分享的作文(优)
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的分享的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
分享的作文1
小乌龟也似乎发现了那些食肉鸟，有的慌慌张张地加速向大海爬去；有的左顾右盼好像在寻找躲藏人地方……这时，一只嘲鸫鸟扑向一只小乌龟用它尖尖的嘴巴叼住了它的细脖子，直见小乌龟不在挣扎，便扑扑翅膀飞向一块岩石旁，美美地享用起起来。另一只小乌龟眼看就要被啄到了，它急中生智把头脚和尾巴连忙缩进自己坚硬的.龟壳里，但这对海鸥来说都无济于事。
海鸥将整个龟壳叼起来，瞄准一块岩石狠狠地摔了出去，“咔嚓”一声，龟壳裂开，鲜血四溅，海鸥连忙飞下去饱餐了一顿。有些小海龟爬到了大海中，犹如恶狼见到了食物，拼命往深水处游。但危险仍然存在，一只鲣鸟见了立刻飞上半空，一个俯冲以每小时80公里的速度冲向小海龟，小龟躲闪不及被咬住右前腿，拉上了天空……
分享的作文2
今天，我在妈妈的手机上看到了一幅画。图上有一个非洲的小男孩正在吃棒棒糖。他左手拿一个，右手拿一个，他把棒棒糖分了一个给正在摄像的叔叔。
妈妈问我从这幅图上看到了什么。我毫不犹豫地回答：“这么简单，很显然的就可以看出这个男孩是非洲人。”妈妈又说：“你只看出这个男孩是非洲人吗？”我又想了一会儿，说：“这个小男孩在吃棒棒糖。”妈妈又问：“就这些？”我说：“对，就这些。”这时，妈妈耐心地说：“非洲这个地方的人都非常穷，他们都过着饥饿难忍的'生活。有一天，记者和一位摄影师去那里采访。他们看见这个小男孩在地上蹲着捡什么东西吃，就走过去给他两个棒棒糖，一个是粉色的一个是棕色的。小男孩看了一会儿这两个棒棒糖，把那个粉色的棒棒糖递给了摄影师。摄像师面带微笑地接过棒棒糖，欣慰地笑了。”
妈妈说完的一瞬间，我突然明白了：“快乐不仅仅在于拥有，更在于分享。”以后，我也要做一个乐于分享的人。
分享的作文3
分享是一件快乐的事，分享快乐可以得到双份快乐，分享痛苦可以减除半份痛苦。
不知道是从跟姐姐一起分苹果，还是与弟弟一起分享新玩具开始，我学会了如何去分享了。
记得一次，弟弟放学回来，给了我三颗糖，还趴在我热耳朵边神秘的样子，小声地告诉我：“这是我同桌给我的，我没舍得吃，留给你的。”
看见那边写字的姐姐，心里好纠结，我想给姐姐，可是一个我说：“不要给，千万不要给，给了你就没得吃了，不要给！”
另一个我说：“给姐姐。姐姐吃什么都想到我，给她吧，分享是件快乐的事，分享快乐可以得到双份快乐。”话音刚落，我毫不犹豫地把糖分给姐姐一颗。
打开后自己也吃了个，弟弟嘴里放一颗。我们一人一颗，大家一起分享，对，弟弟，姐姐我异口同声的.说，一起分享，一起快乐。姐姐笑了，弟弟笑了，我也笑了，大家都笑了。
弟弟跟我一起分享，我们很快乐！
分享的作文4
