全国疟疾日主题班会

时间:2021-08-17 20:38:41 班会 我要投稿

2017全国疟疾日主题班会

  防止疟疾,从这节班会开始。下面是小编整理的一些班会的作文,希望你喜欢!

  全国疟疾日主题班会:

  一、教学目标

  通过学习,使学生

  1、 了解什么是疟疾;

  2、 明确疟疾的传播方式,提高对疟疾的警觉性;

  3、 知道疟疾的主要症状,树立疟疾治疗必须规范用药的意识;

  4、 学会预防疟疾的着急措施——防蚊、灭蚊。

  二、教学重点

  预防疟疾的着急措施——防蚊、灭蚊。

  三、教学过程

  第一教时

  教学内容:

  看图讲故事——“这张图画说的是……”

  目的:

  调动课堂气氛,引起学生的学习兴趣,了解学生对疟疾及其相关知识的认识程度。

  形式:

  看图讲故事

  具体操作:

  (出示图片)

  提出问题:同学们,请大家看看这张图片,想象一下所画的是一件什么事情?谁能说说这个同学在做什么?

  学生讨论后,互相说一说。

  被蚊子叮咬以后会带来哪些后果?

  指名学生说说。

  你们听说过疟疾这种疾病吗?谁能告诉大家什么是疟疾?关于这种疾病你还知道什么呢?

  学生讨论,互相说说。

  第二教时

  教学内容:

  疟疾的传播方式、主要症状及治疗时规范用药等相关知识。

  目的:

  帮助学生了解什么是疟疾及其流行特点;明确疟疾的传播方式,提高对疟疾的警觉性;知道疟疾的主要症状,树立对疟疾治疗必须规范用药的.意识。

  形式:

  出示挂图进行讲解。

  具体操作:

  (1)疟疾在目前的流行形势

  疟疾是全球最严重的公共卫生问题之一,全世界有超过三分之一的人口居住在非洲中部、南亚、东南亚及南美北部等疟疾流行地区。目前,在我国流行仍较严重的地区局限到安徽、湖北、河南、江苏4省的局部地区以及云南的边境和海南的中南部山区。

  (2)疟疾是由原虫引起的一种传染病

  使人们患上疟疾的凶手是一种肉眼看不到的寄生虫,它叫做疟原虫。寄生于人体的疟原虫有间日疟原虫、恶性疟原虫、三日疟原虫、卵型疟原虫四种,他们分别能引起间日疟、恶性疟、三日疟和卵型疟。间日疟目前在我国较为常见,恶性疟次之。

  (3)疟疾是通过蚊子传播的

  那么,疟原虫又是怎样进入人体的呢?(出示挂图)

  在天热的时候,我们穿的很少,大部分四肢都暴露在衣服外面,就像图片上的这位同学的样子,很容易被蚊子叮咬而患疟疾。

  我们每个人都曾经被蚊子叮咬过,但并没有患疟疾,这是怎么回事呢?原来,蚊子分为很多种,只有其中带有疟原虫的按蚊才能传播疟疾,当一只受传染的按蚊叮吸人血时,疟原虫就进入了人体,使人发病。

  (4)疟疾的主要症状是发冷、发热、出汗

  患了疟疾,人会有哪些症状呢?(出示挂图)

  疟疾的典型症状可以概括为一句话:发冷发热又出汗。

  患者先是感觉全身发冷、颤抖(夏天盖几床棉被也不暖和)此时体温多已超过3 8℃,同时出现面色苍白、口唇与指甲发紫等症状,常常伴有头痛、恶心和呕吐。

  然后是发热,表现为满脸通红,皮肤灼热,体温高者可超过40℃。患者发热时头痛得厉害。

  紧接着患者又表现为大汗淋漓、体温急降,全身乏力,这时体温迅速恢复正常。

  间日疟目前在我国较为常见,主要分布在云南、海南、安徽、湖北、河南、江苏等省。间日疟原虫在血液中的发育周期为48小时,所以间歇一天发病。

  (5)疟疾治疗应该规范用药

  患了疟疾,应该如何治疗呢?(出示挂图)

  患了疟疾,要及时到医院或乡村卫生所云就医,并且要遵照医生的要求,坚持连续服药(氯喹加伯喹)八天,疟疾就会被根治。但是,千万要注意不要感觉身体好转了,就擅自停止服药,这样会导致疟疾复发。

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