,我的急性子也有些犯了,再次打了个电话过去,然而入耳的还是一阵急躁的声音:“我快到了!”

  我终于忍不住爸爸无缘无故的发脾气了,吼道:“你急什么?我都没有朝你发火,没有朝你埋怨,你急什么?”

  爸爸河东狮吼:“我在开车!在开车!”

  怒气满腔的`我直接挂了电话,委屈的泪水一下子便浸湿了我的视线。

  如果我是家长,我绝不会吼自己的孩子。而是悉心的教导他,告诉他,别人在开车时一定不能去打扰他,因为分散了注意力,就十分容易发生生命危险。让他记住,而不是给他造成心灵伤害。

  后来我上了车,爸爸又朝我吼了一声:“不要动不动就说我骂你。急一点,就在这说说说!”我一脸懵的看着爸爸的后背,我什么时候说你骂我了?能不能不要老冤枉我?可不可以体谅一下我呢?

  我希望爸爸还有其他有些家长,能够换位思考,多多体谅一下自己的孩子,和孩子站在平等的角度思考问题。

换位思考作文 篇4

  人在做一些事情的时候不是百分百正确,但是每个人都应该在做错事后立即反思并改正,这样才会不断进步。

  一次,妹妹正在看手机,我心血来潮地想教她写数字,哪知妹妹正沉浸在《熊出没》动画片中,看得正入迷,无论我怎么喊,她都不听。我一下子着急了,一把抢过手机,关上了动画片。

  妹妹猝不及防,被我吓到了,“哇”地一声哭了,声音越来越大,边哭边说:“姐姐太讨厌了,我再也不和姐姐做好朋友了!”我暗自想:真是不知好歹,爱学不学,反正不识数的人是她!

  妈妈听到妹妹哭个不停,跑过来给妹妹一个安慰的拥抱。我看到妹妹伤心的样子,心里也很难过,因为我喜欢妹妹,她那么可爱。我开始反思自己的问题,如果当时我不那么粗鲁的抢手机,而是耐心地和妹妹说,我们一定能开开心心地一起写数字。我可以这样做……

  我轻轻的走过去,抱了抱妹妹,逗她说;“瞧,像个小花猫一样,鼻涕都蹭到我身上了。”妹妹破涕为笑,高高高兴兴的和我一起玩。

  趁着她心情不错,我拉着妹妹来到书房,说:“我们来做个游戏,我来写,你来学。好不好?”妹妹高兴地直点头。我们一人一支笔一张纸,我先写了数字1,让妹妹模仿着写。一开始妹妹不会拿笔,我一遍遍耐心地教她,还握着她的手教她写。妹妹很认真,学的很快,越写越好,现在她已经会从1写到9了。

  通过这件事,我知道了,人做错事要及时反、改正,选适合的方法才能事半功倍。同时,还要有足够的耐心,要学会换位思考,这样别人才会听进你说的话,按照你说的话去做。

换位思考作文 篇5

  周二,我们班跑步结束,刚回到班里,正准备上品德课。我突然听见一阵急促的呼吸声:啊——呼——啊——呼——。起初我以为是某个同学在捣乱。可是这样的声音不绝于耳。

  我回头一看,原来是崔诚隆!只见他脸色惨白,呼吸急促,瘫坐在椅子上,看样子要支撑不住了。同学们赶紧把任老师和医生请过来,一起忙碌着把崔诚隆带出教室,送往医务室。

  就在这时候,不知道是谁冒出一句:是心肌梗塞吧。“哈哈哈”大家都笑了,我却并没有笑,而且觉得这句话十分的刺耳!