我们是幸福的一代，我们在一个安逸的环境中成长。但是我们却不懂得珍惜，不懂得去享受我们的生活。
我想了想我自己，发现真的如同爸爸说的，什么事也不会，只会上网，学习，看电视，自己还会什么呢？
这时，我想到了地震中活着的孩子，真的.好想把享受分给他们，让他们好好去享受我的幸福生活，而我，却到地震那去呆几天，去看看他们的日子是怎么活的，和我现在的生活对比下。
自己又想到了乡下的朋友妞儿，她家有一个弟弟，爸爸妈妈只让弟弟上学，而她呢，只可以在家里放牛，卖菜。我想让她分享我的享受，让她在城市里多学几年学，多学习点知识，我呢，在她们家过这种生活。
想到这里，我的眼泪情不自禁的落了下来。
为什么时间交换不了，为什么我的享受交换不了？
自己的享受或许可以让一些不快乐的人快乐起来，为什么？
我还想把享受换给病人，让他们去打牌，散步，玩，把病痛完全忘记，把高兴与幸福永远的记在心里。我，就去当那些病人，或许短暂的痛苦对不来说并不是什么，但是，病人的笑脸会让我开心一辈子，不管怎么样，抱过死。
最后，我想把享受分给爷爷奶奶，让他们不用下地干活，好好的放松一会，不用位农田而担心，我就去干，不论他们怎么不让，我坚持要干，在太阳下，体验农民的苦，知道粮食来之不易，要好好珍惜。
我想把享受分享给别人，可以吗？我想，我真的很想……
分享的作文5
与人分享，能使人快乐，纵然你在大千世界拥有一切喜怒哀乐，但凡你自己觉得生活是一种与心情有关存在，你就要学会与人分享，无论分享给别人是快乐，还是烦恼，都会让自己觉得轻松。
在这个如蝼蚁一般生活群体中，我们每个人都有一些烦恼和无法释怀东西，追逐着梦想在现实面前失败过、成功过，我们苦于奔波，劳于嗜命，但是无论怎样，赠人玫瑰，手有余香。
他叫小宇，是我好朋友，我们从小一起长大，他出生在单亲家庭，从小就习惯孤僻，经常打架斗殴，对于我事情，他总能大打出手，毫不吝啬，他说我是他唯一一个好朋友。一次同学生日聚会我们一同去同学家，饭桌上我们东扯西扯说都是学习成绩怎么好怎么提高成绩之类，小宇心里很不是滋味，因为他是班里学习最差，一直规避着，心里很不是滋味。
那次我被同学欺负，小宇为此去帮我教训了那个人，回来时候，看着他鼻青脸肿样子，我很是过意不去。就和他聊了许多，关于以后事情，他说：“他并不是不喜欢像好学生一样生活，有人崇拜，有人佩服，只是自己缺少一个自己努力理由，从小就失去了妈妈，所以很少有人关心我生活，我学习，也没有觉得我是那块料”。我对他说：“其实有时候你想想，你是在为了自己活着，失去和得到只是在一念之差，做任何事情你要对自己有信心”。从那以后小宇学习成绩一直上升，大家都在夸赞他很聪明，很努力。倾听能使人得到自信，倾听能够让人从心灵上发泄得到释放。在茫茫人海中，我们要学会倾听，试着让自己快乐成长起来，才能让自己幸福健康。
分享的作文6
当你把快乐分给大家，和大家一起分享快乐，是一件多么快乐的事啊!
