关于书作文(汇编15篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的关于书作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于书作文1
书，是一把金钥匙，呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门；书，是一叶扁舟，承载着我搏击在浩淼的知识海洋中，让我领略学习的趣味。书，是我的形影不离的好朋友。
是它，陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月；是它，给我带来了智慧和力量；是它，在我苦恼徘徊的时候给我点亮前进的航标……是的，书给予了我太多太多，“我爱书，爱着书，就像老鼠爱大米。我是一条小书虫，每天钻在书堆里……”也许，这就是我读书历程最好的写照。我爱书，它就像我青梅竹马的儿时玩伴，与我心心相通，息息相连，因为它已完全融入我的身体，成为我生命中永远跳动的细胞。书，是人类文化遗传的瑰宝，是我们生活和学习中必不可缺的精神食粮。它像一位和蔼可亲的老人，引领我通往知识的殿堂；又似一杯清香四溢的绿茶，沁人心脾，给我带来种种美妙的享受和无穷的回味。古人曾说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，的确不错，我从书籍中汲取了丰富的营养，充实了自己，丰富了课余生活。
关于书作文2
大家好，我是方志蕙，今天我要介绍的书是——《皇帝的新装》。只是一篇耳熟能详的童话，小时候，妈妈讲给我听时，我觉得那骗子很坏，那皇帝很愚蠢。但当我长大了，再一次回头看着篇童话是却有不一样的见解。
故事中，两个骗子固然狡猾，但我认为是皇帝想要穿上华丽的衣裳，想要满足自己的虚荣心；是大臣百姓们为了讨好皇帝，为了取悦皇帝，为了证明自己是一个聪明的人而说谎，把虚无缥缈的东西说成是真正的物体，诱导皇帝。骗子正是抓住人们爱慕虚荣的弱点所以才得逞。
而孩子呢？他们拥有着最纯洁无暇的童心，说出了事实，这才让众多人明白了真相。
想想自己，我们又何尝不是呢？吃着这个又想玩那个，买了这个又要买那个，虚荣心越来越大，怎么也填不满，从而失去那个真诚，纯洁，善良的童心。
谢谢大家。
关于书作文3
我们城市叫做学习城市。在这个城市，大家的生活中除了学习还是学习。
就拿昨天来说吧，我凌晨3点钟从使用睡眠减少仪的效果中醒来，发现居然比迟到时间还晚了30分钟。没办法，我只好吃了一颗能量增强剂，坐上超高速飞船向学校驶去。但我晚了45.01分钟到校。因为许多睡眠减少仪会出毛病，使使用人晚一些醒来，但最久不超过30分钟。所以学校要求最多迟到45分钟。虽然我只迟到了0.6秒钟，但因为我们这里的人太爱学习了，科技发达的不得了，表上连微微秒都有显示，自然知道我迟到0.6秒了。
虽然科技发达好是好但也有弊端。由于我们城市的领袖太爱读书了，于是他规定每一个市民从3岁起每天必须有19个小时在读书。本来我们可以少读一点（因为我们从3岁开始一直读书，每天只有5个小时可以自由支配，而且还要5个小时睡觉，这样我们就没有1个小时自由了），但秘密监控器随时随地都跟着你，让你必须每时每刻都读书。
天哪，上帝，能不能让我到快速时代去玩一下呢？就算1小时也好，我就是不想要这样整天读书啊！
关于书作文4