  这可不是开玩笑的事情,如果真是心脏有问题,必须赶快治疗,不然会有生命危险。

  我想对那些笑的同学说,崔诚隆那么难受的时候,你们却拿他取乐子,这样合适吗?你们想过他的感受吗?人命关天你们却一笑了之。如果生病的那个人就是你,别人也拿你来开涮,你的内心又会怎样?会不会崩溃。

  上周五,我感冒了,头晕而且鼻子十分不舒服。可我忍住了,不和任何人说我有多难受。我就害怕别人拿这件事来讥笑我。

  可我又实在坚持不住,告诉了老师,老师打电话给我家长的时候,还是有人送上一句“你肯定是想回家,不想上学了”。

  我从小就有很多的委屈不跟别人说,不想把自己的痛苦带给别人。我的内心和崔诚隆当时是一样的:失望!孤独!伤心!

  请同学们换位思考,多站在对方的角度看问题。不要在母校的最后一年里发生不愉快的事情。

换位思考作文 篇6

  换位思考很重要,看你有没有做得到。

  想象一下:当你有一天在上学时,一名同学不小心碰掉了你的东西。他急忙捡起来,仔细检查有没有损坏,之后把它放回你桌子上,并告诉你这件事。而你刚玩完,心静不下来。你大声说:你干嘛呀!我动你了,你扔我东西干嘛,真坏.我这xxx可是从xxx买的,xxx钱呢!(中间加了一些假话)。”你无所谓的把东西放回去,打了他一下,走开了。而他气的满脸通红,推了你一下:我没有扔,我只是不小心碰到了,我还帮你捡起来,你却说是我扔的!“你又推了他一下:就是你扔的!有人作证!”接着,你们就打起来了。

  换位思考一下:你不小心碰掉别人的东西,你帮他捡起来,他却说你扔的,还打你。你是不是很委屈?做事要换位思考,这会使你避免不少麻烦。

换位思考作文 篇7

  记得曾经看过这样一个小故事,妻子在厨房炒菜,她的丈妇在旁边唠叨个不停:“缓些,警惕!火太大了,赶紧把鱼翻过去,油抬太多了!”妻子有点忍不住了,脱心而出:“我晓得怎么炒菜。”丈妻镇静地问路:“我只是想让你知说,我在启车时,你在旁边唠叨个呶呶不休,我的感到如何?”

  故事虽小,寄意却很深,这面点波及到了换位念考的答题,在日常生涯中,良多时候,咱们经常对别人的言替觉得不理结,总感到他人应当这样不应当这样,对别我的行动诸多责备。这是由于尔们大家未经习惯地从本人的角度去察看懂得断定事物,却不想功站在别己的态度上想问题,一句话,这是不理解换位思考!

  那么,什么是换位思考?站在别人的角度望问题。便“彼所不欲,勿施于人”,也就是理解除了从人以外的别人的感触,并从对方的身份跟破场来对待事件,来入走思考,这样很多抵触皆可以迎刃而解。

  人取人相处,总不免会发生盾矛,而这些矛盾返去是因为相互不理解而产生的,假如我们可能站在别人的角度往瞅待问题,想对方之所想,急对方之所急,并从其中调剂自己。这样,我们兴许就能从苦楚中摆脱,从恼怒中安静,从冤屈中开朗,从失败中释然。

  学会了换位思考,你就不会对路边需要赞助的人不闻不问,相反会伸没你的援手;学会了换位思考,你就不会以为别人对你的辅助是天经地义的,你就会常把“谢谢”挂在嘴边;学会了换位思考骂你就不会对父母为你所干的所有熟视无睹,你会常怀感谢之情;学会了换位思考,就再也不会弃啼扫马路的干净农人,反而对他们多了一份尊敬。

  教会换位思考,你会发明世界本来可以如此的漂亮,精力原来能够如此空虚,生活本来可以如斯丰盛。

  换位思考不是回避事实,而是踊跃的面对生活。换位思考也不是沉甸甸的四个字学会它须要有广阔的襟怀,要有博大的气宇,要有体贴进微的一颗口。

  请多用你的心为别人想一下,将心比心果为这样,即便在生活最艰巨的时刻,你也能找到心灵的慰藉。

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