在我的脑海里，有一件最深刻的事情，就是我把快乐分给朋友的事。有一次，英语考试，当时卷发下来，我一看我的分数：98分，耶!我禁不住叫起来，不过，还好没人察觉。我看了看我的朋友，她一脸忧愁的样子，原来她没考好。我慢慢地走到她身边，一看分数：90分。也不错吗?可是她告诉我，她爸爸妈妈要她考95分以上，原来是这样。我想了想说：“没关系呀!再说成绩都是一次一次往上升的，哪有一下子就能考好的，你看我，不也是一次次升上去的吗?你这次考90分，下次说不定就能考100分呢。只要你给爸爸妈妈说一下不就行了吗?你觉得呢?”朋友的脸上渐渐地露出了笑容，笑着说：“谢谢你帮我想办法，还让我分享你的快乐。”就是这件事，深深地在我的'脑海里。
通过这件事，让我明白：和朋友一起分享快乐，帮朋友解决忧愁真的是一件很快乐的事情。
分享的作文7
这个国庆节，我来到河北张家口宣化区的农村小学南屯小学看望留守儿童。
经过五个小时的长途颠簸，我终于到达了南屯村。刚下车，引入眼帘的是一大块平整的场地，上面堆满了金灿灿的粮食，走近一看，原来是没脱壳的小米粒和小米穗。这是我第一次见到这种北方特有的粮食丰收的样子，好神奇啊!在蓝天的映衬下，金黄色小米渲染出一幅丰收的农忙景象。
在去往小学的路上，我看到的是土胚墙的'房子，十分破旧，地上的杂草、尘土到处都是，路上坑坑洼洼的，我心想：“这里的居民可真不容易啊!”终于来到小学门口，有五六个小朋友站在那里说：“欢迎欢迎，热烈欢迎!”校长介绍说，学校有四个年级，十八个学生，四个老师。“啊?只有十八个学生，还没有我们班一半人多呀!”我吃惊地差点跳起来。
我看了一下周围，只见宽阔的操场上居然种着玉米、烟叶!旁边有几排平房教室，窗明几净，比想象中好太多了!我们跟着六个留守儿童上了动物科普课，举行了升国旗仪式，后来我和一个叫夏媛的小女孩一起做灯笼，虽然她也上四年级，但她比我大两岁!我们合作得非常愉快，我们还赠送了贺卡。最后，我把我精心准备的文具、衣服、运动鞋、零食送给了留守儿童们，他们脸上洋溢着快乐的笑容。后来，我依依不舍地离开了南屯村，离开了刚认识的朋友。
这次活动让我更加懂得了分享，也让我结识了新朋友。让我们大家一起共同努力，帮助更多的人!
分享的作文8
在小山村里生活着四兄弟，他们的父母在很久以前的一场大火中离开了人世，现在他们四兄弟相依为命，大的那个男孩担负照顾三个小弟的责任。
一日，哥哥从城里回来，给三个弟弟带了三块糖。对于这三个不幸的孩子，这已经是很好的礼物了。看着弟弟们津津有味地吃着糖，哥哥忽然想到了个好主意。他唤来了三个弟弟，和蔼地对他们说：“糖果甜吧？”弟弟们都不停地点头，对哥哥说：“哥哥，你什么时候再给我们带糖呀？”哥哥说：“只要你们天天都快乐，哥哥每天都给你们带糖吃。”可是，这些没爹没妈地孩子怎么才能天天都快乐呢？
哥哥每天在县城里帮城里地小商般东西，虽然城里的人都没给他什么好脸色，但他总是笑脸相迎，他不只是为了自己有碗饭吃，每当他想起家里的三个弟弟正在快乐的嬉戏，他就不得不露出甜蜜的微笑，肩上的重物也仿佛轻了很多。
三个弟弟虽然成天见不了哥哥，但无论是在河边嬉戏，还是在林间打闹，他们都时刻想念着哥哥，不只是想着哥哥带给他们糖吃，他们想着的是哥哥在城里的'安危。
