学习目标:
1、掌握被减数中间有0的减法的计算方法。
2、学会验算减法的方法,培养学生的验算习惯。
3、体验数学在生活中的作用,提高学习兴趣。
学习重难点:被减数中间有0的连续退位减法的计算方法和验算方法。
一、复习旧知
90-37= 321-272 = 456-89=
二、自主学习
自学例3,尝试列竖式计算403-158,并且验算。
竖式计算: 403
- 158 个位不够减,十位上是0,该怎么退1呢?
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□□5
验算方法1: 验算方法2:
三、小组合作,展示质疑。
1、小组交流连续退位减法的计算方法。
2、抽生展示,注意:(1)对位格式(2)说计算过程(3)强调个位不够减,向十位借,十位是0怎么办?十位上又怎么算?
3、怎样验算计算结果对不对?验算的方法有哪几种?
四、巩固提升,拓展应用。
1、完成课本第42页的做一做。
2、计算下面各题,并验算。
500-437= 1000-599= 508-229= 602-375=
3、完成练习九第3、4、5题。
五、小结
同学们,我们在做被减数中间有0的减法的验算时,一般有哪几种方法?