蜡烛借物喻人作文400字

时间:2023-09-11 15:30:47 晓丽 400字 我要投稿
  • 相关推荐

蜡烛借物喻人作文400字(通用36篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的蜡烛借物喻人作文400字,仅供参考,欢迎大家阅读。

蜡烛借物喻人作文400字(通用36篇)

  蜡烛借物喻人作文400字 1

  晚上,我们一家人正在吃晚餐,突然灯灭了。我借着皎洁的月光走到书桌前,隐隐约约的看到一根圆柱形的东西,拿起来仔细瞧瞧,原来是蜡烛。它表面光滑,圆柱形的身子上面还有一个小辫子,这就是蜡烛。我把它固定在餐桌中间,然后爸爸从厨房抽屉里找出来打火机点燃了。

  就这样借着烛光,我们继续吃饭。晚饭后蜡烛已经燃烧了一半,我作业写完了,就看着蜡烛发呆,只见蜡烛油一滴一滴的流下,它渐渐的变矮变矮……屋子里却越来越亮……

  突然电来了,妈妈让我把蜡烛吹灭,我使劲呼口气,蜡烛熄灭了。屋子留下一股焦味。我的手不由自主的摸向残余的蜡烛,它软软的,热热的……就像黑暗中带给我们的`亮与热。

  小小蜡烛好神奇啊,自己越来越小,光明却越来越多。真是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”其实,每天辛勤教育我们的老师也像它一样。他们每天早早的走进校园里,认真备课,辛苦讲课,每天都要为班级里所有的孩子操心着,在为教育学生在付出青春与热血。即使深夜了,他们也要细致的批改我们的作业。燃烧自己,照亮他人!他们是像蜡烛一样的人。

  蜡烛这种自我奉献的行为很高尚,我希望自己长大以后也能成为这样的人。

  蜡烛借物喻人作文400字 2

  日常生活中,也许,大家看来,蜡烛是一个毫不起眼的东西,不会给我们带来帮助,所以,没有人体会到小小蜡烛的小小帮助,也没有人会去注视它,珍惜它。在一个灯火明亮的夜晚,放学回家的他,坐在灯光下,写着老师布置的作业,突然,灯灭了。只听见“停电了……”他看着乌黑一片的屋子,心里想:怎么办?明天的作业怎么办。正在发愁的他眼前突然一亮,想到了扔在箱子里的`那根蜡烛。他赶快找出蜡烛,可是只剩下半根了。他点亮蜡烛,又接着写起了作业。虽然灯光很暗,但以足够找照这间小卧室。没多久,他就写完了所有作业。来电了,房间变得亮堂堂的。光掩盖了蜡烛发出的淡淡光芒。于是,他就拿起那根快要燃尽的蜡烛,又扔回了那个暗淡无光的角落里,不闻不问。日子久了,谁也不回想起角落里的那根小蜡烛,谁也不会想起在那个漆黑的夜晚,帮助自己的小蜡烛,他会慢慢的淡忘掉它,直到最后,它会消失在这个世界上。小小蜡烛虽然发挥不了什么大作用,虽然它微弱无比,但是,它却在人们无助的时候,帮助我们度过苦难。

  小小的一根蜡烛,都会在漫长的黑夜,奉献出自己短暂的生命,虽然被人抛弃,却仍然默默无闻。难道不应该得到大家的赞颂吗?

  蜡烛借物喻人作文400字 3

  我喜爱蜡烛,喜爱它的光明,但我却更喜爱它的无私奉献的精神。

  在生活中,蜡烛并不罕见,也不稀奇。蜡烛价格低廉,家家户户都有,但因为它的渺小和常见,许多人都不把它放在眼里。它被人们放在柜子里、角落里,总是忽略不见;它还变成了小孩子手中的玩具,被折断身子;甚至滚落到地上,被人们不经意间压的粉身碎骨。蜡烛饱受了轻视奚落,但它却从来不抱怨什么。

  假如你细细观察,蜡烛也是其貌不凡的。在燃烧的时候,它头上的火苗就像是少女的.头发;斑纹交错的身子就是少女漂亮的衣裙;而一颗颗蜡珠则是少女撒下的“金豆”。

  在停电的时候,人们就会帮蜡烛点亮自己。蜡烛燃烧的时候,蜡珠顺流而下,火苗闪闪,无声无息地将光明献给人们,自己却在火苗里用身躯拼搏,直至生命的最后一刻。蜡烛用痛苦为人们换来光明,但它却在烈火中得到了永生,它为自己的付出永感快乐和欣慰。它默默地存在,默默地付出,同样默默地逝去。蜡烛在自己短暂的一生中,奉献出自己的光和热。

  并且,在我们的生活中,也有很多像蜡烛一样无私奉献的人,那就是我们的老师。老师就像辛勤的园丁,不辞辛劳地照料我们学生,每天早起晚睡,虽然累,但依旧坚守在自己的岗位上。他们用自己的光亮为我们照亮前进的方向,就如蜡烛一样,点亮了自己也照亮了别人,一直默默地奉献着。

  在停电的时候,人们就会帮蜡烛点亮自己,蜡烛燃烧的时候,蜡珠顺流而下,火苗闪闪,无声无息地将光明献给人们,自己却在火苗里用默默地奉献着。

  我以后也要向蜡烛学习,做一个有“蜡烛精神”的人。

  蜡烛借物喻人作文400字 4

  每位老师都像一支蜡烛似的奉献自己,照亮他人。

  在上课的时候,老师总是细心地跟我们讲,只要有不会的,老师总是不耐烦的一遍又一遍的'为我们解说。下课了!老师还不忘提醒我们:“都多喝水,别嗓子哑了!”到了下午,您又开始说让我们多喝水之类的话。每当这时候我有时候在想:“老师中午睡了吗?”可是事实证明,老师几乎没怎么睡。

  比如说前几天下午,我们女生刚到教室。看到办公桌上趴着一个身影。啊!那正是我们的老师啊!我们的声音惊醒了老师,老师看到我们,不由得说道:“哎!原来是你们啊!我还以为谁呢,困死我了!”说完便打了一个大大的哈切,然后揉了揉睡眼惺忪的眼睛。捶了捶背,又坐端正了!