今天，我们的图书柜又添了一部分新书，同学们眼巴眼，望巴望，终于等到老师都把书放整齐了，说：“可以了，去借吧！”“吧”的字音刚落下，全班同学像饿虎扑食一样都扑向了书柜，这个同学刚借完，那个同学又挤了进去。两个图书管理员忙得不亦乐乎。
我勇敢地窜进“虎窝”，但刚窜进去就被挤出来了，不但没借到书，还被挤得上气不接下气。我毫不气馁，窜了又窜，一共窜了八次都没有窜进去。上课的音乐响起来了，唉！只有等到下课再借吧！
下课了，我以“迅雷不及掩耳之势”第一个奔向图书柜，哈哈！终于拿到了《天之逆子》这本小说，可没想到我居然是最后一个走出来的，因为后来到的同学把我围得水泄不通。刚刚统计好，又上课了。
第三节课刚下课，我赶快把这本历经了“九九八十一难”才取得的书拿出来，津津有味地读了起来。
唉！想看本书怎么就这么难呢！
关于书作文5
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”想要进步，就要多读书。书就像一位老师，教会了我们很多知识。读书的时候要非常专心，看到好词好句要圈点，日积月累，你就会学到许多新知识，写作文的时候，就会有很多灵感。
我一开始觉得写作文是那么枯燥，脑子空空的，写不出来。自从读了高尔基的这句名言之后，我下决心多读书。现在，我积累了很多好词好句，对作文产生了浓厚的兴趣。书是我离不开的朋友，它带给了我很多知识，也带给我很多快乐。每次读书的时候，我好像身临其境一般。
希望大家要多读书，书是人类必不可少的。我需要你——书，你是我最离不开的朋友。
关于书作文6
莫言是山东高密人，离我家相去不远，也算是老乡，久闻莫言之大名，却是从感冒加重，百无聊赖，看逻辑性较强书看不进去了之后，才跑去爸爸的书房偷出这么一本书的。
黑孩是个可怜的孩子，大冬天里，穿一件单衣，趟在冰冷的河中，却只觉得河水温柔。黑孩是个敏感的孩子。他看得到一切，听得懂一切，赤条条的身子被煤灰染的黝黑，精灵一样生存在充满苦难的世界。
黑孩总是要寻个精神寄托的，先是善良美丽的姑娘，她带来的是母爱，或者，不管是什么爱了，只是纯净的关怀和爱怜。黑孩不肯和娘们儿一起在河岸砸石子，却甘愿和铁匠一起烧火受罪，这也是容易理解的，当然部分是黑孩倔强的性格使然，但大部分，在我看来，是因为打铁烧火，是一件吸引人的工作，是一件“有男人味儿”的活计。（比如嵇康很男人，他也喜欢打打铁，而且据说手艺还不错。）在河岸敲石块的女人们的东家长西家短，和另一旁的炉火汗水号子呤起的火星溅起的水烟，完全没有可比性。不是我贱，大家尽可以想想，一堆女人聚在一起，能有什么好说的？
关于书作文7
学习了《只有一个地球》和《宇宙生命之迷》，相信大家都和我一样，一定很有感触．在此，我向大家提出以下几条建议：
（１）多种树，不乱砍伐树木，不踩踏草坪．
（２）不用化学药品
（３）立一些保护环境的标牌
（４）爱护野生动物
（５）珍惜水源，不浪费
（６）地上有纸随手捡起来，能做到的事就要做
地球只有一个，我们要好好爱护它，保护它．从我做起，从现在做起，节约各种资源，将使我们的生活更美好，更健康！
建议人 ：xxx
20xx年xx月xx日
关于书作文8
书籍本-一个把人引向正道，引向正途的东西，书犹如良药，弥补人类心灵的创伤，书犹如一位朋友，无话不谈，将一切都掏心掏肺的向你诉说，而你也可以在这诉说中找到无与伦比的知识和力量，书也是一位无形的老师，知识深厚，赋予无穷的力量和无尽的知识，古文其曰，无声胜有声，它用了简单的文字，为我们记录了一个个生命的篇章！
