感受艺术节作文

感受艺术节作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的感受艺术节作文,欢迎阅读与收藏。

感受艺术节作文

感受艺术节作文1

  今年,我们高一小学开展了艺术节,最让同学们觉得精彩的就是我们的《舞林大会》节目,有许多热爱舞蹈的同学都聚在一起,来场舞蹈大PK。

  为此大家都准备了自己拿手的舞蹈节目,胸有成竹地来参赛,我在比赛之前也做好了充分的准备。当我来到比赛现场轮到我上场时,看到了许多的小评委和老师,我突然感到紧张极了,但是我又一想:既然已经来参赛了,紧张和胆怯只能使自己临场发挥失常,只要我把这次比赛当平时练习来对待,保持一颗平常心肯定就没问题的。最后我终于克服了赛前紧张的心理,正常地完成了舞蹈动作。评委刘老师看完我的表演后点了点头说:“这个小女孩跳得不错。”以前教我舞蹈的张老师也骄傲地说:“这是我们分校舞蹈队中跳得最好的一个。”听到老师们的表扬后,我高兴地回到了座位。本场初赛结束后,张老师悄悄地对我说:“你有可能进入决赛。”我听后有说不出的高兴。

  《舞林大会》初赛全部结束后,当大队辅导员宣布进入决赛的名单中有我名字的时候,我高兴极了,心里暗下决心:最后不管我是不是能获得“舞林大会公主 ”的称号,我也一定要再接再厉,用心地学习舞蹈,把美带给大家。

感受艺术节作文2

  20xx年1月12日,农林下路小学开展了“快乐的一天”艺术节活动。

  1月12日中午,我们兴致勃勃地来到执信中学礼堂,爬上楼梯后,我们来到礼堂里面。我们按着节目的顺序坐下,然后张老师带着我们英语科的同学们到舞台上走了一遍队形。

  英语科节目叫“parte Time”,这里面有两个舞蹈,一个舞蹈的名字叫“Hokey pokey”,也就是三年级表演的英语节目。另一个舞蹈的名字叫“Happy parte”,那是六年级表演的英语节目。

  张老师给我们补完妆后,就带我们到楼梯侯场。我们很紧张,有些人竟然紧张到发抖了!不知不觉,快轮到我们英语科表演了。三年级到后台准备,张老师说:“等‘流星雨’这个节目过后,就到三年级表演了。”我们越听越紧张,恨不得马上表演完后就回到座位上。

  不一会儿,“流星雨”就表演完了。轮到我们了!音乐一响起,我们出场了。

  表演一切都很顺利,我们表演完后,异口同声地说:“真想再表演一次啊!”随后,我们便回到座位上。

  今天真快乐呀!我认为我的胆子很小,所以我希望学校多些举行这些活动,让我们练练胆子。

感受艺术节作文3

  啊!星期五,期待已久的艺术节终于开幕了。我们都怀着兴奋的心情一大早就来到了学校。经过老师的一番讲话,我们就迫不及待的去看艺术节了。

  艺术节的项目有很多:舞蹈、独奏、合奏、演唱、朗诵等等。刚开始的项目是器乐类的,一上场的就是一位弹钢琴的,弹得似乎不错,很流畅。可是接下来几个就似乎不是那么回事了。时而断,时而忘,每次弹到中间都会断一下,感觉弹得比我还差一点。看到这种现象,我不禁信心大增,只要我再多努力一下,明年的获奖名单里或许就有我侯锦宇的名字。比赛其中,一首小提琴合奏让我大开眼界。这是我第一次亲眼看到三把小提琴一起演出。那整齐的一致的动作,旋律优美的音符让我对音乐更上了一层台阶。时间在飞逝着,转眼间,该我们班的选手上场了。他打的是架子鼓,配的音乐是《命运》。开始时,他打的在我们听来没什么感觉。但到了后来,那彭湃激情的乐声一次又一次的冲击、震撼着我的心灵,使我的双腿都抖了起来。接下来是我们班跳舞的两位,虽然有些痴迷、陶醉,但我清楚的意识到我周边的“强人”有很多,如果我不抓紧努力,就会被他们落下。致使我知道我还要加倍努力,跟上他们的脚步,甚至超越他们。