  我记得老师的家就在附近,走5分钟就到了,可老师为什么不回家呢?答案可想而知,是为了我们,为了我们,老师每当中午,先把男生送回宿舍,然后回到教室开始批改作业。只有几回清闲的时候才回家。

  老师,您像一颗蜡烛照亮着我们42位同学,也照亮着42颗心!

  蜡烛借物喻人作文400字 5

  蜡烛,在人们的心目中毫不起眼,生活中随处可见,是一种廉价的物品。然而,我最喜爱的就是蜡烛,最欣赏的就是蜡烛那燃烧自己、照亮他人的精神。

  蜡烛的样子并不惹人喜爱:一身白大衣,一顶尖尖的帽子,再配上僵硬的身躯。它们总被人们藏进抽屉和角落里,似乎永远与黑暗相伴。它们还经常被调皮的孩子折断、压扁,甚至被人们拿来做出气筒。虽然它承受着这么多的折磨,但它却毫无怨言。只有在停电时,人们才会想到抽屉里有一支蜡烛。这时,人们便会点燃它们,而它们却丝毫不怕被火烧。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”它们大滴大滴地流着蜡液,为的是能给人们带来更多的光明。

  每当我看到蜡烛,我就会想起那可亲可敬的'老师,她们为了我们的将来,付出了自己的青春和精力。她们每天早早地来到学校,孜孜不倦地给同学们上课;当夜深人静时,人们都上床休息了,她们仍然在灯下批改作业;为了能教育好班里的“顽皮生”,她们放弃了多少休息时间……老师的精神多么像蜡烛啊!她们为了学生们的健康成长,燃烧着自己的青春年华,直到两鬓斑白!啊!默默奉献的蜡烛,我佩服你们!可亲可敬的老师,我深爱着你们!你们是我心中永不泯灭的蜡烛!

  蜡烛借物喻人作文400字 6

  医生总是把生命献到工作中,就像蜡烛一样把生命献于光亮。

  蜡烛总是在黑暗中闪出一丝光亮,给我们带来一丝生命。但它总是默默的为人们到导出明亮的前路。我还听说过一个故事:一个贫穷的家庭攒够钱买了一个光线强的'台灯,于是他们全家便把蜡烛扔到了墙角,让台灯的光亮照亮房间,但蜡烛只是在那里默默的待着,但台灯却抱怨道:“每天让我费这么多电,累死了!”。突然有一天,台灯的灯光消失了,家人们只好点上了蜡烛,蜡烛只是不吭不响的燃烧着自己的生命,直到耗尽了生命。

  在我们的生活中,医生就是这种人,他们把生命献于工作,用自己的生命换来了很多人的健康,并帮人们生取后代。但每个人都不是完美的,医生也有出错的时候,这时候病人家属便会把全部责任都推到医生的身上,但他们并不反驳,默默的听着家属们的叫骂。他们每天都是这样,默默地为人们奉献着,甚至为此献出了生命。比如王珏,他拖着自己的病帮他人治病,最后以工殉职。

  他们世世代代帮助很多人恢复了健康,我们应该在心里对他们感到感激。

  蜡烛借物喻人作文400字 7

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话就是描写蜡烛的。

  蜡烛,是多么普通的事物,但它的心中却只有一个念头。那就是无私的“为人民服务。”

  一天下午,我放学回家做作业。到6点时突然停电了。我惊叫起来“啊!停电了,那我该怎么做作业啊!”我想起了台灯,可台灯刚好没电了。我是倒霉到了极点。我就只好出去买蜡烛了。

  买完蜡烛,我一看时间。“啊!已经6点半了。”我吓得赶紧把蜡烛点燃,开始做作业。时间一分一秒的过去了,我的做作业越做越少,而它的身体和生命却是越来越短。

  蜡烛在我们生活中虽然很普通,但是它却为我们付出了自己的`生命。现在我们的科技发达了,人们都用上了电灯。只有在停电时人们才会猛地想起它的存在。当我们在用蜡烛的时候,可能谁也没有想过蜡烛为什么要默默的燃烧呢?其实很简单,它不是为了自己,也不是为了体现自己存在的价值,而是为了我,而是为了我们人类。当你用打火机点燃它时,你只道它的痛苦吗?那是一种钻心的痛,不是普通人能够知道的。但它为了我们人类能够在黑暗中找到光明,就牺牲自己的生命,为我们服务。蜡烛就是这样默默无闻,无私的为人民奉献。

  我目不转睛地注视这蜡烛,陷入了深深的深思。

  蜡烛借物喻人作文400字 8

  老师是我们的法宝,老师是我们的字典,老师是我们的百度。我们的老师就像一个蜡烛一样,在我们最需要光明的时候给我们点亮。

  老师也就是我们的班主任,我们各科的成绩在老师的心目中就像自己的.孩子一样看待,我们考好了就给奖励,考差了就批评。就像蜡烛一样,如果我们点燃了蜡烛她不给你想要的光明,我们就会伤心,如果蜡烛给你你想要的光明,你就会开心。或者是,你看到两个不一样的蜡烛,一个是又肥又高的蜡烛,一个是又瘦又矮的蜡烛,高的看见了就会开心,矮的看上去就会伤心。

  老师也一样,如果老师看见你上课没有认真听课,老师就会很生气甚至给你很多的惩罚,如果你上课认真听课了回答过很多的问题,老师看见了一定会表扬或者给奖励。

  无论是上课的时候还是下课的时候,老师永远都是我们的法宝、字典、百度,上课时想说就说下问就问,下课也是,有什么问题不懂得就问老师。

  老师就是我们的“蜡烛”,我们人人都应该感谢老师,是老师教给我们的知识。

  蜡烛借物喻人作文400字 9

  它默默的躺在不起眼的角落里,从来毫无怨言的被火烧化,不错,它就是蜡烛。

  蜡烛,它没有台灯般的耀眼和电灯的明亮,却也能为人们带来光明。每当停电时,平时闪亮的台灯和电灯,哪一个还能闪闪发光呢?只有蜡烛,被主人兴奋地拿上来,点着,慢慢的,慢慢的`融化掉了,留下了一滩硬硬的蜡油。

  是啊,蜡烛平时默默地躺在那么不起眼的角落里,谁注意过它呢?但是,蜡烛它却不以为然,人们平时不注意它,只有在停电的时候才使用它,而它还是默默无闻,不求回报。

  这样的精神不正像我们的老师吗?无私地奉献着。

  在你安心睡觉的时候,脑海里可曾浮现过这样的情景?夜深了,老师疲惫的在桌前,批改着作业,那用尽的一瓶瓶钢笔水,就是最好的见证。

  当上课时,都是学生坐在椅子上,老师,您一定很累吧。上课时,您从来不喝一口水,老师您一定很渴吧。您生病时,再严重也给我们托病上课,老师,您一定很难受吧。

  是啊,老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。老师,您虽平凡,但生的伟大。您是学生在黑暗中的一盏灯,是学生迷路时的指路牌。老师,我想说:您辛苦了!

