《咏柳》阅读答案

时间:2023-12-15 14:12:36 毅霖 曾巩 我要投稿

《咏柳》阅读答案

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《咏柳》阅读答案

  咏柳

  〔曾巩〕

  乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。

  解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。

  【注释】

  ①倚:仗恃,倚靠。

  ②狂:猖狂。

  ③解把:解得,懂得。

  ④飞花:柳絮。

  【译文】

  柳条似乎还没有发黄,但趁着东风吹暖,一下子便飞快地变绿了。不要只看到柳絮飞扬,遮天蔽日,要知道还有清霜临降、柳叶飘零的时候啊!

  【阅读训练及答案】

  (1)“解把飞花蒙日月”中的“飞花”,在诗中指的是什么?(柳絮)

  (2)这首诗题为“咏柳”,实际上托“柳”表达了诗人怎样的用意?

  (讽刺得势而猖狂的小人,警告他们最终没有好下场。)

  (3)第四句的“天地”如果改为“秋后”也通顺。你觉得哪个词更好?为什么?

  (“天地”好。“天地”着眼于空间,有立体感,“秋后”与“清霜”语意上重复。)

  (4)用现代散文的语言表达后两句的含义。

  (不要只看到柳絮飞扬,遮天蔽日,要知道还有清霜降临、柳叶飘零的时候啊!)

  试题

  (1)这首诗题为“咏柳”,实际上托物寓意。请分析其寓意?(2分)

  (2)第四句“不知天地有清霜”如果改为“不知秋后有清霜”于诗歌也可通。你觉得哪一种更好些?请简述理由。(2分)

  (3)分析诗中“倚”字的艺术效果。

  【阅读答案】

  (1)讽刺、揭露得势便张狂的小人,警告他们必定无好下场。

  (2)用“天地”好。“天地”着眼于空间,有立体感,突出了正气浩然之态。

  (3)“倚”字有“依仗、依靠”之意,写出了柳条依靠东风飞舞的狂放之态,运用拟人的修辞手法,不仅写柳,更形象讽刺了仗势猖狂得志的小人。

  注释

  ①倚--仗恃,依靠。狂--猖狂。这两句形容柳树在春天绿得很快:柳条似乎还没有发黄,但趁着东风吹暖,一下子便飞快地变绿了。

  ②解把--解得,懂得。飞花--柳絮。

  ③这两句的意思是:不要只看到柳絮飞扬,遮天蔽日,要知道还有清霜临降、柳叶飘零的时候啊!

  赏析:

  这首诗把柳絮飞花的景色写得十分生动。柳絮在东风相助之下,狂飘乱舞,铺天盖地,似乎整个世界都是它的了。抓住了事物的特色。使之性格化了,使人看到一个得志便猖狂的形象。

  “未变初黄”,准确地点出了早春季节,此时柳树枝上刚吐新芽,正是“且莫深育只浅黄”的新柳。

  第一、二句写凌乱柳枝凭借东风狂飘乱舞,第四句以“不知”一词,对柳树的愚蛮可笑加以嘲讽。

  诗中把柳树人格化的写法,以及诗人对柳树的明显的贬抑与嘲讽,使这首诗不是炖粹地吟咏大自然中的柳树。

  咏柳而讽世,针对的是那些得志便猖狂的势利小人。

  将状物与哲理交融,含义深长,令人深思。

  柳

  李商隐

  曾逐东风拂舞筵,乐游春苑断肠天①。

  如何肯到清秋日,已带斜阳又带蝉!

  咏柳

  曾巩

  乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。

  解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。

  【注】①断肠天:指繁花似锦的春日。断肠:销魂。

  (1)两首诗中,李诗以柳自喻,曾诗以柳喻人,请简要分析两首诗的思想感情有何不同。(4分)

  (2)简要分析李诗中的“逐”字和曾诗中的“倚”字在诗中的表达效果。(4分)

  参考答案:

  (1)李诗重在抒情,以春日之柳的繁盛,反衬秋日之柳的零落憔悴,表现对秋柳也是对自己的悲叹之情;曾诗重在议论,表达了对倚势猖狂、得志一时的小人的憎恶之情。(4分,“悲叹之情”“憎恶之情”各2分。意思对即可)

  (2)“逐”字用拟人手法,本来是东风吹动柳枝,用一“逐”字,说柳枝追逐东风,变被动为主动,形象更加生动可爱,表现了柳枝的蓬勃生气。(2分,手法1分,效果1分。意思对即可)“倚”字运用拟人手法,生动地突出了小人得志、倚势猖狂的丑态。(2分,手法1分,效果1分。意思对即可)

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