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NMET97听力试题详细介绍

试题 时间:2018-05-16 我要投稿
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  一、NMET97听力试题介绍

  广东省在今年的NMET中增加了听力测试,但今年成绩不计入总分,仅作参考。98年以10%计入总分,99年 以20%计入总分。今年广东省英语高考时间是2小时30分,听力在NMET笔试前进行,共30分钟。 听力测试结束 后发笔试试卷,考生继续进行笔试。

  听力试题由四段简单的对话和两段短文组成,共809个单词, 要求考生根据听到的内容回答试卷上的问题 。每一段文字读两遍,每个问题给考生25秒钟时间回答,录音速度适中,考生能够适应。

  整个试卷的题目安排体现了从易到难,循序渐进的原则。对话和短文,对话在前,因为对话更接近生活, 句子结构和用词相对容易,英语论文《NMET97听力试题评述》。在对话中,第一段和第四段对话之间又呈梯形排列。第一段对话的内容、长度和要 求回答问题的难度都不及第四段对话。

  短文要求考生能听懂一段连贯的表达,其内容和现实生活相关,但语言结构和词汇比对话稍难。其中第五 段短文共有258 个词汇,占听力试卷词汇量的四分之一;第六段短文接近于新闻稿。

  二、NMET97听力试题评价

  国家教委在广东进行加试听力的试验,其目的就是对高考进行改革,使高考能更好地反作用于中学英语教 学,更有利于大学选拔人才,逐步解决我国英语教学耗时长,效率低的现状。今年高考结束后,教师们普遍反 映,听力试题的命题是成功的。成功之处就在于命题者能依据当代应用语言学的研究成果,着眼于高考命题的 整体改革,把测试考生语言运用能力作为测试的目标,没有在辨音、辨句或简单的交际问答里兜圈子(这是学 生在学习英语的起始阶段应解决的问题);而是围绕培养学生在听的过程中获取信息的能力设置试题。命题者 选择了听觉输入最常见的两种形式:对话和叙述;并围绕日常话题(如学习,求助等),使内容贴近考生生活 实际。这样做既符合中学英语教学大纲的要求,也符合社会生活和继续学习对考生英语听能的要求。

  三、NMET97听力试题给我们的启示

  试题提示我们,中学英语教学一定要在培养学生运用英语的能力上下功夫,英语教学既要给学生讲必要的 语言知识,更要强调培养学生用英语进行交际的能力。交际能力并不仅限于听说能力(目前中学英语界的一个 认识误区就是“交际能力=听说

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