我发现作文

时间:2021-07-02 19:12:13 发现 我要投稿

关于我发现作文五篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的我发现作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于我发现作文五篇

我发现作文 篇1

  暑假里的一天,我不经意间发现一小堆黑黑的东西聚在门外的角落里。

  我好奇地出去看看,原来是好多蚂蚁在那里吃着饼干。我小心翼翼地走到它们旁边,一只只蚂蚁正在忙个不停,有些蚂蚁驮着饼干屑一步步地向前走着;有些蚂蚁围在一块大饼干的周围,有蚂蚁正急急忙忙地赶来增援。

  运送食物的蚂蚁们排着长长的队伍,有条不紊地移动着,不时有饼干碎屑从它们背上掉落下来,蚂蚁们立刻把食物重新驮上背,继续前进。围在大饼干周围的蚂蚁们好像在议论着什么,只见好几只大蚂蚁挺身而出,一鼓足气地把大饼干驮了起来,小蚂蚁们快速地分散到大蚂蚁的周围,齐心协力地把食物稳稳当当地驮着向前进。他们一边走,一边好象在说:“加油!向前进。加油!向前进。”

  我发现蚂蚁们背的东西重量已经超过他们的体重,但是它们都不怕累,不怕苦,互相配合,很快地把食物运送到了蚂蚁窝。

  我不禁为蚂蚁们那种团结互助的精神所感动!小小的蚂蚁都能够这样,何况我们人类呢?我们更应该团结友爱,互相帮助,勇于克服一切困难,因为团结的力量是伟大的!

我发现作文 篇2

  星期天下午,天气十分闷热,我走进院子,摆弄着爸爸的“宝贝花草”。忽然,看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫?”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线?”“它的鼻子、眼睛在哪里?”一连串的问号浮上我的脑海。

  我跑进屋,问正在看报的爸爸,爸爸笑着说:“你既然想知道蜗牛的秘密,为什么不亲自去实验一下呢?”“对呀!我怎么没想到呢!”于是,我决定自己去实验一番。

  “蜗牛是害虫还是益虫?”我先采取“用各种食品实验乌龟的方法”来测验蜗牛,我先捡来了白菜叶子、馒头和小蚊子等,然后又捉了几只蜗牛,分别编了号,把它们放在这些食物面前,大概它们都饿极了,爬向了自己喜爱的食物,只是每只蜗牛都选上了白菜叶子,嚼了起来,而对别的食物却闻也不闻。不大会儿,白菜叶子便给吃光了。这下,我得出初步的结论,蜗牛是害虫。

  接着我又进行了第二项实验,分析“蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线”,我把蜗牛捉到高处,等它头伸出壳时,便想去捉住它的身子,可是我的手还没碰着蜗牛,它的头又缩回去了。我想,这蜗牛真是“胆小鬼!”连续试了几次,都没有成功,我真有点泄气了。这时,爸爸走过来说:“干事情刚开始就灰心,长大了还想当科学家呢!”我被爸爸这么一“激”,又来劲了。忽然,一个办法又从我脑海中闪过。“有了,有了!”我高兴得手舞足蹈。我用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳,抽出蜗牛身子,用手摸了摸它的下面,只觉得粘糊糊的,隐约还有小粒的东西,这是什么呢?经过查阅书本,我找到了答案,原来那小粒的东西是它的脚,那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物,它有助于蜗牛的爬行。

  最后,我想看看蜗牛的眼睛、鼻子在哪里。我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前,只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰,又用下面较短的另一对触手再碰了碰,这才大口大口地吃起来。我想:大概一对是眼睛,另一对是鼻子吧。可是到底哪对是眼睛,哪对是鼻子呢?我又取了一片树叶子,再拿来一片同样大小的白菜叶,分别放在另一只蜗牛面前,由于差别不很大,这下蜗牛的眼睛可派不上用场啦!只见它用小触手碰碰,便知道哪个是白菜叶子,哪个是树叶子了。这下,我又发现了一个秘密:大触手具有眼的功能,小触手具有鼻的功能。

