青春的诗行作文

时间:2021-06-27 10:07:47 青春 我要投稿

青春的诗行作文5篇

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的青春的诗行作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

青春的诗行作文5篇

青春的诗行作文1

  青春,一个色彩斑斓的词汇,一个五颜六色的梦想,一句五光十色的诗句。

  青春是粉色的诗。

  “姑娘们,快点跑。”又是体育老师的声音我加了速,迎击着风的利度,五十米,三十米,十米。我飞奔向前,忍受着呼吸的困难,脚步的沉重“一分三十。”我过了终点,听的老师喊着,我喘着粗气,冲老师微笑,脑海中回荡着老师对我老说的一句“加油,加速。”“不错啊!”老师测完所有人的成绩转过头来说,“下回在那里加速,在那里匀速……”我笑着听着霎时我感觉到了一种粉红色的爱,一种有了爱的奋斗,一种粉红色的青春,一首粉红色的诗。

  青春是蓝色的诗。

  看看窗外的篮球场,耸了耸肩,笑了笑,记起那个中午。

  冬天,篮球场上都是冰,我们几个要去五号,我一个踉跄滑倒在地,右脸颊重重地磕了上去,叛变的女孩连忙问道:“你没事吧?”扶我起来,我强忍着通:“没事”。眼泪却已经流下。女孩望着我不知所措。最后缠着我慢慢前行。两个蓝色的剪影愈行愈远。

  青春是忧伤的淡蓝,也是有着闪耀友谊的宝蓝,更是一种摔倒后再站起来的孔雀蓝。它是蓝色的诗啊!

  青春是绿色的诗。

  回首过去,从初一至初三,朝气蓬勃的我们以绿色的心态迎接着大风大浪。

  记得一次大班会听课的老师对我们班的评价很低。“散养着的孩子。”我们听见了都很不舒服。但是班里谁都没有说什么丧气话。反而安慰起老师。“老师,我们很好的,很快乐很阳光啊。”“对啊,咱班就是绿色的散养班,咱班啊好着呢!”

  绿色的正能量呼之欲出,如同森林般,我们茁壮成长。我们就是如此的绿色,如此的朝气,我们写出的诗的颜色是绿色,更是绿的王者。

  春天,夏天,秋天,冬天,我们诗的颜色会变,但是阳光的心态不变,坚强不变,快乐不变,青春不变!

  青春的诗行是多彩的,不朽的,未完待续的……

青春的诗行作文2

  青春的每一个日子,都是一本内容不同的书,一部别具风韵的戏剧,而我们,就像那书中的人物,戏中的主角。

  诗人说:“只要友情的绿叶不凋落,青春就能长留在我们的身边。”让我们跨过青春的门槛,走进青春的日记里……

  难忘在那蓝蓝的天空下,绿绿的草坪上,同学们三五成群地做游戏,暖暖的阳光照在同学们的脸上,一个个灿烂的微笑。一只脚兴冲冲寺迈进青春的门槛,另一只脚却在童年的梦幻中。

  难忘那些有着共同的思绪情怀的知己。我们曾坐在石阶上,面对蓝天,规划我们未来的蓝图——那个在不远的将来即将实现的梦。对了,昨天已经过去,最重要的是抓住今天,把握现在才是明智的选择。

  难忘那些昔日的对手。我们常常为一个小问题而争论得面红耳赤,会为谁考第一而暗暗地较劲。他们曾给我们带来不少的欢乐。他们却是我的竞争的对手,可又暗暗地不想让对方知道。随着年龄的增长,让敌意如过往的云烟,伸出彼此的手,把握令人羡慕的韶华与纯真。

  难忘那给予同学们母爱的老师。严厉,深沉,但内心却是多么的温柔与善良。他们在千千万万个夜里,用鲜红的笔迹,为你批改过千千万万本作业。

  难忘那心爱的台灯。我在那无数个夜里,挑灯夜战。面对自己心爱的台灯,透过那橘红的灯光,面对它,洒下多少泪水,多少个夜晚由它陪我度过。

  难忘那些人生舞台上一个个引以为鉴的沮丧的背影。晓军,中学时代是如何的意气风发,受人瞩目!但从小以“自我为中心,意志薄弱,心灵脆弱,不知如何与人相处,更不懂关心别人……”的性格,最后导无法融入集体生活,落得个黯然出局的沮丧的背影。

  ……

  在青春的舞台上,绚丽多彩,同时又荆棘丛生,汹涌澎湃。梦想,青春……一切都在泪水中欢笑。

  我们拥有这般美丽的年华,何不让我们用青春作笔,真情作墨,用汗水和辛勤书写自己那动人的青春的诗行?

青春的诗行作文3

  青涩的青春岁月里,我们总会在不知不觉中感动。幼时,儿时,少年时……一个个透明的日子,永远像一块块透明湛蓝的宝石,凝缩着一滴欢笑的泪水,映现着我们笑脸上每一抹纯真,洁白的纸上涂上了梦想的色彩,也记录下我们青春的足迹。

  感谢那段日子,我学会了内敛,学会了安静,还有,学会了坚持。夏日已尽,流年未完。我们依旧继续着那未知的旅程,有时有人陪伴,有时孑然一身。

  那些我在课桌上工工整整写下的容若的小令还在吗?和小团的一起对着天空说悄悄话的她是否还记得呢?还有小道两旁的小野花,明年是否还会开得那么烂漫呢?

