精彩作文

时间:2022-03-07 09:30:19 好文 我要投稿

精彩作文

精彩作文1

  在这个瞬息万变的世界里,有太多的冷漠与无助,然而,从小便穿梭在钢筋水泥筑成的石头森林的你,是否曾将自己扔进那片奇妙无穷的大自然,抛开所有的世俗与功利,去真切地体会一下生命最原始的精彩?

精彩作文

  春天,万物复苏,百花争艳。朋友,你是否因为早春的寒冷,把春天紧紧地锁在了门外?不,你需要为自己打开一扇窗,去呼吸大自然苏醒时的气息!拨开枝条上覆盖的春雪,去寻找那一丝新绿!撩开心头的愁云,去享受那一缕缕明媚的阳光!你尽可以让那一片片绿养养你的眼睛,让那一阵阵泥土的芳香熏染你的鼻子,让一颗颗野果塞满你的嘴巴,让那一声声鸟鸣充满你的耳鼓。你可以抛开一切让你烦心的事,拽着风筝的线,在草地上尽情地奔跑;你可以避开一切让你不开心的人,蹬上运动鞋,在野外采摘一朵朵美丽的野花;你可以……

  夏天,大自然开始昌盛起来。朋友,你是否因为夏日的酷暑,而遗忘了那一轮明亮的圆月?不,你需要走出房门,抬起头,去观赏眨眼的星星!靠近墙角,去聆听那不知名的虫儿的歌声!赤着脚走进欢快的小溪,去感受那淙淙的流水从你指尖滑过!当然,你还可以折一枝柳条编成环,再插上几朵花儿,把自己幻想成一个花仙子。

  秋天,对许多人来说,是伤感而哀愁的。朋友,你是否因为害怕哪一片凋零的树叶触及你不堪回首的往事,而拒绝感受那金灿灿的秋天?不,你需要为自己珍藏一片火红的枫叶,纪念那燃烧的青春,哪怕是痛苦也好沉沦也罢,青春终归无悔!对了,我们可不能忘了那些沉甸甸的果实,它们在这个收获的季节里笑得正欢呢!你看,它们那胖胖的身体已压弯了枝条,迫不及待地要跌落下来!还有那“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的秋天,正是文人墨客吟诗作赋的季节……是的,朋友,秋风吹来的不再是伤心的往事,而是那沉沉的希望与无尽的豪情!

  冬天,冰雪裹住了世界。朋友,你是否因为冬日的严寒,而收起了那个银色的梦?不,你需要解开大衣,在自家小院里,做一个红鼻子的雪人,让它打开你记忆的门,回到天真烂漫的童年,你可以观赏那一棵棵挺拔的劲松在大雪中昂首挺立,你可以走近那一株株不畏寒冷的腊梅,看它静静地在寒风中微笑……

  朋友,生活的琐碎已让你的心灵麻木,世事的变迁已让你的灵魂郁闷,也许你正抱怨,也许你正烦恼,可是你是否认真为自己寻觅过一丝欢乐,哪怕是最原始的?

  朋友,走近那片精彩的大自然,让你的生活更精彩!

精彩作文2

  今天下午,五年级一班的教室里洋溢着紧张而凝重的气氛。只见讲台前摆着一行桌子,班主任毕老师和几个中队委员前排就坐,台下的同学分成南北两列,同学们表情严肃,似乎要进行一场对抗赛。

  一阵清脆的铃声响过,中队长崔云溪大声宣布:“五年级一班读书辩论会现在开始。”顿时,台下响起一阵热烈的掌声。这阵掌声似乎打破了教室里的凝重气氛。接着崔云溪宣布这次辩论会的要求:“本次辩论会围绕‘开卷是否有益’的话题,正反双方围绕自己的观点各抒己见,双方辩手相互尊重,做到以理服人,切忌蛮横无理。”

  崔云溪的话音刚落,正方代表张佳就开始了自己的演讲。张佳真不愧是我们班的第一“铁嘴”,她首先强调了正方的观点“开卷有益”,接着她又以课文为例,说明了读书对于一个人成长的重要性,强调书是每个人成长的“长生果”,还引用了伟人毛泽东、周恩来少年时代发奋读书的事例,说明伟人的成长离不开读书,读书可以帮助人们实现宏伟的理想和远大的`抱负。张佳的演讲一停,顿时引来了正方队员的啧啧赞叹,我作为正方队员的一员,仿佛一个打了胜仗的士兵一样扬眉吐气。