  通过这一连串实验,真是收益不小!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大要想有所发明创造,就必须从小培养发现问题,并学着解决问题的能力。

  文章主线清楚,整个布局是依“问题的提出—逐个实验—明白道理”的顺序记叙的。重点部分的三个自然段分别写了三个小实验,写三个小实验分别按实验的方法—经过—结果—推断的顺序记叙,条理性很强,结尾能深入地阐明成功的道理,使文章有较深刻的思想意义。

  另外,作者观察细致,善于思考,使这篇状物文章又平添了一种科学性,让人增长知识,给人启迪。

我发现作文 篇3

  每个人都拥有属于自己的童话,每个童话都在演绎着幸福。而我,却仿佛是黑暗中的一个小孤儿,一直认为是幸福抛弃了我,直到那一天。

  寒风在怒吼,想人们诉说冬天的'到来,天暗淡无光,仿佛这一切也都在为我奶奶进了医院而悲哀。乘着母亲的车,在去医院的路上,狂风就像魔鬼,迎面向我“袭击”。尽管穿着大衣,仍然那么寒冷。

  终于来到医院。走到六楼,推开门,我愣住了,被眼前的这一幕愣住了——奶奶正在一针一线地织衣。此时,护士阿姨走进来说:“你就是那位老婆婆的孙子吗?你可真有福气,你奶奶有病在身,却一直不顾及自己的身体,说是怕你着凉,要给你织衣。为了你,她晚睡早起,手指头还被刺伤了多少次。你真有福气!”说罢,我激动地冲过去,扑在奶奶的怀里痛哭起来。

  奶奶放下衣服,亲切的抚摸着我的头,和蔼的说:“别哭了,傻孩子,看,我给你织了件毛衣,快来穿穿。”含着眼泪,抬起头,看着奶奶饱经风霜的脸,那双被刺伤多次的粗糙的手,有种说不出的感觉。而穿上毛衣的那一刻,我知道,那就是幸福,是属于我自己独一无二的幸福!

  回家路上,穿这那件“爱的号码牌”的毛衣。即使风再疯狂,有奶奶的毛衣,有那份独一无二的幸福,我温暖。

  此后,我还发现,原来父亲雨里为我送伞的笑脸,母亲夜里为我盖被的慈手,爷爷深业背我看病的弯背,都是属于我自己的幸福。幸福一直在我身边,原来一直都只是我没有发现,一直都我在自暴自弃!

  带着这份属于我的幸福,我会更坚强的走我的“星光大道”。

  幸福与我们像是两条平行线,但终于有一天,那两条平行线相交了。而这一天,正是你诞生的那一天。其实是说,从你诞生的那一天开始,你就拥有属于你自己的幸福,只是你没有发现!

我发现作文 篇4

  人的心灵是美丽的,是这美丽的心灵让世界更精彩,更和谐,是美丽的心灵让人与人之间更美好。曾经,我也幸运的看见过那心灵美的绽放,令人难以忘怀。

  那是在一个寒冷的冬天,凉风习习。我和朋友正走在通往奶茶店的路上,快到了,还差几米。这时,一位衣衫褴褛、面如土色的乞丐阿姨出现在我们眼前,她跪在地上,手捧铁碗,向我们哀求道:“好心人求求你们给点钱吧,我儿子得了重病,在住院,十分需要钱,求你们给点吧!”我听了,摸了摸口袋,哎呀,我只带了5元又5角,待会儿还要买奶茶呢,要捐吗?捐吧,这位阿姨太可怜了,我总不能那么没心没肺的走了吧,于是,我掏出5角放进妇女的铁碗里,朋友见了,也只捐5角,阿姨看了,欣慰地说:“谢谢你们,好心人,谢谢。”说完,我们就走了,进了那家奶茶店。 我们坐在奶茶店里,有舒服的暖气,润口的奶茶,可真是享受啊!因为奶茶店离那位向我们乞讨阿姨很近,所以我们能清楚地看见她,甚至能听到她乞讨的声音。

