古诗的作文600字

时间:2022-10-21 08:25:04 我要投稿

关于古诗的作文600字(精选22篇)

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都接触过一些比较经典的古诗吧,广义的古诗,泛指鸦片战争以前中国所有的诗歌,与近代从西方传来的现代新诗相对应。你还在找寻优秀经典的古诗吗?以下是小编为大家整理的古诗的作文600字,欢迎大家分享。

关于古诗的作文600字(精选22篇)

  古诗的作文600字 篇1

  诗,简洁而又美丽的一种表达方式。古人们用其叙情,将它当做自己人生的一大乐事,用其缅怀逝者,用其把握当今,用其畅想未来。时常吟诵诗歌,增加自己的书卷之气,提高自己的文学素养,是一件非常有益的事。而我,在众多古诗中,爱上了韦应物的这一首《淮上喜会梁川故人》:

  江汉曾为客,相逢每醉还。浮云一别后,流水十年间。

  欢笑情如旧,萧疏鬓已斑。何因北归去,淮上对秋山。

  大意约为:我们曾经客居江汉,常常来往;每次与您相聚,总要喝醉而还。象浮云般漂泊,我们阔别之后;时光如流水,不觉得已经十年。今日相逢友情依旧,欢笑依然;只是头发稀疏,双鬓也已斑斑。您问我:为什么至今不回故里?因为淮水边的秋山,还可依恋!

  “为什么,我会喜欢上这么一首诗?”我曾问自己。爱它优美的字句,爱它抒发的情感,想必这就是我的答案。人生能有多少个十年?一眨眼过去了,过往的记忆还在心底里,人也在这里,但许多东西都随着时间变迁了。这是大自然的规律,无法打破的拘束。人的一生实在是有太多应该留念的东西了,为此,每一个人都可能付出了很多。人们总是想从过往的快乐中得到慰藉,但又不得不感叹于时间的蹉跎。久别重逢的故人,让自己感受到了欣喜,但这仅仅只是暂时的。那又何尝不是一种悲喜交加的复杂心境呢?这种繁复的情绪深深地打动了我。

  一生有太多情感等着被发掘,喜欢这一首诗,想起诗人与故人畅快淋漓地饮酒,对过往的怀念,人生不就是在千万的情感中度过的吗?

  古诗的作文600字 篇2

  中国五千年悠久文化,产生了许多的文字与文体,其中最有特色的,高度凝炼的便是诗歌,一首诗,就是一篇文章,甚至一本书,古诗散发出一种难以抗拒的魅力。

  读诗,让你成为一个有内蕴的人。王维的诗中有画,明明只是读诗,眼前却常常表现一幅幅画面。“大漠孤烟直,长河落日圆”,“明月松间照,清泉石上流”,这些脍炙人口的诗句并没有新奇的结构,奇特的想象,绚丽的情思,有的只是平淡如水,近乎白话的语言,可却有一种难以言喻的魅力,使人一遍又一遍的去读去品。其实,做人何尝不是这样呢?追求名利,跟随潮流,让自己金光闪闪,其实只是为了掩饰自己空白而又自卑的心罢了。一个真正自信的,有才华的人并不需要这些外在的修饰,他仅仅是站在那里,就有一种让人折服的气场。“天然去雕饰,清水出芙蓉”的美才是真正的美,它是由内而外的。所以。读诗,让我们成为一个有内蕴的人吧!

  读诗,让你成为一个洒脱的人。时光易逝,一生几十年仿佛一眨眼就过去了,人于世光,如蚍蜉于天地,沧海之一粟,有时难免会产生一些伤怀。这时去读一读李白,苏轼的诗,去品味诗中的洒脱人生。“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的狂放,“天生我材必有用,千金散尽还复来”的自信,“归去,也无风雨也无晴”的淡然,他们活得随性,没有为世俗所累,难道不是这样吗?人生短短数十载,如果不能活得充实洒脱尽兴,岂不可惜?让我们做一个洒脱的人吧!

  读诗,让你成为一个正直的人。现在的人,少了一份“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的决心,多了一份利欲熏心的贪婪,少了一份“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的坚持,多了一份溜须拍马的奉承;少了一份“安得广厦千万间,大庇天下俱欢颜”的博爱,多了一份自私的贪心。所以,读诗,让我们成为一个正直的人。

  古诗,就像茶一样,初入口只觉苦涩,但却有绵长的回味,期中蕴含了无数做人的道理,需要仔细品读,这大概就是古诗的魅力吧!

