班主任作文

时间:2022-02-02 09:03:19 老师 我要投稿

【精华】班主任作文锦集9篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的班主任作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】班主任作文锦集9篇

班主任作文 篇1

  我的语文老师秦老师,她很厉害,有一双炯炯有神的大眼睛,个子有点低,经常穿花衣服,一张大嘴巴循循善诱,脾气很差。但这是我很高兴,因为严师出高徒。

  她虽然很严格,但也很关心我们。有一次,在课堂上我正聚精会神地学习,突然,我的肚子很痛,但我被老师讲的课给吸引住了,所以没在意。下课了,同学们纷纷跑出教室去玩耍,我才感到很痛,那时我是二年级,我们教室在三楼,经常到二楼的卫生间上厕所,在我回去的时候,经过楼梯口时,忽然,肚子又开始更加疼痛,每走一步都很艰难,受不了了,蹲在一个角落里,像快要生孩子了一样。老师知道后,给我妈妈打了电话,让几个同学搀着我到了传达室等妈妈过来接我去医院,我在等妈妈时,秦老师也在旁边陪着,等我到了医院,经过一个星期的治疗后,我又回到了学校。

  我还记得的那时老师焦急的表情,我知道,换做别人老师也会那样,但这使我很感动。

  还有一次,我在音乐课上说话,被记了名字,但秦老师给了我一次机会,原谅了我,可我上课还说话,老师罚我写了一篇检讨,到家后心情不好,现在我知道了老师是为了我好,因为上课说话不仅影响我学习,更重要的是会影响到其他人学习,所以每当我想上课说话时,就想起老师教育我的时候的情景,就控制住自己不要说话,所以我要感谢秦老师的教育。

  从一年级到现在,我非常感谢秦老师的教育之恩,这是我终生难忘。

班主任作文 篇2

  小时候我们便知道教师是最最光辉的职业,随着对老师的了解的不断增加,老师在我心中的形象变得更为神圣。教师节要到了我想最先和我那个像“母亲”一般的班主任说一声感谢。

  高中学习压力比以往任何时候都大。说她像母亲是因为她总会无微不至地关心我们的学习甚至是生活。可是,谁也没有想到,我们的“母亲”变了。时光,一点点地流逝,不顾我们频频回望的眷恋与不舍。中午做习题时我抬头看了你一眼,你正在专心致志地给几位同学讲解试题,看着你略显沧桑的脸,我心里沉沉地下坠——还有一年,,我们就要分别了,挥之不去的,是那早已习以为常的幸福。

  老班,我们都喜欢这样叫你,你也乐意接受,或许正是因为你平易近人的性格,才增加了我们对你的依赖和肯定。老班,谢谢你一直以来对我的关爱,较之于那些每周都能缠在父母膝下享受家庭欢乐的同学而言,你任凭我

  在你的身边大吼大叫,却只是用温暖的手掌覆在我的头上,假装狠狠地揉几下,仿佛这样的“惩罚”就已经很重了。我仰起脸,却看见你眉间眼底的笑意。每每这时,我嘴上佯装嗔怪道:“别像摸小狗一样摸我的头!”可是,我的内心是欢喜的,欢喜得仿佛开出了一朵花儿来。

  记得那一天毕业留影,你坚持不让我们挽你的胳膊,还用说教的口吻说:“注意形象!”而你却在我的眼神黯淡下去时,笑意悄悄地爬上你的眼角、眉梢……老班,你为什么对我这么好?你的好,让我害怕失去这看似平淡的幸福,因而倍加珍惜毕业前的最后一段时光;你的好,让我每次和你顶嘴后都羞愧万分,恨不得立刻向你道歉;你的好,让我每次考试失利时都会伤心不已,唯恐而对你失望的神情;你的好,让我每次看到你遇到不顺心的事而一脸难过时,自己的心就揪成一团……老班,你知道吗?我害怕看到你落泪,害怕触碰到你貌似坚强的面具下柔软脆弱的心,那样我也会因为自己无法给你慰藉而感到忧伤难过。

  我多想挽住时光的手臂,让它停下来,不让离别的愁绪靠近我们,不忍看你脸上的皱纹一天天增多。虽然我们一天天成熟,可内心里却只想做一个淘气的小孩,只愿从此永远做你的学生,永远永远。每一天,看着你阳光般的笑脸,看着你在球场上的飒爽英姿,讲台上的意气风发……永远永远。愿青春常驻,芳华永驻,就此,留住这似水年华。那寻常的幸福,就这样铭刻在我的心间,挥之不去……

