我眼中的美六年级作文

时间：2022-10-18 14:43:31 六年级作文我要投稿

我眼中的美六年级作文（精选23篇）

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的我眼中的美六年级作文，欢迎大家分享。

我眼中的美六年级作文（精选23篇）

　　我眼中的美六年级作文篇1

　　美丽的东西有很多，今天，我向你介绍我眼中的美丽吧。

　　请跟随我的视线到荷塘里看看吧。

　　夏初，池塘里冒出几根细细的芽。几天后，小细芽变成了小圆盘。小圆盘上还带着几粒晶莹的露珠。小荷也渐渐长大，随后，一根带刺的棍子把大荷叶顶起来了。

　　夏中，在荷叶中有一位亭亭玉立的“少女”挺立在上边。在风中，少女摆动着婀娜的身姿，向人们点头微笑呢。荷花开花时，几里外都闻得到那醉人的清香。花凋谢后中间留了一个小黄莲蓬，好美丽的。

　　夏末，小黄莲蓬变成了大绿莲蓬。人们把它采摘去做成莲子。临走前，莲蓬似乎有点依依不舍，对荷叶说:“谢谢您，给我的关怀与呵护。”人们经过一道道精致加工，把它们带上集市。于是，这些长在山窝窝里的小家伙们走南闯北，走进千家万户，成了可口的珍肴。

　　中国建莲，美的使者。

　　我眼中的美六年级作文篇2

　　我转眼间已成长为一个十几岁的少年，虽已与童年渐行渐远，但我的眼中仍然定格着一种清纯，那是一种美丽，是一种清澈的美丽，是我眼中的那份永久永久不会动摇的美丽。

　　美，是让人看过后心中久久不能忘记的那种畅快，是那种“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的清纯。而最为人熟知的春、夏、秋、冬便也是拥有这种无以言表的美吧！

　　爱春，爱她欣欣然的美丽。大地像刚刚睡醒般，伸伸懒腰，抖落雪白的睡袍，露出黝黑健康的皮肤，重新开始了一年的旅程。不久后，万物也自土中苏醒了，“哗啦，哗啦”的声音是春清脆爽朗的笑声；大地上郁郁葱葱的绿是春的巧手缝制的新衣；“啾，啾”的鸣声是春的细语。细细聆听，土地有声，花有声，一切都在窃窃低语，啊，这是春的美丽，是春清澈的美丽。

　　爱夏，爱她的奔放豪爽。她是热情的集合，百花如同约好了一样，齐齐绽开，香飘四野，让人闻香于百步之外。张目望去，满眼都是闪耀的色彩。哦，那是夏飘飘的彩裙。烈日当头，明亮耀眼，让人全身每一滴血液都好像沸腾了，有说不出的动力和热情。哦，那是夏明亮的眼眸，是她鼓励的话语。这不也是夏的美丽之处吗？

　　爱秋，爱她的悲悲凄凄。她的纱袍那样灿烂耀眼，却总给人一种离别的凄楚，看着红叶一片一片飘落，看它们落地无声，心中总有一种说不出的悲悯。哦，那是秋的落寞。细雨朦胧，一场秋雨一场凉，一场凉后便是一片愁怅。哦，那是秋悲凉的眼泪。这也是秋的一种美。一种凄凉的美。

　　爱冬，爱她的安逸宁静。大雪纷飞，如粉如沙，像钻石的结晶般在阳光下闪耀。哦，那是冬的长发闪烁的光泽。在她的怀抱中，一切都安静地睡着，那么宁静，那么美好……

　　我深深爱着我所紧邻的这种清澈的、最朴素本色的美丽，这样的美丽在我眼中，很美好。

　　我眼中的美六年级作文篇3

　　美，代表的不仅仅是面貌，更代表着内心，它可以是一件小事，也可以是一个人，或许是一种精神，它是世界上最洁白无瑕，最冰清玉洁的。

　　我认为一个人，就算是外表再美，没有一颗美丽的心灵。那这个人的外表就像是一件空皮囊，没有一点用处;一个人，就算有再多的知识，没有一颗美丽的心灵。那这个人的知识就像是一件装饰品，不但没有一点用，还反而会危害社会。我自己认为心灵的美，才是真正的美。我看过一篇文章，那篇文章的主人公，是一个叫东施的人，她虽然长的很丑，但她却被知县称为赛西施，这是为什么呢?正是因为她的心灵十分的美，在一次一个小孩掉到大便池里去，别人都在旁边说着要去救，可就是没有一个人愿意下去救那个小孩。也就在这时，这个叫东施的人正好走过看到了，她就不管三七二十一，马上下去救人。把那个小孩救起来后，她自己已经浑身都臭烘烘的。她为什么会去救那个小孩呢?是因为她具有一颗美丽的心灵，知县就是因为看到了这一点，才会称她为赛西施，而且世人都在赞美她。

　　人外表的美，不一定代表一切。而相反的，人内心的美，却可以代表一切!