  古诗的作文600字 篇3

  我一早醒来,就习惯性地往挂在墙上的白板瞟了一眼,爸爸每天早上都会在白板上写2句古诗让我背。今天写的是:“大漠孤烟直,长河落日圆”,哈哈,正好是学校要求背的,我很快就背出来了,爸爸有点不相信地看着我,奇怪地问:“咦,记性怎么一下子这么好了?”我就嘿嘿地笑,不回答。

  很小的时候,爸爸就让我背古诗,每天起来,我会用3-5分钟时间背两句诗,积少成多,一年能背好多好多诗。

  我家附近有座杭三大桥,桥头有一片小竹林。有一次,刮着很大的风,我和妈妈正好过桥,我看见竹子都被大风吹弯了腰,河里也翻起小浪,就问妈妈:“这是不是就是古诗里说的过江千尺浪,入竹万竿斜啊?”

  妈妈停下脚步看着我,突然大笑:“哈哈,是这么个意思,虽然场面没有古诗里描写的那么壮观。

  一年级的时候,妈妈带我去内蒙古,到了一片大草原的地方,导游介绍说:“这里就是古诗中描写的天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊的地方。”这首古诗我也会背的,原来,我就踩在古诗描写的地方啊,真让人惊讶。可惜,现在已经看不见当时的场景了,只有稀松的一些小草,匍匐在地上。

  去年暑假,我们自驾去西北,路上,好无聊啊,于是,我就跟同去的小伙伴金之音比赛背古诗,我们先背绝句,不分上下,接着背律诗,她比我好一点,突然,她开始背《琵琶行》,背了十分钟还没背完,我惊叹不已,承认这回比不过她了。

  回到宾馆,我悄悄跟爸爸说,回家教我也背长诗。于是,那个暑假,我背下了《春江花月夜》,可惜,直到现在,还没找到机会跟金之音比背古诗。

  我的童年,因为有了古诗的陪伴,显得很有诗意。

  古诗的作文600字 篇4

  “乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”

  ——题记

  “你有多久没阅读了,很久了吧。”

  这是董卿在她主持的一档全新的节目——《朗读者》中的开篇词,其实阅读不一定是优美的文章小说,也可以是古诗,古诗中蕴含了我国最浓厚的文化,古诗也许被人们渐渐遗忘,但我认为古诗的阅读时代也许正在降临。前不久我看到一期节目,相声界的姜昆和影视界的夏雨一起大力推荐一个叫“为你读诗”的微信公众号,每天一首古诗的运用积累,就连新闻报纸上都会出现一两首古诗,可见古诗正在慢慢填充我们的生活。

  属于古诗的阅读时代正在降临。以古诗吟读的方式,将我们的情感以浪漫的,柔软的,古典的方式向我们的朋友,亲人甚至自己来表达。古诗的运用也变得越来越多。课文中,文章中,中。古诗可以很好的描绘出那独具风格的意境。

  古诗中有“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的浓厚的友情,与对朋友恋恋不舍的留恋;“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”她的国愁,家愁,情愁,学业之愁。李清照一生的故事和心底的怨愁转化为凄清的悲剧之美,永远高悬于历史的星空。当然,也有陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山。”的悠闲与闲适,与李清照的诗显然成为对比,把人的情感描绘的细致入微。

  现在的中学生,不把故事阅读放一回事,他们只想着游戏。在地铁上,在睡觉前,读一首诗,无意中某个词语或句子可能引发我们精神上强烈的震撼与共鸣。

  娱乐虽可适当舒缓焦虑情绪,但那往往只是表面的排解,无法慰藉灵魂,而古诗以美的优雅,给心灵安放的同时,拓展人心容量,提升精神境界。

  古诗的作文600字 篇5

  一杯酒盛满唐的才气,一支笔写满人生的真谛,一幅画载满家乡的风景,一首诗吟出古诗文中的绚丽。

  “莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”,诗人陆游此刻正心情烦闷,信步走进农家乡村,热情好客的农民见有客远来,忙在院子的葡萄藤下果品蔬菜,年长的老者海亲手打击一酝黄酒,殷勤招呼,大家在一起坐下,笑呵呵地告诉客人这里今年丰收,但还是不足款待住客,诗人怎能拒绝,又吟出了“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”曲曲折折的山路,山一座连一座,远看层层叠叠以为无路,走近一看,有袅袅炊烟,原来又是一座乡村。