班主任作文 篇3

  我有一个端庄秀丽又和蔼可亲的班主任。她有一头乌黑亮丽的长发,整齐的刘海下面长着一双炯炯有神的眼睛,面如春花的脸,苗条的身材。她教我们语文和品德课,她讲的课绘声绘色深受我们的'喜爱。赵老师不仅教会了我们知识,还教会我们做人的道理。

  每天早上我到教室,赵老师已经在教室批改作业了。她从来不化妆,也不看手机,每天都在忙忙碌碌的给我们上课,晚上还要备课到11点。生活上她也无微不至的照顾关心我们,只要班上有谁身体不舒服,她就很着急带我们去医务室。老师把所有的时间都花在了我们身上。她的嗓子也长期嘶哑,因为她每天上课说话声音很大,是为了让每个学生都能听到。

  老师,您辛苦了!我想对您说:“老师您就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师您就像春天的细雨,让我们在您的浇灌下茁壮成长;老师您就像春蚕,为学生吐尽最后一根丝。”老师,感谢您为我们的付出,您对我们的好,我们都会铭记在心。我们也想像老师一样能够实现自己的理想,成为一个对祖国、对社会有用的人。

班主任作文 篇4

  我们班有一个温和的班主任,她就是李老师。

  她高高的鼻梁上架着一副红边眼镜,眼镜后面嵌着一对蓝宝石似的大眼睛,闪闪发光,显得炯炯有神。鼻梁下面还有一张小而灵巧的嘴,每天上课都要告诉我们许多的知识。她穿的衣服每天都很五彩缤纷。有时穿着一件凤凰似的衣服,有时穿着一件牛仔裙呢!

  她最大的特点是“笑”,看见可爱的动作就会笑,而且笑得如银铃般很动听呢。她总是那么温和。

  曾经在一次中午的谈话课中,李老师告诉我们,同学之间要互相帮助,做一些力所能及的事情。黄文鑫听了,牢牢地记住了。

  下课有同学不会做题,他就跑过去热情地帮助他们,说得口干舌燥。跑来跑去使他额头上很快就有豆大的汗珠从脸颊上流下来。这时候,李老师看见了,把他带到讲台前,让我们停下手中的笔,我们都以为老师要责怪他满身臭汗,没想到老师却表扬他助人为乐。因为同学们把老师在谈话课上讲的话都给一字不落的记在了心里,李老师露出了会心的笑容。

  李老师有时候虽然有些严厉,但是只要我们做好了事情就能看见她灿烂的笑容,就不会看见李老师愁眉苦脸的样子了。

班主任作文 篇5

  “听了吗?看了吗?”严肃而又高昂的话音让你顿时精神抖擞。班主任这句口头禅给那些不认真听课的同学带来了很大的杀伤力。霎那间,就连掉根针都能听到。同学们不约而同地挺直腰板,目光向黑板望去……

  这就是我的班主任裴老师,他的严厉不是温和,严肃的脸上掺杂着慈父般的祥和,一副眼镜下深藏着让人猜不懂的目光。右手扶着眼镜左手拿着课本,风一般的速度站在我们面前……我的班主任从一年级教我们至今,说话总是雷厉风行,办事也是“侠客”。他的qq号——独善其身,从这你就会领悟到他的独特。班主任也很“妈咪”的哟,你看家中手机上的飞信,***进步祝贺,***退步错在哪里、家长该注意什么、怎样做,新闻说禽流感要注意些啥、多让孩子……每次家长会妈妈背诵让孩子做饭、洗衣、刷牙洗簌、衣服要整齐、鞋袜整齐、叠被子,学习永远是第一。

  班主任,您知道么?我想对您说,你的飞信一到家,妈妈便会神经兮兮。***都上飞信了,为啥没有你,你为啥不好好学习,人家为啥都超过你了……无止无休的唠叨劈头盖来!唉,真倒霉,老师为啥提我呢?烦呀烦……。放学后先看妈妈的脸:“晴天”我庆幸;“阴天”我暗自庆走程序……终于熬到天亮又上学了,飞信只提我大名,妈妈先是发泄,接着连敲头加扔书,这次还拧了我大腿……。没多久,妈妈确又像匹被驯服的小马温柔的向我说起好话来,他和爸爸总结了下大道理,给我上了一节没有硝烟的人生课。事后我看到飞信,才知道您苦口婆心刨根问底让爸妈如此。谢谢你,班主任,您改变了我们全家。

  生活中有了您的提醒,妈妈开始让我学着做饭,即使妈妈有事在外,我也能做自己可口的饭菜。妈妈经常向外人炫耀我如何能干,我知道这背后是您帮助我长大,刚开始虽不愿意干,但看到妈妈开心的表扬,我觉得自己真的长大了。老师,我想对您说,谢谢您,让我学会报恩。

  班主任我有很多话想对您说:您的一个飞信提示让生活中一团糟的妈妈缕清头绪,处处教导我,您的一言一行给我们带来榜样。告诉您一个秘密:您是我爸妈的偶像,他们还说您是我们生活中的指明灯。虽然我认为您是包青天,但他们却说您是孔明,有了您,我们什么也不怕,最怕的是您弃我们不管。

  太多的话说不完,班主任您辛苦了。谢谢您。我还想对您说您发脾气虽然忒吓人,但是我们还是很喜欢您。

班主任作文 篇6

  瞧,我们的新班主任很棒吧

  假期如流水般过去了,我们不仅迎来了新的教室,也迎来了我们敬爱的新班主任—蔡苗苗老师!