  反方代表也毫不示弱,一号选手高丹卉“反唇相讥”,她的观点是“开卷未必有益”。她例举了当前的种种现象,一些青少年看了武侠、言情之类的书“走火入魔”,荒废了学业,少数人因看了不健康的书刊,非但没有做到“开卷有益”,还走上了违法犯罪的道路。

  以事实做依据,这一招果然厉害,幸亏我从对方的发言中找到了一丝漏洞。于是我站起来,理直气壮地发表我的见解:“我方强调的‘开卷’是有选择的,我们提倡开有益之卷,读好书,与好书相伴,如同与挚友同行,受益无穷。”话语完毕,我甚是得意地扫了对方一眼,坐下来静观其变。

  辩论双方唇枪舌剑,你一言、我一语,辩论气氛异常紧张、激烈……

  最后,班主任毕老师做了总结,她首先肯定了我们辩论双方准备充分,有理有据,接着毕老师强调指出:“开卷有益”,必须开“有益之卷”,取其精华。在此基础上,广泛读书,读思结合,勤于积累,提高我们的道德情操和鉴赏能力。从书中汲取营养,受益终生。

  啊!这真是一场精彩的辩论会。

精彩作文3

  春光明媚的4月10日的上午,我们学校举行了一年一度的春季春季运动会。整个操场热闹非凡!同学们排着整齐的队伍来到操场上,操场上人山人海,彩旗飘飘。过了一会儿,开幕式开始了,首先映入我眼帘的是一面鲜艳的五星红旗,彩旗队、鼓号队、花束对、裁判员,和运动员代表入场。他们衣着靓丽,动作整齐、嘹亮的口号,整个运动场一派斗志昂扬精神振奋。入场后,举行了庄严的升国旗仪式。刘校长致了开幕词,她希望全体运动员“重在参与,锻炼身体,增强体质。”望着这热闹的场面我得心情一下明亮了许多。

  比赛正式开始了,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,震耳欲聋。你看那竞赛场上的运动员,一个个如兔子般飞离起点,冲向终点,引得在场的同学们兴奋不已。不论他们是否得了第一,都会得到同学们的赞扬与鼓励,因为在同学们心中,这些运动员都拼搏了。再看那田赛运动场上的运动员,她们有的投掷垒球,有的跳高,有的跳远,个个毫不示弱…… 。这次运动会我只参加了接力赛,爷爷为此陪我练了好多天呢!我也使出了最大的努力呢,想为十班争光呢。

  一连三天的运动会结束了,“团结一致,最强十班”激励着我们,我们班获得了总分第三的好成绩。我很高兴也很快乐。

精彩作文4

  4月10日,我们学校开了一个热闹的——春季运动会。早上王老师把我们带到操场上,让我们都坐在小低凳子上等待运动会的开幕式开始。那时候我心里非常激动,期待我们班能多出几个第一名,可我今天没有参加项目,不过我会为我们班的运动员加油的,让他们都得第一。我们这些没有参加项目的同学王老师让我们坐在凳子上看比赛,我旁边坐的是齐可心,我们在看书,我们是这样看的,我给她讲一个故事,她给我讲一个故事,可好玩了。虽然我在看书,但我没有忘了给运动员们加油!

  4月11日天气很热,我们快被晒成小黑人了,虽然我们很热,但是我们每个人心里很高兴,因为邵睿希得了女子立定跳远年级第一名,邵睿希好棒啊!她为我们班争光了。我好高兴。

  4月12日,是100米的决赛和接力赛,我是接力赛的一员,接力赛是男子有15人,女子有15人,我们一共有30人进行比赛,接力赛是这样的,我传给你,你传给我。比赛开始了,第一棒是顾琳茜,她跑的可快了,她跑完后就传给了第二棒、第三棒……我是最后第三棒,是薛李锐传给我的,当时我非常紧张,害怕出错,可是我还是挺幸运,没有出错,顺利的传给了马浩桐,最后一棒是高亦婷,她也很顺利的跑完了。接力赛完了,我们是接力赛的小组第六名。