  朴实好客的劳动人们的心灵美,与乡村的风景美使诗人难以忘怀。

  夕阳西下,诗人陶潜在东边的菊花园里采摘美菊,火红的夕阳映红了半边天也使得菊花更加明艳,抬起头来又静静地凝望南山,此时山间的景色正美,又夕阳又有结伴归巢的鸟儿,心中觉得十分舒泰便吟出“采菊东篱下,悠然现南山,山气日夕佳,飞鸟相与还。”

  诗人心清如水,早已无争名于朝之念,诗人不为五斗米折腰,已无争利于世之想,只愿纵情于山水,自得其乐。风景美,诗人心灵更美。此中有真意,欲辩已忘言。

  “明月几时有,把酒问青天”,李白高举酒杯敬明月,试问广寒仙子:“不知天上宫阙,今夕是何年。”说罢一饮而尽,心中有足乐者,于是便“起舞弄清影”舞到尽头之处心中便想这“何似在人间”。

  饮罢数杯,忽生失落与怅惘,月亮呀,你“不应又狠,何事长向别时圆”?但又想:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”心中豁然开朗。

  诗人对月发出的美好的祝愿,影响着千千万万的读者“但愿人长久,千里共婵娟。”

  古诗文中的美无处不在,诗中的自然美与诗人的心灵美,愿望美交相辉映,成就了一篇千古佳作。

  古诗的作文600字 篇6

  在古诗苑中,那些离愁别绪着实让我感动。

  “问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”这是李煜的亡国之愁。堂堂的南唐后主,本享受着锦衣玉食的生活,可仅仅在一夜之间国破家亡,沦落为宋的阶下囚。宋人辱骂他,鞭打他,使他尝尽极刑之苦。于是,在被俘的第二年,这位词人便与世长辞了。

  “剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。”他带着灭亡的国家、死去的妻儿,永远沉睡于悔恨的梦中。他的佳作流传百世,使我,使天下人,清楚地了解了他的亡国之痛。

  “莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”这是李清照的离别之愁。美好的环境,金兽焚香,玉枕纱橱,但她感到的只是凄凉之意,透露出佳节思念亲人的情意。她以黄花自喻,情思无尽。她执着的等待让我感动问世间情为何物,直教人生死相许,更何况这漫长的等待呢?

  “相见时难别亦难,东风无力百花残。”这是李商隐的相思之愁。这种别离比久别不见更加难受,他无比深挚的相思相见却奈何不了这悲哀的离别,他们缠绵真切、刻骨铭心的情感让我感动。只可惜蓬山万里,青鸟难凭,这种相见的希望渺茫,只不过是终身的期待而已,留下的依然是无望和苦闷,令人哀婉叹息。

  “何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”这是杜甫的忧民之愁。是夜,风雨交加,自己的茅屋被暴风雨袭击。可是这位拥有博大胸襟和崇高理想的诗人把自己的困苦丢在了一边,设想能拥有广厦千万间而让天下寒士俱欢颜,他一贯忧国忧民的情怀再次迸发,这使我感动。这首诗如杜甫本人一般极其质朴,毫无雕琢之迹而波澜迭出,拨动了千万读者的心弦。

  绵远悠长的离愁别绪,让我秒变林黛玉。我本是乐观之人,这古诗词中的离愁却让我震撼,相思,离别,亡国……这其中的苦楚,恐怕只有他们自己晓得吧!

  我本乐观,但他们的离愁着实令我感动。

  古诗的作文600字 篇7

  “胡马依北风,越鸟巢南枝。”谁不思念自己的故乡?中国人的乡土情结特别浓厚。上下几千年,从屈原的“鸟飞返故乡,狐死必首丘”到余光中的'悠悠“乡愁”,思乡始终是中国诗歌的一大主题。到了南朝隋唐时代,诗歌形式日臻完善,思乡诗更层出不穷。其中,唐代王维的《杂诗》和岑参的《逢人京使》特别有代表性。

  王维的《杂诗》也是一首五言诗:“君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅著花未?”

