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人生道路和风景作文

道路 时间:2018-08-02 我要投稿
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  篇一:人生这条路作文600字

  所谓成长,便是一个不断前行在人生路上的过程。

  ——题记

  湖南省长沙市麓山国际实验学校C1403班 杨欣瑶

  每个人一出生起,便不可避免地走上人生这条路,在这路上,我们曾笑过,也曾哭过,我们曾骄傲过,也曾失意,我们曾成功过,也曾失败过,我们曾相遇过,我们也曾分开过……

  还依稀记得小时候,每当回到楼下,都是奶奶率先蹲下,等我爬上她的背,才缓缓地直起身子,眼前晃过的是一阶阶楼梯,耳边萦绕的是奶奶哼的小曲儿,就这样一阶,一阶又一阶,六层楼就在这静静中溜走了,奶奶的背是那样的宽厚,那样的温暖。转眼间,我已经上幼儿园了,每天放学回家时,奶奶不会再像曾经那样背我了,而是用她那双并不怎么柔软,反倒是结满老茧的手包裹住我的小手,一步,一步地牵着我向上爬。每当我累时,我们都会停下来,奶奶会静静地等着我,而六层楼,又在不知不觉中上来了,奶奶知道人生的路都得自己走,可以扶一扶,牵牵,但不能替代,我走不动时,奶奶的鼓励,让我信心倍增。

  又过了几年,我上小学了,此时的六楼对于我已经不再是那么的高不可攀了。可每当与奶奶一同回家时,我还是会用手挽住奶奶,讲几件校园趣事,唱两句新学歌曲。六层楼,便又在我们祖孙俩的嬉笑声中过去了,有时奶奶腿脚不便,我还要顺势搀扶一下她。

  光阴似箭,日月如梭,如今的我已经小学毕业了,六楼对于我来说已经是一眨眼间的事,可每当我上楼时,都会想起那张并不宽阔却很温暖的背,那只并不柔软却可信赖的手,那位并不健壮的她——我最亲爱的奶奶。可她早已在一年前永远离开了我们,坐上了去天堂的单程车。是她,见证了我的成长,帮助了我的成长,从背到扶再到被搀扶,她感到十分欣慰,似乎完成了一大人生使命似的。

  在人生这条路上,我们终将遇到很多人,很多事,我们终将慢慢改变,外貌、心灵、思想,可唯一不变的,是我们坚持且坚定走下去信念。

  篇二:最美的风景一直在路上·(600字)作文

  尊敬的各位领导、同志们,尊敬的校长、园长们:

  早上好!

  首先感谢教育局领导给了我这次发言的机会。今天我发言的题目是《我们一直在路上》。说实话,接到这个通知,我感到很不安。一是因为我们的宣传工作离上级对我们的要求,还有很大的距离,无论是宣传的广度、深度,还是稿件的数量、质量,都还显得特别的肤浅和幼稚。二是我对学校宣传报道工作没有作过完整的深入细致的思考。我觉得宣传报道工作只是学校工作的一部分,是为教育教学工作服务的,是与我们整个工作结伴而行、相依为命的,离开了教育教学谈宣传报道是没有什么效果的,也是毫无意义的。如果说有什么经验的话,我觉得就是一句话:做了什么就报道什么。那么我们学校最近做了些什么呢?

  一、与时代同步,紧握前进方向盘。

  提到宣传报道,同志们首先想到的就是假、大、空。其实,罪过不在宣传报道本身,而在于我们能否把空洞的说教通俗话,把高深的理论具体化。

  一是讴歌大主题,体现时代感。作为教育人,我们就要为时代鼓与呼,引导师生紧跟时代前进的步伐。2013年春季学期,在“中国梦”主题教育活动中,我校创编了拍手歌《我的中国梦》和校本教材《中国梦我的梦》,深受师生喜爱。他们在朝读前和午休后,边拍边唱,在享受快乐的同时接受了

  主题教育。今年开展的群众路线教育实践活动,通过开展党员大讨论,我们凝聚了共识,自愿捐款走访、慰问特困学生家庭,我们还开展了全体教师参与的“困难学生和问题学生大走访”活动。这样的活动,既是对我们两类“特殊”学生的关注,也是对我们全体党员和老师进行的一次思想洗礼。在社会主义核心价值观教育活动中,我们已经开展了主题为“践行核心价值观,争做最美古小人”的师生演讲比赛。

  二是立足小故事,注重实效性。讴歌时代不是目的,最终为学校教育教学工作服务。正如在“中国梦”主题教育庆祝活动舞台上,我校撰写的“载

  歌载舞深情演绎中国梦,同心同德聚力铸就古小魂”这副对联,很好的诠释了这个道理。演绎“中国梦”不是目的,最终为铸就“古小魂”服务。群众路线教育活动,让山区孩子得到了帮助和关爱。“践行核心价值观,争做最美古小人”演讲比赛,阐述核心价值观不是目的,落脚点在于如何做一个最美的古小人。

  这样既有时代感又有针对性的题材,得到了各级媒体的关注,先后有数十篇报道被《四川电视台》、《广安电视台》、《邻水电视台》、《四川文明网》、《四川教育导报》、《广安日报》、《邻水教育工作简报》采用。

  二、与师生并肩,凝聚发展正能量。

  抓学校宣传工作,不是杜撰新闻,不是显摆成绩,而是为了推进工作,促进发展。

  一是宣传报道的内容是我们的工作。俗话说:“巧妇难为无米之炊”。“米”在哪里?我们学校教研工作坚持“一月一重点”,艺体教育坚持“一月一活动”,养成教育坚持“一月一主题”,每天坚持打造“三余”文化,逢节日、纪念日必开展相应的主题活动。比如,上学期,我们在养成教育上分别开展了“校园

  环境我洁美”、“个人卫生我讲究”、“社会秩序我遵守”、“社会事务我参与”系列活动。在艺体教育上,我们分别开展了以 “学习雷锋好榜样”为主题的故事大赛,以“活力与风采”为主题的篮球运动会,以“家乡美”为主题的师生书画摄影作品展和以“我型我秀”为主题的“六一”庆祝活动和游园活动,这些都是我们宣传报道的源泉,这就是我们的“米”。

  二是宣传报道的主体是我们的师生。我们在宣传报道上,我要求尽量不出现我的名字和我的形象,把更广阔的舞台交给师生。因为学校是“我们”的学校,不是“我”的学校。比如,今年教师节,我们学生采摘野花献给老师、中秋节新老师与留守儿童包饺子的故事,在四川电视台、广安电视台和邻水电视台相继播出,充分展示了我们师生的形象,师生的工作热情和精神面貌有了极大的提升。在内部宣传上,我们学校的“蓝精灵”广播站,每天中午播出时都有校园好人好事、新人新事,让师生全程参与整个宣传报道的过程。校刊《古原草》,更是为老师们提供了施展才华的大舞台。里面有经过全体师生投票产生的封面人物及先进事迹,有教师文学作品,教育随笔,有学生作文、演讲材料和光荣榜等。

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