课堂小插曲作文

时间:2021-09-20 12:47:40 课堂 我要投稿

课堂小插曲作文(集合15篇)

  在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的课堂小插曲作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

课堂小插曲作文(集合15篇)

课堂小插曲作文1

  周一下午我们语文老师在一起说课,一下午我没有进教室。下午放学时,我一走进教室,学生脚底下满是大片大片的纸,当时我很生气,但是我没有发急。因为我想到下午第一节是美术课,学生剪纸或小制作,有的学生没有制作完,还没来的及收拾;有的学生制作完,光想着出去玩,没有捡纸。放学时,留下一组扫地,在老师的帮助下,结果扫了满满两袋子纸。这时候,我真的生气了,就想着在班里一定好好强调捡纸的事情。

  第二天一上课,我就强调:以后下了课,第一件事是捡纸,然后再上厕所。看着他们的小眼睛,都听懂了,也都记住了。

  又该上语文课了,大家都放声朗读课文,我看到路畅皱着眉头,不张嘴,不读书。我走到路畅跟前,问他:“你肚子疼吗?哪不舒服。”路畅说:“老师我憋得慌,想去厕所。”“快去!”只见他弯着腰快速地向厕所跑去。转眼间,他从厕所回来了,连绷带跳地跑回教室,跟刚才判若两人,脸上流露出上完厕所的幸福感。于是我停下讲课,问路畅:“你是有特殊情况,还是下课忘记上厕所。”他很诚实地回答:“老师,我忘上厕所了。”我说:“你不知道下了课先上厕所再玩吗?”这时,一个响亮的声音喊道:“老师,不对!下课第一件事是捡纸。”看着于航认真的样子,全班同学都笑了。我也笑了,笑孩子们的天真,笑孩子们的可爱,笑孩子们的诚实,笑孩子们的认真。孩子们给我的生活带来了幸福的欢笑。

课堂小插曲作文2

  昨天上午我们正在上课,突然老师的手机响了,老师接过电话后说要出去几分钟,全班同学忍着兴奋,因为大家都知道,马上就可以在班级里玩了。

  当老师离开以后,为确保真实性,高潇同学先去侦察一下,几秒钟后,高潇眉飞色舞地对全班同学说:“老师已不在,大家随便随便。”这时全班同学把蕴藏在心里的那股劲一下子爆发出来,就好像他们的小宇宙爆发了一样。大家开始各做各的事,有人下象棋,有人打扑克牌,还有人随便乱画……全班乱成了一锅粥。

  同学们虽然玩得很火,但警惕性还是很高的,为了防止老师搞突然袭击,大家轮流换岗。

  所以同学们一点顾忌都没有。

  坐在我后面的两位同学正聊得开心,

  其中一个说:“你玩CF吗?”

  另一个说:“当然。”

  “你知道我玩哪一关最厉害吗?告诉你是雷霆塔,我的一个朋友发给我一个软件,只要一玩那关,一直按T,就可以一直使用榴弹枪,也不会被封号。”

  “切,我直接拿拳套硬打,把他们给打死了。”

  “这也带!也太赖了。”

  这时放哨的人回来说:“警戒。”全班同学立刻打扫战场,整理课桌,拿出书本,几分钟后教室里又恢复认真学习的样子了。

  一次有趣的课堂小插曲就这样不漏痕迹地过去了。

课堂小插曲作文3

  大家班级来啦一个“闯入者”——小螃蟹,它造成了全体同学的留意。

  那一天,同学们正全神贯注地听着老师讲课。忽然,我们班的王梓旭喊了一声:“大闸蟹!”老师讲课的响声和同学们的注意力训练也随后被切断了。全体同学都被这只大闸蟹吸引住了,有的乃至站立起来想看看小螃蟹的本来面目。我很幸福,小螃蟹就在我的右前方。它好像发觉边上的人都会留意它,就迅速地猖狂到边上侯苇航的`凳子下,随后逃向了课室的一个角落里。

  教师不愿让同学们的時间花销在与学习培训不相干的地区,就派遣了大胆的黄培航来抓螃蟹,但见黄培航敏捷地跑上前往,一把把握住了“侵略者”,把它放进教师特定的窗户上的小水盆里。安装好啦小螃蟹,同学们又刚开始专心致志地听老师讲课了。