  这是一个精致的小品,与此类似的还有白居易的《问刘十九》等,都是借一事一景的生活片断抒发深沉的情怀。诗人截取了这样一个情景:故人从家乡来,诗人得知,喜不自禁,料他当知故乡之事,却不问家人,不问亲人,独问起那窗下寒梅。看似不通,实则正是诗歌艺术剪裁的妙笔。所问琐事,读者自了,唯寒梅著花一事,说尽了诗人的细致,连这样的小事都问到了,可见他思乡之切。“绮窗前”“著花未”更充满了生活情趣,衬出作者对故乡的不尽思念,诗中韵味,尽在其中。

  岑参的《逢人京使》是首七言诗:“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。”

  岑参的这首诗显得悲戚而沉重。诗人已年届风烛,却还得驻守边关,他不能再有问菊问梅的闲情雅致。在一片苍茫的边塞风光下回望故园,但见长路漫漫无尽头,诗人老泪纵横,在泪眼朦胧中看见京中来使,不禁悲从中来,千言万语巫须表达却“马上相逢无纸笔”。岑参是著名的边塞诗人,他将边塞诗的悲凉融入到悠悠乡愁之中,更加感人。

  尽管这两首诗各具特色,却都以思乡这根红线贯串其中,动人心弦,感人肺腑,这是作者们不矫情、不造作,而以真情实意倾心投人的结果。

  古诗的作文600字 篇8

  今天一上课,老师严肃地说:“今天我们来一场古诗PK赛,第一场先是李顺PK肖忠强”。

  老师刚叫他们俩上,李顺说:“我投降”。卜明灏冷不丁说了一句古言:“狭路相逢,勇者胜”。李顺听了这句话犹豫了一会儿走到讲台前,李顺让了第一“炮”给肖忠强,肖忠强背《山行》,李顺回《春晓》,他们一共对了七个回合,在第七回合李顺背《古朗月行》时,肖忠强没接上,李顺胜了,肖忠强败了。肖忠强说:“是因为,我在课外看《古朗月行》这首诗有四句,李顺才背了二句,我还在等李顺背。”老师说:“课外是四句但小学生学的是二句,所以李顺胜了。”

  他们比完了接着是第二场自由对诗。

  我是和王宣凯对诗。第一“炮”是我打响的,背的是《春晓》,他回的是《咏鹅》,他一首我一首,在第十八回合中王宣凯回我,他想背《池上》,背到最后一句背的是《村居》,他背错了,他紧张的从口中喊到我快败了!我快败了!双手握拳猛地打向双腿!但是10秒钟过去了,我胜了!我们俩看了看四周有没有人还在对诗,只看见西北角有一对,我们走前一看是一对强悍的对手廖振程和王炜,听围观人说他们对了几十个回合了,廖振程背《春晓》,王炜没接上败了。

  第二场完了决赛要开始了。决赛是卜明灏和廖振程。听人说卜明灏准备了三十多首诗来决赛。我想一定是卜明灏胜,卜明灏脱口而出《山行》这首诗。卜明灏的对手身手也不凡,回一首《春晓》不用几分钟他们一共有二十多个回合了,在对诗时廖振程有一些停留,但后来廖振程胜了,他们对的回合让人不可想象,是三十九个回合,背了七十八首诗。

  今天的PK赛冠军是廖振程,同学们都对他深表佩服!

  古诗的作文600字 篇9

  “叮叮叮叮”清脆的铃声响起,大家都往各自的教室跑去。而我、姜洲、张誉、黎雅婷,谢可馨却踏着沉重的步子,走向另一个神秘的教室——多媒体教室。

  你们去多媒体教室做什么,而且还踏着沉重的步子,难道你们犯下什么滔天大罪,校长要惩罚你们吗?nonono,事情才不是这样子呢,黄老师是派我们五人去参加“约会古诗”比赛!

  进入多媒体教室,一切都是热热闹闹的,有几个同学甚至在追赶,教室里杂音不断,这里的热闹景象让我们五人顿时不再那么紧张。可是,接下来发生的事又让我们紧张起来。刘老师见人数到齐便让我们安静,教室里瞬间安静得连一根针掉下来都听得见,接下来主持人周老师开始讲解比赛规则并且宣布古诗词比赛开始。大家都听得非常认真,生怕错过一个字。

  首先是六年级的比赛,比赛完又到五年级,再到我们四年级。世间谁都无法掌控,你越想要它快它就慢,你越想要它快它就慢。很快,张誉的“末日”到了,可是张誉的题目很容易所以他很快就答完了。而154班的情况却很不妙,他们的答题者正绞尽脑汁想作者。啊!他想到了,但是因为过度紧张把“朱熹”读成了“猪血”。赛场上顿时起了噪音……

  随着第一轮的结束,第二轮开始了。还是一样,要等着高年级的大哥哥大姐姐们答完才轮到我们。到我了,我清了清嗓子,准备迎战,结果却是一个我不知道的题!我敢保证!这道题绝对不是“75首”以内的!我只好沮丧的摇摇头坐下。

  经历了这一场比赛,不仅让我增长了许多知识还增强了我的心理素质。下一次还有这样的比赛我一定不能错过。

  古诗的作文600字 篇10

  上学那时候最害怕的就是考试和考级,是什么样的考试呢?是各种考试。是什么样的考级呢?当然是古!诗!考!级!