　　我眼中的美六年级作文篇4

　　现实生活中，以貌取人，似乎是一种“大众心理”。一个人如果相貌英俊，就容易受到青睐，也容易得到各种机会；长得难看，则乏人问津。我不禁要问：评价一个人难道就局限于外表吗？外表美真的这么重要吗？

　　在我的视线中，永远都不会有“丑八怪”这个词，因为没人有资格去判定另一个人是美丽还是丑陋。如果你想知道自己是否漂亮，最具发言权的，其实，就是你自己。

　　美，是如此具体，又是如此抽象。美，可以是电光火闪的感觉，也可以是美人拈花一笑；美可以是容貌的赏心悦目，也可以是内在的独特气质。美是平凡的，平凡得让你感觉不到她的存在；美是平淡的，平淡得只剩下温馨的回忆；美又是平静的，平静得只有你费尽心思才能激起她的涟漪。不用刻意去寻找她，否则她会害羞地溜走，就让她像温暖的阳光陪伴着你，照耀着你。

　　如果你拥有微笑，那你就是美的。爱笑的人永远都是如此可爱与纯真。笑是人们心情的指标，心灵的代言。一个爱笑的人必定是一个乐观、开朗、对未来充满希望的人。这样的人，定然能体味世界的美好，而他们也正是世界上最美的人。他们懂得将微笑传递，给每个人以灿烂的微笑，甚至对陌生人和落难者也是如此。

　　如果你拥有勇气，那你就是美的。勇气是一种能战胜任何困难的力量，一种让失败畏惧的力量。一个有勇气面对现实承担苦难的人，必定是个昂首天地间的君子。勇气，敢作敢为，毫不畏惧的气魄，是一种美，一种从骨子里透出的潇洒之美。

　　如果你拥有善良与纯洁，那你就是美的。心地善良而又纯洁，对任何人都没有恶意，只是以自己的一颗好心感动身边的每一个人。对于遭受不幸的人，你能在一旁安慰他；对交了好运的人，你能在一旁祝福他；对于陷入困境的人，你能在一旁援助他。即使你是一个再平凡不过的人，你也是美丽的。

　　这是我眼中的美。现在你一定发现自己也是美的吧。是的，只要你去发现，你就是美的。

　　我眼中的美六年级作文篇5

　　美，这个词再平凡不过，但在我眼中，却有另一番韵味。

　　美是什么？是画卷的美妙绝伦；是百花的五彩缤纷；是彩蝶的翩翩起舞；还是杨柳的婀娜多姿？其实，在我眼中，生活中的美，无处不在。

　　轻轻打开书本，有这样一个故事，写一个男孩儿艰难的向树梢爬去，手中紧紧握着一只小鸟，为的只是将它送回家。这段文字诱得我在每一棵树下痴痴地望。我总期盼与那个男孩相逢。为他加油鼓劲，希望他将小鸟儿握住。而我？也将悄悄的摘下鸟巢，送到他面前，与他共同品味鸟儿还巢的喜悦、幸福。难道这不是那充满善良的美吗？

　　慢慢品析画册，有这样一幅画图，画一群老斑羚为了拯救小斑羚，竟将自己的身体作为踏板，在小斑羚用完后，坠下山谷。这一场景令我愕然无语。我多么想变成一座彩虹桥，使这群斑羚化险为夷，用彩虹的光芒温暖它们冰冷的心，用云朵撑起它们下坠的身体。再用这座无止尽的桥送这群斑羚进入森林，消失在一片郁郁葱葱中。难道这不是那充满无私的美吗？

　　缓缓查阅相册，有这样一张照片，有一棵蒲公英为了等待远方儿女的返回。衰老了也不肯垂下发黄的头，悄悄用一棵小草包裹住自己的身体，任凭风吹日晒的考验，也决不动摇，呆呆的盼着儿女归来。这个瞬间牢牢埋在我心间，生根发芽，并萌发出傻傻的幻想，希望自己找到它的儿女，送到它身边。别让它腐化融入泥土，并去真正感受久别重逢的忘情。难道这不是那充满亲情的美吗？

　　美，在“慈母手中线，游子身上衣”的真情里。

　　美，在“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿里。

　　美，在“每逢佳节倍思亲”的情怀里。

　　美，在一声声“谢谢”的文明里。

　　广泛的美，这就是我眼中的美。

　　我眼中的美六年级作文篇6

　　今天下午，我们班的好多同学都带了相机或者能拍照的手机。这可是学校禁止的啊！哈哈，但是大家理直气壮地带着，原因是——我们这节课要上一节户外课，去校园寻找“美”、拍照“美”，记录“美”！

　　老师交代了注意事项之后，我们就蜂拥着出了教室，下了楼。

　　“美”在哪里呢？我的眼睛像搜索引擎似的开始搜索，我来到了一号楼后面，首先映入我眼帘的就是一棵红李树，平时没注意，今天仔细一看，我不禁惊诧于它的美了！每朵花都有五、六个花瓣，每个花瓣都是晶莹剔透的，都是洁白无瑕的，都是沁人心脾的……好像是玉石雕刻出来的一样，一阵风吹过，花瓣纷纷扬扬地落下来，就像是下了一场花瓣雨。瞬间，地面上就像是铺了一层花瓣做的地毯，让人不忍踩踏。而细小的叶子藏在花瓣之间，就像是怯生生的小弟弟一样，看着是那样地有趣。我把相机对着它，上上下下拍了个遍，最后恋恋不舍地离开它，当我扭头再看一眼时，发现这棵树的树枝组成的形状好像一个扁扁的……脑袋啊！越看越有趣！

