放风筝的快乐作文

时间:2021-09-07 15:30:42 快乐 我要投稿

放风筝的快乐作文3篇

  在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的放风筝的快乐作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

放风筝的快乐作文3篇

放风筝的快乐作文1

  这天早上,阳光明媚,小鸟在树枝上欢快地歌唱,仿佛预示着会有美好的事情发生。

  我和同学一起坐在公交车上,准备去参加陈校长组织的风筝比赛活动。

  到了那里,天空中飞着各式各样的风筝,有可爱的海绵宝宝,美丽的蝴蝶,凶猛的老鹰……那老鹰翱翔在天空,似乎是在寻找可口的猎物。我们找到陈校长,他让我们与一个三、四年级的女孩一起合作放风筝。我们分好工,开始放风筝。一开始的时候,那个姐姐先跑,我们在后面跟着她,有时提醒她“放线”或是“扯一下风筝……”风筝越飞越高。但是到了后面,不知道是因为体力不足还是因为没有风的原因,风筝渐渐地往下落,最终落到了地上。我们猜可能是因没有风的原因,于是就等了一会儿,直到起风了,我们才继续开始放风筝,还是像之前那样,那个姐姐先跑。这次我们放得算成功的,风筝飞上了蓝天。可是到后面,出了点小意外——我们的体力不支了,所以,我们只好停下来在原地放风筝,有时扯扯风筝线,有时往后退几步……但不知为何,风筝像漏了气的气球,突然落了下来,看着其他人的风筝还飞在天空,我们失望极了。这时,天空乌云密布,下起了雨,仿佛是老天爷在为我们的风筝飞不起来而感到伤心。

  突然,老天爷收起来他伤心的泪水,我们见雨停了,便还想再试一次,于是又拿起风筝,走到草地上,让另外一个姐姐跑,我们则跟着她,并提醒她。我们吸取了前两次的教训,不再像之前那样意外百出了。最终,在我们的努力下,风筝又飞上了蓝天,我们高兴地蹦了起来。微风拂过我的脸颊,似乎是在为我报喜。

  然后,陈校长召集我们一起总结经验。同学们纷纷说出了自己的经验。我们听取了其他同学的`意见,又开始放风筝,我发现,这次的风筝飞得更高更远了。

  时间飞快的流逝,很快,这个活动就要画上完美的句号了,我们也依依不舍地回家了。

放风筝的快乐作文2

  这天天气明朗,万里无云,是个放风筝的好日子。小红、小明和他们的好朋友小亮到草坪上放风筝。

  他们来到目的地,发现草坪上有很多人都在放风筝。天空中,已经有勇猛的“老鹰”、有可爱的“金鱼”、还有长着无数只脚的“蜈蚣”……可真热闹呀!小红选了她最喜欢的“蝴蝶”,小明选了他最喜欢的“燕子”,小亮什么风筝都不想要,他对小红和小明说:“我不放风筝,我帮你们举风筝,让你们的风筝飞得最高!”“好呀!好呀!”小明和小红一边开心地叫着一边想象他们的风筝飞得最高的样子,脸上乐开了花。

  “那边有空地,我们去那边放风筝吧!”小亮建议。“好啊!”小红和小明不约而同地回答。他们来到空地上,小明和小亮合作放风筝。小亮将风筝高高地举过头顶,小明右手拿线轴,左手牵着线,向前跑着,看到线拉得够长了,就对小亮喊:“小亮,放!”“好!”小亮兴奋地回答。可当小亮把风筝放了以后,风筝像一个醉汉,在半空摇来摇去,还不停地转圈,没一会儿,风筝就回到了大地妈妈的怀抱。小红疑惑地问:“咦?风筝为什么掉下来了呢?”“哦,我知道了,刚才的风太小了,风筝飞不起来。”机智的小亮说,“让我们再来一次吧。”“好呀!”小明爽快地回答。