  蔡老师今年芳龄25周岁,身高大约1.6米,身材匀称,走起路来风风火火,给人一种做事干练、雷厉风行的感觉。蔡老师有一张可爱的娃娃脸,剑眉和“黑宝石”恰到好处地镶在脸上,尤其是那双炯炯有神的“火眼金睛”可是不会放过任何一个问题的。一张樱桃小嘴虽小,却能言善辩,如果你敢和她比赛,保准一败涂地。原因有二,第一:她给我们讲课文时分析得那叫条理清楚、生动有趣;第二:蔡老师小时候曾参加过多次演讲比赛,回回必拿大奖。

  蔡老师的穿着很休闲、很时尚:一件青绿色的T恤搭配着一条同色的牛仔裤,看着就觉得亲切,像我们的大姐姐似的,尤其是上衣上印着的那个可爱的卡通熊,更是拉近了我们师生的距离。

  蔡老师偶尔也会“变脸”,当然是在我们不乖的时候,请看看我们老师怒发冲冠的片段吧:神采飞扬正讲到关键处的蔡老师,会突然眉头紧锁,锐利的目光牢牢钉在那位‘身在曹营心在汉’的同学脸上,如果他还毫无悔改之意,老师就会使出‘必杀技’------暂时停止讲课。真是此时无声胜有声啊,教室里会立即安静下来,神游天外的同学也会将思路拽回教室,这时的她会满意地点点头,春风满面、娓娓动听地继续讲下去。

  蔡老师还非常风趣幽默。有一次老师发下来一张健康表,让我们带回家填,怕我们第二天忘带了,就说:“明天你可以不来,但这张表必须来!”我们顿时笑成一片。再如有个男生太胖影响到了健康,为了让他下决心减肥,老师就会风趣地说:“你的肚子一挺比英语老师怀孕七八个月还大呢!”怎么样,挺幽默吧!

  年轻时尚、要求严格、文采斐然、风趣幽默的蔡老师——我们敬爱的新班主任,确实很棒吧!

班主任作文 篇7

敬爱的陈老师:

  您好!

  您知道吗?有一道绚烂的彩虹,不出现在雨后,不出现在天空,但它常常出现在我心里,鞭策着我改正错误,鼓励着我勇往直前,安慰着我突破逆境,表扬着我自信积极.而您,就是把我带到这多姿多彩的世界的那道彩虹,我将把您永远铭刻在心里。

  您是一位感性的女老师。富有智慧和快乐的眼眸,总是眨得比星星还可爱;眉毛像两条随风飘动的柳叶,时而上扬,时而下翘;小小的额头藏在顺滑的刘海下就像儿女在母亲依偎下一样,显得特别有亲和力;您的嘴好似天边的一抹红霞,更像一颗粉嘟嘟的桃心,为甜美的微笑添彩!

  您不仅以独一无二的人格魅力打动着我们,还以渊博的知识教育着莘莘学子。

  在一节语文课上,您正在为我们朗读课文。您读课文的声音很美,有时像小溪从石缝间流过,欢快而清新;有时像小蜜蜂辛勤地采着花蜜,朴实无华;有时像高山直入云霄,居高临下,雄壮豪迈;有时则像小鸟穿越暴风雨时坚实的翅膀被雨水淋湿了一样苍凉悲壮……正当我们陶醉在您那抑扬顿挫的声音中时,您的声音戛然而止。眼睛里透露出一丝焦虑不安,而且直勾勾地注视着台下。顺着您的目光望去,只见一位满脸通红的同学,眼睛里充满血丝并且有些湿润。您快步走下讲台,用手抚摸着那位同学的额头,一边抚摸一边问寒问暖,同学只是一个劲地点头。当感觉到同学有些发烧的时候,您好像自己发烧了似的焦急万分。您是多么想陪着学生到医务室去啊!但还有几十双眼睛在等待着!您回头望望不知情的同学们,又望望生病的同学,果断地派了一位信任的同学。临走前,您都还千叮呤万嘱咐,生怕有什么闪失。虽然生病同学已经送走了,但看得出,您的心仍然牵挂着同学,想着同学。