　　在我欣赏着红李树时，听到不远处同学们的惊叹声，我循声望去——哇！柳树也好漂亮啊！远远地看，是一片一片的绿，是连绵不断的绿，是粉嫩嫩的绿！那绿，看不出轮廓，好像整棵树都被蒙上了薄如蝉翼的绿纱。我不禁加快了步子，走近一看，树枝上是一簇一簇的鲜嫩的绿叶，摘掉一簇，放在鼻子上，轻轻一嗅，啊！有一股植物汁液特有的香甜味道，直沁人心脾。柳树的枝条，细而柔软，随风轻轻地摆动着，真像是一位位身姿婀娜的少女那一头的秀发啊！

　　我不禁看呆了！这次的户外课，不但让我们生出了一双发现美的眼睛，还给我们这些即将离开母校的学生留下了一幅幅美好的画面，一段美好的回忆！

　　我眼中的美六年级作文篇7

　　青海是一片美丽而又神奇的大地，青海是我难以割舍的故乡。我生在这片大地长在这片大地，对这片大地我有一种说不出的`情怀。在我眼中的青海是个美丽如画的神圣之地。

　　青海有着那一碧千里的辽阔草原，热情豪迈的游牧民族，清澈见底的河流，熠熠发光的湖泊，浩浩荡荡的长江大河，郁郁葱葱的森林和独特的民俗风情。

　　青海湖众人皆知，它是我国最大的咸水湖，它如镶嵌在青海高原的一块碧玉，为青海大地添上了画龙点睛之笔，与此同时青海湖还拥有多项中国之最。气海湖中间还有五个风景秀丽的小岛，为青海湖起着点缀作用。其中以海心山面积最为广大，鸟岛最为秀美。鸟岛是最为秀美的是因为鸟岛一岛集动静，静景为一身。岛上有数以万计的候鸟繁衍生息，这一令人望而止步的景象使鸟岛成为了当之无愧的岛中之最。在青海湖畔眺望，苍翠的远山，合围环抱；碧澄的湖水，波光粼粼；葱绿的草滩，羊群似云。日出日落的迷人景色，更充满了诗情画意，使人心旷神怡。

　　坎布拉国家森林公园是我国的骄傲，也是我们青海的骄傲坎布拉国家森林公园以奇特的丹霞地貌，茂密的森林，古老的宗教文化，雄伟的电站大坝，绚丽的峡谷，独特的藏族风情，集自然和文化景观于一身，坎布拉国家森林公园山峰挺拔，雄浑壮丽，充满着华夏儿女的纯正之气，具有很强的自然景观魅力，堪称举国之最。

　　青海，我的故乡，我无法割舍的故乡，在我眼中的青海是无私，富饶，美丽、生机勃勃，纯净的一片净土，这就是我眼中的大美青海，领我骄傲的我的故乡。

　　我眼中的美六年级作文篇8

　　我的家乡是个美丽而富饶的地方，它有着“鱼米之乡”的美称。

　　太仓没有大型园林，但有一个我心中最美好的小园林——燕山园。燕山园并不是很大，但是承载着我小时候所有美好的回忆。

　　我童年就住在燕山园旁边，几乎天天都和小伙伴一起去园子里

　　玩耍。那里的亭台楼阁、小桥流水、花草树木对我来说，都是那么熟悉而美好。园内最吸引我的就是那片一年四季都绿油油的草地。小草长得嫩绿嫩绿的，十分可爱。更值得一提的是，园子里一到春天百花盛开，有玫瑰、郁金香、百合，就像满天星斗。我和小伙伴们经常在草地上追逐、打闹，玩累了就席地而坐，互相说说心里的小秘密，聊聊将来的理想。

　　除了玩，我最爱的就是吃了，好在，太仓的美食很多。而我最喜欢的要属“太仓肉松”了，它松软可口、肉质细腻，是夏天喝粥、下饭的最佳搭档。除此以外，还有美味的猪油米花糖，我轻轻地拨开一层粉红色的外衣，露出白花花的米花糖，一口咬下去，又香又脆。我闭上眼睛，顿时陶醉其中。

　　我常听大人说，太仓人心灵很美，善良、朴实的太仓人把太仓建设成了一个“文明城市”。近几年涌现了很多好人好事，我最敬佩的是一个叫顾文忠的叔叔，他被选入了“中国好人榜”。从2010年开始，他成为“宝贝回家寻子网”的志愿者，开始在网上帮人寻亲。几年来，他已经帮助全国100多位被拐、失踪和流浪人员找到家人。被评为“苏州最美志愿者”、“苏州好人”。正是有了“顾文忠”叔叔这样的人太仓这个城市才会越来越美。

　　这就是我的家乡——一个人杰地灵，物产丰富的地方，我为我是太仓人而骄傲和自豪。

　　我眼中的美六年级作文篇9

　　我的家乡在太仓，它是个很美丽的地方。有遍布城市大大小小的公园，有姹紫嫣红的田园风光，有古色古香的古老街巷，还有古朴隽永的人文风情……

　　这里有各种各样的公园，有小巧精致的南园，有闻名遐迩的恩钿月季公园，有湖水清澈的郑和公园，还有牡丹园、弇山园、天镜湖公园、金仓湖公园和小区附近数不胜数的街心公园，他们美化了太仓的环境，是我和姐姐节假日的休闲好去处。

