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七年级政治关于扬起自信的风帆的测试题

试题 时间:2018-09-12 我要投稿
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  学习目标

  1.知道自信对人成长的作用,走出自信的误区。

  2.掌握增强自信的方法,养成自信的生活态度。

  基础训练

  一、单项选择题

  1.战国时,秦国围困赵国都城邯郸,赵孝成王派平原君到楚国求救,其门客毛遂自荐同往。平原君与楚王商谈合纵不能决定,毛遂按剑上前,陈述利害,终使楚王同意。毛遂自荐是()

  A.自尊,惟我独尊B.自信,别人都不如我

  C.自信,我能行D.自傲,自高自大

  1.C点拨:本题以历史上毛遂自荐的故事,考查对自信的理解。毛遂自荐是深信自己定能做成某件事情,即自信,选C项。

  2.下列属于自负的是()

  A.曹操说“今天下英雄,唯使君与操耳!”

  B.马谡说:“某自幼熟读兵书,颇知兵法。岂一街亭不能守耶?”

  C.李白说:“天生我材必有用,千金散尽还复来。”

  D.陈胜说:“燕雀安知鸿鹄之志哉!”

  2.B

  3.小华很胖,学习成绩又较差,总怕同学笑话自己,看不起自己。因而他从不主动与人交往,同学们不了解他的心理,只觉得他不好接近,也渐渐疏远了他。因此,他变得情绪消沉,性格孤僻。小华产生的心理是()

  A.自卑B.自信C.自傲D.虚荣

  3.A点拨:轻视自己,看不到自己的能力,是自卑的表现。自卑者会产生对自己的憎恨,憎恨自己的不完美,憎恨自己的无能为力,由此更强化了自卑感。

  4.熟悉电脑的人都知道中文编辑软件“WPS”,它的创作者求伯君有一种永不服输的精神。当他看到外国软件逐步占领中国市场时,心里很不服气。他相信外国人能做到的事情,我们中国人也能做到,还可以做得更好。于是,他不惜代价投入到“WPS”的开发研制当中,终于获得了成功。这说明()

  A.自信是成功基石B.自信就能成功

  C.自信就是对谁都不服气D.自信能给人带来好运气

  4.A点拨:自信是成功的第一秘诀,自信可以使人在困难面前保持乐观的心态,并全神贯注于所从事的事业,从而战胜困难而取得成功。

  5.我国首次绕月探测工程取得圆满成功,全体中华儿女无不为之欢欣鼓舞。国人的这种表现,主要来源于()

  A.强烈的民族自尊心、自信心

  B.过度的自尊

  C.乐观的心理品质

  D.积极的生活态度

  5.A

  二、判断题

  6.自信的人相信自己,认为没有自己不能行的事。()

  6.×

  7.自信的人对人对事能保持客观,目标明确,主次分明,完成任务时不被无关事情干扰。()

  7.√

  8.自信者乐观、好奇、专注,这些心理品质有助于自信者获得成功。()

  8.√

  9.在不同的环境里,优点显露的机会并不均等,所以在评价自己时,可以采用场景变化的方法,寻找“立体的我”()

  9.√

  10.经常体会自己点点滴滴的进步,为自己喝彩是骄傲自满的表现。()

  10.×

  三、简答题:

  11.观察漫画,回答下列问题。

  (1)此漫画的寓意是什么?

  (2)我们应该如何正确评价自己?

  11.(1)此漫画说明自负的人常常只看到自己的长处,高估自己,把自己的优点放大;自卑的人往往只看到自己的缺点或不足,过分低估自己。(2)应全面认识自己,既看到自己的优点和长处,又要正视自己的缺点和不足。我们要相信自己的力量,做到扬长避短,成为一个自信的人。

  12.有一位中学生,曾经因为外语考得不好,便对学习外语逐渐失去了信心。老师对他说:“你的基础差一些,先不要和其他人比,自己有进步就是成功。”第一次他定的目标是得50分,经过努力得了52分,老师鼓励他说:“有进步!下次争取及格。”这就样,随着成绩的逐步提高,这个同学学习外语的信心也增强了,终于进入了中上等成绩的行列。

  请问:这位中学生的经历对你有何启示?