  过了将近半个时辰,一个头发凌乱,没有光泽,衣服又“伤痕累累”的乞丐小姑娘,捧着铁碗,向那位正在焦急地乞讨的中年阿姨走去,到了,小女孩真诚地说:“阿姨,听说您需要一笔大钱,虽然我这点钱不够买药,但这是我的心意,请您收下”说完,小女孩便把铁碗里零零碎碎的钱都倒进阿姨的铁碗里,阿姨像是看到了希望似的,激动地说:“这,这,你把钱捐给我了,那你吃什么呀!”小女孩微笑地说:“饿一天没关系的,阿姨,希望您早日挣够那笔钱。”说完,小女孩就走了,那背影虽不高大,但伟大。我和朋友看见了那一场面都很感动,我自愧不如,一个乞丐小女孩都有那份同情心,而我却为了自己的一点利益,而吝啬了对他人的同情,哎,这时,朋友感叹道:“这个小女孩真善良,真单纯呀。”

  多纯朴、 善良、美丽的心灵呀,它出自于一们乞丐小女孩身上,多伟大,多感人啊!那背影,那容貌令人难忘,这件事我忘不了,因为这记录了世界上最迷人的心灵美。

我发现作文 篇5

  一个“煮”字写出了写作者的良苦用心。“煮”是“熬煮”之义,原料是中外典籍,烟波浩渺的卷帙,细细加以熬煮,提炼精华,佐以写作者的珍贵感悟,造就酽酽的精神食粮。啖之,让人不禁涕泪泗流。经过如此精心熬煮的精神浓汤,其一是口口精华,其二是容易消化。

  “疗饥”说起来却有些暧昧。煮字倘若光为疗饥,是写作者动机不纯,势必会造成功利性写作,轻则熬煮不彻底,不够香甜可口,重则味同嚼蜡,口味值得商榷。

  既是精心熬煮,用料势必上乘,耗时颇长。写作者涂涂抹抹,删删改改,锱铢必较,眉头紧锁。譬如王安石《泊船瓜洲》“春风又绿江南岸”的“绿”字,欧阳修口中的“逸马毙犬于道”,譬如贾岛“僧敲月下门”的“敲”字。贾岛炼字的佳话早已口口相传,为人所津津乐道,“推敲”一词便来源于此。诗人作《题诗后》一首,读所作诗竟“一吟双泪流”,其中艰辛,不足为外人道也。其实,对文字讲究得近乎挑剔是一切虔诚忠实写作者的常态。

  一个真正的写作者,不会为疗饥而写作,因为写作就是一种单纯到近乎极致的表达的快乐。

  大家都读过陶渊明的诗文,陶公很明确地说“开荒南野际,守拙归园田”。他说道:“环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空。晏如也”,“晏如也”就是怡然自得的意思。杜工部吟道:“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”,潦倒至此,诗人却不以为忤。“吏禄三百石,岁晏有余粮。念此私自愧,尽日不能忘。”白居易如是说,乐天曾不屑于“果擘洞庭橘,脍切天池鳞”的糜烂生活。陶公的物质生活匮乏,却煮字不辍的精神,杜工部、白居易作为一个纯粹写作者的身份也不必言说。他们的写作,决不会是为了一点口粮。倘若说他们是为了填饱肚子而写作的,那就失之偏颇了。

  疗饥诚可贵,煮字价更高。曹雪芹“举家食粥酒常赊”,刘禹锡说“斯是陋室,唯吾德馨”。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,说出了写作者的清瘦。煮字非但没有疗写作者的物质之饥,同样也没有疗写作者的精神之饥。越是写作越是对知识饥渴,愈是写作愈是“饥肠辘辘”。见了典籍,写作者两眼冒绿光,迫不及待,如饿狼扑食。

  那么,煮字是为了什么呢?对此写作者三缄其口,“俯而不答仰而笑”。像老舍的《想北平》所说的“这个爱几乎是要说而说不出的”。写作就是一种纯粹的表达的快乐。

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