【推荐】幸福的初三作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的幸福的初三作文4篇，希望能够帮助到大家。
幸福的初三作文 篇1
幸福是黑夜里的路灯，照亮前行途中的黑暗；幸福是春日里和煦的微风，吹拂着你，抚摸着你。幸福其实很简单，它就在生活的点点滴滴中，今天我要晒出属于我的小幸福。
——题记
转眼间进入初三，繁重的学业堆积如山，每天都是在为将来的幸福而奋斗着，不知不觉中却忘记了身边的幸福。
和往常一样，将近九点钟，疲惫不堪的我，迈着沉重的。不发从校门口缓缓地走了出来，校门外人山人海，全部都是来接学生的家长们。我一眼就看到了母亲，那在风中伫立的瘦弱的身影。母亲也看到了，向我这边招招手，便去推车子。母亲边骑车边嘘寒问暖，我的心中涌起阵阵暖流。道路两旁的路灯发出微弱的灯光，照着我们娘俩。仔细回想其实母亲也挺不容易的，三年了无论是狂风还是暴雨，她每天都会风雨无阻地按时来接我，送上句句关爱，声声问候。
到家了，母亲顾不上疲惫，迅速到厨房去为我做饭。不一会母亲端上了一碗葱花面给我吃，这碗面条，飘散着缕缕的香气，更蕴含着母亲对我满满的关爱。吃上一口，白天上学时的疲惫瞬间消散，浑身充满了动力。母亲就在一旁坐着，看到我津津有味地吃她做的面条儿，她的脸上也露出了开心的笑容，看着母亲的笑容，我的心里很不舒服舒服。岁月不知何时在母亲的脸上刻下了条条皱纹，但在我看来她依然是最美丽的妈妈。她给我做的这碗面条蕴含着满满的关爱，是属于我的小幸福。
这样的小幸福俯拾即是：每天出门前母亲的声声叮咛；灰心丧气时母亲的句句鼓励；生病时母亲无微不至的关心……
属于我的小幸福还有很多，这些小幸福环绕着我，温暖着我，我要将这些小幸福永远保存在我的心底。
幸福的初三作文 篇2
在这个朦胧的季节里，金秋的阳光恬静温馨，乡野的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。我漫无目的地望着窗外，思绪又像柳絮扬花飞舞起来！今天，让我在这张朴素的纸上痛快淋漓地抒发感情吧！
放学的铃声“叮叮”响起，我收拾好书包独自在这美丽的校园中徘徊。突然，后面有人猛地一下拍了我肩膀，然后对我和蔼打了一声招呼“Hello”我听见这熟悉的声音，才恍然大悟：“哦！是语文老师呀！”
语文老师他幽默风趣，知识渊博。虽然头发有几根已经苍白了，可性格却像一个老顽童。他戴着一副圆框金丝边的眼镜，显得他格外活力。他不像别的老师那样死气沉沉，枯燥无味的给我们讲课，他会用一种笑中乐，乐中学的独特教育方法去指导我们——“烦死人了”在一次上语文课中，我困惑地说。那个时候，刚睡醒，全班人都无精打采。语文老师看见了，脸色一沉像似在思考什么，我们以为老师生气了，我们每个都不再敢哼声了。谁知道，忽然老师很体贴地对咱们说：“你们困，我也困，现在我来给大家讲一个笑话吧！”一下子，教室的气氛活跃起来，班上的每个人眼睛一亮，耳朵一竖，似乎都在期待老师会用什么样的语言去“勾引”我们的灵魂，让我们专心听讲不再分神，就这样，老师绘声绘色，滔滔不绝讲了出来：“有一天，公交车上人才拥挤，一个人踩到了另个人，另一个人说‘你有帛那个人说‘你有药吗？’……”现在回想起来还有几分可笑。
跟语文老师打过招呼后，无意间经过了班主任的办公室，班主任见了我也放下了手头的笔向我微微笑，点了点头，我立即回个礼，小声地说：“老师好！”虽然老师听不清，但他看明了我的“唇语”，接着，又拿起笔埋头苦干起来。哇，老师的笑容是多么温柔，使每个见到的觉得很窝心。
在开学的第一天，班主任就述说他是一个怎么样的人：常对学生凶，严格要求班里的每一个人，会定许多许多的班规。哼，原来不是的，他这么说可能只是吓唬我们，要我们遵守纪律而已，班主任想让自己担当丑角，我们则是主角。和班主任相处的这段时间，他总带给人一种很明朗的感觉，对任何人或事都是笑眯眯的去面对，笑不露齿，可见是个有修养的人;该生气时一点也不凶狠，还带着几分笑意。在一次吃饭过程中，班级有点事务须班主任处理，班主任坐在教室中呆呆的看着眼前的一切，他左手托起下巴做成一个“V”字的手势，右手握着笔在不停的撰写，当时的样子也真带有几分傻气，真令人可笑。
友谊又似浓浓的咖啡，只要你细心的品尝，咖啡的中苦涩都会被甜蜜的香气给冲走。