　　太仓的田园风光也很美丽，处处绿树成荫，花草环绕。这里有国家级生态旅游示范点电站村，有中国美丽乡村之称的东林村，还有俗称世外桃源的孟河村。这儿有独具特色的农家乐，果园菜园里能采摘各种水果蔬菜，鲜美的农家菜和长江三鲜美食让人大饱口福。休闲垂钓让人放松自在。天境湖边成片的格桑花海随风起舞，城北湿地公园里一眼望不到边的紫色二月兰让人着迷。走在路上就能感受到它的美。

　　太仓也是一个古色古香的地方，有沙溪、浏河、三家市等百年古镇。这里粉墙黛瓦，小桥、流水、人家，是典型的江南小镇，走在其中，好似穿越到了古代。

　　我们家乡的科普设施也很齐全，这些建筑的外观都很漂亮，也很有时代感。有让我畅游书海的图书馆和流动书屋，有让我们了解太仓历史展望未来的博物馆、规划馆，有使我们增长知识的科技馆、创客中心，我家后面还有独一无二的“中国十大特色小镇”——电竞小镇。

　　我们城市的交通十分发达，无论是水上还是陆上出行都方便。这里还是中国古代航海家郑和的三下西洋起锚地。有着长江口地区吞土量第一的太仓港码头，在夜色的笼罩下绚烂美丽。

　　我们太仓的环境优美整洁，太仓人讲文明、懂礼貌、重学习。这就是我眼中最美丽的地方，这就是我眼中的家乡美！

　　我眼中的美六年级作文篇10

　　同学们，你们知道三大行业节吗？是的，它们是教师节、护士节和记者节。你知道哪个节日快到了吗？没错。今天是教师节。说到老师，我也有一个平凡而伟大的老师。

　　我想说的老师可能我们班所有的学生都认识。为什么？因为她是我们班的班主任，张老师。喜欢的时候真的很喜欢张老师，讨厌的时候也很讨厌。总之，就是爱和恐惧。

　　我记得二年级的时候，因为我说了一句话，老师发现了。张老师说：“下课来我办公室。”听了这句话，我心想：完了，肯定完了。老师要讲我。之后，我会找到我的父母。之后我就回家，后果不堪设想。铃声响了，证明我应该去老师办公室。现在我很害怕，捂着裤子，脸色苍白，大汗淋漓。我心想：唉，全靠我了。老师告诉我：“跟我去办公室。”我不得不低着头跟着张先生到办公室。过了一会儿，张老师皱着眉头盯着我，吓得我不敢抬起头，但我还是接受了残酷的现实。当我慢慢抬起头的时候，张老师笑着对我说：“没关系，别怕，我只是想问你，如果你说话的时候老师也在讲课，是不是对老师不尊重？你对你说的话不负责。你说对了吗？”我点点头说：“嗯。”虽然我只是表面点头，心里却暖暖的。

　　无论如何，我都不会忘记张先生对我的爱。反正张老师你是我心目中最美的！

　　我眼中的美六年级作文篇11

　　花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜。

　　——题记

　　漫步清晨，清新的空气，悦耳的鸟鸣，还有晶莹的露珠，多美！但我的眼中出现了不同寻常的美，那株凋零的野生玫瑰。

　　或许你会说玫瑰凋零了就不美了，你错了。

　　凋零的花为何不美？难道它没有了往日的高贵华丽，没有了优美的姿态？不是的。细看它，虚弱的身躯中带着含蓄，多么像一位安静的少女，衰退的叶片似乎成了她的裙子，微风吹动，她在风中摇摆，跳起了婀娜多姿的舞蹈。能说不美吗？

　　凋零的花为何不美？难道它没有了昔日蓬勃的生命力？不是的。要知道，一株花的逝去，意味着另一株花的盛开，一个全新的生命正在不经意间萌发，充满了生机。

　　凋零的花为何不美？就因没有伟大的诗词举人赞美过它？不是的。它的美，美得含蓄，美得谦虚。它的美，美在心灵，美在内心。它的美，不是人人都能感受得到。只有当你真正放下心中的烦躁，放下心中的苦闷，才能真正体味得到。那些诗词名人都没有感受到吗？那就让我来狠狠地赞美它吧！

　　凝视这株玫瑰，心中愉快了许多。乐在从它的身上，我看到了人生，看到了我们活着的真谛：它的死犹如人生道路上的挫折和失败，也许会令我们丧失信心，但和这些死去，有新生的玫瑰相比，我们是否要学学它们的精神呢？看着眼前的玫瑰，油然而生的自愧不如涌上心头。

　　风，轻轻地走过。带走了他的最后一片花瓣，花瓣在风中舞着，好似婉转的曲子，打着旋轻轻落下。我为它辞行，这映入眼帘的美。

　　我眼中的美六年级作文篇12

　　从前，有一个小村庄，那里却水，他们那里要想喝水，必须去山上挑水。但是，这条路太难走了，谁都不愿意去。

　　有一次，村里来了18岁的小哥哥，这位小哥哥很坚强也会健壮。村里的人都向那位小哥哥说了自己的困难。那位小哥哥却说：“没事，就挑个水，小菜一碟。”说完，村里的人把挑水的桶拿了过来，那位小哥哥拿着桶就跑到了山上，挑完水，往回走，但是，走着走着，突然，这水桶变得更重了，沉甸甸的，就像好几个小孩坐在里面似的。那位小哥哥满头大汗，可是，他还在坚强的往回跑。跑着跑着，突然，摔了一下，幸亏水桶里面的水没有流出来。他站起来，拿起水桶，继续往回跑，跑着跑着，实在不行了，他身上的衣服已经湿透了，太阳实在太晒了。可是，那位小哥哥在心里想着：不行，我必须赶紧回去，村里的人还等着我回去呢，如果我回去晚了，就会让他们担心的。想完，他就又站了起来，拿起水桶，比原来更重了，他把上衣口袋里的毛巾拿了出来，擦了擦脸，又把帽子带到头上，原本，他想看到村里的时候在擦擦脸，把帽子戴上。可是，他太累了，原来，光看这件事好干，其实，根本就不好干。他往前看了看路，前面已经不远了，他就使他的最大力气跑到了村里，跑到了村里，一到村里，他就放下水桶，累倒在地。村民都看见了，都说他心灵美。