  蜡烛借物喻人作文400字 10

  日常生活中,也许,大家看来,蜡烛是一个毫不起眼的东西,不会给我们带来帮忙,因此,没有人体会到小小蜡烛的小小帮忙,也没有人会去注视它,珍惜它。在一个灯火明亮的夜晚,放学回家的他,坐在灯光下,写着教师布置的作业,突然,灯灭了。只听见“停电了……”他看着乌黑一片的屋子,心里想:怎样办?明天的作业怎样办。正在发愁的他眼前突然一亮,想到了扔在箱子里的.那根蜡烛。他赶快找出蜡烛,但是只剩下半根了。他点亮蜡烛,又之后写起了作业。虽然灯光很暗,但以足够找照这间小卧室。没多久,他就写完了所有作业。来电了,房间变得亮堂堂的。光掩盖了蜡烛发出的淡淡光芒。于是,他就拿起那根快要燃尽的蜡烛,又扔回了那个暗淡无光的角落里,不闻不问。日子久了,谁也不回想起角落里的那根小蜡烛,谁也不会想起在那个漆黑的夜晚,帮忙自己的小蜡烛,他会慢慢的淡忘掉它,直到最后,它会消失在这个世界上。小小蜡烛虽然发挥不了什么大作用,虽然它微弱无比,但是,它却在人们无助的时候,帮忙我们度过苦难。

  小小的一根蜡烛,都会在漫长的黑夜,奉献出自己短暂的生命,虽然被人抛弃,却仍然默默无闻。难道不就应得到大家的赞颂吗?

  蜡烛借物喻人作文400字 11

  停电了,人们都打开了的电灯,来找要光明,却都没有看见蜡烛。过了一会儿,电灯也没有电了,怎么才能照亮光明呢?这时候,就用着蜡烛了。人们纷纷点燃蜡烛,虽然只有一点点的'火苗,却为人类点亮了光明。当电来了的时候,再看看蜡烛,已经烧完,变成蜡了。

  它为什么要这样做呢?它为的就是可以为人类获取一点点光明,或是给人类带来一点点温度,照亮屋子,温暖心怀。可是却牺牲了自己。

  我也经历过这样的事情。那一天晚上七点,我正在看书,忽然停电了,眼前一片漆黑,伸手不见五指。妈妈立刻拿来了蜡烛,点燃了它,为我们照耀了光明。九点的时候,又来电了,这时,蜡烛也烧完了,我凝望着蜡烛。

  弟弟说:“哥哥,你在看什么呢?”

  “蜡烛呀,蜡烛为我们做出了贡献,却牺牲了自己,我长大以后,一定要学习它这种不求名利、无私奉献的精神。”我对弟弟说。

  在生活中,具有蜡烛品质的人有很多,清洁工就是。他们在马路上扫地,从来没有人注意过他,他也从来没有停下过,一直在扫,为人民默默奉献。

  我长大一定要做一个拥有蜡烛和清洁工品质的人。做一个为国家、人民默默奉献、不计名利的人。

  蜡烛借物喻人作文400字 12

  当夜幕降临的时候,家里的灯火已经亮了。我急冲冲地回到家里,正准备打开书包做作业的时候,突然间停电了。这个时候,我想起了被我遗弃在角落的半截蜡烛。

  由于我们这里是农村,所以经常会停电。母亲总会多买一些蜡烛备着,以防不时之需。

  蜡烛,十几厘米长的东西,在人们的眼中是多么的微不足道啊。但它却能给我们的生活带来很多的方便。在没电的时候,蜡烛能给我们送来一丝光明,一点浪漫,一些温馨。

  我看着它,突然想起大诗人李商隐的一句诗——“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”蜡烛不仅给我们送来了光明,更重要的是它那种牺牲自我的'精神,让我肃然起敬。它让我想到了教师,与它一样,教师也把他的一生毫不保留地献给了自己的学生,献给了那三尺讲台。

  那小小的蜡烛,是如此平凡,久久地等待,只为了给人们送来一丝光明。它又是那么的不平凡,用它短暂的一生,绽放光亮,尽管那光亮对人们来说,也许是微不足道的,可却是它最灿烂的光芒。

  面对着眼前那支只剩下半截的蜡烛,我心里流过一丝暖流,起笔开始在它微弱的光芒下写作业

  蜡烛借物喻人作文400字 13

  静静的夜晚,我们一家人围在书桌前,爸爸批改作业,老妈复习备考,我呢,做功课,偶尔开开小差,讲讲笑话,其乐融融。突然,停电了,我们我们顿时急得象热锅上的蚂蚁。

  “对了!”我隐约记得抽屉里他躺着一根未用完的小蜡烛,于是,借着窗外朦胧的.月光,我打开抽屉,果然摸出一根小蜡烛,如获至宝,连忙点燃它,放在桌上,一家人借着闪烁的烛光,继续各干各的事,不知不觉,爸爸的作业本批改了一大堆,老妈还在聚精会神地做着笔记,笔在纸上发出“沙沙”的声音,象美妙的音乐,小蜡烛激动得流泪了,蜡油一滴一滴的滴在桌上,小火苗不停地跳动着,似在快乐地舞蹈,仿佛表达着一种能为人类做贡献的喜悦心情。

  约半小时后,电来了,我在明亮的日光灯下收拾课本,发现小蜡烛已经燃尽,蜡油溶成一片,就象一张灿烂的笑脸。我的内心无比激动:小蜡烛,你虽然只有平凡的外表,渺小的身躯,但是,你燃烧自己,照亮别人,这种无私奉献的精神是多么伟大!

  我长大了,也要象小蜡烛一样,把我的知识和智慧奉献给我的祖国!