  三天的运动会我们没有白努力,我们是年级第三名,还得了一个卫生奖,这三天的运动我很开心。

精彩作文5

  在吃的问题上,孔子曾有这样一些议论:“食不厌精,脍不厌细(饭菜越精致越细腻越好)”“色恶不食(颜色不好看的东西不吃)”“臭恶不食(变质变味的东西不吃)”“割不正不食(肉割的不方正的不吃)”……时隔两千多年,我们再来品味这些话,感到它谈论的不仅是一种饮食习惯,更是一种生活态度,一种阅读品位,一种审美倾向,一种人生追求……

  现在,请你任选一种角度,由此及彼,发挥联想,写一篇550字左右的文章。文体不限,文题自拟。

  开卷考试,允许考生在考场随意翻检自己所带的纸质资料。如何最大限度激发每个考生的写作激情,展示考生的写作才情,又要确保考试公正、公平,这是一项富有挑战性的工作。开卷七年,宜昌命题者成功地化解了一个个挑战。***年宜昌市中考大作文是材料作文。有《诗经》《论语》《唐诗》和《宋词》一路熏陶,有极富文采和文化底蕴的文章的浸润;极有煽情的提示语,拓宽了考生的写作思路,巧妙暗示了考生立意的方向,而括号中的文言文翻译,在一定程度上降低了写作的难度,能迅速激发考生的写作激情。纵观这则材料作文,可谓是“动笔容易出彩难”,要想作文锦上添花,构思时还得注意:

  一、立意求准、求深。 材料所引用的四句论语中的名句,前一句从正面暗示,后三句则从反面强调:无论处世、赏花、读书,还是立志、交友……人生所有的追求都要追求高品位,追求高品质。文章的立意要求展开联想,由此及彼,而把立意定在吃上,不仅立意不高,而且还有偏题之嫌。?

  二、善于联想,巧拓思路。 文题明显提醒“选一角度,由此及彼,发挥联想”,构思时,考生就要善于横向联想,如:立志,夫志当成高远;读书,要读经典之作,要讲究阅读品位;交友,与君子交道;生活,要追求乐观向上……总之,不管你选择哪一个角度,都要讲究品位,注重生活质量。

  三、文体要扬长。 材料在文体上没有过多的限制,考生在立意和选材确定后,完全可凭自己的积累和才情选择最擅长的文体。这道作文题写记叙文容易出彩,写好议论文也较容易。写记叙文要以情取胜,以细腻的描写取胜;写议论文要以思辨见长,更要以文采取胜。如果有扎实的文字功底,写散文、小说、剧本能以体裁出新。如果在文体上大胆创新,采用镜头式、小标题式、日记体、谈话录等,定能给人耳目一新之感。

  四、追求语言的高品位。 考生可以凭借积累和才情,要多用排比、对偶、反问、设问等修辞手法,让文章以气势见长,以文采见佳;灵活运用短句和长句,整句和散句,语言富有韵味;巧妙引用,灵活化用,巧展才情,诗意语言,无形中就提升了文章的品位。

  五、追求标题的诗意。 标题是文章的眼睛。题目凝练,主旨深刻,有文化底蕴。不看内容,管中窥豹,你就可以窥见考生良好的思辨力和深厚的语言功底。如《追求心中的绿洲》《与书共眠》《李清照,我心中的美神》……考生在标题上的功力,可见一斑。

精彩作文6

  刚过去的运动会让我念念不忘,真想每天都能体验到运动的快乐!

  运动会上的几幅精彩画面,一直定格在我的脑海里。开幕式热闹非凡,连雷公公也来凑热闹,雨滴在同学们的脸上滑落,却挡不住我们火样的热情!大家兴奋不已,赛场上活力十足!最令人激动的要属赛跑项目,只听“砰”的一声,发令枪响了,运动员像离弦的箭一样极速地向前飞奔。他们你追我赶互不相让,因为一个共同的目标——为班级争光。观众席上的同学们大声为运动员呐喊助威!不过“友谊第一,比赛第二!”每位运动员只要付出了汗水,我们都应该为他们加油!

  还有一件事我觉得很难过,我们班的集体项目夹球,我虽然没机会参加,可是比他们更焦急!比赛在紧张的气氛中开始了,只见我们班一名女生由于不小心把球掉落在地,我为她捏了一把冷汗,大家遗憾声不断,后来意想不到的事情发生了——球接二连三都掉了,我猜当时她一定紧张的没了心跳吧。同学们的责怪让她流下委屈的泪水,我想:她一定比谁都难过,我觉得大家这样对待她是不公平的,因为友谊第一,比什么都重要,我希望大家都要学会宽容善待他人!