一日，哥哥从城里回来，弟弟们跟往常一样围到哥哥身边，但这次，哥哥并没有像往常一样给弟弟们每人一颗糖，弟弟们看着哥哥的颓丧，仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也黯淡了很多。片刻沉静后，一个弟弟把拳头递给了哥哥，张开拳头，里面是六颗保存完好的糖果，接着，一支支小拳头伸向了哥哥，一棵棵糖果轻轻地落在了哥哥地手中。哥哥顿刻惊呆了。哥哥搂住了三个弟弟，因为感动，哥哥不禁流下了热泪。
此后，哥哥跟往常一样每天给弟弟们带回三刻糖，但每天总有一个弟弟没有吃糖，哥哥每天都能吃上弟弟给他地一颗糖。三个弟弟虽然每天都有一个没有糖吃，但他们比以前更加地快乐。
分享的作文9
在生活中，很多人会这样抱怨：“的世界为何如此无趣？为什么我只能呆在一个角落孤芳自赏？”我想告诉，朋友，你若不会忧他人之忧，乐他人之乐，你就永远也尝不到生活的酸甜苦辣。
分享是什么？杜甫的名诗《客至》中的“肯与邻翁相对饮，隔篱乎取尽余杯”就很好地表现了这一点。诗人独自在家中感到孤独，但在此时，佳客盈门，诗人便将自己的喜悦毫不保留的倾吐与分享给了对方。所以说，分享就是一种乐趣。
分享又是一种安慰。2000年悉尼奥运会，“铿锵玫瑰”中国女足发挥不佳，最后连小组都没有出线。美国女足为此而感到惋惜，她们为自己失去这样一个强劲的对手而感到惋惜。于是，美国女足主动的到机场去送中国女足回国。她们主动地分担中国女足的`忧伤，有的人甚至抱头痛哭。
分享的意义不光在于分享快乐与悲伤，更在于它可以面对任何人———于亲人分享，与朋友分享，甚至于像美国女足那样，与自己的对手分享，它的意义更是无穷的。
我们既然要分享，就少不了一个与你心灵相通的好朋友，我快乐你就快乐，我悲伤你就悲伤，我的成就就是你的成就。有了分享，春天，少不了鲜花的绽放；夏天，少不了雨后的彩虹；秋天，少不了金色的喜悦；冬天，又少不了那一丝的温暖。分享的神奇，也就不言而喻了。
我也是一个喜爱分享的人。“独乐乐不如众乐乐”这句诗一直被我津津乐道。与人分享快乐与悲伤，你的痛苦会减半，而你的快乐却会增倍。分享，实乃人生一宝。
分享的作文10
在人的一生里，有喜悦也有悲伤；有成功也有失败；有挫折也有折磨……但我相信，风雨过后就会有美丽的彩虹出现。 让我最记忆犹新的就是几年前与同学们一起分享的快乐。
几年前， 一个阳光明媚的下午，我和几个好朋友一起去体育馆的篮球场比赛打篮球。我们的对手是三个比我们高一个级别的学生，因为我们一共有四个人，所以我们鼓足了勇气向他们发起了挑战。
比赛正式开始了，朋友们个个精神抖擞，好像全身充满了无穷的.力量。小刚正向对方冲去断球，如一支离弦的箭一般射了出去，他断到球后，我迅速去接应他。由于对方防守我的“竹竿”粗心大意，小看我的球技，我顺着右方迅速突破，三大步，球进了！比分变成了 2 ： 0 。因为我的进球极大的鼓舞了士气，我们队的其他三名队员也变得非常的兴奋。比赛进入白热化阶段，比分交替上升，不知不觉中，比分已经变成了 28 ： 25 ，我们队略站上风。一个朋友突然打了个哈欠，我笑着对他说：”关键时刻不能感冒啊 ！ ”……
比赛终于结束了，我们队以 1 分的微弱优势险胜对方，我们终于凭借自己的努力战胜了强大的对手，
朋友们互相看着对方大汗淋漓的样子，不约而同的笑了起来。这时我才真正的体会到，做人一定要勇敢、坚强、自信！只要敢闯、敢拼，就一定能赢。通过了这次比赛，我懂得了要与别人分享自己的快乐
分享的作文11
分享是一种神奇的东西，它能使快乐增大，伤心减少。