  蜡烛借物喻人作文400字 14

  蜡烛在生活中只是个不起眼的小角色,但是,谁又能知道蜡烛具有怎样的品格和高尚的灵魂。 蜡烛平时只是个小小的替补,萎缩在角落,只有在停电时才被人们想起,点燃蜡烛,整个房间随着火苗的跳动,明亮起来。光芒虽然比不上电灯的炫亮,但蜡烛却用尽自己的能量。看到人们又恢复了工作、学习,那红里透着蓝光的'火苗流下了欣慰的泪珠。蜡烛的生命十分短暂,随着光亮的忽明忽暗,它仍在坚持着,努力着,用尽自己最后的力量,为人们奉献自己的价值。当人们欢呼雀跃来电的时候,而蜡烛又默默无闻的回归到属于自己的角落。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”多么质朴的诗句,却是蜡烛一生真实的写照。我们身边那些朴实的人们,奉献自己的青春,用蜡烛的精神,照亮整个社会。我们的老师,在平凡的岗位上,年复一年,像园丁一样,辛勤地给我们修剪枝叶,传授我们知识和做人的道理,待到桃李满天下时,鬓角染满了白发,却依然无怨无悔。看到同学们成为栋梁之才,老师欣慰的笑了,多么无私的爱啊!

  让我们把蜡烛精神传承下去,人人贡献自己的一份力量,使我们的人生更加明亮与辉煌。

  蜡烛借物喻人作文400字 15

  它,看是普通的东西,却在关键时刻“挺身而出。燃烧了自己,照亮了别人。

  常见的蜡烛有红色的、有白色的。它,看是普通的东西,却在关键时刻“挺身而出。燃烧了自己,照亮了别人。

  蜡烛在停电的`时候,会勇敢的站出来“应战”,让人们在微弱的灯光中继续做自己该做的事。但过了一段,可怜而可敬的蜡烛就快献出自己的生命之光。再过一小段时间,无私的蜡烛就会闭上“眼睛”,永远永远都不会回来了。这种无私奉献的精神多么可敬呀!难道不是吗?

  我们辛勤的老师不也是无私奉献、不求回报、燃烧自己,照亮别人的“蜡烛”吗?

  因为呀!这几年来,老师精心培养我们;细心照顾我们;耐心指导我们。让我们从无知的孩子,变成知识丰富的小学生。而且,当我们做着美梦的时候,老师却在批那些批不完的作业,备那些备不完的课。我们有点感冒就可以请假,而老师呢?他们不行,他们要坚持坚持再坚持。当我们长大成人,老师的头发早已变白,皱纹也爬满了前额。但他们毫无怨言,难道我们的老师不是无私奉献的蜡烛吗?

  啊!蜡烛这种无私奉献、舍己为人、不求回报的高尚品质是多么值得我们学习呀!

  蜡烛借物喻人作文400字 16

  有人喜欢娇艳的牡丹,有人喜欢挺拔的青松,而我却喜欢默默无闻的蜡烛。

  其实,以前我并不喜欢蜡烛,可是经过一次事件后,我对他有了截然不同的看法。

  一天晚上,窗外寒风呼啸,我正在书房做作业。突然灯渐渐暗了下来,然后灯光一闪,停电了。家里顿时漆黑一片。这可怎么半呢?我的作业还没做完呢!明天可怎么交差呀!我的心里就像十个吊桶打水――七上八下。突然我想起了在桌子角上那半截不起眼的蜡烛,“老妈,老妈快把墙脚上的蜡烛拿过来。”老妈点燃蜡烛放在我书房里,刹时,黑暗的书房亮了起来。烛光照亮了笔,照亮了书,照亮了整个书房。于是我在摇曳不定的烛光下又重新做起了作业来。书房不时传来“沙沙”的'声音和蜡烛燃烧时的“噼啪”声,时间一分一秒地过去了,蜡烛也渐渐变短了,我的作业也写完了,最后,火苗一闪,蜡烛熄灭了,过了一会,来电了,我的家又回到先前明亮的样子。我望着那堆残留在桌子上的蜡油,使我对“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话有了更深刻的理解。

  我们做人不正需要这种对人我所求,勇于奉献,舍己为人的精神吗?

  蜡烛借物喻人作文400字 17

  有人喜欢芬芳艳丽的花朵,或是生机勃勃的小草,而我却喜欢蜡烛。

  蜡烛有着红色,白色或者彩色的外衣,头顶上的线就像是一根天线。点燃蜡烛,蜡烛头上的'小火苗就像公主的皇冠。仔细一看,蜡烛也很漂亮,流下的烛泪像一颗颗晶莹的宝石一样,或是红玛瑙。你们可能会问,我为什么要大费周章的介绍一根平凡的蜡烛,是的,它的确平凡,可它也有不平凡的时候,如果家中不时常备一些 蜡烛,如果停电了,你用什么来照亮?难道蜡烛不是最最贴心的选择吗?蜡烛默默奉献,所以我才要在大家的大脑里重新定位一下蜡烛。

  ‘春蚕到死丝方尽,蜡炬灰尽始干’人们常用这句话来形容像蜡烛一样的园丁--老师。夜深了,老师还在灯下批改这一本又一本的作业,培育着我们,直到鬓角乌黑的头发变成了苍白的,还在培育着一批批的人才,退休了只靠着一点儿微薄的退休金维持着生活,却已被人忘去,也不埋怨,多像蜡烛燃烧自己照亮别人。

  我爱默默无闻,无私奉献的蜡烛,更爱跟蜡烛一样的老师!

  蜡烛借物喻人作文400字 18

  有一样东西,它既不像美丽的鲜花以它那动人的姿态获得人们的赞赏,也不像笔筒那样站在桌面上让人们时时感觉到它的存在。它只是被人们随便地仍在角落里,这件东西就是蜡烛。

  如果你仔细观察蜡烛,就会发现它还挺漂亮的;白蜡烛像一根洁白的石柱子,红蜡烛像美丽动人的红玫瑰,还有五颜六色的生日蜡烛,留给我们幸福的回忆。当它点燃时,滴滴蜡蜡顺流而下,像一串串泪珠。难怪古人说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成泪开干”。这是用蜡烛和蚕丝来歌颂失志不愉的精神。人们赞美它,更因为蜡烛小,但是照亮漆黑的`夜晚,给人们带来可爱的光明。蜡烛的用处的确不平凡啊!

  人们现在都用上了电灯,几乎把蜡烛这个名字忘记了。可是一旦停了电,人们就想起了它,翻箱倒柜找出它,点亮它。默默无闻是蜡烛毫无怨言地燃烧着自己,照亮别人。在烛光下读书的人们,还能感到一丝温暖呢!