  通过这次运动会,我深深明白了一个道理:做任何事情只要努力了,哪怕没有成功也不会后悔的!

精彩作文7

  不知经历了多少次考试,我才深知作文的重要。这大了说是中华民族五千年文化的结晶,小了说是同学们十年读书积累的成果。一张卷子中绝没有那一道题比它分值更大,对我们更重要了。我们真应该像品茶一样的细细品位一下作文。

  作文的好坏首先就取决于选材。俗话说“艺术源于生活却高于生活。”我们取材于周边的小事,便成了一篇文学作品。生活中的事是人人皆知的,然而取用琐事的同时又能抒发出独特的感受。则会像是遇见久别重逢的朋友,但又“刮目相看”,无形间读者与作者之间就产生了奇妙般的共鸣。

  作文的好坏也取决于布局。选好题材后我们要像创造生命般创作,所以我们要写出文章的“骨”和“肉”,绝不仅仅是一滩肉泥。开篇、过渡与结尾就好比人的骨骼,支撑着文章,使文章有始有终,有头有尾,前后呼应,首尾照应。倘若没有这文章的骨骼,再好的内容也不过是一片上好的“流水账”。写出文章骨骼的同时,我们也要有文章的血脉——线索。一条贯穿全文的线索,绝对可以为文章锦上添花,使文章“生龙活虎”,更加健全。

  作文的好坏更决定于文才与情感。真正的美往往体现在字里行间,体现于真挚的感情。一个传神的词一下子便可勾勒出人物独特的形象,从而表达出文章的主题吗。例如鲁迅文章中对小侄子的动作描写用了一个“飞”字,仿佛眼前真的呈现出一个八、九岁的孩童从屋里“飞”出。可见,传神的词是文章的点睛之笔,是美的钥匙。另外各类的修辞也可以增强文章文采,给人以美的享受。我们说文章的可贵之处就是文章所要表达的感情。亲情、友情、爱情、思情,一切珍贵的情感融入文中都是感人真挚,启人智慧的精神财富。

  我们写下作文,便是记录下心灵的成长,便是化无形的思想为有形的文字,便是一步步的完善自己、提高自己。我们的作文仍将写下去,仍然写出我们的精彩!

精彩作文8

  十一月二十七日上午,我非常幸地聆听了全国特级教师——宋运来的讲课。 开始上课了,宋老师先简单的介绍了自己,告诉我们这堂课是教漫画作文,然后才开始正式上课。宋老师先打开了话匣子,告诉我们漫画上的每一处景、每一幅画都在表达着一个句子、一段话或一个故事。

  我一听,心想:宋老师真不愧是全国特级教师,能总结出来这么深奥的道理。接着,宋老师在黑板上画了张“纸”,在“纸”上继续挥毫作画,不一会儿,一弯新月便挂上了高高的“天空”,两只活灵活现的小鸟蹦上了“画纸”,一座座山坡、一棵棵小草和一个个树墩也走上了“画纸”,同学们无不佩服宋老师的画技,尤其是我。宋老师在画出一个个景物时,还一边让同学们对画上的事物进行想象,同学们纷纷展开了想象的翅膀,举手都十分积极,害得我举了半天手还轮不到发言。最后,宋老师要求我们根据图和自己的想象写一篇作文。一堂精彩的作文课很快就结束了,宋老师领着我们到了隔壁的教室写作。我一边写作文,一边想:宋老师的讲得真精彩呀!

  第二堂课上课,宋老师娓娓动听地朗颂了几个同学的作文。听!宋老师的声音是多么美妙,我仿佛身临其境。朗诵过同学们的作文后,宋老师又教了我们使用过渡词、句和如何为自己的作文评分和写评语,还教了倒叙、插叙、和顺叙的方法。我听得如痴如醉。 这堂作文课可真精彩呀!它使我受益非浅,让我的作文水平有了很大的进步。