  今天是星期五,上午的语文课,戴老师说了一句让我们非常害怕的话。那就是今天下午要古!诗!考!级!大家一听到古诗考级四个字,有的高高兴兴,有的胆战心惊,还有的从容淡定。我就是那个“还有的”,因为只要相信自己,我就一定能成功!

  到了下午,倒数第二节课。戴老师说:“这节课我们准备一下,下节课我们古诗考级”。过了几分钟,戴老师提着个袋子,那里面是古诗考级抽签纸。戴老师问:“谁愿意第一个来古诗考级呀?”我鼓起了勇气举起了手,勇敢地向讲台上走去。当我走上讲台时,就感觉面前有股凉风吹来,我在心里不停地念着自己老是背错的几首古诗。终于来到讲台前,我开始一个接一个地抽签,抽一个,背一首,就舒了一口气。直到背出了第五首,心里忍不住欢呼着:“耶!过关啦!”我不敢相信,我居然是第一个古诗考级拿金牌的。

  拿到了古诗考级证书的我,心里高兴极了。我回到了座位,好多同学都向我投来羡慕的目光,此刻我感觉我就是人群里那颗最闪亮的星星。

  下课了,戴老师为了缓解我们的紧张情绪,带着我们来到了紫藤架下,这里有圆桌和石凳,两边还有长长的木椅,周围绿树成阴。瞬间,大家都觉得心旷神怡,坐在紫藤架下背背古诗,做做作业,看看书,真是太惬意了。果然,这下排队要考级的犹如万里长城,都好像瞬间有了勇气。

  我这会儿就是最惬意的那个,因为我可以看书、做作业。这个下午,我感受到了古诗考级带来的快乐。

  古诗的作文600字 篇11

  最近,我们班举行了一场男女生之间的“别开杀面”的古诗比赛,要求是每个同学必须说带“风”字的诗句。

  比赛那天的下午,同学们来到学校时,男女双方都不甘示弱,个个神气十足。上课铃“叮呤呤”地响了起来,双方都回到了座位上,准备比赛。等老师一声令下“比赛正式开始”后,我们男生便来了个“当头炮”,张圆周说:“春风不相识,何事入罗帏?”接着,女生来了个“先跳象”,筑起了防御阵势,常雅荃说:“吾爱孟夫子,风流天下闻。”接着,我们男生使了个“过河卒子”继续进攻女生,汤勇说:“春风吹不尽,总是玉门情。”女生的“防御线”还真灵,龚李惠来了个“大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。”这下,直接把我们的“过河卒子”“干掉”了。接着,我们男生又来了个“跃马跳”,吴佳兴说:“千里黄云白日曛,北风吹燕雪纷纷。”这次可给了女生百分之百的打击——女生没有一个人答上来。然后,我方又发动“大车”,女生“迅速防御”……

  就这样,你一句我一句,比赛进入了白热化状态。这时,女生又说了一句:“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。”因我方“全军覆没”,我只好采取紧急措施——现在快背。我迅速打开唐诗书,以“分速百字”的速度又背了一首诗:“蓝桥春雪君归日,秦岭秋风我去时。”我刚说完,女生正要“反击”的时候,下课铃便响了起来。唉!结果双方打成了平手。我想下次如果再举行诗词比赛,我们要更加努力,一定要争取胜利。

  这次诗词比赛不仅让我们学到许多诗词,还增进了我们同学之间的友谊。

  古诗的作文600字 篇12

  星期四的上午,我们班举行了一场别开生面的古诗比赛,想知道比赛的场面吗,请跟我一同走进比赛现场,感受那精彩的瞬间,带来的无限乐趣吧。

  清脆响亮的铃声,将我们带进了“轻叩诗歌的大门古诗大赛”比赛现场。瞧,三名记分人员,在各组的精挑细选下,已经上任。我们第一组的记分员为小H。

  再来看看比赛内容和规则,比赛分为古诗朗诵、必答题、抢答题、挑战题四个部分。古诗朗诵满分十分,必答题答对一道加十分,答错不扣分,抢答题答对一道加十分,答错一道扣十分。挑战题分为十分和三十分的题。怎么样,我们的评分标准够专业吧。