  在我们的生活中也有很多具有蜡烛精神的人,他们就是老师!老师们把自己的青春无私地献给我们,一直到老。他们是那么任劳任怨,多么平凡,又是多么伟大啊!

  想着想着,仿佛有一根小小的蜡烛在我的心里燃烧,越来越亮……

  蜡烛借物喻人作文400字 19

  一天晚上,与以前一样,吃完晚饭,我就回到自己的房间,开始认认真真地写作业。

  “啪”电灯灭了,瞬时屋里漆黑一片。“怎么停电了,真烦人,还没做完作业呢。”我说。过了一会儿,妈妈拿着一支点燃的蜡烛来到我的旁边,说:“把它放在书桌上写作业应该没问题。”于是,我接过蜡烛,把它放在了桌上,又开始认认真真地写作业。

  写着写着,来电了,这时,我发现蜡烛已经剩下很少了,但火苗依然跳跃着。看,蜡烛的'外表朴实无华,却能在人们需要它的时候,无所保留的燃烧着自己,为人们带来光明,就如现在,蜡烛的光亮帮助我写完作业,而它自己却在一点点的失去生命,直到最后燃尽。这种牺牲自我,成就他人的精神多么宝贵,多么值得我们去学习啊!

  从蜡烛身上我懂得了做人的道理——人的一生就要做一个对他人、对社会有用的人,而不要做只讲体面,却对别人没有好处的人。当祖国需要我们去奉献,当他人需要我们去帮助的时候,我们就该无私的付出自己的所有!

  蜡烛借物喻人作文400字 20

  "春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干",每次吟诵这句诗,我有就想起普通又伟大的蜡烛。

  那一天,我正在解答一道非常难的应用题,家里突然停电了,黑漆漆一片。我只好在柜子里翻出了一个蜡烛。

  蜡烛把整个房间点亮了,那一瞬间,仿佛一个沉睡的黑巨人被一个小精灵唤醒了。微弱的灯光在空中尽情摇摆,仿佛自己帮助了别人而感到高兴。这下,我可以继续开始我的解题思路。

  "作业终于写完了!"我高兴地大喊。正当我快要离开房间下楼时,我惊奇的发现,原本完整的蜡烛已经烧掉一大半了,我不禁走坐下去仔细观察起来。

  我发现,蜡烛的生命仿佛已经到了老年时期,它的蜡油正在一点儿一点儿往下滴,仿佛这是它伤心而流下的眼泪。渐渐的.,灯光微弱了,蜡烛的生命仿佛已经到了尽头。

  蜡烛的一生也短暂的结束了,它不亮了。

  我想,这大概是人的一生吧。蜡烛默默无闻、无私奉献的精神使我感动,这仿佛也是环卫工人,他们也在无私奉献。我要学习蜡烛,学习蜡烛这种可贵的精神!

  蜡烛借物喻人作文400字 21

  在我家的书房里,台灯哥哥和蜡烛弟弟是邻居。

  瞧,台灯哥哥静静地站在书桌上,头戴小红帽,非常漂亮。在夜晚,它便会发出银白色的.光。它也因此沾沾自喜,觉得世界上什么东西都比不过它。听,今天书房里好热闹啊!

  “你看我多漂亮呀!可是你呢?土里土气难看死了,真是个没用的家伙。”只见台灯抖了抖漂亮的身子,挺着胸膛,向放在墙角桌子上的蜡烛炫耀着说。蜡烛笑着说:“是啊!你们很有用,但是我们都是为人们提供照明啊!”台灯瞄了一眼蜡烛,傲慢地说:“哼!你能跟我比吗?你只不过是个摆饰,占了位置不出力。”“真是秀才遇到兵,有理说不清。”蜡烛心里默默地想着,没有理睬台灯。

  突然,灯不亮了,屋里一片漆黑。我点燃了蜡烛。只见台灯黑着脸,望着蜡烛通红的小脸蛋,烛夜从蜡烛的身躯上流下来,身躯在慢慢地融化,但是蜡烛面带微笑,并没有难过。此刻,台灯对蜡烛肃然起敬。正是它这种为人们带来光明,无怨无悔的精神震撼了它。 从此,台灯再也不骄傲了,向蜡烛学习,学它无私奉献,默默无闻,为人们服务。

  蜡烛借物喻人作文400字 22

  夜深了,我仍在书桌旁,疲倦地复习着。

  嗞!

  “唉!又停电了!”只听妈妈抱怨着,她摸索着找出蜡烛,用打火机点着。燃烧的蜡烛摇弋着,在漆黑的夜晚显着格外明亮。

  妈妈在我身旁坐下,看看正在复习的我,问:“思言,你觉得这支蜡烛有什么好处?”

  我放下笔,想了想道:“嗯,它虽然不如台灯亮,但它在停电时有很大用处。”

  妈妈点了点头,说:“不错,它虽外貌平平,但它舍己助人,为他人带来光明。你看,它就像你们的老师,燃烧自己,受益他人。”

  我凝视着红烛上滴下的蜡油,想到也许老师正在为我们批改作业,迟迟不能休息。想到这儿,我不禁对眼前这一根小小的红烛产生了崇高的敬意。多么伟大的红烛呀!它不求虚名,默默奉献。停电时,台灯黯淡无光,可它却坚守在岗位上,散发出微弱而温暖的光。它就像老师一样,是黑暗中照明的.灯塔,是辛勤劳作的园丁。我又说:“那么,人要做有用的人,像这红烛一样,燃烧自己,受益他人。”

  妈妈点点头,说:“对,这就是我对你的期望。”

  那天晚上,红烛虽烧完了,但妈妈的话却深深地印在了我的心上。

  蜡烛借物喻人作文400字 23

  星期六,在第三节课的时候,我们欢乐谷快易班里举行了一场别开生面的“吹蜡烛”比赛。

  比赛开始了,第一个就是我出场,我快速地走上了讲台,老师把蜡烛点起来,我站在离火苗约一米远的地方,我深深地吸了一口气,对准火苗吹去,火苗只向后面倒了一下,又挺起身来,我连续吹了三次,也没把这个“无名小卒”吹灭。这个“无名小卒”就像个“骄傲的王子”站立在那里看着我,我低着头回到座位里去。