  12.有自信才能有成绩,有成绩就会更自信。我们要学会欣赏自己点点滴滴的进步与成绩,不断为自己喝彩。这样,我们就会肯定自己、欣赏自己,从容面对挑战。但在尝试与挑战中,我们不可避免地会遇到失败和挫折。这时我们不应该把暂时的困难与失败看得太重,而应该积极调整心态,把全部注意力集中到完成任务上,这样才能取得成功。

  综合拓展

  一、不定项选择题

  13.李刚跟随打工的父母来到城里,转学到了一个新环境。看到周围的同学多才多艺、穿着漂亮,他觉得自己简直一无是处,抬不起头来。你认为他的表现()

  A.说明他有些自卑

  B.说明他有自知之明

  C.因为他没有长处和优势,所以不自信

  D.因为他没能通过科学地比较发现自己的长处,所以不自信

  13.AD点拨:我们应该全面地认识自己,其实每个人都有优势、劣势。要看到自己的优势,不能拿自己的不足与别人的优势比。

  14.叶笃正院士,国际全球气候变化科学的开拓者和我国全球气候变化研究的奠基人。他倡导的全球气候变化研究,使人类开始真正关注地球未来的命运。他的研究成果是天气预报和气候预报的重要基础,对提高气象业务水平起到了重要作用。他常挂在嘴边的一句话是“要让外国人来同我们接轨”。这说明()

  A.自信有助于成功

  B.成功会使人更自信

  C.只有成功的人才拥有自信

  D.自信的人只会成功,不会失败

  14.AB点拨:本题涉及自信这一知识点,以叶笃正先生的一句话为载体考查学生对知识的理解能力。解答此题可用排除法,不是只有成功的人才拥有自信,自信的人也不一定成功。C、D两项观点本身错误,排除这两个明显错误的选项即能得出正确答案。

  15.有自信才能有成绩,有成绩就会更自信。我们要唱响自己的自信之歌,必须做到()A.不断看到自己的进步和长处

  B.一切以自我为中心

  C.不断增强自己的实力

  D.始终保持乐观向上、积极进取的人生态度

  15.ACD

  二、分析说明题

  16.李力在初中学习好、体育好,是班里唯一一个连续三年的好学生。经常受到学校、老师的表扬。刚刚考上重点高中的李力进入了一个强手如云的群体。总觉得自己无能,无论是在上课的时候,还是参加集体活动时,或是在学校走廊里,他都不与任何人交谈。他极为讨厌午餐时间的到来,从不踏进食堂门一步。一想到要在同学面前讲话就十分难受。他每次参加测验时都十分忐忑,尽管始终努力,成绩仍然保持在70分左右,因此深信自己毫无价值。

  (1)请你分析,考入重点高中前后,李力的心理发生了什么变化?

  (2)现在李力很苦恼,如果你是李力的好朋友,你会告诉李力怎么办?

  16.(1)变化:考高中前是积极的自信心理,考高中后变为消极的自卑心理。(2)我会告诉李力应该正确认识自己,谁都会有失败,一次失败并不代表自己什么都不行了、自己仍然有很多优点,比如活泼上进等,老师和同学们不会因自己的一次失败就否定自己,不喜欢自己了。高中的学习方法的不适应通过努力是可以克服的,只要相信自己能行,并不断努力,自己的成绩就会不断进步。

  17.在墨尔本举行的第16届奥运会,美国链球选手康内利随意地在赛场上用链球砸了几个坑。第二天,前苏联选手克利夫诺索夫看到这几个坑,就觉得这是世界冠军的水平,而自己绝对掷不了这么远。因而,他感到自己夺冠无望,心情十分紧张,彻夜难眠,结果比赛失利。随后,他知道了事情真相,抱恨终身。

  爱迪生一生经历了无数次失败,但每次失败后他都能不断寻求和发明更多的东西。这位伟大的科学家从自己“屡战屡败”的经历中总结出一条宝贵的经验。他说:“失败也是我需要的,和成功一样对我有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么。”

  结合上述事例说明自信者的哪些心理品质有助于成功?

  17.上述事例通过对比说明了自信是成功的基石,自信者具有的乐观、好奇与专注等心理品质,有助于成功。比如爱迪生,他面对问题与失败,不轻言放弃,而是轻松地告诉自己:我又找到了一个远离失败接近成功的通道。他们在创造的过程中体验快乐,并不看重最终结果。他们有目标,注重行动,体验过程,他们可以减少外界的干扰,全身心地投入到工作中,最快最好地到达胜利的终点。而材料中的克利夫诺索夫对自己的实力不自信,过分在意比赛结果,最终导致失利。