  指挥官一声令下,比赛拉开了序幕。诗朗诵开始了。小H去代表我们组去抽签,此刻我还真有些害怕,心中想着千万别抽到我,身体不由自主地向后倾,眼睛似乎也不敢再看下去。只好左顾右盼,瞧着别人,这时我发现小A表现积极,好像在想:一定要抽到我,一定要抽到我,结果让小A兴高采烈。他朗读《春夜喜雨》,他读得绘声绘色,我们好像身临其境。到了第二组小M抽签,也许他心中想一定要抽到小W,小W是他们组朗读最好的一个,可以为本组加分。如他所愿,真的抽到了小W。小W上场了,她表现极佳,朗读的非常好。最后轮到第三组小R抽签,小R选呀又选,最后选到了小J,他胆怯起来,不想上去,结果令本组大失所望。他只得了五分。剩下两组都得了满分。

  到了必答题的时候,我们组的小Q表现突出,赢得了大家一片掌声,也为本组取得了高分······

  随着下课铃声的响起,我们的比赛也拉下了序幕,这次比赛不仅让我懂得了一些古诗的知识,也让我明白了团队合作精神的重要性,让诗歌轻叩我们的心灵吧!

  古诗的作文600字 篇13

  七月炎热,夏天炎热。在山脚下,一条蜿蜒的小溪静静地流淌在村庄的边缘。偶尔有几颗小石头在水中转动,发出甜甜的“叮咚,叮咚”声。吸引了几只燕子在水上来回穿梭。经过村庄后,小溪消失在茂密的森林中。阳光透过树叶,洒在水面上,发出片片闪闪发光的光。天热的时候,树林里的鸟儿早早地就把声音放了出来,藏在树林深处。只有几只蝉(蝉)在不知疲倦地唱着“蝉,蝉”。

  “烈日如火,王子摇扇子。在牧羊男孩的树下。收集柴火……”树林里响起了一首响亮的歌。原来是一个小牧童半骑半卧在牛背上,在那里唱歌。我看到那个牧童光着膀子,浑身是水,但是裤衩是干的。很明显,他刚才在水里玩光秃秃的蛋,几条小鱼串在角上的柳枝上就证明了这一点。玩累了,躺在牛背上休息一会儿,唱歌唱歌。哦,难怪小牧童这么开朗!其实小牧童也是兼职;半天看书写字,半天放牛割草。在村里也是秀才!没关系。过了大部分这段时间,小牧童一直在唱,都是当时的流行歌曲!

  “山清水秀,荷花盛开……”歌声依旧甜美。突然,牛哞哞叫起来,牧童的注意力被牛的轻微扰动吸引住了。在他面前的一棵小树里,一只蝉在爬行。歌声嘎然而止,牧童轻轻滚下,慢慢向树走去。他一边走,一边用手指挡在嘴前,警告牛不要出声。只见牧童立正,双手合十,突然一枪。说时迟那时快,我只听见牛又“哞”了一声。牧童的手掌还没合上,就带着“知道”飞走了。牧童怒不可遏,不该回头诅咒牛毁了自己的善行!牛也被牧童宠坏了,摇着毛茸茸的耳朵,摇着尾巴,扭着头,不理牧童。

  古诗的作文600字 篇14

  为了迎接国庆节的到来,我们学校举行了一场特殊的古诗和散文朗诵会。

  演出开始了。今天有15场演出,我们班节目排名第12。我和我的同学唐旭是我们班级节目的伴奏。虽然离演出还有很长时间,但我的心脏一直在狂跳。一方面,我怕自己玩不好会出丑,毁了班级成绩。另一方面,我也很期待早点上台,让大家知道我们班有多厉害。恐怕只有上过舞台的同学才能理解和体会这种复杂的心情。偷偷摸摸的,有很多和我差不多的人。

  舞台上的节目各有千秋。特别喜欢初三学生安排的《菊韵》。一群戴着菊花头饰,手里拿着菊花画(听说手里的菊花画还是自己的作品)的小女孩组成了一个美丽的菊花丛。过了一会儿,几只可爱的小蝴蝶和小蜜蜂来了。他们穿梭在菊花之间,翩翩起舞,既可爱又有趣,就像一只蜜蜂蝴蝶在玩菊花的画面。更神奇的是他们背的诗。有这么多的诗,有些甚至我们的高年级学生也未必能背得动,但他们却背得那么流利。它们太棒了。