  第二个走上来的是陈俞安,只看他鼓着腮帮子,瞪着眼珠子,嘴里像堵着两个乒乓球似的对着火苗使劲吹,可“可恶”的“无名小卒”还只是往后面弯了弯腰,又理直气壮站了起来。

  同学们一而再,再而三地“乘兴而上,败兴而下”。大家都灰心意冷地下了台。老师看我们那么卖力还是没把火苗吹灭,就把桌子搬到距隔离线0.5米左右的'地方,让我们再吹一次试试看。

  又一次轮到我了,我信心百倍的走到隔离线旁,再一次地深深吸了口大气,对准火苗长长地吹了过去,“无名小卒”终于被我打败了,我高兴露出了胜利的笑容,兴高采烈地走回座位……

  这堂有趣的“吹蜡烛”比赛,让我受到了许多启发——不管做什么事,都要讲究方法,才能成功。

  蜡烛借物喻人作文400字 24

  蜡烛的样子非常普通,红色的身子,上面顶了一根“天线”,细细瘦瘦,非常苗条,然而蜡烛不仅仅是蜡烛,它还带给我许多或喜或悲的事。

  我十岁生日时,家里人就把东西准备好了,买了一个大蛋糕举办了一个生日聚会,在聚会上,家人祝我生日快乐,还希望我长大一岁能够比以前更乖巧懂事。那蛋糕上亮着的蜡烛让我非常高兴,因为我深知家人把我的生日看得很重。

  我老家一个老奶奶病而死,这也是我第一次参加葬礼。原来葬礼是那么令人伤心,每个人看着蜡烛上的火光,都想到以前和老人相处的时候,再看到她静静的`躺在棺材里,忍不住流下了眼泪,并祝她一路走好……

  看到蜡烛一点一点的矮下去,我又不禁想到了默默点燃自己,照亮别人的人——老师。有句话说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师把知识传给了我们,而自己却不求回报。同样,树叶也是。它们从树上掉下来后,不忘是大树养育的自己,然后掉到大树下,给大树做养料,把营养给了给留在树上的叶子。

  蜡烛是平凡的,但它那微弱的光芒,却照亮了世界,照明了我的双眼。

  蜡烛借物喻人作文400字 25

  瞧,这就是我的新年蜡烛!它小巧玲珑,圆柱形的玻璃杯里装着海蓝的蜡液,看起来好像是一杯海水。“海水”里有些小贝壳,小海螺和小海星。凹凸不平的蜡液好似海浪在海面上翻腾,那只小海星旁边的那条蜡芯,挺着高高的头,仿佛在说:“快把我点燃吧,快把我点燃吧!我要把光明送给你们”

  我用打火机轻轻地把我的'小蜡烛点燃了。那小而旺盛的火焰,如阳光照亮了我的脸颊,如父母、老师和同学的关爱,温暖着我的心。

  感谢爸爸妈妈这十年来对我无微不至的照顾,当我生病的时候,你们会在旁边照顾我;当我不开心的时候,他们会在旁边讲笑话,逗我开心逗我笑。

  感谢老师对我的耐心指导,是老师们培育我们茁壮成长啊!他们费尽心思教我知识、教我做人的道理,他们这种无私奉献的精神,不就像蜡烛一样吗?

  我还要感谢亲如兄弟的同学,他们一路陪我走来,当我犯错的时候,他们会挺身而出,当替罪羊。当我不开心的时候,他们就安慰我,和我一起玩。他们真是我的好兄弟啊,我真为我有这样的同学而感到高兴。

  蜡烛在燃烧,温暖着我的心窝。新年即将来临,祝福爸爸妈妈,祝福老师同学,祝你们幸福平安!

  蜡烛借物喻人作文400字 26

  蜡烛是非常普通的,但也得最伟大的。

  我们对蜡烛是最清楚不过了了吧。它长着一个矮而短的身子,外面披着一件红色的外衣,头上顶着一根‘天线’。别看它其貌不扬,可对我们的帮组可不小呢。

  夜晚,我正在写作业,突然屋里一下子黑了下来,这可把我吓了一跳,原来是停电了。这可怎么办呀,没灯怎么写作业?这时,我想到了长期以来躺在抽屉里无人顾问的蜡烛,于是,我便摸索着把蜡烛拿了出来,点着,这晚,我顺利地在灯光下完成了作业。可是蜡烛却为了我,一滴一滴地流着泪,最终牺牲了。

  生活中有多少人像蜡烛一样啊,有每天坚守岗位的交警,救死扶伤的医生,不起眼的清洁工人……他们就像这蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人。其中就使我想起了我的老师。老师每天总是早早地来到学校,辛苦地为我们传授知识,认真地批改作业,到了晚上,又总是很晚地才回家,还要在灯下细心地为我们备课。老师把知识毫不保留的.传授给了我们,而自己却什么也没得到,只希望我们能成为革命的接班人。

  啊,蜡烛,你是多么地无私,你把自己的身体献给了人们,为人们照明,而自己却变成了一堆蜡水。我敬佩你。

  蜡烛借物喻人作文400字 27

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是唐朝诗人李商隐赞美蜡烛的诗句

  蜡烛,在人们的生活中只有生日或停电的时候才会被人们想起。他都是孤零零地躺在柜子里。蜡烛的一生很平淡,他的生命从烛芯上开始。渐渐地,火苗吞没了烛芯,开始融化蜡烛的身体。蜡烛油像一串断了线的泪珠掉下来凝固了,可蜡烛的一生又是辉煌的.,从生到死,一直为人们贡献着光明。蜡烛,他从不为自己有功劳而居功自傲,他只是在别人需要他时站出来,用尽全力,给人们带来光明。

  蜡烛象征着一种无私的精神,这种精神在时代中随处可见,比如老师。老师如同蜡烛一样朴实无华,他们普通而平凡,但他们肩负着培养下一代的重任。还有我们敬爱的周总理,在战争年代,南征北战,为革命做出了卓越的贡献。有一次,他审阅了一个文稿,整整工作了一夜,却叫别人去休息。周总理休息的时间很少,经常整夜工作,身体累垮了,累病了,直到生命的最后一息。他的一生不正像燃烧的蜡烛吗?