  下课铃声一响,很多同学们纷至沓来,把水盆围得密不透风。有的一直守着有益部位没放,有的却被挤了出来,也有一些乃至爬上了阳台,但被高老师叫了出来。我看到了一个间隙,就快速地挤了上来。哇,我看到了小螃蟹。它仅有一枚五角硬币那么大,壳嫩嫩,有一点光洁。它一直在水盆的内腔上躁动不安地跑来跑去,很有可能要想爬出来。

  下课后,平易近人的赵老师又走入了课室,她对大家说:“小朋友们,大家還是让它终获随意,重归自然界吧!”同学们都痛快地同意了。各个畏缩不前,要亲自送小螃蟹“回家了”。

  此次课堂教学事件帮我留有了刻骨铭心的印像,也让我明白了爱护小动物,就需要给它随意。

课堂小插曲作文4

  我们班里来了一个“不速之客”——小螃蟹,它引起了全班同学的注意。

  那一天,同学们正专心致志地听着老师讲课。突然,我们班的王梓旭喊了一声:“螃蟹!”老师讲课的声音和同学们的专注力也随即被打断了。全班同学都被这只螃蟹吸引了,有的甚至站起来想看看小螃蟹的真面目。我很幸运,小螃蟹就在我的左前方。它似乎发现旁边的人都在注意它,就快速地横行到旁边侯苇航的板凳下,然后逃向了教室的一个角落。

  老师不想让同学们的时间花费在与学习无关的地方,就派出了胆大的黄培航来抓螃蟹,只见黄培航敏捷地跑上前去,一把抓住了“入侵者”,把它放到老师指定的窗台上的小水盆里。安顿好了小螃蟹,同学们又开始专心地听老师讲课了。

  下课铃声一响,许多同学蜂拥而至,把水盆围得水泄不通。有的一直守着有利位置不放,有的却被挤了出去,还有一些甚至爬上了窗台,但被高老师叫了下来。我看到了一个空隙,就迅速地挤了上去。哇,我看到了小螃蟹。它只有一枚五角硬币那么大,壳嫩嫩的,有一点光滑。它一直在水盆的内壁上不安地爬来爬去,可能想要爬出去。

  放学后,和蔼可亲的李老师又走进了教室,她对我们说:“孩子们,我们还是让它重获自由,回归大自然吧!”同学们都爽快地答应了。个个自告奋勇,要亲自送小螃蟹“回家”。

  这次课堂风波给我留下了深刻的印象,也让我知道了爱护小动物,就要给它自由。

课堂小插曲作文5

  “请注意!我们班上有一个同学在吃零食!”老师站在讲台上,用严厉的声音说道,目光快速地在教室里扫视一遍,停在了黄灏的身上,课堂上的小插曲作文。

  此时,教室里立刻鸦雀无声,我们也不约而同地把目光投向了黄灏。只见他猫着腰,把零食迅速放在腹部,突然,又好像觉得这里不安全,会被老师发现,便从课桌里飞快地拿出塑料袋,闪电般地把零食放了进去,又熟练地打了一个结,快速地把它挂在课桌侧面的小钩上,叙事作文《课堂上的小插曲作文》。最后,他慢慢地抬起头,等待老师怎样发落他。

  “扣分,扣分!”有些男生兴奋地喊了起来,有的竟鼓起掌来,有的大声笑起来。此时,我看见黄灏涨红了脸。又把头埋得低低的,汗水从额角落下来,好像很后悔,又好像在沉思:“真倒霉,被发现了,又要被扣分了,影响我们这一组的成绩,也不知道下课后,他们会不会揍我。”

  他突然用眼角瞅了一下自己的同桌,好像是想求得组员的谅解,又好像在说:“我以后再也不这样了!”

  看到这里,我不禁笔尖一动,写下了这段课堂中的小插曲。

课堂小插曲作文6

  今天下午第二节课本应该上体育课的,因为体育老师临时有事调成了语文,可这节课上得比活动课还有趣。

  王老师刚上讲台,就看见李延休和张振汉睁不开眼睛,想睡觉,就把手伸进他们的后背里,问道:“凉不?”“凉。”李延休和张振汉一下子就清醒了,王老师说:“以后要睡午觉,不能疯玩!”