  我乘坐在青春的列车上一路品尝着辛酸苦辣,拥抱着喜怒哀乐,在一次次的跌倒,爬起,再跌倒,再爬起的练习中,我渐渐学会了坦然与坚强。不再因为一片乌云而阴霾整个天空,不再因为一朵花的凋零而黯淡整个春天,恍然间明白,挫折真的会让人长大。

  为了金色六月那场最后战役的唯美落幕,我们都在与时间赛跑,青春路上,有你有我。并不孤单,青春路上,有汗有泪,梦想就不会遥远。于是,发现身边的每个人都在轰轰烈烈的朝前奔跑,除了努力,我们别无选择。

  青春是我们一生中最美丽最灿烂的季节,她孕育这早春的生机,展现着盛夏的热烈,暗藏这金秋的果实,昭示着寒冬的希望。青春充满诗意而不乏充满激情的拼搏,时尚浪漫而包含着奋斗的艰辛,记得叶芝说:“我将不停地走啊,不停地歌唱。”在成长的季节里,我们总愿以青春的姿势站成人生路上永恒的风景。一路走来,阳光下最灿烂的大道上,因为这是我们自己的歌啊,我们自己的诗行。

  所有的结局都已写好,所有的泪水也都已启程,却忽然忘了是怎样的一个开始,在那个古老的不再回来的夏日,无论我如何去追溯,年轻的你只如云影掠过,而你的笑容极浅极淡。逐渐隐没在日落后的群岚,遂翻开那发黄的扉页,命运将它装订的极为拙劣,含着泪我一读再读,却不得不承认,青春是一本太仓促的书。

青春的诗行作文4

  青春,不是人生的一个时期,也不是一个特殊的年龄阶段,而是一种心态。

  青春的本质,不是粉面桃腮,不是朱唇红颜,也不是灵活的关节,而是坚定的意志,不变的信念,丰富的想象,饱满的情绪,是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉。

  青春的内涵,不是好逸恶劳,不是年龄的大小,也不是年轻人的专利,而是战胜懦弱的勇气,生命的活力,是饱经风霜也不褪色的理想的色彩。

  青春是一条五彩的.小河,淙淙流淌着欢乐的歌声。

  青春是一朵艳丽的小花,娇嫩中透着几丝质朴与秀气。

  青春是一首壮丽的诗篇,未来的眼睛将读千遍万遍。

  嫩黄的柳芽说:“青春是活力,是蓬勃,是一种努力舒展自己,发展自己的力量。”

  渊博的学者说:“青春是智慧,是学识,是“学富五车,才高八斗”的充充实与满足。”

  健壮的运动员说:“青春是敢于战胜懦弱的勇气,是敢于冒险的精神,是坚信自己必胜的信心。

  不同的人,对青春就有不同的理解,青春是多变的,形态不一。我无法给青春一个完美的诠释,我只能说,青春如画,画中的意蕴细细玩味;青春如诗,诗中的内涵有待慢慢地品尝;青春如草地,让我们怀着热切的希望拼搏奋斗;青春如歌,呼唤着我们这些跨世纪的新一代。

  青春不是美丽的服装,亮丽的容颜,年轻的面庞,黑色的头发,强健的身体和不羁的言行,也不是拥有年轻的象征,不是超出了这个年龄界限的人便要挥手与青春告别。真正的青春,是充满激情的青春,幻想的青春,奋斗的青春,它不乏艺术情趣,浪漫色彩,它必将是事业辉煌的青春。

  有人说,青春是忧伤感怀的,有人说,青春是美丽多情的,有人说,青春是奔放激越的。我们,因青春而自信,我们,因青春而梦想。因为青春将带着我们多彩的梦,走向成熟,写下人生最美丽的诗行。

青春的诗行作文5

  走在青春的路上,每一天,每一时,每一分,每秒都在演绎着精彩,构成了青春的诗行。

  初一的我与小学毕业证结下良缘。初上初中,一切都是那么新鲜,那么让人感到好奇。我们逐渐从内向到张扬,羞怯到大方,见证了彼此敞开心扉的过程。操场上满是我们的稚嫩之气,我们脏了膝盖,坏了手腕,却依旧乐此不疲。我们也曾看见高年级的学长学姐们一本正经地向神秘的楼层迈进。于是我们也装出一副高傲,却又被自己逗笑。

  初一的我们与快乐同行,将初一的一切写在了我们青春的诗行中。

  初二的我们,骄傲而又张扬,我们喜欢在课桌上、墙上刻下属于自己的青春誓言,展现属于青春的张扬。本以为初二的生活是无限美好的,刚要过完浑浑噩噩的一年,却又被abc的公式,一篇篇长短不一的文言文,一个个难忘的英语语法,迷得我们丝毫没有方向。老师开始备战中考,我们才恍然大悟,知道中考是怎么一回事,却仍旧不紧不慢,心里感觉良好,展现着属于青春的那份骄傲。

  我们总喜欢与一群“狐朋狗友”一起打打闹闹,一起去买东西,下课一拥而出地跑出教室,跑向操场,让汗水飞扬在球场上。上课喜欢“南北对话”,隔着两排桌子,却依旧聊得乐此不彼,把任课老师气得脸经工。等到班主任的课,一个个老实的像猫一样,不敢吱一声,更谈不上对话了。

  初二的我们与骄傲和张扬同行,将初二的一切写在我们青春的诗行中。

  我相信,在多年以后,再一次读取青春的诗行中,会有许多快乐,许多尴尬,许多可笑,但是我能坚定的说:我不后悔!

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