  点拨:自信是成功的基石,因为自信的人具有追求成功的心理素质,他们乐观、好奇与专注,注重行动,体验过程,可以减少外界的干扰,全身心地投入到工作中,最快最好的到达胜利的终点。从爱迪生的身上就体现地很充分。他冷静地对待失败,不过分注意结果,专注于科学实验,对实验的前景充满了乐观,这是他成为“发明大王”的诀窍,也是对“自信是成功的第一秘诀”的最好诠释。

  能力提升

  一、辨析题

  18.小军是班上的文艺委员,他在歌唱方面曾受过一些专门的训练,唱歌很动听,常常在课余教大家唱歌,丰富了同学们的课余生活。上个月他在一个区级的比赛中拿了一个二等奖,自打那以后小军总是“看自己一枝花,看别人豆腐渣”,他认为自己没多久就要做歌星了,因为他老瞧不起同学,在班上的人缘越来越差。放学回家也不爱做作业了,只是听歌、唱歌,他的各科成绩都不断下滑。

  你认为小军的这种认识自己的方法对不对?为什么?同时请你分析小军行为上发生变化的原因,并帮他找找对策。

  18.(1)不对。无论是看待自己还是看待别人,都应该实事求是,全面评价,不能只看到自己的优点而忽略了自己的缺点,或者只看见别人的短处而不看别人的长处。(2)小军行为上发生变化的原因是他的心理变得自负了,因为自己取得了一些成绩而骄傲、瞧不起别人,只看到自己的特长,看不到别人的长处,对自己的期望也不切实际。他应该好好分析自己的长处和短处,发挥自己的优点,避开自己的短处,善于向同学学习,合理确定自己的目标,追求属于自己的成功。

  二、实践与探究题

  19.材料一:拿破仑曾宣称:“在我的字典中没有不可能的字眼。”这是何等豪迈的自信,正是因为他的这种自信激起了无比的智慧和巨大的能力,才使他成为横扫欧洲的一代名将。

  材料二:一次,心理老师请李东同学描述自己。他支吾了一阵,然后找到了内向、胆子小、贪玩、不聪明……等一系列的词语。“那你能不能再描述一些自己的优点呢?”心理老师问。李东想了好一会儿,小声但又肯定地说:“不能。”当心理老师把李东有礼貌、守纪律、勤奋、诚实这些性格优点一一说出时,他害羞地低下了头,那神情仿佛在说:“这是我吗?”

  某校七年级(2)班同学在思品老师的倡议下,准备在全班同学中开展一次有关“天生我材必有用”的主题实践活动。上面是本班同学搜集整理的资料,假如你是思品课代表,请你积极配合老师做好以下工作:

  宣传策划

  (1)请为本次活动设计两条宣传标语。

  交流共享

  (2)请给材料一至少设计一个问题及答案,与同学交流,以引起大家对主题实践活动的深度思考。

  调查设计

  (3)请为本次活动所用的两张表格(表一:你能正确认识自己吗?表二:你是自信一族吗?)设计相关调查内容,每张表格调查内容不得少于三项。

  真情建议

  (4)通过调查,我们会发现,有的人不能正确认识和评价自己,有的人存在自卑,缺乏自信。请你分别为他们提供切实可行的改进建议。

  19.(1)自信——成功的基石;独特的我,令我自豪。(2)示例:材料一中“在我的字典中没有不可能的字眼”这句话说明拿破仑具有哪种品质?这种品质对拿破仑有什么影响?此材料告诉我们什么道理?答案:说明拿破仑是一个非常自信的人。影响:自信激起了他的智慧和潜能,使他成为横扫欧洲的一代名将。告诉我们的道理是:自信能助我们成功。

  (3)示例:表一:你能正确认识自己吗?

  调查内容文字描述

  性格特点

  自身潜能

  你的长处

  你的不足

  表二:你是自信一族吗?

  调查内容是否

  相信自己能成为一个出色的人

  能找到自己的很多优点

  遇到不懂的问题,敢大胆提出

  (4)对于前一类人的建议:通过自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等方法,实事求是地正确认识自己,并发现自己的潜能。对于后一类人的建议:当自卑感出现时,换一种方式思考、解决问题,努力克服自己的自卑心理,不使用贬义的自我描述词语,请同学提醒并监督自己的不足之处,主动结识以前不敢主动接触的人,有针对性地消除自认为危害性大的弱点,努力用勤奋塑造自我,做到自信不自大、成功不自满。

  点拨:本题综合性较强,侧重实践能力的考查。解题时结合所学知识,根据问题情境,简要回答即可。

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