  “现在要抓睡觉的了!”老师像法官一样下了命令。

  我们全班同学都提起精神来了,腰直得像戒尺,眼睛瞪得橡皮球那么大。我们和老师一起抓捕“犯人”——一上课就没精神的瞌睡虫。

  真是功夫不负有心人呀!收获还真不小,我们一抓就抓到俩“犯人”,一个是贾汝鑫,另一个是方天宇。老师一看他们俩的眼睛,就说:“他们俩是眼睛小!”“哈哈哈……”我们全班都哈哈大笑,笑得前仰后合。

  “好,我看谁的眼睛睁不开!”王老师又下达了新命令。

  这一次,我们把目光都投向了曹家乐。他为了显示自己的眼睛是全班最大的,就赶忙用两只手撑住自己的眼皮,我们都把最响的笑声送给了他。

  这一节课就在笑声中开始了。

课堂小插曲作文7

  今天上阅读课的时候,老师听到隔壁班级很吵。老师以为下课了,但又不见外面有人影,老师说:”我到外面看个究竟你们就乖乖地呆在教室里,不许乱跑。“我们可不考不考虑下没下课,直接说:“下课了!肯定下课了!出去玩吧!”我们说着就往外面跑。我和小陈同学刚跑到教室门口,差点儿就冲出去了。只见老师忽然进来了,还一手拎着一个同学。老师说:“他们两个跑出去疯玩,又没下课,你们什么时候听到下课铃?啊?啊?”他们两个同学低下了头。

  老师看了看他们的校牌,一个是丁同学,一个是张同学。老师说:“你们俩个人的名字我都记住了,等会告诉你们的班主任。”我和小陈幸运地说:“我们差点也被看校牌了!”这时“叮叮,叮叮叮铃。。。。。。”下课铃声响了,我们迫不急待地往外冲。只见老师说:“给我回来,我没讲下课,就不许下课!等等!我还有一些细则跟你们讲!”老师讲那件事只用了短短的几秒钟,可对我来说,就好像是过了好几个世纪!终于下课了,我们冲了出去,蹦地老高!

课堂小插曲作文8

  有人说,小学生经常上演着四部曲:起床,上学路上,一天的学习,晚上的作业。这会使一些人感到十分枯燥。其实,在这四部曲中,还有许许多多的小插曲,他让我们的生活更加有声有色。

  “铃铃铃铃铃铃……”门外传来一阵阵的上课铃声,门口的同学们也陆续回到座位上等待老师来上课。

  老师拿着课本从门口进来,正准备讲课。一只不速之客——蜜蜂从窗外飞了进来,它身披金黄色的大衣,有着和老虎一样的黑条纹,两片翅膀不停地扇动着,发出“嗡嗡嗡”的响声。它一会儿飞到墙壁上,一会儿在窗台上爬来爬去,一会儿落到电扇上歇脚,一会儿又飞来飞去。老师示意我们别管它,继续讲课。蜜蜂好像知道我们忽视了它,开始生气了。它张开翅膀,飞到了一个同学头上,大家都看着他,他也更是不敢动,像木头人一样,蜜蜂在他那黑乎乎的头上爬来爬去。突然,它又爬到了他的耳朵上,好像在和他窃窃私语,但这让他大气都不敢出了。

  这下,蜜蜂开始为所欲为了,它又张开翅膀,飞到其他同学头上,在我们的头顶上方盘旋,有的同学拿衣服挡着自己,有的用书盖住自己,有的胆小的人都钻到桌底了。这个“孙悟空”在我们这个“天宫”大闹一番,搅得我们鸡犬不宁。这时,“如来佛祖”——老师出现了,他用“如来神掌”——两本书一拍,蜜蜂就奄奄一息了。数学老师用手指把书上的蜜蜂一弹,又拍了拍,我们又继续开始讲起课起来。

  生活虽枯燥,但也会有些小插曲让我们的生活变得更加精彩。

课堂小插曲作文9

  一天,我们班正在举行单元测验,教室里很安静,只有同学们“沙沙”的写字声。一阵凉风吹来,我懒懒地伸伸懒腰。就在这时,两只小鸟不知不觉地飞进了教室……

  两只小鸟身着一件绿色衬衫两只眼睛骨碌碌的转,挺机灵的样子。它们快速的扇动翅膀。在教室上空盘旋。嘿,真有意思。大家的注意力一下子都集中在小鸟身上了。男同学新奇的看着小鸟,眼珠子随着小鸟到处乱飞,女同学都害怕的把书在头上或躲在一旁。教室里顿时乱哄哄的。小鸟看到这乱哄哄的场景,仿佛也慌了神,突然加快了速度,在教室里横冲直撞。一头撞在了透明的玻璃上,震得玻璃“哗哗”的响。我更惊讶了,这鸟可真疯狂啊!经过多次撞击,小鸟再也撑不住了,忽然落在了教室的一角。大家都跑过去看,只见小鸟紧紧的躺在地上,一动不动。不知谁喊了一声:“小鸟死了!小鸟死了!”大家心里都泛起一丝酸楚。还好张老师主持大局,大家才不会更加慌乱。