　　我眼中的美就是在这位小哥哥身上发生的，这位小哥哥不仅心灵美，还肯坚持为村里人挑水。

　　我眼中的美六年级作文篇13

　　家乡美，不同的人都有不同的看法，我认为我的家乡太仓就是一个非常美丽的城市。

　　家乡美，美——环境美。风景优美，是必不可少的。太仓是一个历史悠久的江南水乡。风景优美的地方数不胜数，如城北湿地公园。

　　特别是在春天，去那里走一走，令你心旷神怡。走在蜿蜒的小径上张开双臂，深吸一口气，一股青草的清香扑鼻而来。看，两边是一棵棵青翠的大树，树底下还有一丛丛娇小可爱的小花。这些花，有的全开了，露出了小巧的花瓣；有的只开了一半，好像还没准备好来到这个世界；有的含苞待放，宛如一个个害羞的小姑娘。树上，小鸟们叽叽喳喳地唱着歌，仿佛在开演唱会。转眼间，所有的烦恼都被忘得一干二净。那还有吊桥、草坪等等，好看又好玩的地方呢。你觉得这里的风景美不美？

　　家乡美，美——心灵美。这儿的人更美！太仓是一个风气很好的城市，讲文明，懂礼貌是一个市民的基本素质，已成为一道独特的风景。

　　在这里，没有人大声喧哗；在这里，没有人讲脏话粗话；在这里，没有人随地吐痰；在这里，百姓安居乐业；在这里，学生认真读书；在这里，生活无忧无虑。有一次，我和爷爷乘坐公交车回乡下，中途一位老奶奶上车发现自己的公交卡上没钱了。这时，一位好心的叔叔毫不犹豫地从口袋里掏出硬币投进了公交车的投币箱。又扶着老奶奶说：“您坐我这个位子吧。”你觉得这里的市民美不美？

　　环境美，心灵美，这就是我眼中的家乡美！

　　我眼中的美六年级作文篇14

　　在我记忆的相册中，有一幅幅美丽动人的画面，高大的泰山、美丽的西湖……照片上如诗如画的景象令人觉得温馨祥和。但有一幅画面却深深的刻在了我的脑海中。

　　我坐在去奶奶家的公交车上，看着窗外的美丽景色，感受着微风轻轻拂过我的脸庞。突然，车停了下来，我的好心情一下子没了。干嘛呀！怎么停下来了。一位满头白发的老爷爷，脸上布满了苍老的皱纹，一步一步的，踏着艰难的脚步走了上来。让人看着心酸。

　　我扫视着周围坐在椅子上的人，一个个那么年轻。我想，他们应该会给老爷爷让座吧。可是一个人也没有要让座的举动，包括我自己。

　　过了半天，老爷爷依然拎着袋子，摇摇晃晃的站在车上，看着真让人揪心。我陷入了沉思，心情变得沉重起来。要不要让座呢！可是这儿的路不好走，我摔着了怎没办，我可不想出洋相，可……可……

　　这是一位身着平凡的人站了出来，他是要下车，还是……对！他是要让座，从他扶起老人的那一刻起，全车人都注视着他，可他脸没有红，依然那样镇定自若。从他拿过老爷爷手中那个袋子时挽着老人坐下时，我的鼻子酸了，心被他的一举一动融化了。

　　我眼中的美是一幅幅动人的画面，是一位位为人民服务的人们，是一个个令人感动的真诚举动，是不求回报的帮助别人，使用有着高尚品德的尊贵的人！

　　我眼中的美六年级作文篇15

　　太仓——-我的家乡，是一座现代化田园城市，有鱼米之乡的美称。春天，绚丽；夏天，热闹；秋天，丰收；冬天：欢乐，编织着一幅幅美丽的画卷。

　　太仓的春天，是一幅绚丽的画卷。你们看城北湿地公园里，百花齐放，柳枝抽出了嫩嫩的芽儿，细细的流水悄悄流淌，一阵微风拂面而过，吹动了柳枝，柳枝随风摆动，让我不禁想起了小时候的那一支歌《柳树姑娘》：柳树姑娘，辫子长长，风儿一吹，甩进池塘……绚丽如画的太仓，静静地、静静地……

　　太仓的夏天，是一幅热闹的画卷。你们看天镜湖边，知了、青蛙，一支支欢快的队伍，展开自己最响亮的歌喉唱着夏天，广场上一群一群跳舞的老奶奶们，热情洋溢，孩子们跑着、跳着……热闹如画的太仓，唱着、唱着……

　　太仓的秋天，是一幅丰收的画卷。你们看电站村里，梨子压弯了枝头，蔬菜咧着嘴笑开了，农民伯伯们熟练地摘着果实，脸上洋溢着幸福的微笑，金灿灿的稻子也熟了，弯下了腰，好像在和我打招呼呢！丰收如画的太仓，摘着、摘着……