精彩作文9

  瞬息间,水从我指缝中滑过,略带着眷恋与倾诉,那么贴近,那么真切……

  我好奇,我对这透明、晶莹的精灵充满了遐想。于是,我追随着它的流向,开始了对水的追求。

  一

  我静静地展开书卷,吟诵着,感叹着。流水犹如那不可名状的豪情,流入了我的心扉。

  是的,当我踏入屈原生命最后一刻的故事时,我是震撼的,我眼前的一片滔滔流水在奔腾。这位伟人高昂着头,坦然地面对奔腾的江水,将自己高超的志节与流水融为一体,向东奔流。他并没有消逝,是流水,拥抱了他的热情;也正是流水,接纳了他的谏诤。

  从那一刻起,我对流水充满了敬佩,一种对历史长河中的豪情的折服。

  水在汹涌,在奔流,流动着激情与生命的活力……

  二

  书的倩影也印在了我的心间,流水激荡着我对自然的追求。于是,我踏入了自然,去寻求与流水浑为一体的万物精髓。

  我登上了高山,在山石之间的细微处找到了它——它是欢快的:小溪丝毫不为自己的微小而自卑,它勇敢地向前,因为前方有它的理想。“泉水击石,泠泠作响”,在流水击动山石的轻快声中,我听到了生命的活力。

  我随着流水走去,总会发现那不知名的野花、野草也在流水的滋润中微笑。而流水总会亲切地淌过,温情地抚摩它们的脑袋。

  所有生灵在流水的协调间,有了生命的贴近……

  三

  流水伴着我回到了生活,生活在流水的荡漾中更加焕发出光泽。

  我时常微笑着看流水无私地淌入桶中,开始了它的使命。它无怨无悔地洗去世俗中的污秽与疲惫,洗去了喧哗与忙碌,只留得人们对明亮居室的赞美与感叹。它默默地流着,很平凡,甚至总在我不经意间就化为蒸汽,悄然而逝。

  在一次次的探寻中,我悟出了无私与平凡的身影。我对水所做过的一切有了更新的认识。或许,原本平凡无私的生命也与流水一样善良,在不经意间流出幸福与温馨吧。

  流水淌过了我的心田,令我神清气爽。我学会了奉献,也学会了感悟生命……

  每个生命都如流水,绵长地流淌着。我们应该让它流出精彩,流出价值。

  又一阵流水,淌过了生命最需滋润的深处。

  点评

  本文采用小片断的形式,从三个不同角度落笔,赋予流水深刻的内涵。全篇抒情意味浓烈,处处洋溢着“激情与生命的活力”。从书卷中,“流出了对生命价值的追求,对自然的追求,对人生的感悟”。文章形似散而中心鲜明,体现了作者知识面之广和对生活的感悟之深。结尾借助比喻的修辞手法“生命如流水”巧妙地点题“应该让它流出精彩,流出价值”,使得这篇文章的立意提升到了一定的高度。拟人手法的恰当使用,增强了文章的亲切感,更让文章熠熠生辉。描写细腻传神,展示出小作者非凡的语言驾驭能力。读罢此文,给人以文尽而意长之感,堪称考场佳作。

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精彩作文10

  那绽丽多姿的花朵,是花儿绽放属于它的精彩;那搏击长空的潇洒,是雄鹰谱写属于它的精彩。在这苍茫的宇宙之间,每一个生灵都拥有属于自己的精彩。

  ——题记

  我是一个喜欢呆在家里的人。用时髦一点的话来说就叫宅男。除了上学之外,我几乎每时每刻都呆在自己的房间里。所谓的“我的世界”,也就20来个平方吧,但是精彩在这20个平方中无处不在。

  学习也精彩

  我喜欢把自己关在屋子里学习,而且一写就是好几个小时。我会享受着宁静的氛围、愉悦的心情,自己的空间,写作业这一项令大多数学生头疼的事情,在我世界里却是一件地道的乐事。

  阅读也精彩

  我说,在没人干扰的环境中阅读简直是一种幸福,所以我经常捧着一本书,在我的世界里读书。我会在夜深人静的时候与福尔摩斯一起悄然走访千家万户——嘴里叼着那个威风的烟斗;会在阳光明媚之时与古时豪杰畅谈天下大事;会在阴雨连绵之时和沈石溪一起走进美妙的动物世界,聆听自然的声音……

  游戏也精彩

  当今社会,打游戏已经不再是一种时髦,而是一种习惯,在我的世界里打开电脑,有一番别样的精彩。可能是宅男们的大脑都比较发达的原故,我能够一边玩游戏,一边听音乐,一边与同学在qq上侃大山。这样精彩的游戏方式或许只有常呆在家里的人才能体会到。

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