当我上小学时候我看了一些文学名著，看了一些小人书，从《童年》中，我学到了关爱他人，从《鲁滨逊漂流记》中，我学到了要用于面对，克服困难，我还从《十万个为什么》中，知道了天地之广，宇宙之大，孕育无穷的奥秘，蕴藏着万物之谜……
这些书是朋友是老师，读书，让我受益匪浅，人生之长，最快乐的我莫过于读书之时的我了。
关于书作文9
记得很小的时候，我总是在每天睡觉的时候缠着爸爸给我讲故事，给我讲大闹天宫、讲林海雪原、讲智取威虎山，每次我总是越听越精神，直到爸爸虎着脸说：一二三，马上睡觉！
后来，爸爸给我买了很多小人书，我开始自己去看那些画面里的故事，幻想着自己就是书里的那位大侠，嫉恶如仇。渐渐的.，随着我年龄的增长，我开始看更多的书，我也喜欢上了徜徉在书海里的那种自由畅快的感觉。
每看一本书，我总会做读书笔记，不管她是优美的散文；还是跌宕的小说；亦或是励志的传记。每读完一本书，我总会有一些新的收获，比如从《西游记》中我学会了团队精神的重要性，师徒四人是一个缺一不可的整体，他们一路互相帮助，降妖除魔最后取得真经；又从《谁动了我的奶酪》中学会了坚持，不管我们遇到什么挫折，我们应该坚持自己的理想，不断拼搏才能成功。
书一直伴随着我的成长，见证着我的喜怒哀乐，他是我最好的伙伴。每当我不开心时，书中那些快乐的故事总让我走出阴霾；每当我自豪时，书中那些前车之鉴总让我时刻提醒自己胜不骄败不馁；每当我迷惑时，书中那些金玉良言又总能让我豁然开朗。
我就这样与书结缘，与书相伴。
关于书作文10
星期四那天，我写了一篇反思书。
那是因为在星期三的时候，我和同学们在玩自己做的陀螺。后来上午读课了，我们都回到了自己的位子上看书。我正在看《城南旧事》的时候，就突然被老师叫了出去，一开始我不知道怎么回事，后来，旁边的同学告诉了我，我才知道：原来是因为我们在玩自己做的陀螺。后来，李老师让我们去写一篇300字的反思书。上课，李老师就让我们去上课了。
第二天，李老师提起了反思书的事，我才记起来要写一份反思书给李老师。然后，我就被留了下来，写反思书。我一边写一边想：早知道我就不玩自己做的陀螺了，现在还被老师留了下来。我写了很长时间，后来看见在食堂吃饭的人都已经回来了，我就加快速度写。过了很长时间，我终于把反思书写好了，然后我就飞快地跑出教室去食堂吃饭。我到了食堂，我发现我是最后一个去的。我很快地吃完了饭，就进了教室做作业。我看了看手表，时间已经不多了，我就快速地写作业，不一会儿，就算在午读课之前写完了。
对于这件事我非常的懊悔，我保证我以后不会再这样了，老师对不起。
关于书作文11
那天下午，我听到学校里广播捐书的通知，急切地跑到了家。将几个书柜来个“翻天覆地”，几经上窜下跳后，认真挑出一本、两本、三本……
第二天早晨，我跑到学校，还以为我是第一个到捐书现场的，没想到班里捐书的队伍竟成了“万里长城”，我只得排在倒数第三位。我看见同学们捐了好多的书，说堆积如山一点也不过分。捐书仪式结束后，我回到座位上，心想一切都结束了。
可是那天上课，我的心思一直没在课堂上，“书” ——是我当时唯一想的事，我盼望通过记者之手早点将这些书送到那些需要捐助的孩子手中。直到《潇湘晨报》记者来了之后告诉我们捐书的场景，我才晃过神，唯一记得的一幕是：一群边远山区的孩子踮着脚，高高地举起双手等着我们捐的书……
回家的路上，我还在想：你捐一本书，我捐一本书，数量不多，但是我们每人捐出一本书，或许就能为他们建起一个小图书馆。你的一点爱，我的一点爱，或许就能让他们重新燃起对明天的希望，成就无数个梦想。