  我也知道,我所知道的一切,都不会是梦,全都会成为现实……

感受艺术节作文4

  在我五年的小学生涯里,还从来没有出现过“艺术节”三字,而我第一次参加的艺术节,却让我清清楚楚地体验到了酸甜苦辣四味。

  (星期四)“妈,你说明天会怎样啊?”不等母亲说:这是你第一百次问我了。我就不亦乐乎地开始自己回答了:“肯定是大获全胜!一定的!”母亲好笑地看着我,轻飘飘地说了一句:“期望越大,失望越大。”我浑身上下像被浇了一盆冷水一般,毫无精神。

  (比赛时)我拿出十二分的精神,努力微笑着看评委,我自认为那微笑犹如春风一样温暖,一定可以给评委留下深刻影响,那时候的我,内心甜甜的,很快乐,要问我的快乐之源在哪里,这是因为我为班级做了一件有意义的事,虽然这微不足道。

  当评委报出成绩,我还是难过了好久,为什么!如果,我们只是敷衍这场比赛,我不会像现在这样不舒服,可是,我们努力了!我们认真了!同时,我还有一丝不甘心和气愤,大家都拼了命去练习,争分夺秒,努力让最完美的.团体展现在观众面前,就像老师说的,我们都把一秒钟当做十秒中来用!

  写这篇文章时,我的心情反而平静了不少,原来成绩也没有那么重要,重要的是过程!只要我们六二班同学团结在一起努力过,就是最好的!

  回忆我们比赛的点点滴滴:一个又一个温暖的小细节,其乐融融,像一个大家庭。这些总是甜蜜的。

感受艺术节作文5

  不知不觉中,艺术节已经开始近一个月了。这一个月中,发生了许许多多的故事。

  No.1:小小歌唱家之班级海选。这应该是最早开始的活动之一吧!同学们一个个上台一展歌喉,反正重在参与嘛!老师们经过深思熟虑后,终于选定了柴宇栋同学去参加比赛。此外,还有小小口才家、小小演奏家等。

  No.2:钢笔字比赛之全民参与。在知道要钢笔字比赛的时候,老师就让我们每天写一张钢笔字。终于,钢笔字比赛来啦!这右是全民参与的哦!

  No.3:班级节目之女生派对。每个班级都要准备一个节目,而我们班准备的是舞蹈,准确的说是健身舞。老师不在的时候,15名女生,开始狂欢吧!一支舞跳完,自然有一场“抢水行动”。由于跳完舞,脱水脱得厉害,而像我这样有先见之明把茶杯带上的人毕竟不多,于是——“哎呀,谁又把我茶杯里的水喝光了?”喝饱水后,“疯狂转圈”便开始了。几个女生手拉手快速绕圈跑,结果不是“喂,干嘛把我甩出去!”就是“哇,晕死我也!”总之,我们在哪儿练,哪儿就会响起我们银铃般的笑声和略带调侃的埋怨。

  感受艺术节吧!你会发现,生活,原来这么有趣!

感受艺术节作文6

  艺术节是个舒展才华的时刻,在小学五年级就暗暗下决心要多报几个项目,这样就获奖的几率会大大地增加。所以,这个学期我报了这么几个项目:书法、篆刻、变废为宝。集体项目有:大合唱、硬笔书法。

  在小学我的书法应该是经过多方老师认可的,有校长、副校长、教导主任、小到班主任都是知道我肚子里有多少“水”的。可是,自从看了这个学校的参赛的同学,心里没胆了,就怕以前的辉煌就这样抹去了。

  说说大合唱真的很气人,在六《1》班有这么大的一颗“老鼠屎”在里面竟然没有坏了“一锅粥”,真的怀疑那些评委的视力问题。我们都认为这次比赛是我们排练以来唱的最好的一次了,但最终只拿了二等奖。六《1》班的那些动作,在常人看来很恶心,但是到了评委眼中竟变成了“一朵花”。还打了那么高的分数,真的是无语了……

  通过艺术节让我明白,别人怎么样真的不重要,自己好才是真的好!只有通过不一样的路线,才能获得一路好评,从此我又相信条条道路通罗马。

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