在这短短的日子中，我结交了许多朋友，这些朋友如晨一样清新，如午一样热情，如夜一样静谧美好。你会疑惑为什么我会这样说？我这么说是因为我很感激我们班的同学——10月11日的前一天，我们将肩负重要的任务代表镇参加比赛。就在那天，我们进行了一连窜的魔鬼式训练，不管有多艰辛，但也要熬下去，毕竟过了几个月的时间，经历过这么多的事情，为了就是这一天，所以不能放弃，不可以白费心机……直到傍晚，我们这8位同学拖着疲惫的身躯走进教室，准备拿起本子登记作业时，“哇”我们都愣住了。班上的同学竟帮我们每人抄好了一份作业，我拿起纸条看着这上面抄满了字的纸张，这整齐的'字迹，令我感受到了班级中那团结的精神，他们做到了一个优秀班集体中必备的条件：团结友爱，和谐相处，互帮互助……
啊！友谊原来又似如春的温暖;如夏的灼热;如秋的美丽;如冬的纯洁……
别人常说“幸福就在自己身边”我也这么认为。师生之间的情谊是幸福;拥有学习的权利也是幸福;在这个优美的环境中学习更是一种幸福。
我漫步在这个美丽的校园中，小草翠绿，树影婆娑。微风吹过，我不禁打了几个颤抖，但是一看见眼前的事物是那么得美满，冰冷的心立即变得温和起来，我永远都会记住这里的一角一落。对生活充满憧憬的我，希望明天会更好，希望友谊的咖啡继续延伸……
幸福的初三作文 篇3
幸福是什么？有人认为：触手可及的就是幸福；墙上贴满奖状就是幸福；被老师表扬就是幸福；收获到自己的劳动果实就是幸福。
幸福对于每个人来说都是平等的，幸福饱含着我们对生活的看法，代表着我们对生活的认可，我觉得不生病就是幸福。
当我们健健康康时，生病对于我们来说并不可怕，我们可以无忧无虑的过着快乐生活。那时候我们便不觉得生病不会怎么样，可当自己真的生病时，受尽病痛的折磨时，就感到健康的重要性了。
生病那段日子真的很难熬，每天都躺在病床上，打着点滴，身体也不能乱动。每隔一段时间都要量体温，就连半夜也不能安心的睡觉。凌晨四五点钟就要抽血。每当抽血时，自己都是一只手搂着妈妈的胳膊，背对着后面，闭着眼，咬紧牙痛苦的度过。
每当我闻到碘伏的味道时，就有些反感。走进医院，心就怦怦的跳着，甚至比考试还要紧张。医生对我说出治疗的程序时，我的眼泪便不由自主的流了下来。
我现在最害怕的地方就是医院了，哪怕从门口路过，我也有一丝畏惧。唉！
我觉得不生病就是幸福。
看到妈妈每天为我的身体而经常失眠，在照顾我那段时间，妈妈每天晚上都没有睡过好觉，有时当我感到难受时，妈妈就毫无怨言的给我按摩。有时当我一觉醒来时，看到妈妈再给我按摩，眼睛里好像有些泪花。
我感到自己对妈妈有些愧疚，为什么没有一个好身体呢？每天让妈妈为我伤心。妈妈后来明显老了许多，头发上的银丝也变多了两根。
回到校园里，看到同学们都能活蹦乱跳，健健康康的玩。我有些羡慕校园生活了，比在医院里快乐多了，更不觉得自己生活乏味了。
自己的功课也落下了许多，尽管每天补课都非常辛苦，但那种隐含的幸福是别人体会不到的。每天与同学们相处在一块，真好！
我渴望健康，渴望有一个好身体，不生病就是幸福！
幸福的初三作文 篇4
幸福为何物？幸福是陶渊明“悠然见南山”的自在；幸福是李白“举杯邀明月”的洒脱；幸福是陆游“拄杖无时夜叩门”的闲适；，我虽没有诗人的万丈豪情，我却自有我的“小幸福”。
儿行千里母担忧
带着一身书香气，推开寝室的小门，六十平米大小的屋子里，有着我们生活的小床，一屁股坐在床上，身体一下子放松，把攒了一天的疲倦统统倒到床上。这时，门“嘎吱”推开了，我抬头望去，是她！右手臂弯挎着一个包着被子的包袱，满眼的惊喜向我看来。我惊讶的迎了上去：“妈……”，半个星期的话却是一句也说不出来。她的眉间一弯，挤出了一个饱经沧桑的笑容，麻利地将被子放到我床上，拉着我的手，环顾了四周，用尽全身力气说：“好好学习噢，天气冷了，被子捂热乎点儿！”我点点头，她似乎松了一口气，向我挥挥手，蹒跚着走了出去，想说些什么，却好像不知从何谈起。那一刻，幸福漫上心头，眼角有些湿润。
同窗共勉共追梦
“还，还有五圈，大家坚持……，他气喘吁吁地说，更像在表达我们早上的锻炼的程度，我们坚持、坚持、再坚持。此刻，似乎时间变成了我们最大的敌人，意志在消失，体力在流失，汗水在我脸上滚动，滑落。眼前的景象都朦胧了，“不，不行了……太累了，太累了……”我想停下来，突然间一只有力的手抓住了我，“加油，加油”他大喊。霎时，幸福漫上心头，全身好像被洗涤了一般，“决胜中招”这四个字在心中燃烧，拼尽全力，向前冲去。
谆谆教诲如曙光
中考过后，成绩不是很理想，我情绪一落千丈，感觉一切都好像在与我作对，一切都在嘲笑我，我几乎失去了斗志，心也不自觉封锁住了，无奈、悲伤、难过，充斥着内心。老师发现了这种情况，她把我叫出来说：“孩子拼搏的汗水放射着事业的光芒，最慢的速度不是爬行，而是徘徊……”我如醍醐灌顶，心瞬间明亮起来，一种来自师恩的幸福战胜了一切！昂起头，不再在乎他人的目光，所向披靡！
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