春夜喜雨教学设计分享
《春夜喜雨》是语文书六年纪下册百花园一里面积少成多的内容。以下是小编为大家推荐的春夜喜雨教学设计，希望能帮到大家，更多精彩内容可浏览(www.ruiwen.com/wenxue)。
我比较喜爱这首诗歌，很有意境感。今天，我就来做个赏析。
想要彻底读懂此诗，有几个步骤。
首先，体会了解一下《春夜喜雨》的背景，也就是作者杜甫是在什么样的情况下写的这首诗。
其次，反复读几遍诗，从理解字到理解句子的意思。
最后，反复体会，体会出表现了作者什么样的思想感情。
明确了步骤，下面开始实地操作。
1.《春夜喜雨》是杜甫在唐肃宗(李亨)上元二年(761)春天，在成都浣花溪畔的草堂时写的。此时杜甫因陕西旱灾来到四川定居成都已两年。他亲自耕作，种菜养花，与农民交往。因而对春雨之情很深，写下了这首诗描写春夜降雨、润泽万物的美景，抒发了诗人的喜悦之情。
2.一些字的意思：好：及时。乃：就。润物：植物收到雨水滋养。野径：乡间小路。俱：都。火：灯火。晓：拂晓。红：花丛。花重：花朵因沾满雨水厚重的样子。锦官城：今在四川成都。
句子的意思：一二句：好雨似乎也懂得适应季节，在春天刚到来的时候，就飘飘洒洒的下起来了。三四句：第二天早上，到处都是湿的，红艳艳一片，沾着雨水的鲜花，装点着锦官城。
3.《春夜喜雨》抒写诗人对细雨的无私奉献品质的喜爱赞美之情。
全诗这样写道：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看江湿处，花重锦官城。”一二句“好”字含浓浓深情，盛赞春雨。“知时节”赋予春雨人的生命和情感。在作者看来，春雨是多么体贴人意，知晓季节，在人们急需的时候飘然而至，催发生机。多好的春雨!开头既言春雨的`“发生”，又含蓄地传达出作者急切盼望春雨降临的心绪。显然是诗人的听觉感受。
春雨来了，在苍茫的夜晚，随风而至，悄无声息，滋润万物，无意讨“好”，只求奉献。看啊!作者听雨情景观察得多么细致，就连春雨洒洒，静默无声也被诗人听出来了。可见，惊喜于春雨的潜移默化，诗人彻夜难眠。上文紧承下文，诗人唯愿春雨下个通宵，又害怕突然中止，一会儿欢喜一会忧，推门而出，伫立远眺，只见平日泾渭分明的田野小径也溶入夜色，漆黑一片，可见夜有多黑，雨有多密。而江船渔火红艳夺目，又反衬出春夜的广漠幽黑，也从侧面烘托出春雨之繁密。尾联系想象之辞，诗人目睹春雨绵绵，欣慰地想到第二天天亮的时候，锦官城将是一片万紫千红的春色。花之红艳欲滴、生机盎然正是无声细雨的潜移默化，滋润洗礼的结果。
因此，写花实乃烘托春雨的无私奉献品格。
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