  “落红不是无情物,化作春泥更护花”说出了无私奉献的道理,这不和蜡烛一样吗?我们要学习这种精神,为社会作出自己的一份贡献。

  蜡烛借物喻人作文400字 28

  一天夜晚,我在灯光下写作业,突然间,灯光暗淡了下来,果然,没多大一会就停电了。妈妈借助淡淡的月光找到了几支蜡烛,我们把它们点燃了,顿时屋子里又重放光明。有了这样一次经历,我才知道蜡烛的可贵。

  我想,有些人的工作不也正如蜡烛一样吗? 清洁工人,老师等许许多多的人,他们在城市里的一角默默工作,默默为城市建设做贡献,他们不图虚名,不求回报,不图名利,这些工作虽然不起眼,但是清洁工却为了让城市变的干净整洁而在默默地工作,老师则是为了培育出一代又一代的栋梁之才而辛勤劳动。老师把自己一生学来的东西,全部无私地教给自己的学生,到了最后自己干枯了,这正好可以用李商隐的诗句来形容,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 ”。

  蜡烛可以比作那些默默付出的人,还可以比作自己的一生,点燃了它就代表自己的出生,它熄灭时就死去,我们的`一生就像燃烧的蜡烛一样短暂,“少壮不努力,老大徒伤悲。”所以我们大家要珍惜时间,让短暂的一生过的充实而又快乐!

  蜡烛借物喻人作文400字 29

  夜静静的,弯弯的月亮悬挂在空中,星星眨着宝石般的亮眼睛,跟在月亮婆婆的背后,静悄悄地来到人间。

  这时候,人们纷纷点亮了台灯,他们边拉开台灯边不停地夸赞他:每当夜幕降临时候,是你帮我们照明,你是我们最亲密的好朋友!是世界上最厉害的台灯呀!台灯听了,心里美滋滋的,甭提有多开心啊!于是,他到处炫耀自己:“世界上,只有我能为人类做做大的.贡献,再也没有人能比得上我。”不料,这话刚好被正在一旁休息的蜡烛弟弟听见了。他站了起来,伸了个懒腰,谦虚地说:“台灯哥哥,你可别太骄傲。虽然你现在是人类心目中的一个“小明星”,但是世界上比厉害的人多者呢!俗话说人外有人,天外有天。“行了,行了!你不要跟我这种明星讲什么大道理,我可是人类心目中的大明星,我的事不必你来操心.”台灯不耐烦地对蜡烛说。蜡烛只好静静地走了。

  这天夜里,台灯有准备来炫耀自己时,突然只听见“喀嚓”一声,台灯闪了闪眼睛,屋子里顿时变得黑漆漆一片。人们连忙拿出蜡烛,点燃他。台灯看见蜡烛燃烧自己,却把光亮给了人们。他红着脸,灰溜溜离开了!

  从那以后,台灯再也不炫耀自己,而是默默无闻地为人类做贡献。

  蜡烛借物喻人作文400字 30

  喜欢蜡烛,喜欢它的光明,却更喜欢这无私奉献的精神。

  蜡烛一件非常普通的物品,形状、颜色各不相同,但它们都有一个相同的特点,就是头上都扎着一根“羊角辫”似的引线,相信大家都见过吧!

  每当家里停电时,眼前的黑暗仿佛要吞噬所有的一切,它便成为了我们照明的工具,那样的`明亮、温暖、沁人心脾。蜡烛燃烧时,橘黄色的火苗微微颤抖这,蓝色的焰心努力的往上窜,似乎要尽最大的能量带来光明。过一会,蜡烛油就向断了线的珠子顺着身子,流到了桌子上,化成一摊烛水。最后,蜡烛越稍越短,直到生命最后一刻,也要用自己的身躯在火苗里努力拼搏、挣扎发出光芒。它默默的存在,默默的付出、同默默的逝去。蜡烛在自己短暂的一生中,奉献出自己的光和热。

  我情不自禁的想起来为我们默默付出的老师,他们用美德和知识着亮了我们成长之路,教我们做人的道理,传授我们丰富的知识,给予我们温暖的关怀。老师们在平凡是岗位上,日复一日、年复一年,默默地奉献着,燃烧着自己照亮了别人。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”虽然只是一句朴实的诗句,却是蜡烛、老师真是的写照,那么平凡,又平凡,以后我也要做一个“蜡烛精神”的人

  蜡烛借物喻人作文400字 31

  蜡烛是什么?是人们生活中一颗小沙粒,却是一种平凡而伟大的力量;蜡烛在黑暗时燃起,在光明时熄灭,似乎太微不足道了。可是,我要为无私的蜡烛唱一首歌!

  它物美价廉,却得不到人们的爱护,总是被小孩掰断了身子,被大人随处丢弃,处处受人冷落,它却没有一丝的抱怨。如果你细细观察,会发现它很美,在燃烧时,它头上好似带了一个24K纯金皇冠,红色的.柱子像是一条玫红色的礼服,顺之流下的,是华美的珠宝。

  蜡烛不但外形美,心也美。停电时,人们点燃了小小的蜡烛,驱走了黑暗的魔爪。而蜡烛用自己火红的身躯去履行自己的使命,直到最后一刻。它在烈火中得到了永生,在痛苦中创造光明,在奉献中感到欣慰,它默默地存在,又默默地逝去。想到这儿,我又想到了我们可敬的老师,老师奉献出自己的青春时光,为了我们,他用自己的汗水浇灌了我们这些祖国的希望!

  尽人皆知“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。蜡烛啊!你照亮别人,却燃烧了自己!我为你而赞!

  蜡烛借物喻人作文400字 32

  有一天晚上,我在那里跟爸爸玩五子棋,就在我们玩得起劲的时候。就在一秒钟,灯熄了。把我吓一跳。

  就在这时,妈妈出来了,给了我们一根蜡烛,让我和爸爸的五子棋又开始了,我们安静的玩了半小时。就在这时我不想玩了。

  就这样,我准备上厕所的时候,我发他只有一点点了。我当时很好奇,就趴在那里看着他。在我眼里,我看到了它那种默默无闻,无私奉献。它像一个平凡而伟大的人。

  它就像环卫工人一样,为我们无私奉献,环卫工人为我们把城市变美了。工人,他为我们修筑了房子,让我们创造了家园。还比如身上的`纽扣一样,眼不起眼,但如果没有纽扣,变没有了我们的衣服。

  它把自己的一生最献给了人们,虽然它生命短暂,它还是给了人类。

  就在这时,灯亮了,而蜡烛熄灭了。我想起了一句格言,春蚕到死丝方尽,蜡炬灰泪始干。

  蜡烛虽然平凡,却有一种默默无闻,无私奉献的精神,我们要做一个具有蜡烛精神的人,为社会,为国家,奉献出自己的份力量。

  蜡烛借物喻人作文400字 33

  “加油,加油!”

