人物肖像描写400字作文

时间:2021-06-01 11:00:35 400字 我要投稿

人物肖像描写400字作文

  我很爱笑,也喜欢交朋友,我会幽默风趣地和朋友分享我的快乐。这就是我,性格开朗、直率、幽默的我。以下是小编给大家整理的人物肖像描写400字作文,喜欢的过来一起分享吧。

人物肖像描写400字作文

  人物肖像描写400字作文1

  我有一个朋友——“肥豆子”,名叫梁浩峰。他有一头乌黑的短发,小小的眼睛,高高的鼻粱和一张“血盆大口”。远远地看,真像一颗“大豆子”。

  他的衣着几乎一星期换一次,最常穿的是蓝色长袖加方格长黑裤。给人第一感觉就是朴素。我每次和他玩时,他的'身后总会传来一个“恐怖”的声音,“梁浩峰……”

  “梁浩峰,作业写完了吗?”这就是他妈,有一双炯炯有神的“火眼金睛”,一对宝剑眉和一张大大的嘴巴,可以释放“唠叨神功”和绝招“河东狮子吼”。远处看就像一个“平底锅”,看来会“炒豆子”。

  果然,原来的对话已经变成了一场争吵,不过,又一个声音传来:“好啦,好啦……”

  没错,这就是他爸。“别吵了,都是一家人,本是同根生,相煎何太急啊。”他是一个只认道理的普通人,也是家里的“和事佬”。一双大大的眼睛,高高的鼻粱和大嘴巴,远远看去,活像一个香喷喷的面包。

  怎么样,这三人是不是非常有趣呢?

  人物肖像描写400字作文2

  一双炯炯有神的大眼睛,对人总是和蔼可亲,她就是我四年级的班主任——白老师。

  同学们都称白老师有三爱,爱运动,爱看书,爱学生。

  白老师经常跟我们说:“健康是生命之本,有了健康的身体,我们才嫩专心致志,一心一意地学习。”陶行知说过:”以教人者教己。“白老师就是那么以身作则。她不仅每天坚持绕学校操场跑十圈,而且每个周末都会在黄桥跑十公里,让我佩服得五体投地。

  所谓爱看书,那可是说来话长呀,那时候我问同学殷凌志借了一本限量版《野马归野》,恰巧被白老师看见了,她两只眼睛立刻放射出“贪婪”的目光,集体晨会时,她把班交给了数学老师,向我借了书,立刻迫不及待地看起来。集体晨会结束了,白老师仍在看书,那样子,恍如身临其境。到上课时间了,白老师这才依依不舍地离开了野马群的“世界”。唉,白老师呀白老师,你可真是书虫呀!

  谈起爱学生,那可是全班出了名的。有一次,我因为有点儿头晕无精打采地趴在桌子上,白老师看到了就追着我问:“吴与伦,你那儿不舒服,跟老师说,老师带你去医务室检查……”还有一次,同学叶旻昊刚做完手术,来学校的时候有一些咳嗽,白老师立即给他倒了一杯水,还把他请到办公室里休息。白老师,你真是爱生如子呀!

  想不想认识我的“三爱”白老师?如果想,那就到我们黄桥小学来吧!

  人物肖像描写400字作文3

  一双充满智慧的眼睛,一条摇摇摆摆的马尾辫,再加上一张能说会道的樱桃小嘴,这就是我一二年级的同学——汤筱语。

  虽然汤筱语的成绩在班上名列前茅,但没有多少同学愿意和她交朋友,这是因为她很小气。

  记得有一次,我忘记带水彩笔了,而她就坐在我的旁边。我不敢开口向她借,因为大家都知道,她是我们班闻名的“小气鬼”,无论谁问她借东西,她都会编出各种理由来推辞。

  可是,眼看着快下课了,我只能小心翼翼地问:“汤筱语,我今天忘带水彩笔了,你可以借我……”

  “不行!”没等我把话说完,她就拒绝了我,“不是我不借给你,而是我妈妈说水彩笔不要借任何人。”瞧,开始编理由了吧!

  还有一次,语文老师让我们自己准备一本本子,语文课上要默写。可我的同桌没有本子,就向我借。我十分抱歉:“不好意思,我没有多余的本子。不过,汤筱语有,就看你能不能说服她了。”我开了个玩笑。

  他来到汤筱语身边,陪着笑脸,小心地问:“汤筱语,你有语文本吗?”

  “有啊!”她温和地说。随即,她又警觉起来:“不对,我没有,你要干什么?”他只好垂头丧气地离开了。

  汤筱语啊汤筱语,你什么都好,就是太小气了,怪不得大家都不愿和你做朋友。其实,我希望你能明白:你帮助了别人,自己也会很快乐的,何乐而不为呢?

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