盲人活动作文

时间:2021-11-17 15:43:01 活动 我要投稿

【推荐】盲人活动作文4篇

  在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的盲人活动作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】盲人活动作文4篇

盲人活动作文 篇1

  今天上课之前,语文老师搬来了一大堆的东西布带、水瓶、水杯。老师葫芦里卖的到底是什么药?同学们个个都很好奇,恨不得一下子就上课了。

  哦!原来老师准备组织一次盲人体验活动:活动前要先将一个人的眼睛用布带扎起来,让他拿起水杯,走上讲台,往水杯里倒水,然后,将装满了水的杯子拿起来,端到自己的位置上。有的同学听了,不以为然的说:不就是先走几步,然后倒杯水,最后再走回来吗?有什么难的!可我却有一个问题:要是老师往水杯里灌了热水,我们去倒水的时候不小心倒在了手上,那可怎么办?会不会长出个水泡,不能写字了?一想到这里,我就害怕。该你了。不知是谁说了这么一句话。Oh,No!怎么这么快就到我了呀?!我还没有看够呢。(可先后顺序并不是由我掌控的。)突然,我眼前一片漆黑,我的第一个反应居然是:谁把灯关了?我拿起水杯,小心翼翼的摸着墙壁,可走不到两步,我的手就出汗了,生怕撞出个包来。我的怀里像揣着只兔子似的,砰砰直跳。噢耶!第一步完成了!我用手四处徘徊,过了好半天,我可算是摸着水瓶了。我麻利的拔开瓶盖,对准瓶口,咕咚,咕咚水满了吗?顿时,我的心里产生了一个大大的问号。我伸出一根手指,往杯子里一插,冰冰凉凉的。天啊!老师居然用热水瓶的外表来骗我们,其实它的里面是自来水!顿时,我的那颗悬着的心终于放了下来。水装满了,第二步也完成了。我把水杯揣进怀里,好像它是一块价值连城的玉石。终于!水杯成功的被我送到了位置上。

  通过这个活动,我真想说一句:盲人真不容易!我们一定要爱护残疾人!

盲人活动作文 篇2

  “下课时间到了”。一年一度的游园活动再次雄起!而且我们哄哄闹闹的音量调得更大了。不过我们四(4)班的盲人击鼓更是锣鼓喧天、人山人海、人,数不甚数。

  我们的久等过后,我们就以“音速小飞”地速度排起了长龙!黄浩亮在我的前面,第一位焦建亮前去尝试,他好像在打寒战,给敌军来个屁滚尿流。“咚!咚!”焦建亮竟然打了两下鼓。可惜没打锣,之后第二位打了锣和鼓 ,得到了三分,原来这么简单,就像用狙击枪射敌人一样简单。终于到了我们班最笨的一个人,陈瑶瑜戴上眼罩,陈瑶瑜好像走的入了神,似乎在脑子里做推测,可是她就像蜗牛一样的速度,又似乎像小船慢悠悠地游去。最让人没想到的是,陈瑶瑜思考和走的速度都白费了连续两次打空,真是惊人呐!鼓和锣似乎无视了她。

  后来的事越来越离奇了,好似被陈瑶瑜感染了。一个一个人物打空,只有几个人完胜。后来,距离我和黄浩亮只有1米以下了。迫不及待的黄浩亮马上戴上眼罩,终于到我前面的小霸王了。黄浩亮以雷神的精神、闪电侠的速度敲了两下,一下子得了满分。简直是“我们班的幸运神童。”

  迫不及待的我也当上了“蒙眼瞎子”,我晃晃悠悠的走向前去,真是出师不利啊!只好瞎蒙桌子在哪。幸亏仁慈的王老师大人提醒了我。我知道了鼓的.所在,那锣一定在上方。我不小心地打了一下鼓,我以为没打到又打了一次才得了一分。这个游戏真是看起来简单做起来难啊!

盲人活动作文 篇3

  星期六下午,我去温新上课。老师带我们进行了一次难忘的盲人体验活动。

  第一轮由邹明来当盲人,老师用红领巾把邹明的眼睛蒙住,原地转三圈,然后让他去找自己的座位。老师喊“开始“,他就沿着桌子边一点一点地摸索着,摸到第三排时,邹明以为这是自己的位置,就准备坐下,结果摸到了一个瘦瘦的身体,他就知道这不是自己的座位。接着,他又摸到第四排的桌子,摸了一下,没有人,邹明就坐下了。“这就是我的座位!”邹明大声喊道,他解开红领巾,一看,还真是没错。

  第二轮是徐瑾辰来当盲人,他要找人——邹明。

  老师还没喊“开始”,被红领巾蒙住眼睛的徐瑾辰就开始张牙舞爪地一通乱摸,然后老师教大家变换位置,这下可难倒了徐瑾辰。他沿着桌子,开始了艰难的“摸人”。摸到第三排时,他摸到了一个瘦瘦的身体,老师误导徐瑾辰说:“这就是邹明,这就是邹明。”徐瑾辰一不小心就落入了老师的圈套,听了老师的话,就大声吼道:“这就是邹明!”徐瑾辰解开红领巾一看,竟不是邹明,而是别的同学。徐瑾辰寻找邹明的任务,以失败告终。

  这次“盲人”体验活动,让我们知道了盲人的生活有多么寂寞、困难,所以我们不要歧视盲人,要关爱他们,呵护他们。

盲人活动作文 篇4

  盲人的生活是什么样的哩?

  今天,老师带我们来体验一下盲人,就是闭着眼睛,在育苗走廊里走一圈,再回到308教室。为了让我们不走错,老师特意让我们去走廊看一下,我数了数,嗯,308班在第四个,记好啦!我回到教室,体验马上开始!

  激动人心的时刻即将来临,我闭上眼睛,走了出去。开始,我一直摸着右边的墙,可拐弯的墙在左边,老师在我后面喊道:“摸那边墙,摸那边墙!”我忙把双手贴在了左边墙上,我觉得我似乎超过了别人,我还是喜欢呆在最后,便放慢了脚步。

  我慢慢扶墙走,摸着摸着,墙不见了,我明白了,哈,要拐弯了,我闭着眼睛,一步一步向前走,嘿!这个弯可真大,拐了半天也没找到向前的路,我好想张大双眼,看它个三天三夜!但是,我不能犯规!我转来转去,唉,四周都是墙!呵,我发现了一个不是墙的地方,我向那走去,过来一会,我觉得好像方向不太对,赶忙转了个方向,累死我了,终于拐完这个该死的弯了!

  走着走着,又到了拐弯处了,我吸取上次的教训,向一个方向走着,哎哟!我碰到墙了,我忙向右转去,直觉告诉我,这里就是通往“教室天堂”的天梯啦!第四个门,第四个门!我在心里悄悄念叨着,我摸着一个个凹起的门,一个个数,就怕跑错了班。终于数到了第四个班,我一进门,就传来“哪个班的?哪个班的?”声音,我忍不住睁开了闭得紧紧的双眼,原来,同学们都在捉弄我呢!我走到了我的座位,长舒了一大口气……

  盲人,生活在一片黑暗中,还遭到我们的嘲笑,真可怜啊!我们以后要尊重盲人,帮助盲人。

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