  “啊!我们胜利了。”这一阵阵地欢声笑语从梧山小学二楼六年级一班的教室传出来,原来是奇趣作文班的同学们在尽心一场激烈的“吹蜡烛”比赛。

  老师先把我们分为两组,一组是“力大无比”队,另一组是“力大无穷”队。我非常荣幸被分到了“力大无穷”队!接着,老师宣布了游戏规则:每对只能选一位选手参赛,两位参赛选手各给三次机会。我们队派出了身体不仅肥,而且力气也很大的苏志荣参赛,而他们队派出的是骨瘦如柴的陈增群参赛。两位选手“剪刀,石头,布”,看谁赢谁就谁先吹蜡烛。结果我们这队赢了,可以先吹蜡烛。只见志荣先半蹲身子,接着弯下腰,再伸长脖子,深深地吸了口气,鼓起腮帮子,那鼓起的`腮帮子,像塞进了两个鸡蛋一样。脸一会儿就涨红了,对准蜡烛吹了过去。这时火苗轻轻的摆动了一下。

  我们组连吹灭了两根蜡烛,而他们组才吹灭了一根蜡烛!

  老师宣布:“‘力大无穷’队获胜!”我们队的队员的欢呼声淹没了整个班级!

  蜡烛借物喻人作文400字 34

  “白娘子,红娘子,心里疼,眼泪流”。大家猜出是什么吗?对,它是——蜡烛。

  我正开着台灯,做着已经快做完的作业。突然,四周变得一片漆黑伸手不见五指。我正不知所措时,就听见有人在喊:“我的天!停电了”妈妈拿来了默默无闻的蜡烛。妈妈用打火机给蜡烛点上火。看见绿豆那么大的火焰慢慢变大,整个房间也越变越亮,好象蜡烛那细微的声音在说:“小主人,作业还没做完吧!我来帮帮你。”作业不多,一会儿做完了。看着蜡泪,一滴一滴的落下,蜡烛点点的减少,我有一种说不出的伤感。蜡烛从来都是默默无闻,不计个人得失。可是一需要它的时候,它就会付出自己的生命。由此,我想到我们的老师,他们日复一日,年复一年的工作。为祖国建设,教育出了一批又一批有用的人才。可是在这批人背后,他们付出了多少的心血和汗水呀!他们为了让每一节课更加精彩,要付出数十倍的心血,要埋进多少个白天,多少个夜晚。真正验证了“台上一分钟,台下十年功”的.真实写照。

  “春蚕到列丝尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话正好真实的描写了天下所有的劳动者。我们是劳动者的接班人,我们一定要像他们一们学习,一样劳动。

  蜡烛借物喻人作文400字 35

  一颗兴奋的心,一块诱人的蛋糕,几支明亮的蜡烛,几张贪吃的小嘴,几副开心的笑脸,几句祝福的话,绘成了我的.生日。

  那天,我兴奋到任何时候都会跳起来,终于等到家庭生日派对开始的时候了。我们首先要举行许愿的仪式。妈妈准备点蜡烛,蛋糕上放了九支,还余下一支。当我正在暗暗猜测那一支有什么用的时候,“奶奶,有打火机么?”妈妈的声音把我吓了一跳,也使我忽然意识到家里没有打火机,可是生日不能少了蜡烛啊!我十分着急!突然妈妈灵机一动:“用炉火点不就好了么!”“什么?那我给你拿双筷子吧”,奶奶愣愣地说。“哪儿用,”妈妈缓缓地说,“这不是剩一根蜡烛么!”

  妈妈拿着剩下的那支蜡烛,小跑到厨房,小心翼翼地“蹭”到了火。她又一路护送着烛火返回,还用手为它挡风。

  蛋糕上的蜡烛都点燃了,我轻轻闭上眼睛,默默地“念”出我的愿望,然后迅速睁开眼睛。“呼”的一声,烛光灭了。“生日快乐!”祝福语也送到了我的耳朵里

  虽然妈妈平时很豪放,却能在关键时刻想出巧妙的办法。那蜡烛上跳动的火花就像妈妈活跃的思维,给了我一个美好的生日。

  蜡烛借物喻人作文400字 36

  蜡烛,有粗的、也有细的。蜡烛也有许多颜色,粉红的、黄色的、蓝色的'

  记得有一个:一盏台灯和一支蜡烛放在一起。台灯觉得它是最了不起的,就对蜡烛说:你看你,天天放在那儿,身上全是灰,小主人也没有用过你,我天天被小主人放在书桌上,给她照明。蜡烛听后没有说什么。但有一天,里停电了,台灯也亮不了。小主人默默拿出那根蜡烛,点亮了它。烛光照亮了整个屋子。台灯看到后,羞愧地低下了头。而蜡烛却在这光中,默默地燃烧,直到化为一片灰烬。看到这儿,我不禁想到了春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干这句诗。

  蜡烛虽然小,但照亮别人,牺牲自己。它不像台灯那样自大,它为别人做事,从不张扬,只是独自在那里燃烧,默默无闻地奉献着。这就是蜡烛!

  它平凡、是一直默默无闻,无私奉献。这让我想起了城市美容师环卫工人。每一个、午后、傍晚,都能看到橙色的身影,一辆推车,一把扫帚,每天都在辛苦工作,如果没有他们的辛勤付出,马路上的垃圾可能随处可见,城市的称号又如何能获得呢?

  蜡烛用它小小的照亮了整间屋子,环卫工人用小小的扫把让我们的城市更洁净、。

  他们是平凡的,他们是伟大的。

【蜡烛借物喻人作文400字】相关文章:

蜡烛借物喻人的作文09-27

写借物喻人的作文蜡烛09-29

蜡烛作文借物喻人800字02-01

蜡烛作文借物喻人400字01-31

蜡烛借物喻人作文400字01-31

蜡烛借物喻人作文700字02-02

蜡烛借物喻人的作文(精选34篇)09-14

蜡烛的借物喻人作文(精选30篇)08-18

借蜡烛借物喻人的作文(通用27篇)09-23

蜡烛借物喻理作文09-27