自我评价600字作文初中

时间:2021-08-16 10:24:39 600字 我要投稿

自我评价600字作文初中

  自我评价是自我意识一种形式。是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点判断和评价。下面小编为大家带来初中本人自我评价范文,希望能帮助到大家。

自我评价600字作文初中

  初中本人自我评价(一)

  在这一学期,真心觉得自己收获了不少,能成熟看待成绩进与退,冷静面对学习上起起落落,长大了,懂事了,不再因为一些小事而耿耿于怀,闷闷不乐。我也明白了,随着课程增多,我所需要掌握知识也在不断增多,我以前学那些知识已经远远不够。我比以前更认真了,但解题技巧掌握还不是很好,以后在这方面还应加强。

  好成绩是靠良好学习方法,第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置作业,能够认真完成;对不懂问题,主动和同学商量,或者向老师请教。第二,改进了学习方法。中学学习与小学有许多不同。小学时代我们就像老师仆人,被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习,老师讲不再满足我们需要。于是,我给自己订了一个学习计划:

  (1)坚持做课外习题。

  (2)上课要积极发言。对于没有听懂问题,要敢于举手提问。

  (3)每天家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了和不会做,让家长讲一讲。把以前做错了题目,经常拿出来看一看,复习复习。

  其次也绝对离不开预习、认真听课和课后复习这三个重要环节。我认为听讲最重要,只有听讲才能取得事半功倍效果。预习,不仅仅是简单看书,对于语文,应画重点字词、概念和一些重要知识点;数学则要着重看例题和定理、概念;英语要了解基本句型构成,多背单词。复习很重要。要利用周末时间复习,一个月后,来一次总复习,就可以牢牢记住了。

  还有讲话毛病也比往前少了许多,正如老师对我说:“只要你不讲,什么都有了”,所以在下学期要少讲,少讲最后不讲,让老师和同学们重新认识我。

  通过一个学期学习,我得出了三点启示:

  1.学习必须循序渐进。学习知识,必须注重基本训练,一步一个脚印,由易到难,扎扎实实地练好基本功。

  2.学习必须勤于思考。要培养独立思考能力。学习中要多问几个为什么,举一反三,灵活运用。

  3.学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂。对解题中每一步推导能说出正确理由,每一步都要有根据,不能想当然。

  书山有路勤为径,学海无涯苦做舟,为了达到成功彼岸,我一定要坚持不懈,加倍努力。

  初中本人自我评价(二)

  时间如白驹过际转眼即逝,初中三年不仅是我不断增长知识,开拓眼界三年,更是我在思想、政治文化上不断提高认识,学会做人三年。经历了初中学习和成长,我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律合格中学生。

  在思想政治上,我热爱党、热爱社会主义祖国,关心国家大事,每天注意收看新闻联播。我参加了党章学习小组,曾随党章学习小组到革命老区参观学习,激发了我努力学习科学文化知识,将来投身建设革命老区,建设“四化”思想。我参加过政治夏令营,获得演讲比赛二等奖。我富有爱国主义精神,满怀激情地参加了纪念香港回归踩街活动,向群众宣传祖国统一大业。我富有助人为乐精神,积极参加捐书、捐款活动,为“希望工程”尽自己一点棉薄之力。我参加青年自愿者服务队,为欲返乡打工者送水送温暖。

  作为一名班长,我在班级各项活动中都能起带头作用,对工作认真负责,富有主人翁精神,能做老师得力助手。我认真遵守学校纪律,热爱班级集体,积极参加学校或年段组织各项集体活动,如校运会、篮球赛,为班级夺得不少荣誉。我劳动积极性强,不怕脏,不怕苦,在创卫劳动中有突出表现。

  学习上我自觉、认真,学习方法较灵活,能科学安排好时间。有竞争意识,分析问题、解决问题能力较强。我课前做好预习,课堂上积极思维,大胆发表意见,配合好老师,能较初质量完成作业,课后及时对知识进行归纳、梳理,使我知识系统化。学习成绩保持在年段前茅,在会考中取得8科优。在“海尔杯”作文比赛中获奖,曾参加英语奥林匹克竞赛。曾被评为“校优秀团员”,“市三好生”。

  我热爱体育活动,认真上好体育课,积极参加体育锻炼,体育成绩优秀。我加入校篮球队,曾代表学校在市女篮比赛中获三等奖。我热爱各项文体活动,兴趣广泛,经常利用课余时间画画,阅读各类进步书籍。

  但我还存在缺点和不足,如对不良行为不敢大胆批评,在以后学习生活中一定要将其改正过来。作为跨世纪一代,我们任重而道远。今后我将朝“四有”方向继续努力学习。

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