  他们再次做好准备。一阵大风吹来,“小亮,松手!”小明迫不及待地叫道。小亮立马松开了风筝。“哇!飞起来了!飞起来了!”他们异口同声地叫道。“我的蝴蝶想和燕子在天上做伴,可以吗?”小红眨吧着眼睛问。“当然可以了,快来!”小亮兴奋地说。他们又按照刚刚的方法让蝴蝶风筝飞上了天。蝴蝶和燕子你追我赶,好像在做游戏呢。

  哎呀,不好,调皮的蝴蝶差点和另外一只三角风筝绕在一起。

  “哎,小心!这是谁家小孩的风筝?”小明紧张的叫道。

  小明顺着线往下一看,原来是一家三口中的孩子在放风筝,妈妈和爸爸站在一旁,直夸他的风筝飞得高:“小家伙,加油!跑快点,让风筝飞得再高些!”看到那对父母期待的眼神,小明感叹道:“真是一个温馨的家庭!”

  说完,他们继续放风筝。风筝越飞越高,超过了蜈蚣风筝、金鱼风筝、老鹰风筝……最后只能看见一个黑点了,都快看不见了。

  风筝飞啊飞,飞向快乐,飞向幸福……

放风筝的快乐作文3

  今天,阳光明媚,我们一家四口沐浴着春日的暖阳,到思源广场放风筝。

  思源广场人山人海,小朋友们都在尽情地放风筝。我和妈妈也迫不及待地去买风筝,这里的风筝五颜六色、形态各异、大小不一,有哆啦A梦的,有美人鱼的,有老鹰的。我东找找,西看看,看得我眼花缭乱,拿不定主意。这时,我看见一个粉色的大风筝,急忙打开看,把我吓了一跳,是只凶猛的蝙蝠。我怀着忐忑不安的心情拆开了另一个红色的大风筝,令我喜出望外,是只年轻力壮的猫头鹰。它的眼睛炯炯有神,它的翅膀轻快有力,感觉一刹那就能够飞到蔚蓝的天空中。我毫不犹豫地买了这只猫头鹰风筝。

  我兴冲冲地拿着猫头鹰风筝,慢慢跑起来,风筝冉冉升起,成就感油然而生。我开始加快速度,耳边听到呼呼的风声,感觉脸颊有一双大手抚摸而过。我开始放长线,风筝越飞越高,越飞越高,渐渐地,比大树高,比路灯高,比房屋高,最后变成了在天空飞翔的小鸟。我继续拼命地跑,忽然,“咔嚓”一声,风筝断线了!我失落地把风筝拿给妈妈修,修好后又继续疯跑,不时撞到几个人。

  当我玩到兴头上时,身边闪过一个熟悉的身影。我定睛一看,是我们班的郑逸铭,正巧他也发现了我,我们先楞了几秒,郑逸铭提议我们比赛谁的风筝放得更高。我们飞得不分上下,差一点我的风筝就要被郑逸铭追上了,我赶紧放长一点线,风筝放得比他的高,一不留神,郑逸铭的风筝就超过了我的,当我努力追上他的时候,爸爸又决定带我去官盛湖放风筝。

  到了官盛湖,首先映入眼帘的是几个放风筝的青年,我迫不及待想加入他们一起放。那里的堤坝很宽阔,我在上面可以自由地奔跑,完全不用担心撞到人。我拿着妹妹的小风筝与爸爸比赛谁放得高,我不停地放线,不停地放线,直到风筝只有鸟儿般大小,爸爸的风筝还在后面,我跑啊跑啊,跑得汗流浃背,最后发现风筝线已经放完了,手里只剩下一个空空的卷筒。然后,我又拿着大风筝与爸爸比赛谁放得久,我先逆风让风筝放高,然后按照妈妈教我的方法做,当感觉风筝有一点下落时,就反复地一拉一松,让它持续飞得更久,直到肚子饿地呱呱叫,才依依不舍地离开了官盛湖。

  我觉得放风筝不仅是个力气活,还是个技术活。

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