  我低着头走回座位上,想:小鸟真可怜,就这么死了,唉~。我看了看小鸟,又提起笔来继续写题目……

  ……

课堂小插曲作文10

  “‘圆的半径是直径的一半’这道题是错的,有人——”数学课上,杨老师正在用电子设备评讲试卷。我趴在桌面上,一个哈欠接一个哈欠地打,眼睛看着黑板,却是左耳“堵塞”右耳“漏风”,大脑都要死机了。

  突然,屏幕闪了起来,扩音器“嗞——嗞——”响了几声,然后屏幕就一半黑色一半蓝色,杨老师不得不停止评讲。

  “刘睿翔,去找计算机老师!”

  好吧,这已经不是第一次出现这种情况了。我心里有些窃喜,但还是做出“我很乖”的样子:毕竟现在是“体艺节”期间,谁也不想“吃不了,也得塞”啊。我本以为要等投影仪调整好后才继续评讲,还有一种“胜利”的心情。谁知杨老师格外珍惜这“来之不易”的评讲时间,又拿起卷子:“我们继续,请大家看到……”

  这下,我最后一点幻想泡泡也被戳爆了。“唉,脑子都要拿去做CT了,就不能休息会儿吗……”我这样想着。

  过了一会儿,计算机老师来了,但修理过程真是“苦”不堪言:一会儿扩音器发出“超声波”攻击,一会儿发出“咔、咔”的噪音。杨老师只能再次停下讲课——

  这个结局,可是这次课堂小插曲带给我们的惊喜啊。

课堂小插曲作文11

  “请注意!我们班上有一个同学在吃零食!”老师站在讲台上,用严厉的声音说道,目光快速地在教室里扫视一遍,停在了黄灏的身上。

  此时,教室里立刻鸦雀无声,我们也不约而同地把目光投向了黄灏。只见他猫着腰,把零食迅速放在腹部,突然,又好像觉得这里不安全,会被老师发现,便从课桌里飞快地拿出塑料袋,闪电般地把零食放了进去,又熟练地打了一个结,快速地把它挂在课桌侧面的小钩上。最后,他慢慢地抬起头,等待老师怎样发落他。

  “扣分,扣分!”有些男生兴奋地喊了起来,有的竟鼓起掌来,有的大声笑起来。此时,我看见黄灏涨红了脸。又把头埋得低低的,汗水从额角落下来,好像很后悔,又好像在沉思:“真倒霉,被发现了,又要被扣分了,影响我们这一组的成绩,也不知道下课后,他们会不会揍我。”

  他突然用眼角瞅了一下自己的同桌,好像是想求得组员的谅解,又好像在说:“我以后再也不这样了!”

  看到这里,我不禁笔尖一动,写下了这段课堂中的小插曲。

课堂小插曲作文12

  今天下午第一节是语文课,随着老师走进教室,大家都问过好之后刚想上课时听见同学们“啊!”的一声,我便在向同学们再看什么呢?

  我抬起头,网天花板上一看,呵!好家伙一只蝴蝶正在教室里飞着,有时它还毫无理智地往墙上撞,我看清它的外貌了:它有着一身华丽的黑装,在翅膀上,有一点一点的小圆点,犹如在黑夜的天空中闪闪的小星星。

  正当我正在观赏蝴蝶美丽的外表时令人提心吊胆惊险的一幕出现了,那只蝴蝶竟然向电风扇飞去,突然他被电风扇中的页片击中了,一下子被弹出了几厘米,同学们纷纷为那只蝴蝶担心,担心他会被页片击中而有生命危险,可那只蝴蝶却毫不领情还向电风扇撞了两下,这是同学们赶忙让电风扇开关旁的同学把它给关了,可能是蝴蝶撞累了,停在墙上一动也不动,同学们这才安心了。

  可是总不能让蝴蝶一直停在墙上吧,于是老师和同学们一起想办法,最终讨论决定用米尺将蝴蝶赶下来。

  说干就干,老师拿来了米尺,只见她用米尺在蝴蝶的周围敲了几下,蝴蝶怕被尺打到往下飞了,然后飞出窗户。这是从教室里传出了一阵阵欢呼,这段插曲总算过去了,教室里又传来郎朗书声。

  这段小插曲可真是惊惊心动魄呀!