  时间过得飞快,转眼间,已经是第十期节目了。大家争先恐后地给我换衣服,一个个跑到后台。

  终于轮到我们班了。我上了舞台,好紧张。我坐在琴凳上不敢动,怕观众发现我的小动作。朗诵开始了,我和唐旭的伴奏响起。伴随着《今天是你的生日,我的中国》舒缓优美的旋律,我的心沉浸在音乐中,慢慢忘记了紧张。在我们节目的最后,马骁和尹兆伟拿着一个大生日蛋糕慢慢地走着。一瞬间,会场响起了热烈的掌声和欢呼声,我们的表演获得了成功。

  “好事多磨”。最后公布了奖项,我们班的节目获得了一等奖。我太激动了,十几天的努力终于带来了今天的收获。

  这次古文朗诵不仅精彩,而且锻炼了我们的勇气,展示了我们的风格和力量。

  古诗的作文600字 篇15

  星期四的上午,我们班举行了一场别开生面的古诗比赛,想知道比赛的场面吗,请跟我一同走进比赛现场,感受那精彩的瞬间,带来的无限乐趣吧。

  清脆响亮的铃声,将我们带进了“轻叩诗歌的大门古诗大赛”比赛现场。瞧,三名记分人员,在各组的精挑细选下,已经上任。我们第一组的记分员为小H。

  再来看看比赛内容和规则,比赛分为古诗朗诵、必答题、抢答题、挑战题四个部分。古诗朗诵满分十分,必答题答对一道加十分,答错不扣分,抢答题答对一道加十分,答错一道扣十分。挑战题分为十分和三十分的题。怎么样,我们的评分标准够专业吧。

  指挥官一声令下,比赛拉开了序幕。诗朗诵开始了。小H去代表我们组去抽签,此刻我还真有些害怕,心中想着千万别抽到我,身体不由自主地向后倾,眼睛似乎也不敢再看下去。只好左顾右盼,瞧着别人,这时我发现小A表现积极,好像在想:一定要抽到我,一定要抽到我,结果让小A兴高采烈。他朗读《春夜喜雨》,他读得绘声绘色,我们好像身临其境。到了第二组小M抽签,也许他心中想一定要抽到小W,小W是他们组朗读最好的一个,可以为本组加分。如他所愿,真的抽到了小W。小W上场了,她表现极佳,朗读的非常好。最后轮到第三组小R抽签,小R选呀又选,最后选到了小J,他胆怯起来,不想上去,结果令本组大失所望。他只得了五分。剩下两组都得了满分。

  到了必答题的时候,我们组的小Q表现突出,赢得了大家一片掌声,也为本组取得了高分······

  随着下课铃声的响起,我们的比赛也拉下了序幕,这次比赛不仅让我懂得了一些古诗的知识,也让我明白了团队合作精神的重要性,让诗歌轻叩我们的心灵吧!

  古诗的作文600字 篇16

  陆游是南宋著名的爱国诗人。

  在他九十岁高龄的时候,有一段时间他身体不适。由于那时南宋还没有收复北方的领土,陆游的儿孙应征去打仗。为了让自己的儿孙安心打仗,陆游决定到一个精华度假村养病。

  陆游来到了精华度假村,发现这里是一个依山傍水、鸟语花香,值得养病的好地方。而且陆游是富家公,他觉得一个月花九千九百九十九元钱也不贵。于是,陆游决定就在这儿住下来,他选择了一个阳光充足的房屋居住。第二天,陆游起了一个大早,先打了太极拳,又跳了跳蹦蹦操。然后来到了精华度假村的老年人俱乐部,和那里的老年人们玩台球,麻将等等娱乐活动。和老年人们娱乐过后,陆游来到家禽市场,买了2只鸽子、5只鸡、6只鸭和9只兔子。买完后,陆游回到了自己所居住的地方,又和老年人们跳起了迪斯科。陆游每天都过得很充实。突然有一天,陆游觉得自己身体快不行了,就用最新款的商务通双网双待手机给他的儿孙们打电话,叫他们过来。等儿孙们都到齐后,陆游就开始宣布自己的遗嘱了:“本来人死后万事万物都可以无牵无挂了,可唯独有一件事放不下。那就是沦丧的国土还没有收复,待到南宋大军收复北方告捷,凯歌高唱的时候,你们在祭祀祖宗时,千万不要忘了将北定中原的喜讯告诉你们的父亲。”说完后,陆游一蹬腿,一歪头,一闭眼就驾鹤西去了。