　　太仓的冬天，是一幅欢乐的画卷。雪悄悄地下着，孩子们毫不怕冷，用着冻红的小手做雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎。抬头仰望天空，才会发现，冬天的寒冷极其的美丽，世间万物都沉浸在学的世界里。欢乐如画的太仓，雪下着、下着……

　　太仓的美还有很多很多，小伙伴们，让我们用灵动的双眼来观察大自然，用双耳来倾听大自然，用美丽的心灵来感受大自然。太仓，一个美的地方……

　　我眼中的美六年级作文篇16

　　今年暑假，每当太阳刚从东方升起，我就站在我家的阳台上向外眺望，总会看见一位拄着双拐的小男孩在他妈妈的搀扶下吃力地练习走路。初升的太阳映照在他们渗满汗珠的脸庞上，显得格外耀眼。不经意间，我对这对母子产生了好奇。小男孩表情很痛苦，而妈妈的脸上却总是充满着慈祥的笑容。他们看上去是那么的和谐，温馨。

　　从早上到傍晚，我都会看见他们围着小区人行道走动的身影。几天下来，从未间断过。我向邻居阿姨打听，原来她的儿子小时候得了小儿麻痹症，美丽的妈妈不愿意就这样放弃，就这样坚持扶儿子锻炼走路。几年下来，从未间断过。在妈妈的耐心扶持下，儿子渐渐的也能扶着双拐走路啦。

　　有一天早上，我又看见这对母子在走路。突然，一位梳着金黄大披头的小伙子骑着一辆自行车飞快地从母子俩后面冲来，嘴里还像乌鸦一样喊道：“快给老子让开，看我给你们表演飙车。”母子俩来不及反应，急忙惊慌地向路旁退让，不小心倒在路的一旁。而小伙子连头也不回，继续狂奔而去。恰在此时，一位过路的叔叔看见，连忙快步冲向母子，把他们搀扶起来，嘴里说道：“这是谁家的小孩，太没教养啦。”此时小男孩没哭，吃力地站直身子。妈妈嘴里蠕动着，像是说着感激的话。

　　此时此景，世上的美与丑，善与恶，智慧与无知，都在此刻有一个鲜明的体现，而两者形成了一种强烈的反差。这种反差，已深深的印在了我的脑海里。我像是突然明白，什么是做人的真、善、美。

　　我眼中的美六年级作文篇17

　　人人心中都有美，比如说有的人爱外表美；有的人爱美丽的首饰；而我却爱这心灵中的美。

　　心灵不是别人给予你的，而是你自己用自己的心灵感染别人，让别人懂得那份爱，每个人的心灵都是美好的，无非是有的心灵被阴影遮住了，而使你那纯洁又美丽的心灵蒙上了一层阴影。

　　“心灵美才是真的美”，这句话我们早在一年级时就已经知道了。你见过心灵美的人吗？听我讲一个我身边的故事吧！

　　那是一个很冷的早晨，一位老人正牵了一条小狗在散步。这时，这只小狗不知道为什么停住不走了，怎么拉也拉不动，原来他拉屎了，他就随随便便地拉在了人行道上，无论让谁见了都有一种恶心感。那老人连忙用手拉它，那凄惨的叫声一声声渗入人心。然后，他从口袋里拿出一张卫生纸，小心翼翼地擦着地上的赃物。然后扔进了垃圾箱，地面又恢复了以往的干净。看呀！心灵多美呀！

　　还有一次，那天我去学古筝，在公交车上人多如牛毛，位子全部都有人，但是有一个位子空着，原来是上面有些水，没有一个人愿意擦干它，过了一会儿上来了一位年轻人，他看到这个位子有水，便从口袋里掏出卫生纸把水擦干净后他并没有坐，却悄然离去。那个位子旁的小伙子见了一屁股就坐在了擦干的位子上，还边说：“傻子才会那样干呢？不过那傻小子也挺好，知道大爷累了，主动给我擦干让我坐”。我听了这句话气的火冒三丈，如同一头咆哮的狮子只想一口吞了他，气死我了。你看那位中年人的心灵多美呀！但是那个小伙子太可恨了，不要向他学习呀！

　　你看，如果我们的祖国能多有几位像那老人、年轻人一样的人，那么我的祖国会更加完美更加和谐的。

　　心灵美才是真的美！

　　我眼中的美六年级作文篇18

　　人世间，美无处不在，或许是花的美，或许是歌声的美，或许是人的美。

　　那个已年过半百的老人，那双粘满污垢的手，像一块烙印，深深地印在了我的心中。

　　那是暑假的第二个星期三，天热得出奇，炽热的太阳炭烤着大地，我吵着要去游泳，爸妈管不了，只好听从我的安排。

　　来到“天一”游泳馆，我抱着泳圈想直奔水池，跳进水里好好扑腾，却被一幕给吸引住了：

　　一位看似已经60多岁的清洁工，穿着工作服，戴着线手套和帽子，认真地修理着下水管道。我悄悄地走了过去，竟忘了去游泳这一回事，静静地看着他每一个细微的动作。他的手用力地把管口开关打开，立刻，一股恶臭扑鼻而来，他却全然不顾，只顾埋头修理着。他的下半身钻进了污泥中，手上全都沾满了污垢。看着他这个样子，我禁不住问他：“伯伯，能不能别再弄了呀？多脏呀！”我本以为他会就此停下，但没想到他却对我说：“这种事，不能耽误呀！”我的内心顿时被感动了。水管很快被修好了，他站起身，对我微微一笑，看着他离去的背影，我心中明白了，他是为了让我们的生活环境更加美好，他们也为自己的职业尽到了自己应尽的义务。

