16*珍珠鸟
课型：自学跟踪+合作展示 设计人：江波 使用人： 一审： 二审： 年级：五年级 班级： 组名： 小主人： 编号：
学习目标：
1、我能认识本课的生字词。
2、我能理解课文内容，体会作者的思想感情。
3、我能领悟信赖是人与动物和谐相处的基础，理解课文最后一句话的含义。
学习重点：从课文的相关语句中体会作者与珍珠鸟是怎样和谐相处的。
学习的小主人要做以下事情哟！ 老师与你们同行 我们的目标 我们同进步
知识链接：
1、积累一些好词好句。
2、了解课文内容。
3、作者与珍珠鸟是怎样和谐相处的。
自主、合作、探究：☆☆
1、我能说说课文主要内容:
2 划出作者与珍珠鸟相处过程的句子，并谈谈自己的感受。
3、理解：“信赖，往往创造出美好的境界”的含义。
我来闯关：
1、 liú xiè yǎn jiǎn móu zi xì nì
（ ） ( ) ( ) （ ）
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