班主任作文 篇8

  老师,一个多么闪亮,伟大的名称啊!人们常常把老师比做园丁,比做大树,比做雨露。是的,老师的事业是闪闪发光的,人类的美好生活曾留下过老师的足迹。她们不显山露水,把一生中最美好的年华用来浇灌未来的花朵。我们永远不能忘记这些温和而严厉、博学而多才的老师,她们是我们人生的起点,拼搏的开端!师有千千万,却个个有不同,当我打开记忆的大门,首先映入眼帘的便是郑老师。

  郑老师有着弯弯的眉毛,高高的鼻梁,一张充满智慧的嘴巴课堂上总是滔滔不绝,明亮的眼睛时时刻刻都关注着每一个同学;郑老师个头不高也不矮,不瘦也不胖,显得十分精干,充满着活力。

  郑老师的教学方法一直都很让我佩服。从我转学到现在,她培养了一批又一批的优秀学生干部,改变了一个又一个差学生的面貌。郑老师与其他老师相比,她具有独特的教学方法,她每天都会从新学的一课中挑出好词好句让我们抄写、听写和造句,并写小练笔使我们比其他同学撑握的词句更多更精准。

  郑老师有一个最大的优点,她喜欢将优秀点儿的学生先培养出来,让学生经历挫折,敢于展示,才使我们班很多学生都富有了展示平台,个个都有自己的才华和特长。

  郑老师布置作业是十分科学,如果她觉得其他作业多,她就会给我们布置得很少,使我们每天的学习之余都会有充足的休息时间。

  郑老师把我们班管得宽严适度。同学们若不签字,不做完作业,都会受到郑老师的惩罚。不过,只要你完成好作业,郑老师还会给你加抄行分呢!

  说郑老师喜欢让同学富有展示力,一点儿都不假。郑老师还试过我呢。虽然没有成功,但经过那次,让我更加有了胆量。

  记得那是一个星期三的下午,下周轮到我们班升国旗了,郑老师让我留下一起参加训练,我总是掌握不好要领,结果被淘汰。郑老师耐心的对我说:“这次不行,争取下次。”听了这句话,我并不难过,只是在想,下次努力吧!

  郑老师,谢谢你!是你让更多的同学当上了小干部,各自都有锻炼的机会,我也不例外。

  点评:作者以自己的亲身体会,细致的描写,真实的再现了老师的优秀品格,使读者对老师产生了敬慰之情。

班主任作文 篇9

  因为开学分班的原因,我一直沉浸在对以前的老师和同学们的不舍当中,没有把心思放在学习上。还好,我很快认识了我的新班主任——赵老师。

  赵老师很喜欢笑,脸上经常挂满笑容,她的笑那么温暖,无论是课堂上还是课间休息,每次看到赵老师的笑我便会情不自禁地随着她笑起来。

  赵老师的课很有趣,生动形象的讲课方式,经常逗得我们开怀大笑。有一次上课,赵老师问了一个问题,然后满怀期待地向教室扫了一圈,想找同学回答,但是没有人举手,她便把目光转向了我,我的心里忐忑不安,吓得迅速低下了头,赵老师懊恼地说:“唉,一群木头人!”这时,全班哈哈大笑。

  赵老师不仅爱笑、有趣,更是一个和蔼可亲的人。有一次,赵老师布置了读书笔记的作业。我因为刚到503班不太明白应该怎么写,便简略地写了一些。但第二天早上,我翻看了其他同学的笔记,和我的简直是天地之别,因为怕赵老师批评,我便一直心惊胆战,无数次想象着老师看我的作业因为不满意而生气的场景:她翻起我的本子,皱着眉头大发雷霆,把我的本子扔到门外,连我也被推了出去。正在我还在发呆的时候,赵老师已经批阅到我这儿了,我手足无措地拿起本子递给她,她用和蔼的目光看了我一眼,轻轻地拿起本子,慢慢地翻看着,一边看一边亲切地对我说:“你刚来,可能不太明白,一会儿我会把要求仔细地讲给你们听,相信你下一次一定会很好!”我的心里一阵温暖。

  赵老师时不时也会带我们积累一些论语。如:子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰:“可也,未若贫而乐,富而好礼者也。”一开始,我听得云里雾里,一点不明白其中的道理。赵老师耐心的给我们一个字一个词的解释,告诉我们其中的道理是:“做人即使贫穷也要乐道,即使富有也要好礼。”这几千年流传下来的话语,我们不仅仅要知道它的含义,我们还要牢记在心,付诸在以后的行动中。

  这就是我的新班主任——赵老师,她有着温暖的笑容,和蔼可亲、幽默风趣、知识渊博,不仅仅教给我们知识,还教会我们做人的道理。

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