自考的学习方法

时间:2023-05-26 14:14:26 振濠 学习方法 我要投稿

自考的学习方法

  学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。因其与学习掌握知识的效率有关,越来越受到人们的重视。那么,学习的方法您都了解清楚了吗?下面就让小编带你去看看自考的学习方法吧,希望能帮助到大家!

自考的学习方法

  自考的学习方法 1

  一、科学的制订计划是关键

  原来自学考试五年一个计划,也就是说如果你没有在计划实施过程中取得合格成绩或毕业,由于计划调整会出现课程衔接、替代等一些问题。为尽量避免损失,制定一个完善的计划非常重要。以学中文专业为例,专科共11科,如想在3年之内学完,1年至少应过3科。因上半年考试课程每科一本书至少应考过两科;下半年考试课程每科四、五本书,则应根据实际情况只报一科,但保证必过。这样,才能完成全部笔试课程考核和毕业环节考核,取得专、本科学历。

  二、参加辅导是重要一环

  首先,就参加自学考试的经验而谈,我感到有条件的话可以在自学的基础上参加考前辅导,对所学知识进一步加深理解,有助于掌握知识。

  其次,参加辅导,可以选择所学专业的主考院校听课。我学的是中文,在北师大参加了中文专科与本科的辅导,感觉受益匪浅。如《古代文学作品选》这科是中文专业中含学分最高、内容最多,最难通过的一科。我曾去北师大听课,辅导这门课的是位很有阅历的侯老师,他讲课时的幽默诙谐、人情人景,不仅使人联想到文章中所描写的人物、情景,仿佛见到辛弃疾孤独愁闷而壮心未眠的形象,体会到苏东坡在政治上屡屡遭受排挤时的无奈,深切的感受到李清照保守离散的饱经生活和凄惨心境……听这样的辅导真可谓是一种辅导,不得不使你对这门课产生兴趣,激发你在课余时间多背些诗词,多掌握些重要作家作品的艺术特色和思想内容。另外,这科有20分的填空,要求会填著名作家作品中带典故的名句,因较难掌握,侯老师讲课时进行了仔细的讲解。

  三、全面掌握教材是前提

  人们之所以反应自学考试难度大,主要是自学考试范围广,虽说考试范围不出教材,但教材中方方面面的内容都可能出现在试卷中,很不好掌握。如果看书不仔细、不全面,就会东丢一分、西丢一分,最后的57、58这样的“后悔分”。所以,若想顺利通过考试,你必须在平时抓紧分分秒秒的时间全面看书,尤其是对书中的举例多看几遍,这样对书中一些难于理解的地方才能更好的把握。考试时在做单项选择、多向选择时才能保证准确无误,在答论述题时才有例可举。

  四、清晰、详细的笔记是迈向成功的重要条件

  参加自学考试的人员大部分已工作,既要忙于工作,又要忙与家庭,还要忙于学习。因此,考前再从头到尾看书非常困难。如果我们听完辅导后,根据老师上课时重点讲的章节,按照填空、选择、简答、论述的顺序整理出周密、详实的笔记,这样的笔记作为重中之重,在考前冲刺阶段则会成为必不可少的复习资料。

  五、采用不同的记忆方法是重要手段

  自学考试包括书中所有内容,对于成年人来说记忆起来确实困难,如采用一些科学的记忆方法则会取得良好的效果。比如:录音法、重点法、首尾法、联想法、比较法等。录音法就是把其中的填空、单选、多选用自己的。语言录下来,利用一切可以利用的时间多听几遍,加深记忆,以便考试时良好的发挥,参加自考的朋友不妨试试。比较法是记忆论述题最好的方法。例如《古代文学史》共四本书,其中一些重要作家作品的艺术特色是必须掌握的,但如一题一题的记不但容易混淆,还会越记越乱。这时若采用比较法,如把同一时代的作家作品的艺术特色比较着记忆就会感到既轻松,又好记。

  总之,高等教育自学考试的道路是漫长而艰辛的,我们这些莘新学子若明确的考试目的,又运用了正确的学习方法,拿到高等教育自学考试的文凭,实现自己的远大理想并不是梦。

  自考的学习方法 2

  要有良好的心态。对于每门科目,刚开始都不太了解科目内容的含义,学习起来可能觉得有点困难。我们大部分是普通人,不是老师说一遍就能理解知识的。学习中需要放宽心态,所谓熟能生巧,万事开头难,只要肯努力,一定能有收获的。

  好好上课。在上课期间,一定要认真听讲,不要开小差,跟着老师的讲解和思路走。要多跟老师互动,不懂就要提问。

  刷题。平时有空要多刷题,先刷老师安排的作业,后刷题库的题目。遇到不懂的题目要收藏,多练习,错题要看解析进行理解。

  背题。每门科目,老师会提供到简答题汇总等资料,要先背重点的资料,次要的资料后背。背题时最好在早上或晚上的时间,因为这两个时间段人的记忆比较好,记得更清晰。背题的时候不要一心二用,手机调静音,不要被任何事干扰。

  做笔记。上课时,老师讲到的重点知识,可以先截屏,待课后做笔记,加深记忆。另外老师每节课也会提供到科目笔记,课下可以阅读理解。

  提前预习。上课前15分钟进行预习,这样上课时容易跟上老师的步伐。

  课后复习。下课后,我们回顾上课的知识点,阅读资料,加深印象

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