教学要求：
1、 使学生进一步熟练计算10以内加减法，提高加减口算速度能力；
2、 通过喜闻乐见的练习，使学生产生学习熟悉的亲切感和成功感。
教学准备：小黑板、卡片
教学过程：
一、 明确复习内容和要求。（板书课题）
二、 应用练习
1、 做第5题。在做这一题时要鼓励学生交流不同的思考方法。最后一题是开放题，可以有多种答案。
2、 做第7题。可以让学生先计算，再根据要求涂色，然后引导学生观察涂出的图象像什么（绿叶映托的荷花）
3、 做帝题。可以用接力游戏的形式，组织学生比赛。
4、 做第9题。在学生能正确计算的基础上，可根据班级情况适当提出速度的要求。
三、 复习总结
四、 课堂作业
3 +1+6 8 – 2 – 5 3 + 4 – 2
1 +8 – 7 8 – 4 + 3 9 – 1 – 3