梁彦光,少聪慧文言文阅读理解答案

时间:2020-12-01 17:55:44 阅读答案 我要投稿

梁彦光,少聪慧文言文阅读理解答案

  阅读下文,完成第16—20题。(18分)

梁彦光,少聪慧文言文阅读理解答案

  ①梁彦光,少聪慧,有至性,其父每谓所亲曰:“此儿有风骨,当兴吾宗。”入太学,略涉经史,有规检,造次必以礼。解褐秘书郎,时年十七。累迁岐州刺史。后数岁,转相州刺史。

  ②彦光前在岐州,其俗颇质,以静镇之,合境大化,奏课连最,为天下第一。及居相州,如岐州法。邺都①杂俗,人多变诈,为之作歌,称其不能理化。上闻而谴之,竟坐免。

  ③岁余,拜赵州刺史。彦光言于上曰:“臣前待罪相州,百姓呼为‘戴帽饧②’。臣自分废黜,无复衣冠之望,不谓天恩复垂收采。请复为相州,改弦易调,庶有以变甚风俗,上答隆恩。”上从之,复为相州刺史。

  ④豪猾者闻彦光自请而来,莫不嗤笑。彦光下车,发摘③奸隐,有若神明,于是狡猾之徒莫不潜窜,合境大骇。相州人情险诐,彦光欲革其弊,乃用秩俸之物,招致山东大儒,每乡立学,非圣哲之书不得教授。常以季月召集之,亲临策试,有勤学异等、聪令有闻者,升堂设馔。及大成,当举,行宾贡之礼,又于郊外祖道,并以财物资之。于是人皆剋励,风俗大改。有滏阳人焦通,事亲礼阙,为从弟所讼。彦光弗之罪,将至州学,令观于孔子庙。于时庙中有韩伯瑜母杖不痛、哀母力弱、对母悲泣之像,通遂感悟,既悲且愧,若无自容。彦光训谕而遣之,后改过励行,卒为善士。以德化人,皆此类也。

  (节选自《隋书》)

  [注]①邺都:邺城,相州治所。②饧:饴糖。③发摘:揭发。

  16.写出下列加点词在句中的意思。(4分)

  (1)当兴吾宗(2)其俗颇质

  (3)臣自分废黜(4)聪令有闻者

  17.下列句中加点词语古今含义相同的一项是()。(2分)

  A.此儿有风骨 B.称其不能理化

  C.无复衣冠之望 D.招致山东大儒

  18.把第④段画线句译成现代汉语。(5分)

  19.第③段画线部分反映了梁彦光当时□□□□的`心理状态。(2分)

  20.梁彦光两次治理相州,成败迥异,请具体分析其原因。(5分)

  参考答案:

  16.(4分)(1)振兴(2)质朴(3)料想(4)美好

  17.(2分)A

  18.(5分)答案示例:滏阳有个叫焦通的人,侍奉父母礼数缺失,被堂弟控告。彦光没有判他罪,把他带到州学,责令他在孔子庙观看效法。

  评分说明:“事亲”“礼阙”“为从弟所讼”“弗之罪”“将至州学”“令观于孔子庙”为6点,1点有错误扣1分,扣到0分为止。

  19.(2分)评分量表:

  分值

  等级描述

  答案示例

  2分

  准确概括画线部分反映出的心理状态

  (1)胸有成竹(2)信心十足

  1分

  概括的心理状态与画线部分有关,但不准确

  (1)欲雪前耻(2)争强好胜

  (3)急于纠错(4)励精图治

  0分

  应答错误。

  (1)刚愎自用(2)任劳任怨

  20.(5分)梁彦光第一次治理相州时,没有针对相州多诡诈的风气(1分),沿用了在岐州时“以静镇之”的方法(1分),导致失败。第二次治理相州时,一方面揭发坏人坏事,严惩狡猾之徒(1分),另一方面立学兴儒(1分),以德化人(1分),取得成功。

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