关于书作文12
记得有一次，在同学的生日会上，映入眼帘的是绚丽多彩的贺卡，柔声和弦的音乐盒，清脆悦耳的风铃……再次低头望望我手中的《名人传》，不禁觉得手中的礼物是多么的寒酸。
可是，当我把这寒酸的礼物献上时，听到的是敬佩的掌声，投来的是羡慕的眼光。
我哑然……这简直出乎我的意料……
几天后，那同学告诉我《名人传》给了他力量，他决定参加演讲比赛，他决定要战胜胆小怕生的弱点以实现当律师的梦想。
那一刻，我觉得书有一股神奇的力量，也从那一刻开始，我对书产生了一种莫名的感觉。
关于书作文13
没有人比我更喜欢夜了吧？”女孩总是这样想，反正，白天和黑夜对她说没有什么两样。
她看不见的，她没有瞳孔，她的眼睛全是白色的。慢慢的，她开始变得不再愿意与别人接触，把自己锁在房间里。
好在，这样也慢慢长大了。
她觉得自己是能看见的。阳光是暖的，那是黄；月光是凉的，那是蓝。
此时，她的眼睛便长在了肌肤上。
夜风吹起窗帘，打在窗棂上，啪嗒啪嗒，那是巨大而美丽的蝴蝶在扇动翅膀。楼下马路上的破碎机敲击的地面，哒哒哒，那是一只啄木鸟在啄食大树里的虫子。
此时，她的眼睛便长在了耳朵上。
她幻想着，某一天自己的头发伸下去，也许会有一位金发碧眼的王子爬上来。可是等了很久，也没有一位王子为她而来，她剪短了自己的长发，就像剪短了期望。
“头发又长了，王子应该来了吧？”
关于书作文14
今天，俞老师给我们布置了一项特殊的作业——捐书。当俞老师跟我们说“捐书”的时候，同学们便好奇地议论起来，“给什么地方捐书？”“为什么要捐书？”……俞老师看我们着急的样子，便告诉我们：“书是捐给贵州一个叫歪寨的地方，那里的小孩没钱，买不起书，但对书却十分渴望，所以我们要举行这个捐书活动。”噢，原来是这样，同学们都明白了。
回到家，我就开始翻箱倒柜，看见一本《马小跳》，想拿去，可是又舍不得，挑挑这本不好，挑挑那本也不好，一直挑不出来。
我又想：贵州那里的孩子真可怜，想看书却买不起书，而我们则每天穿得好，吃得好，想买什么就能买什么，跟那里的孩子相比，真是一个天，一个地，差别很大。
又过了一会，经过我的精心挑选发现了一本名叫《那个黑色的下午》的书，这本书非常好看，我想捐给贵州的孩子们，让他们也能看上这本好看的书。
第二天，我们捐书活动开始了，有的捐一本，有的捐三本……虽然本数不多，但里面藏着我们的心意，真希望贵州的孩子们能马上读上这些“香喷喷”的书。我衷心祝愿那里的小朋友能从书中获得宝贵的知识，好好学习，天天向上。
关于书作文15
今天老师布置了一项作业，让我们全班同学今天抗议，那就是背诵第三课课文。
“背诵第三课？”全班顿时目瞪口呆。过了好一会儿，同学们才开始反应过来，紧接着大家你一言，我一语地议论起来：有的说，别的作业已经够多了，竟然还要背，抗议，坚绝抗议。有的说，老师也太狠心了，竟然要我们被这种课文，也有的把他们说的抗议默默地放在心里……那些平时作业做的快的人也嗷嗷叫道：“哦，看来今天要‘完蛋’了，连电脑也没得玩了，呜呜呜……”我也大声说道：“老师，可不可以不要背呀？我愿意读20遍或抄5遍也不愿意背啊！”
这么令人心烦的作业，你说我们能喘不过气来吗？。
这时，“天气预报”似乎响了起来，我仿佛看到了闪电在天空中闪烁，全班都静了下来；雷声在天空划过，作业的响声有一次重重的敲响！
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