初中作文晒晒我们班的“牛人”

时间:2022-01-17 14:15:04 700字 我要投稿

初中作文晒晒我们班的“牛人”

  导语:每个学校、每个班级,总会有一些学习好得不得了的人,或者体育好到不行但学习不怎么样的人,或者嘴皮子耍得好的人……下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

初中作文晒晒我们班的“牛人”

  【篇一:晒晒我们班的“牛人”】

  上初中以后,我发现周围的变化确实非常大。这时的学习、生活或是人际交往,都与小学不同,而且我身边还多出了许多奇才。

  就好比有唱歌特别棒的,学习特别出色的,号召力特强的,诸如此类。其中,最令我敬佩的“牛人”,是我们班的第三任班长以及现任班主任助理。

  这位“牛人”据说在小学时期是一位名副其实的“混混”以及“差生”。可自从来到中学,他就好像变了一个人一样,他开始努力,不再是“差生”,渐渐在班里受到同学的尊敬,以及老师的青睐,我认为这不是一个常人所能做到的。

  他喜欢唱歌,虽说唱的不好听,可是他从不气馁。每当其唱起歌来,投入激情时,他的陶醉与他的歌声是无法比喻的。唱起他那些粤语老歌时,只见他坐在座位上,仰起头来,紧闭眼睛,面部肌肉邹在一起,张开大嘴……

  他很有气场,非常有号召力,令我记忆犹新的是他那些富有激情的演讲。还记得一节时政课上,老师要求同学谈谈对空巢老人的看法,同学们各抒己见,可是通常都以尴尬结尾,因为说来说去并没有什么主题;只有他是激昂的,有抱负的,他描述得绘声绘色:当时他的声音铿锵有力,手则在空中挥舞着,对现在的'一些行为进行批判,并带有一点小愤怒,最终感动全场,许多同学潸然泪下。

  他热爱学习。虽说平时少见其看书预习,可是如果仔细观察,你就会发现:每当晚自习时,他肯定百倍地认真,这也就是为什么他学习会如此之好。

  自从他当了班长,他做了一件伟大的事情,就是对本班进行了一场改革,他废除了以前班干部的管理制度,使用了全新的一套制度,提高了班级管理效率。而且,他对班级尽心尽责,每次打扫卫生都是其最后收场;每次组织他都率先领头,他这个班长让同学们心服口服,正因为如此,这学期易班主任换班长换掉了他,却仍然让他担任班主任助理。

  也正是这样的“牛人”,才让我们班有了标杆。我想,像这样德才兼备的人,才是我们身边最美的风景线。

  【篇二:晒晒我们班的牛人】

  咱们班的一位同学,他1米43的个子,瘦小的身材,一双小眯缝眼。你可别看他小,他可是一流的调皮捣蛋鬼。知道知道他是谁吗?他就是周赛博。

  一次早上,上课的铃声响起,只听到轰隆隆的脚步声,原来是周赛博。随后,老师也走了进来。只听,周赛博呼的站了起来,扯开嗓门。喊了起来:”看视频,看视频。”随后,同学们跟着周赛博喊了起来,这声音都快把教室震起来了。老师,拍了拍手,说:“谁说话,滚出去。”教室又变得安静起来。老师清了清嗓子,说;”我们先复习上节课的歌曲。”老师的话没说完,周赛博又开始调皮捣但了。只见,他把眼睛瞪的很大,又把脸揪了起来,还把耳朵拉长,像猪八戒。大家把目光紧紧的盯向了他,有的哈哈大笑,有的捂着肚子,还有的甚至笑的不行了,周赛博一见,又换了一个表情,他皱起了眉头,驼起背,扮成老公公的'模样。同学们笑的更欢了。

  老师把眼睛瞟向了周赛博,一副很生气的样子,大声喝斥:“周赛博,去罚站。”周赛博身子一扭一扭地站了起来,拖着脚步,走上了台。我本以为周赛博现在不会再恶作剧了,没想到他把音乐书放在下巴下,头一左一右扭了起来,做起了印度人的“扭头舞”。同学们又被他吸引过去了,老师皱起了眉头说:“脸皮怎么这么厚,都不知道难为情呀。”这下周赛博可遭殃了。

  这就是我们五(5)班的一头牛,每次都会破坏课堂秩序,希望他能早日改正这个缺点。

  【篇三:晒晒我们班的牛人】

  我们二班在学校就是一个牛班,身为牛班的我,身边自然会有许多牛人。嘿,你可别说我自夸,就拿毫无一完半职的平头百姓黄婷婷来说,她可是一个牛气冲天的人。不信?一起来看看吧!

  一头对数学情有独钟的“牛”

  提到数学,很多女生都会说一句话:“哎,没救了!”对于我,也是“谈数”色变。可黄婷婷呢?不但把它学得很好,还把做数学题当成一种娱乐方式。就拿上学期我坐她后面来讲,一上数学课,她就像打了鸡血一样,充满着战斗的激情。数学老师一提问,她就拿起笔哗哗哗地计算然后突然大声地报出答案,还追着老师问对不对。有时,她还会转过来对我一脸坏笑着说:“嘿嘿,小闹钟,把你数学的辅导题给我做吧!”这可真是印证了“谁说女子不如男。”我说黄同学,你也不用这么玩命地去学数学吧!