那次7岁生日，姑妈来为我庆祝，一见到她，我一眼便瞧见了那拎在姑妈手上的粉色包装盒，我想：这一定是姑妈给我的礼物。我立刻跑过去，迫不及待地拿着礼物就走，“慢点。”姑妈说道，“哦。”我应了声，拆开包装盒，“哇！”原来是芭比娃娃，那栩栩如生的娃娃躺在盒里，等待着照顾它的主人，里面装备齐全，应有尽有。看着这些装备，我想：“妹妹也有，但不全，我要不要给她一点。算了，不给了。”就在这时，妹妹神不知鬼不觉地出现在我的身后。“呀！好漂漂呀！姐，给我一点吧！”“不能，你不是也有吗？如果给你了，我就没了。”我反对道。妹妹低着头依依不舍地离开了，我在心中暗暗窃喜。
当我玩芭比娃娃的时候，并没有平时那么尽兴，脑子里不停地浮现出妹妹伤心的样子，我生气得到处乱打，想发泄出来。这时，姑妈问：“怎么了？”我说：“我回绝了妹妹的请求，虽然我受益了，但还是很不开心。”姑妈听了，意味深长地说：“冉冉，你要懂得分享，相信你如果分享了，会感到很快乐。”我恍然大悟，拿着玩具跑到妹妹房间，拉着她的.手安慰道：“妹妹，我们一起玩吧！”妹妹一听，开心地蹦了起来，我望着妹妹那笑容满面的脸，心中十分快乐、温暖。这个中午，我们玩得很开心。
赠人玫瑰，手留余香！只有和别人分享快乐，才能使自己快乐。
分享的作文12
分享是一种美德，它使世界变得充满爱，分享是一道算术题，解开后你会得到许多快乐；分享是一种神奇的东西，能够让你快乐倍增，疼痛减少……
分享可以让友谊延续下去，使友谊愈加深厚，。接下来就让我讲一下我的经历吧！
四年级时，我经常把红茶带到学校喝，同学们也很喜欢喝，尤其是陈盛楠。他们经常跟我要红茶喝！我同意了，陈盛楠喝完跟我说声谢谢便走了。
有一次，陈盛楠带了一盒口香糖，他只给了别人一颗，而我却有两颗。他跟我说：“多谢你的红茶。”其他人只有一颗口香糖，而我却有两颗，我记住了他对我的“特例”。所以我很感谢他。后来我有几包可乐糖，也分给了他，他一直带东西给我，我也同样地带东西给他。最后，我们的友谊就越来越深厚了。
还有一次，我正打开电视看新闻，看到了洪水灾区的人们，他们全部流离失所，我不禁心生同情。正好学校里举行捐钱活动，同时也可以捐些物品，我便把二百块钱和一些衣服分别放在两个分类的箱子里。同学们捐了书包，被子和食物。我想：灾区的`人收到这些后，情况应该会好起来。
别人总是说有时候吃亏是福。我也这么认为，因为这是一种懂得取舍的超然情怀。所以分享是一种美德，分享是一种使人快乐倍增的算术。
分享的作文13
分享可以使一滴水变成一条小溪，也可以使一朵花变成一座花园。 ——题记
（一） 知识的分享 自习课上，我被一道数学题难住了，算了很长时间，却一直解不出正确答案，看看同桌的她，似乎也被这道题难住了，找不到思路。于是，我们便一起“擒拿”这只拦路虎，我们一个式子一个式子分析，一个数字一个数字计算，开始了一场纸上无声的战争。终于，经过我们的共同努力，解出了这道题。我们相视一笑，心中充满了分享的快乐。 培根说过：如果你将快乐告诉一个朋友，你将拥有两份快乐；如果你将忧愁告诉一个朋友，你将减掉一半忧愁。我们彼此分担了一半困难，而得到了双倍的知识与快乐。
（二） 爱的'分享 “好了，妈，我不吃了，你们自己也吃啊……”每一天每一顿饭，总会响起我和爸爸妈妈的“争吵”，无非是困为妈妈不停地帮我夹菜，总想让我多吃点，而我也会以迅雷不及掩耳之势把菜再夹给爸爸妈妈。 我知道，这看似平凡的举动，却充满了爸爸妈妈对我的爱，而我也以同样的方式把这种爱分享给爸爸妈妈。爱的分享使我们一家三口心中的幸福之泉潺潺不息。分享就如一个结，一个千年的情结，连着我，连着爸爸，连着妈妈。 分享阳光，分担雨露，正是有了分享，我们的世界才会如花开般美丽，到处充满爱的气息！
