《落花生》课文预习解析

时间:2020-11-24 13:18:45 课文大全 我要投稿

《落花生》课文预习解析

  重点生字

《落花生》课文预习解析

  榨:zhà

  压出物体里汁液的器具:油榨。酒榨。榨床。〔榨菜〕a.二年生草本植物,芥菜的变种,茎膨大成瘤状,可食;b.用这种植物的茎加辣椒、香料等腌制而成的副食品。用力把物体里的汁液压出来,引申为逼取他人的财物:榨油。榨取。压榨。

  笔画数:14;部首:木;

  造句:旧社会,劳动人民处处受到压榨。

  榴:liú

  〔石榴〕落叶灌木或小乔木,一般开红花,果实球状,内有很多种子,种子上的肉可食,根和皮可入药(“榴”读轻声)。〔榴莲〕常绿乔木,叶子长椭圆形。果实球形,有硬刺,可食。

  笔画数:14;部首:木;

  笔顺编号:12343545325121

  造句:我家种了两颗石榴花。

  价:(價)jià

  商品所值的钱数:价钱。价款。涨价。调价。待价而沽。商品之间相互比较和交换的基础:价值。代价。指“原子价”。价jiè

  旧时称派遣传递东西或传达事情的人:“走价驰书来诣”。

  价(價)jie

  方言,用在否定副词后面加强语气:不价。副词性词尾:震天价响。

  笔画数:6;部首:亻;

  造句:今天商品的价格全都开始打折扣,所以聚满了人。

  吩:fēn

  〔吩咐〕a.嘱咐;b.口头指派或命令。

  笔画数:7;部首:口

  造句:爷爷的吩咐他向来都很重视。

  咐:fù

  〔吩咐〕见“〔嘱咐〕见“吩”。嘱”。

  笔画数:8;部首:口

  造句:妈妈在孩子上学前总是千叮咛万嘱咐。

  茅:máo

  多年生草本植物,春季先开花,后生叶,花穗上密生白毛。根茎可食,亦可入药。叶可编蓑衣(亦称“白茅”):茅草。茅庐。茅舍。名列前茅(喻名次列在前面)。

  笔画数:8;部首:艹

  造句:这个孩子成绩十分优异,总是名列前茅。

  慕:mù

  向往,敬仰:慕名。羡慕。仰慕。爱慕。景慕。敬慕。思念,依恋:思慕。姓。

  笔画数:14;部首:小

  造句:孩子们都羡慕他有了新玩具。

  矮:ǎi

  人的身材短:矮人。矮矬。矮个儿。矮墩墩。高度小:矮林。矮墙。矮屋。等级地位低:工资他比我矮一级。低高

  笔画数:13;部首:矢

  造句:这堵矮墙他一腿就能跨过去。

  重点词语

  可惜:值得惋惜。

  开辟:开拓发展。

  翻地:用犁、锨等翻松田地。

  居然:表示出乎意料;竟然。

  收获:取得成熟的农作物。

  吩咐:口头指派或命令。

  爱慕:由于喜爱或敬重而愿意接近。

  成熟:植物的果实等完全长成,泛指生物体发育到完备的阶段。

  分辨:辨别。

  体面:(相貌或样子)好看;美丽。

  嫩绿:像刚长出来的.树叶那样的浅绿色。

  学习目标

  1.使学生了解课文主要讲一家人议论花生的好处,教育学生懂得不要只讲体面,只求外表美,应该做一个有真才实学,对人民有用的人。

  2.了解课文借物喻人、主次分明、有详有略、重点突出的写作特点,并了解主要内容是怎样与课文所要表达的中心思想紧密联系的。

  3.培养学生借助具体事例来理解句子含义的能力。

  4.学会生字新词;会用“居然”、“成熟”造句。

  5.分角色朗读课文。背诵课文。

  课文重点

  1.分角色朗读课文,了解花生的可贵之处,理解含义深刻的句子,从中体会出做人的道理。

  2.了解课文借物喻人、主次分明、有详有略、重点突出的写作特点。

  相关知识

  这篇课文借“落花生”来喻做人的道理——要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。作者许地山始终没有忘记他父亲的教诲和希望,后来就以“落花生”作为自己的笔名,时刻激励自己,做一个有用的人,终于成为一个著名作家。

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