　　罗丹曾经说过：“美到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺美感，而是缺少发现。”是呀，人间的真善美，多得胜过丑恶与贪婪，而没有多少人真真正正地去发现它，找到它。那位清洁工，是我一生的精神榜样，虽然只是一面之缘，但我永远都不会忘记他那微微的一笑，那娴熟的动作，还有那一心为民的可贵精神。

　　我眼中的美六年级作文篇19

　　倚在门旁，耳边不时传来一阵阵埋怨这大雨的恨恨声，但我却独自望着这群从天而降的可爱的小精灵，细细聆听着她们带给这个世界独特而又醉人的乐曲。看大街上人们行色匆匆，从未静下心来细心观察过她们。而我却倾心与此。是她们晶莹剔透的身躯，纯洁的心灵深深地打动了我。纯洁的雨，我喜欢。

　　雨过天晴，我站在绿油油的树下。将手放在一片叶子下，接起滴落下来的水珠，便不由自主地为她赞叹：饱满圆润的身躯无声无息地滋润了世间万物，抹去了幽幽阴霾，带来了片片生机。夏天的燥热，顷刻间便被她所洗礼，美得清新而脱俗。我站在这里，闭上双眼，深呼吸，用心灵感受着她的气息，携来一番不一样的享受。雨所知道的东西，远超过我的内涵。也许是老天别有用意，赋予她这个特殊的身份，但我仍会去发现她，体会她，欣赏她。

　　仍是下雨，下得依旧那么可爱、活泼。将手伸进雨中，接下这个小精灵，得到一丝喜悦，也被这种丝麻的感觉所征服。“水滴石穿”，便是雨的精神。一个个弱小但又坚强的小雨滴毅然决然地从天空中冲落下来，毫无忌惮地拍打在石头上，绽开数朵晶莹的奇葩。接连不断地而来，雨的种族中没有任何一位放弃过。笔直的路线，执着的追求，也在我心中敲出一个小水花，让我顿悟：坚持的可贵。日复一日，年复一年，那块石头早已被征服，出现了小洞。我分明可以看见天空中雨的微笑，但她们又向另一个目标浩浩荡荡地出发……如此执着的雨，我敬佩她，我学习她。

　　雨那纯洁的心灵，清新的感觉，还有执着追求的理想，永远都充满生机。在我心中，雨，永远那么美，她是我心中的天空。

　　我眼中的美六年级作文篇20

　　一路走来，总有几处地方是值得留恋的。细细回味，嘴角会扬起幸福的微笑。——题记

　　花开*你笑

　　春季盎然，树枝上萌发出一片嫩芽，微风送暖，脸上洋溢着微笑。

　　你与我手牵手，漫步在回家的路上。清楚的记得，湛蓝的天空下，阳光斜射在你的脸上。阳光寸着你的微笑，你的微笑映着阳光，显得愈发与醒目。

　　不一会儿，下起细雨，你与我一起在路边的屋檐下躲雨，我们相视而笑。

　　雨滴滑过花瓣，残留下淡淡的香气，风伴着香气远播更显得清芬。等待着雨停的我们，一起望着这回家的风景，想让这风景停留在脑海中。

　　雨停，夕阳吻去花瓣上的露珠。遥望苍穹，宛如一道残破的沟壑，沟壑中泛着无法用言语来修饰的颜色。

　　这一刻，你我定下一辈子是好朋友的约定。这归途风景就是最美的见证……

　　叶落*你悲

　　一眨眼，六年的时光无情的结束。我们慢慢长大。离别的钟声敲响，新的里程的曙光已经绽放。可那依依不舍，依旧回荡在耳畔。

　　我们又一次在回家的路上。明知对方有强烈的不舍，但还是拼命的忍住泪水，向对方微笑。在离别时又看见你的微笑，伴着夕阳，此刻，好幸福……

　　最后一朵花隐去芳泽，大街上唯独剩下落叶，落叶被夕阳染红，如此的悲凉……

　　踩着落叶，徘徊在路上，手牵着手……

　　夕阳下，你的那一抹微笑，为我们六年的友谊画下一个句点。但这个句点，并不是结束，而是我们友谊的新的开始。

　　最后一道风景，因为你的绽放而美丽。

　　珍藏心中的风景，珍藏你的微笑。

　　我眼中的美六年级作文篇21

　　有些美丽感动天地，那是托住婴儿时的手臂：有些美丽，震撼人心，那是“一个人，一座城”的坚守；有些美丽，举世瞩目，那是“浩瀚太空的笑容”……美丽不会停留得太久，总是一闪而过，却在我心中久久停驻，是我一生的珍藏。

　　感动天地

　　她是杭州的一位普通的妈妈，普通得就像一滴水汇入大海后就再也无处寻找。可就是这位普通得不能再普通的妈妈，在小妞妞坠楼的那一瞬间，她用手臂托起一个母亲的伟大使命。一个动作，拯救一个人。她托起孩子的那个动作将永远定格在我们心中，那一刻的美丽让我们仰望，值得我们珍藏。

