劳动课作文

时间:2022-04-25 11:43:04 劳动 我要投稿

【实用】劳动课作文四篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的劳动课作文4篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】劳动课作文四篇

劳动课作文 篇1

  “叮铃铃”下课铃响了。这节课下课的意义非同寻常,我们要开展“十分钟劳动”,把我们的教室打扫得干干净净。 劳动开始了,同学们干得可欢了:有的伸长手臂在擦黑板;有的弯着腰在扫地;有的踮着脚在擦讲台……

  看到这般景象,我自然也不甘落后,卷起袖子,干起了我包干的任务:擦干净自己的课桌和教室后面的21个柜子。要知道,在10分钟里面保质保量地完成这些任务,困难还真是大大的呢!擦着擦着,我就遇到了一个大难题,柜子上有一些很难擦干净的污渍,尽管我用了九牛二虎之力,它就是顽固地“蹲”在柜子上不下来,把我气得够呛。突然,我灵光一闪:把洗洁精直接涂在污渍上,等上十多秒,再用沾过水的抹布用力擦,哈哈,难擦的污渍就这样被我“消灭”了。接着,我又用同样的办法擦干净了所有的柜子,看着闪闪发光的柜子,我心里满足极了,果然是劳动者最光荣!

  我喜欢十分钟劳动,因为我们能通过这有意义的十分钟,为自己创造一个超棒的学习环境!

劳动课作文 篇2

  随着动听的音乐,教我们劳动的陆老师满面春风地走进教室。她微笑着说:“今天这堂课我们来帮洋娃娃做衣服,20分钟后,我们进行‘服装设计评比’,好不好?”“好!”我们异口同声地说。

  接着,同学们开始忙碌起来,有的给自己的洋娃娃穿衣服,有的帮洋娃娃梳头发……我带过来的是一只白色的小熊猫,我先给它披上我的丝巾,然后用剪刀把布剪成裙子的形状,再穿在小熊猫的两条腿上。

  时间一分一秒地过去了。突然,陆老师敲了一下桌子,叫我们把自己的“杰作”送上去评比。同学们兴致勃勃地把自己的玩具放到讲台上,然后迅速地回到座位。

  顿时,教室里笑成一片。原来是赵洁把她的洋娃娃用白色的布缠了起来,看起来像一个“木乃伊”,同学们不笑才怪呢!陆老师突然说了一句:“我们不妨看看邢佳臻的吧。”说着,陆老师把邢佳臻的小猫高高地举起来,教室里没有了笑声,只有赞叹声。邢佳臻做的真的很漂亮:洁白的纱巾贴在小猫的脸上把小猫那蓝明珠似的眼睛衬托得更加迷人;一串“水晶项链”挂在小猫的脖子上,银光闪闪的,动人极了!

  啊!真是一堂快乐的劳动课。

劳动课作文 篇3

  “啊嚏!”一进班就闻到一股佐料味,它们不停地在教室里弥漫开来。怎么回事?悄悄告诉你们,第三节课,我们将为你奉上千奇百怪的凉拌黄瓜。

  劳动课上,老师一声令下,教室里立刻沸腾了起来,我也不甘示弱,急忙拿出装着黄瓜的盒子,打开盖子,放上佐料。看着其它同学手忙脚乱地调配着,我暗暗偷笑,还是老妈有先见之明,让我把所有的佐料放在一起调好,否则,我就要和他们一样折腾了。我刚放好佐料,就发现王刚的眼睛直勾勾地盯着我的'黄瓜,我把黄瓜递给他说:“尝尝味道如何。”他拿起筷子,夹了一块,放入口中,感叹道:“好吃,好吃,这份都给我吧。”说完,他便开始细细地品尝起来,脸上露出一副回味无穷的表情。“不能吃独食,好东西要懂得分享。”我立刻把黄瓜抢了回来。

  这时,来了两位不速之客,杭佑宁和胡耀文拿起筷子不停地夹着,一边吃一边连连点头:“嗯,嗯,好吃,好吃。”眼看就要吃完了,我心想:嗬,真对得起主席提出的“光盘行动”啊,在黄瓜所剩无几时,杭佑宁和胡耀文竟展开了一场“抢食大战”,好像有一个星期没吃饭,恨不得连汁水都喝了。

  突然,赵一飞和朱宇新来了,手里还捧着他们的“成功之作”。刚才就听说了他们的“黑暗料理”,但百闻不如一见,这名副其实的“黑暗料理”散发出一股怪味,他们举到我面前给我吃,闻风赶来的“受害者”——于子健说:“别,别吃,太难吃了。”哎,实在可怕,他们究竟怎么做出来的。我打了一个冷战,摇摇手道:“你们自己留着慢慢享用吧。”朱宇新见状却大声喊起来:“朱大厨特制黄瓜,天下第一,走过,路过,千万不要错过啊!”许多同学前来一探究竟,却都望而生畏地走开了。

  这节劳动课,不仅给我们带来了欢笑,更培养了我们的技能,让我们受益匪浅。

劳动课作文 篇4

  大家好,我是一张课表——清洁委员小勤的课表。

  最近我的身上多了两个字——劳动。这究竟是为什么呢?

  我的小主人小勤是班上的清洁委员,他的职责是每天保证教室的干净卫生。他名副其实,是个称职的清洁委员。你瞧,一到课间,他就拿着扫帚清扫大家随地扔的垃圾。经常是他在前面扫,后面又有同学扔。小勤手忙脚乱到处清扫垃圾,好几次连厕所都没时间上。

  一天手工课后,教室里到处都是废纸,我从书包里探出头来一看,急了:小主人的工作量这么大,这个课间又泡汤了!

  下课铃一响,小主人就站起来,大声喊道:“有人来帮我一起做清洁吗?”可同学的反应却让他很失望,他们有的低着头假装没听见;有的嘀咕着:“又不是我们值日,谁会帮你呀。”甚至有名同学吐着舌头,从他身边走过,挤眉弄眼地说:“我们既不是清洁工,也不是清洁委员,凭什么帮你?”说完,又往地上扔了一个纸团,然后扬长而去。

  小勤摇了摇头,叹了口气,默默地把教室打扫干净,然后趴在桌子上,眼泪忍不住啪啪往下掉……

  新学期开始,同学们发现自己的课表上多了“劳动”两个字——难道劳动也成了一门课程吗?大家小声议论着。

  课间,小勤又像往常一样起身去拿扫帚,发现它们竟全都消失不见了。正当他不解时,有人拍了拍他的肩,“小勤,以后班级的清洁也算上我们吧,劳动最光荣嘛!”他转过头,那时,我见他眼里泛起一点晶莹……

  看着干净整洁的教室,小勤的脸上闪过了一抹阳光。这得感谢新增加的这门课。这门课也成了同学们每天必修的功课。

  我为我身上多出的那两个字感到幸福和光荣。

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