一只乌鸦的梦想_小学生作文

时间:2022-04-14 14:41:34 梦想 我要投稿

一只乌鸦的梦想_小学生作文

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的一只乌鸦的梦想_小学生作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

一只乌鸦的梦想_小学生作文

  又是一个星期一,同学们穿上崭新的班服,佩戴着红领巾,整齐地站在操场上,认真地听着校长讲话。我,站在家门前的栏杆上,伸着脖子向下张望,默默地也听着。哦,给大家介绍一下我的家,我的家安在校园东北角的一根灯塔上。“同学们,你们作为新一届少先队员,是不是应该做到心向党和国家啊?”……

  我一听,心想:是啊!当然是啊!于是,我在同学们齐声回答:“是!”时也自豪地喊出:“嘎——!”

  这时,我听到有同学窃窃私语:“你听见那只讨厌地黑乌鸦叫了吗?真是发自内心地‘赞同’校长的话啊!”

  “是啊!哈哈哈……”另一个同学答道。

  听到他们的话,我变得有些不自在,通过他们的神情,我觉得我好像做错了什么,很不好意思的把脖子塞进了鸟巢里,心里灰蒙蒙的,嘴里嘀咕着:“嘎——嘎——。”

  这下可好,同学们笑得更欢了。老师们不得不维持纪律,好让校长讲话进行下去。

  同学们的嘲笑声不停的在我耳边回想,我心情郁闷到了极点。“他们为什么嘲笑我啊?是因为话说得不对?刺激到了他们?还是时机不对?我到底该怎么做他们才不会嘲笑我呢?”我眉头紧锁,嘴里一直小声自言自语,身体缩成一团,好像受欺负了似的.。这时,一只路过的乌鸦看到了这一幕,再加上我愁眉苦脸的样子引起了他的注意,于是他冲到我的家门口,大声喊道:“你不要太难过,他们人类就是不接受我们乌鸦,我也一样被对待过。”

  说完,这只善良的乌鸦飞走了,渐行渐远。我的心里也渐渐萌发出一个小梦想:我要让人类改变对我们乌鸦的看法。

  可是,该怎样让人类友好接纳我们乌鸦呢?我努力的思考着。不经意间低头一看,发现一只身披彩衣的鹦鹉站在操场的跑道上,慢悠悠的用尖喙梳理着美丽的羽毛,好像要引起谁的注意似的。再看,旁边的一个队伍正在沿着跑道跑步。前面的一个同学突然喊道:“看啊!一只鹦鹉!”只见那只鹦鹉慢条斯理地往旁边跳了几步,丝毫不受影响。我心里早已乐开了花,觉得自己也行。于是,我也模仿鹦鹉打扮自己一样打扮自己漆黑的羽毛,站在跑道上等队伍来临。我幻想着这一次同学们会像欣赏鹦鹉一样欣赏我。“起开,讨厌的、全身漆黑的乌鸦,别在这挡道。”那个同学见怪不怪似的冲我大叫,我一激灵,抬翅便飞,直冲云霄。我马上意识到他们是典型的“看人下菜碟”型选手。不过,我还要想办法,不能放弃自己的小梦想。

  第二天清晨,我出去找吃食,又遇到昨天跑步的那个班在上生物课,他们要研究“鸟的飞行动作对速度的影响”这一课题,全班同学在校园里正焦头烂额地找小鸟。他们在银杏树枝上找到那只高傲且喜爱打扮的鹦鹉,并盛情邀请她,可那鹦鹉满脸嫌弃地说:“我那么珍贵,可舍不得用来给你们做实验,不去!”说完,立马飞走了。同学们又在草地上看见一只小麻雀,小麻雀一听是关于……的实验,惊恐地答道:“什么?你们要拿我做实验?我可不要被你们解剖啊!”一瞬间,小麻雀就逃的无影无踪。

  我心想:这可是千载难逢的好机会呀!我要好好把握住它。我边想边往人群里飞,对同学说:“大家好,我是乌鸦,我可以为你们做这个实验,当然,是在你们不嫌弃我的前提下。”“好吧,那你就先绕操场用最快的速度飞几圈,我们要研究‘鸟的飞行动作对速度的影响。’”“Noproblem!”我激动地答道。

  我腾空而起,把翅膀张开到最大,振翅几下,让脚紧贴身体,脸上挂着皎洁的微笑滑翔起来。一圈、两圈、三圈,不知换了多少种姿势,不说辛苦,不忘初心,坚持让同学们把实验做完。

  下课铃响了,同学们满脸感激地对我说:“谢谢你,这次多亏有你帮忙,我们的实验顺利完成。我们以前不该嘲笑你,也不应该看着你们漆黑的外表就否定你们。”

  是啊!人不可貌相,海水不可斗量。我们不能仅凭外表就来否定别人的内心啊!

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