初二语文暑假试题作业

时间:2021-06-12 08:17:54 试题 我要投稿

初二语文暑假试题作业

  一、语言积累与运用(26分)

初二语文暑假试题作业

  1.下面词语中画线的字注音、书写完全正确的一项是()(2分)

  A.绽开(zhàn) 搓捻(niē)疲倦(pí)小心冀冀(yì)

  B.惭槐(kuì)觅食(mì)繁衍(yǎn)花团锦簇(cù)

  C.预兆(zhào) 迁徙(xǐ)企盼(qǐ) 落英缤纷(bīn)

  D.穿梭(sōu) 煎熬(áo)冥思(míng) 不可明状(míng)

  2.找出下列句子中的错别字并改正。(2分)

  ①我实在有些不耐烦了,抓起新洋娃娃就往地上率,把它率坏了,心中觉得特别痛快。

  错字:___________ 改正:___________

  ②一阵陈寂之后,树叶哗啦啦齐声作响,强风似乎要将大树连根拨起。

  错字:___________ 改正:___________

  ③我觉得大地在一阵一阵地振动,像有什么沉重的东西吊到了地上,这振动由下而上地传道了我坐着的枝干上。

  错字:___________ 改正:___________

  3.下列四字词语字形全对的一项是( )(2分)

  A.微不足到任劳任怨一事同仁慷慨大方

  B.逍遥法外心安理德深不可测胸有成竹

  C.不容置疑镇定自若众目睽睽齐心协力

  D.振耳欲聋众说纷纭莫衷一是黑咕隆咚

  4.根据语境,解释下列句子中画线的词语。(2分)

  ① 回想此前和此后截然不同的生活,我不能不感慨万分。

  截然不同:__________________________________________________

  ②这个举动让我对手指游戏产生了兴趣。

  兴趣:_______________________________________________________

  ③世间万物都有自己的名字,我是在老师教了我几个星期以后,才领悟到的。

  领悟:_______________________________________________________

  ④博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?

  博识:________________________________________________________

  5.为下列句子的空白处选择正确的词语。(2分)

  ①直到有一天,抵挡不住那繁花满枝、香味扑鼻的含羞树的诱惑后,才_______(A.克服B.克制C.说服D.压制)了这种恐惧心理。

  ②我常在这棵月宫仙桂上尽兴玩耍,冥思遐想,遨游在_______(A.美好B.曼妙C.奇妙D.美妙)的梦境中。

  ③突然间,我恍然大悟,有一种_______(A.奇特B.神秘 C.神奇D.特别)的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了。

  6.将下列句子按正确的顺序排列。(2分)

  ①爱也是摸不着的,但你却能感到她带来的甜蜜。

  ②你摸不到云彩,但你能感觉到雨水。

  ③没有爱,你就不快活,也不想玩了。

  ④你也知道,在经过一天酷热日晒之后,要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀!

  正确的顺序是:_____________________

  7.在“暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的`雪花”中,用“冰冷的”“坚硬的”“灿烂的”来修饰雪花,对此理解正确的一项是()(2分)

  A.“冰冷”“坚硬”写出了雪的特质,而“灿烂”是指雪能反射各色光芒。

  B.“冰冷”“坚硬”是北方雪的特征,“灿烂”是作者对雪有赞赏之情。

  C.“冰冷”“坚硬”强调雪的不屈的精神,而这种精神是“灿烂的”,是最值得赞赏的。

  D.“冰冷”“坚硬”强调雪的不近人情,“灿烂”是用来形容雪孤芳自赏的精神的。

  8、下面对各句解说有错误的一项是()(2分)

  A.风!你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!

  分析:作者反复使用“咆哮吧”,强烈地表现了屈原对风的热切期盼和对黑暗势力的痛恨。

  B.我要看那滚滚的波涛,我要听那鞺鞺鞳鞳的咆哮,我要飘流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛上去呀!

  分析:作者使用了排比兼反复的修辞方法,表现了屈原对“污秽”、“自私自利”、玩“阴谋”的社会的憎恶,对光明、纯洁、无私的社会的追求。

  C.你们风,你们雷,你们电,你们在这黑暗中咆哮着的,闪耀着的一切的一切,你们都是诗,都是音乐,都是跳舞。

  分析:作者运用了排比、拟人、反复、比喻的修辞方法,表现了屈原对风、雷、电的热情歌颂。

  D.我这熊熊地燃烧着的生命,我这快要使我全身炸裂的怒火,难道就不能迸射出光明了吗?

  分析:作者运用了反问的修辞方法,表现了屈原对自由的强烈追求。

  9、给下面一段话标上标点符号。(2分)

  难 道 就 这 么 草 草 收 场 了 周 围 那 些 看 热 闹 的 人 都 觉 得有 些可 惜但 也 没有 办 法 看 来 只 好 扫兴而 归 了 正 在 这 时 候有 一 个 人 满 头 大 汗 地 从 人 堆 里 挤 了 出 来 大 声 地 提 议 道 请 把这 个 洞 让 给 我 吧 我 来 给 你 们 填

  10、根据所给的词语的意思,写出相应的词语。(2分)

  1.比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。____________

  2.低着头显得很谦卑恭顺的样子。____________

  3.无法揣测,难以捉摸。____________

  4.比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。____________

  11、驰骋想象,试把下面词语连缀成一段话。(不少于50字)(2分)

  敬畏神秘莫测目空一切

  12、联句。(2分)

  (1)沉舟侧畔千帆过,。

  (2)人生自古谁无死,

  (3)人有悲欢离合, 。

  (4)但愿人长久,

  13、默写。(2分)

  写出《与朱元思书》中描写“水”的一段文字。

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