　　她就是吴菊萍，一位普通的妈妈，却演绎母亲的伟大，用大爱，感动天地，更感动我们！

　　震撼人心

　　我常常喜欢思考一些奇怪的问题。“76”秒钟内我们可以干什么？一个闲谈，迅速地翻阅一本书，打一个小盹，还是……？可吴赋在76秒钟内，减速、刹车、解开安全带、告知乘客不要慌张……在生命的最后关头，用惊人的毅力挽救24名乘客的生命，履行一个司机最后的职责。

　　吴赋离去，却感动一座城，也感动小小的我，他的身影永远定格在我的心中，成为永恒，成为我珍藏的美丽。

　　问鼎苍穹

　　当酒泉卫星发射中心将“神九”送上天空时，举国欢庆。十几天的太空生活虽然艰苦，可宇航员刘洋留给我们的更多的开心的笑容，这是对祖国的感激，对自己有幸成为航天员的自豪，也是对中国人民的宽慰。

　　我每天都关注着“神九”，看着刘洋那洒脱的微笑，让我放松许多，洒脱的美丽，也让我珍藏。

　　太多的美丽让人铭记，太多的美丽让人难忘，太多的美丽让人珍藏。那片美丽，永远是我珍贵的相片！

　　我眼中的美六年级作文篇22

　　蝴蝶可以堪称为昆虫界最美的生物。转身，回眸间，一直灵巧的小精灵划过我的鼻尖。银色的翅膀上，淡蓝色的斑点在阳光下，折射出金灿灿的光。在长空中飞舞着，又留下一道美丽的弧线。这就是蝴蝶，美的代名词。

　　第一次细致地观察蝴蝶，是在一堂生物课上，老师将一个个精美的蝴蝶标本展示在我们面前。那堂课上，老师讲了许多重点的生物知识，我却没有心去听了，我已经完全被那些美丽的小东西所震撼住了。

　　每一只蝴蝶身上都布满了艳丽的花纹，有曲线型的，有圆形的，有水滴状的……栩栩如生，再加上各式各样的颜色交印在一起所造成的色彩反差，让我禁不住联想到选美大赛上一个个娇媚动人的小姐们。

　　后来我去到了一个被称为“蝴蝶之谷”的地方，在那里，我才真正感受到了蝴蝶所带来的壮观景象。

　　那其实是一片草地，只有几束花丛点缀着这片嫩绿的地毯。当我将脚迈进去的那一刻，奇迹出现了。几乎所有的蝴蝶不约而同地在一瞬间飞起，像是一片片腾空而起的花瓣，在空中回旋，翻转，组成了一个巨大的蝴蝶部落。

　　下一刻，我的眼里就只剩下蝴蝶了。金色的，银色的，蓝色的，甚至是五彩斑斓的蝴蝶环绕着我飞舞，偶尔似乎还能听见轻微的羽翅相撞的摩擦声。一不小心，几只蝴蝶亲吻了我的脸颊、鼻尖、额头，再一看，肩头上也栖息着几只娇艳的蝴蝶。

　　世界上有无数种美，每一种美都有一种不同的诠释。但只有这一种，才是我真正想要的。

　　我没有资格去评价蝴蝶它美丽的蜕变，美丽的一生。我唯一能想到的，就在此刻。这种美，没有拘束，带着一股生命的灵动，不同于任何一种精美的物品。

　　这种美，是我心中的美，亦是大自然的美。因为，生命只有在大自然中才能施展它独特的美丽。

　　我眼中的美六年级作文篇23

　　庐陵，她深藏在我的心中，那里的天空总比别的地方蓝，那里的水总比别的地方绿，那里的人也是总比别的地方善良……庐陵，在我心中是那样的美。

　　我心中的美庐陵，她美在文。庐陵历史悠久，庐陵文化源远流长，有文天祥、欧阳修、杨万里等众多的历史先贤。我去过庐陵民俗园，那里有久经沧桑的古街，有古典大气的古匾牌，有道理深奥的古诗训，还有用陶瓷造的“百工图”、“百戏图”。我也去过吉州窑遗址公园，据说1000多年前，这里最多的时候有十万名陶艺工人在烧窑制陶，我亲身体验了如何制陶，像古人一样，随着转轮转动，手里的泥巴转出各式各样的器物。我心中的美庐陵，我觉得应当接续传承好这深厚的庐陵文化，建设好的文明城市和美丽乡村，处处小桥流水、庐陵人家、民俗风情、江南园林，处处充满浓郁的人文气息。

　　我心中的美庐陵，她美在绿。每次在庐陵文化生态园游玩，我都会被她的绿所吸引、所陶醉。远处的山、周边的树、身边的草，一片翠绿，生机勃勃。我心中的美庐陵，就该是这样的绿，山是绿的、水是绿的、城是绿的、路是绿的。一年四季有花，时时处处有景，这里的树会呼吸，这里的空气都是甜的。

　　我心中的美庐陵，她美在人。这里的人心灵美、语言美、行为美。他们文明礼貌，互相礼让，遵守秩序，和谐共处，整个社会充满爱心。

　　我也要做一个庐陵“美”人，热爱庐陵，热爱家乡，努力学习，长大了能报效家园、报效祖国，希望有一天能用我的双手来实现自己心中的美丽家乡——庐陵吉安！

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