分享的作文14
与人分享，与人为乐，终于明白是一种乐趣、是释放内心的纽带。
曾经的我，封闭了自己，不与人交流，不善于表达自己，有事情自己闷着，朋友有他们的事情找我分享，我觉得啰嗦又浪费时间，渐渐的朋友少了很多。最终的自己发现，当有烦恼的事情，没有真心的朋友愿意与我沟通，给我意见，连自己处理事情的方式也变得狭小，真心的'朋友几乎没有。
放暑假回家，看见熟人也不愿意打招呼，妈妈见我始终闷闷不乐，问了我是怎么回事，见人怎么不打招呼，我说：“我打招呼，他们就会问我学习怎么样了啊？成绩怎么样了啊？我很烦躁。不想与他们分享。”妈妈说：“这样做是不对的，不与人交流，屏蔽了你的内心，别人会对你有意见的。交流思想，分享一切，有助于别人了解你，你长大后的社会更是人与人接触，交流，分享的社会。你若封闭了自己，别人会觉得你很特殊，不实在；别人不了解你，彼此不熟悉，以后有事情都不会帮忙的。
听了妈妈的话，我终于明白了，为什么有些人愿意用自己的时间去和别人交流，分享他们生活中的琐事，不但增进了情感，而且丰富了自己的知识，单靠自己去接触生活中的事情，我们是有精力的。
古代人愿意用竹竿记载，用石头记录文字，是他们给我们的分享，节省了现代人的时间和挖掘。
分享的作文15
音乐是一种很奇妙的东西，它或是激情澎湃，让人热血沸腾；或是清冷柔和，好像冬夜之月；或是凄凉幽怨，像那深秋桂子。音乐也是一种很奇特的东西，它像是一扇门，打开了我与前人交往的世界。
小的时候和奶奶住在一起。奶奶是江南人，江南与二胡之间有着一种解不开的情缘。每到午休时间，奶奶就拿出那盘被它视为宝贝的阿炳的磁带，放进老式的收录机里。二胡独有的悲凉与沧桑如泉水般汩汩流出，润湿了我的心田。 俗话说，乐器是一方水土的精灵。在二胡日复一日的熏陶下，我对江南也产生了日复一日的向往，我迫切地想要了解江南，融入江南。在阿炳的二胡声中，我常幻想着自己正乘着一叶扁舟，沐浴着和风细雨，游走在柔丽凄迷的水乡。
是阿炳，让我了解了“青石小弄台门深，乌瓦粉檐廊棚长”的江南；是阿炳，让我体会到了如此美妙的境界。 妈妈平时总有唱不完的宋词，那些本就情深意浓的词，配上惆怅的曲，再经妈妈的低吟浅唱，就更为动听。每当闲下来的时候，我就强烈要求妈妈把这些词教给我，于是家里就总是回荡着宋词的悠悠声。
“红了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗台湿绫绡”，我仿佛看见一位女词人满怀心事地站在窗前，望着窗外的绵绵细雨，思绪飘得很远很远；“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，我好像读懂了一代亡国之君那剪不断的悔与恨。
在宋词的熏陶下，我了解了中华几千年的文化精髓。它像一扇斑驳的.大门，将我领进了历史的长河和诗词歌赋的世界。 阿炳、李清照、李煜，这些优秀的前人们，毫不保留地将他们的热情倾注在他们的作品中，让后人得以分享他们的精神世界，让后人得以和他们一起沉醉在美妙的境界中。他们所带给我们的太多太多，又何止是精神上的慰藉呢？
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