  一头对魔方爱不释手的“牛”

  最近为了运动会开幕式的表演,班上掀起了一阵玩魔方的.热潮。要说起这个发起人,那还不是对魔方爱不释手的黄同学。要说起她的光荣事迹,那可是三天三夜都说不完。只要你给她一个打乱的魔方,她左转右转,上转下转,三下五除二地就拼好了六面。凭借这个技术,她创建了“黄氏派”收了几个徒弟。像我这种心灵手不巧拿着魔方都不知道怎么玩的人就只能“望牛兴叹”了。

  一头幽默机智的“牛”

  一次数学课上我们正在做练习册,一道题难住了全班所有人,我绞尽脑汁的冥思苦想,换了好几种方法都无济事。数学老师讲的方法我还是不能理解,没办法,只好请教那位黄同志了。我小声叫道:“黄婷婷”她没听见。第二声:“黄辣丁”她还没反应,我敢肯定她这次是装的。我改了称呼,叫道:“才女!”这次虽声音不大,但她一下子就转过身来。唉,真是个自恋狂”。自恋就自恋呗,让我做会这道题才是最重要的。她随即就告诉我解题方法,竟比数学老师的还容易让我理解。我回了声谢谢,她在那边开始幽默了:“本人是半个诸葛亮,人称‘黄半仙’,你若愿意,我可以收你为徒。”我想,恋自狂本色大抵如此。我对这位才女有句贴切的形容:“古有风流才子唐伯虎,今有自恋小生黄婷婷。

  不必说富甲中国的马云,才思敏捷的莫言;也不必说智勇双全的马拉拉,巧舌如簧的倪萍。单是初二、二班这名不见经传的黄婷婷就已经让我们佩服得五体投地了。还想知道我们班还有哪路高手?欢迎你到五津中学初二、二班来做客!

  【篇四:晒晒我们班的牛人】

  要说我们班的“牛人”,那真是多的数不胜数。在数学方面,有思维灵活的吕憬,语文方面,有天次聪颖的原小野,英语方面,有能说会背的陈玉,政治方面,有聪明伶俐的尹靖靖,体育方面,有体力发达的高强,捣蛋方面,有“丧尽天良”的于立坤……而我要说的,正是在体育上样样精通的高强和原立新。

  高强人如其名,四肢强壮,块很大,我这个身材矮小,细如麻杆的`人在他面前简直就是个陪衬。有一天我们几个“生死弟兄”在广场上玩,分两拨。一拨打扑克,一拨打篮球。我为了在朋友面前显摆,就抱起篮球向篮球架走去。一个朋友说“算了吧,你不行,你去打扑克吧。”我不屑地说:“别太小瞧我,我可以的。”谁知道人没有话硬气,我使劲投了一下,却连篮球架也没有碰到。高强说“小伙子,看着点,学着点。”然后一只手就把球送上去了。看了他的示范,我觉得不服气,就在那里投,要么是不够高,要么是投不进去。脸上很不自然,干脆找了个借口说:“篮球不好玩,还是玩单杠吧。单杠我还行。”面高强则在那边“球无虚投”地连进了二十几个。

  我想从单杠上找回自尊,努力了做了十个,回头看高强时,他笑嘻嘻地开始在单杠上一上一下地开始引体向上了,一口气做了二十几个。我又上了单杠,但手却不听使唤了,腿上也用劲,勉强又做了一个,再也上不去了。于是说:“单杠也没有意思,还是去打扑克吧。”

  还有健步如飞的原立新,他个子也不太高,但就是频率快,在比赛时像旋风一样。短跑绝对全班第一,长跑不是第一就是第二,就没有跑过第三,厉害吧。

  【篇五:晒晒我们班的牛人】

  我们是一个山区初中学校,用我们校长的话说就是我们不但承担着普及九年义务教育的任务,同时还承担着“特殊教育”的任务。我们班就有一名同学,因为家庭原因,本来应该去特殊教育学校的,可是却像正常孩子一样和我们学习生活在一起,因而成了我们班乃至全校的“牛人”。她就是我们班的王晶。

  记得数学课上,数学老师在后面黑板上讲题,但最吸引我们注意力的不是黑板上的数学题,而是她在大口大口的啃一根白鸡爪,吃一口舔一下手指头,还发出一声“真香啊”的赞叹。弄得数学老师也哭笑不得。我发现别的同学不敢做或者不能做的事情,她都能肆无忌惮的做出来。老师也不是不管她,很多的时候老师都会很认真地教导她,但有时候她听不懂反而会在背后骂老师,老师们也都不计较她。我觉得老师的宽容是她能在班级、学校生存下来的主要原因。

  还有一次,她的饭卡丢了,就去补办了一张,结果又丢了。不是那个同学偷了,而是她书包、于是就到处嚷嚷着要跳楼,连她姐姐都说:“跟上你,我在学校都成了名人了,脸都被你丢尽了。”班主任又怕她一根筋,于是就去帮她补办了一张饭卡。开导她说:“生命可贵,饭卡丢了还可以补,命没有了就补不上了。”她却说:“有了饭卡还跳什么楼?”大家都笑起来。很多时候其实老师同学都在有意无意的帮她,她的书桌组长经常帮助她整理,尽量防止她丢失东西。我觉得是老师同学们的帮助让他成为了一个特殊的“牛人”。

  当然,她也有很“聪明”的`时候,她喜欢上语文老师的课,因为语文老师经常讲故事。那天学校安排语文老师到其他班听课,她对语文老师说:“你不要去其他班听课,你来咱们班上课。”语文老师说:“校长安排的听课,我不敢不去。”她竟然说:“你不会对校长说你肚子疼?然后假装上厕所,等到了走廊,校长看不见你了你一下子倒跑到二楼,来教室上课。”逗得其他老师笑得捂着肚子直不起腰来。语文老师说:“你的办法好倒是好,但我以前没有这样做过,我还是不敢。”她气愤地骂了语文老师个“胆小鬼”,失望地走了。

  我觉得王晶之所以这样“牛”,并不是她本身有多厉害,而是老师、学校、同学给了她帮助关爱和宽容的原因,使这样一个孩子在我们的校园里不但生存了下来,并且还成为了一个“牛人”。我们的学校很好,是吧!

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