用字母表示数 教案教学设计(北师大版四年级下册)

发布时间:2016-12-1 编辑:互联网 手机版

 Miniquest设计模板

用字母表示数

适用年级:小学四年级  所属学科:数学

情境 | 任务 | 成果 | 资源 | 评估 

情境: 

生活中有很多地方会用字母来表示一些数量,让我们来研究一下怎样用字母表示数。

任务: 

学习者通过本次活动完成以下任务:

1. 用字母表示运算定律。

运算定律 文字叙述 用字母表示 简写

加法交换律

加法结合律

乘法交换律

乘法结合律

乘法分配律

2.总结用字母表示数的简写规则。

类别 简写规则

字母在加减运算里

字母与数字想乘

字母与字母相乘

相同字母相乘

其他

3. 为了书写方便,人们常用字母表示计量单位。

类别 单位名称 字母表示

成果: 

将填写完整的表格上传至BLOG,各小组互评,可直接在网上通过论坛发表评论,教师选取几份有特点可争议较大的进行点评

资源: 

    1.      软件:表格、文字处理软件、PowerPoint 等。

2. 各种网站:搜索引擎google、中文雅虎等

评估: 

评价项目 评价内容及评级

A(15~12) B(11~8) C(7~4) D(3~0)

资源利用 能自如从网络获取信息,并合理选择信息、使用信息。 网络获取信息,比较合理选择信息、使用信息 网络获取信息,使用信息 选择信息不恰当、使用信息不合理

版面设计 排版合理、色彩搭配较好、图文混排自如 排版合理、图文混排自如 排版合理、 版面设计有重大问题

填写内容 填写内容正确,总结合理全面,无错字、漏字 填写内容正确,无错字、漏字 内容正确,允许少量漏字 内容错误较多,语言不通

小组合作(2~3人) 分工明确,任务均等,均能完成自己任务 分工明确,任务均等 分工明确 未能合理分工

互评/教师点评 不计分值,进行描述性评论