我爱我的家(网友来稿) 教案教学设计

发布时间:2017-12-11 编辑:互联网 手机版

  我爱我的家

活动目的:

  1蓖ü亲子共同参加健康的活动,使儿童体验到家庭的欢乐和幸福,学会尊敬、关心父母;

  2比枚童和父母更多地接触,更好地沟通,促进儿童身心健康地成长。

活动准备:

  1毖生自带全家福和家庭生活照;

  2庇爰页ち系,请家长到校与学生一起活动;

  3鼻鬃踊疃需要的材料;

  4笨渭、需要的歌曲及音响设备。

活动内容及步骤:

一、 活动开始

1、师: 小朋友喜欢唱歌吧?我们一起来唱首歌好吗?

(音乐)学生随着音乐拍手歌唱

a、 这首歌的歌词里唱的有什么呢?(家)

师: 妈妈、爸爸和小朋友就组成了一个(家)。

(板书:家)

2,每个小朋友都有自己温暖的家,你的家里都有些什么人呢?谁来说说?

(拿着照片展台介绍,贴)

生:这是我的爸爸,这是我的妈妈,还有我。

我有一个美丽的妈妈,还有爱我的爸爸。

这就是我们全家,在公园里,很高兴。

我是爸爸妈妈最爱的宝贝。

这是调皮大王xxx的爸爸,妈妈。

师评:真是一个温暖的家。 你们笑得真灿烂 真是一个幸福的家庭。

师:我们民族有个传统习俗,用12种动物来表示我们是哪一年出生的,常常从生肖就可以知道我们的出生年。你知道自己是属什么的吗?

(生答,师课件出示动物:猪、狗、鼠、牛)

生答:狗 你一定是9 4年出生的

猪 95

鼠 96

牛 97

4, 师:小朋友都知道自己的属相,那么知道爸爸妈妈的属相吗?知道的请举手!

有小朋友能够上来介绍一下吗?

生:我的爸爸属xx,妈妈是xx,我是xx。

师:真了解你的爸爸妈妈。 (你真棒,真能干)

真是爸爸妈妈的好孩子。

真爱你的爸爸妈妈。

5, 好了,(指着照片)孩子们,我们每个小朋友都有一个温馨的家,那么,爸爸妈妈爱你们吗?(爱)

a、你是从哪些地方看出爸爸妈妈爱你的?

(指名说)

6,师评:学习上:爸爸妈妈为了孩子们能够学好本领,他们牺牲了自己的休息时间,只要你们学得好,他们就会很高兴。生活上:不管是刮风还是下雨,爸爸妈妈都要送小朋友来上学。你生病了,他们比你自己还紧张,看爸爸妈妈是多么的爱你们呀。不管是在你生活中,还是在你的学习上,爸爸妈妈总是能够帮助你,但是对于爸爸妈妈的爱,小朋友可能还了解得不够,王老师知道一个父母爱孩子的故事,我们一起来听听吧。

(放录音)

孩子们听了这个爸爸为了救自己的女儿牺牲了自己生命的感人故事,你想说什么吗?

7,孩子们,从这感人的事件中,我们深深地感到爸爸妈妈对我们无私的爱,为了我们,他们甚至可以牺牲自己宝贵的生命。那么作为他们的儿女,我们应不应该爱自己的爸爸妈妈?(应该)

师: 怎样爱爸爸妈妈的?我们先来看看这两个小朋友在家里是怎样做的。

请小朋友注意看啦,看看他们哪些地方做得好!

(放录像*2个孩子定格在妈妈下班回家,生病了的画面)

任钰兵:看任钰宾多懂事阿。

8,唉,任钰宾到了个难题,妈妈生病了,自己该怎么办呢?我们全班小朋友一起帮助他好不好?(好)

假如是你的爸爸妈妈生病了,你会怎样做呢?

(讨论)

刚才呀,老是听见很多小朋友说得很好,那我们能不能把我们的想法用行动表示出来呢?

请小朋友来扮演妈妈或爸爸还有孩子(举手)。

(根据学生指定的角色扮演)

可以提醒:妈妈生病了,会是什么样子呢?

妈妈: ,终于下班了,今天头晕,有点发烧,一定是生病了,我要好好休息一下才行。

孩子:()

妈妈:真是能干的孩子,妈妈舒服多了!

二、表达爱

1,从刚才的学习我们知道了爸爸妈妈爱小朋友,小朋友也爱爸爸妈妈,我们小朋友在平时可以做些什么事,能让爸爸妈妈更高兴、更快乐呢?

(请小朋友在小组内表演表演)

师巡视,问:你准备如何让爸爸妈妈高兴呢?

你准备给爸爸妈妈做些什么事呢?

你愿意上台去表演表演吗?

(生上台)

(他是想怎样让爸爸妈妈快乐的)

2、爸爸妈妈和小朋友组成了一个温暖的小家,许许多多不同民族、不同地方的小家在一起就成了一个大家,这就是我们的祖国。我们爱我们的小家,更爱我们的祖国。

三,游戏

因为我们一家人相亲相爱,所以我们的家越来越温暖,一家人在一起非常快乐,现在有几个家庭想把他们家的快乐带给小朋友,谁先来啊?

(最后发奖)

总结:今天这一课, 孩子们了解到了爸爸妈妈是多么的爱我们,我们小朋友更应该去爱我们的爸爸妈妈,去爱我们的家。不仅如此,我们还要更爱我们的(祖国)!

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