课堂小插曲作文13

  课堂上总会发生许许多多的小插曲,而我印象最深的还是那一次……

  “叮铃铃——”上课铃响了,老师迈着轻盈的步伐走进了教室。老师翻开了书,绘声绘色地讲起了课,同学们都听得津津有味,还时不时有同学举手,争先恐后地回答老师提出的问题。

  “呀!”就在这时,一个角落里传来了尖叫声。大家循着声音望去,只见一个同学不停地用手往头上扇着风,而他的头上竟然盘旋着一只黄蜂!黄蜂又往别处飞了,一会儿停在墙上,一会儿落在同学的桌子上。教室里顿时炸开了锅。同学们有的拿书驱赶着黄蜂,有的“抱头鼠窜”,有的惊恐地尖叫着……全班都乱成了一锅粥,就连老师的喊声也不起作用。那只黄蜂仿佛也在寻找出口,撞来撞去,却到处碰壁。它也许飞累了,停在了电风扇上。一个同学顺势将电风扇打开,黄蜂一下飞出好几米远,被弹到窗户边。坐在窗边的同学把窗户拉开,黄蜂便顺利地飞了出去。教室又恢复了平静,大家都舒了一口气,又专心致志地听起课来。

  课堂上的小插曲不仅有趣,还给我们带来了快乐,让课堂不再那么严肃,使我们“劳逸结合”,得到放松。

课堂小插曲作文14

  这次,在阶梯教室开完队会,我有些疲惫,慢吞吞地来到楼梯口,我犹如一个老太太上楼梯似的,每迈一步都很吃力。我走进教室,看到我的座位,仿佛一张舒适的沙发,我走座位前坐了上去。可是,当我听到还要上段活动时,我彻底晕了,但我还是去上课了,虽然我很累,但却装着精神饱满的样子。

  时间过去了一半,叶老师来不及让我们做练习,让两个同学去念《不一样的班故事》。我们津津有味地听着。当读到“刘少校姗姗来迟,踏着八字步慢悠悠地走来,一开门,同学立刻站成两排,像是国际酒店的服务员欢迎国际友人似的,做了个标准的‘请’的动作,他呆若木鸡,被老师‘请’到了座位上……”叶老师打扮成刘少校从门口走来,隐隐约约透过非透视玻璃能看见,叶老师又学者服务员做了一个“请”的手势。伴着叶老师深情并茂的解读,教室里传来一阵阵笑声。

  这种“壮举”可不多见,叶老师的课堂是很严肃。

  书里的内容犹如一部精神的电影,叶老师深情并茂的解读就是一首小插曲,一首课堂上的小插曲。

课堂小插曲作文15

  今天,是一个阳光明媚的一天!

  第一节课是数学课。伴随着上课铃的响起,数学老师葛老师走进了教室。“同学们好!”“老师好!”我们相互问好之后就开始上课了!“今天,我们要学习的是因数与倍数……”真当我们专心致志的听课时,教室的后排突然传出了一声尖叫,我们闻声向后看去,原来是一只马蜂飞进了教室!只见它左飞飞右飞飞,顷刻之间原本安静的教室变成了小菜场,尖叫声,议论声,和书本拍打的声音,响成一片。这时,我心里想:马蜂怎么会飞到教室里来?突然一个威严的声音响了起来“安静!”听到这声音后,大伙立刻安静了下来,连胆小的女生也不尖叫了!“不就一只马蜂吗!只要你不去理它,它又不会咬你,有什么好怕的?”说着,葛老师拿起一本书,悄悄地走近马蜂观察着,葛老师就像一只公鸡,随时准备向马蜂进攻。只见马蜂落在窗户上之后,葛老师将手上的书拍了过去“啪!”令人害怕的马蜂终于死在了葛老师的手里!

  就是这个小插曲,让我们的课堂变得更活跃了!

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