  结果没过多久,南宋就把北方收复了。人们摆出了庆功酒宴,陆游的儿孙则在陆游的坟前摆下酒桌,并把收复北方的喜讯告诉了父亲,人们从此过上了幸福的小康生活,家家户户都买上了轿车、彩电等奢侈用品。

  古诗的作文600字 篇17

  在我很小很小刚刚能够说话时,爸爸妈妈就教我背唐诗,不过,那时我并不了解唐诗的意义,只是跟着爸爸妈妈的音调,咿咿呀呀地念着朗朗上口而富满童趣的“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌波清波……”

  我上幼儿园了。这时,我不仅能够解释出昔日“白毛浮绿水,红掌波清波”的意思,而且还知道了一些稍微复杂一点的诗,象“举头望明月,低头思故乡”或“海上生明月,天涯共此时“之类思乡抒情的唐诗,每当老师考我们时,我虽然不了解诗的含义,但也会装模作样地吟上几句,这时,就会投来许多羡慕的眼光。从这开始,我就更加喜欢唐诗了。

  小学低年级时,从“白毛浮绿水,红掌波清波”到“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的描写景致的诗,我又更进了一步。这时才知道,原来唐诗里还有很多深刻的道理等我们来探索,而且,读唐诗也提升了我的阅读写作能力,使我受益绯浅。

  慢慢地,到了高年级,不知不觉,我发现唐诗已成为我生活中的一部分,在我伤心时,唐诗就像“相看两不厌,只有敬亭山”中的敬亭山那样静静地陪伴着诗人似的静静地陪伴着我,在我高兴时,它就像“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”中的轻舟似的,载着我遨游天地见。其实,它一直守护着我,它就象一个朋友,教会我做人的道理,教会我看事的哲理,它已经成为了我的良师益友,一个一直守护着我的朋友。

  渐渐地,我已经长大了,可是,唐诗却没变,每一个字符,每一句诗段,都照映着我童年的每一个脚印,成为我人生中的一座指南针。

  古诗的作文600字 篇18

  春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇,充满希望的季节。

  春天到了,各种绚丽的花朵都开放了,都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花,成了蝴蝶的天地,美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞,一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样,给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽,同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂,蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来,金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去,实在令人美不胜收!

  春天是人们所向往的季节,人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说:“一年之计在于春,一天之计在于晨。”它正告诉我们:一年的愿望应该在春天计划好,一天之中最重的时间是早晨,在春天里,人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了,为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上,有的干脆在田坎上,还有的立在“五线谱”上。正是这样,使田地里的农民倍感到欢乐,一切都热闹起来了。

  在春天里,动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一幅水彩画。

  春,暖人心脾,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”

  春,稍纵即逝,“林花谢了春红,太匆匆。”所以“有花堪折直须折,莫待花落空折枝。”

  春,沁凉润透,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”

  古诗的作文600字 篇19

  “好雨知时节,当春乃花生。随风潜入夜,润物细无声。”,咦,操场上怎么传来朗朗读书声?哦,原来,是同学们在跳古诗。跳古诗就是一边跳绳一边背古诗。

  第一个跳古诗的是秦俭,她胸有成竹的走上台,从老师手中接过绳子,边跳边背《静夜思》,她有节奏的背着,绳子不紧不慢的甩着。同学们目不转睛的盯着她看,情不自禁地跟她一起背起来。真棒,秦俭已经背第二首诗了,背到最后一个字,脚下忽然一绊,停住了。“我本来准备跳第四首!”秦俭难过的说。同学们也为她感到惋惜。

  张钦接着跳,她动作轻盈,像只美丽的蝴蝶在翩翩起舞,操场上响起热烈的掌声。张钦也跳两首,和秦俭打成平手。

  最有趣的是高正,只见他戴着一副眼镜,大步走上台来,弓着腰,双脚并起,“咚!“一声巨响,跳起老高,这哪是跳绳,简直就是在跳高!同学们被惹的哄堂大笑。可别小瞧他,高正虽然动作笨拙,跳的吃力,竟然也跳了两首!

  三位同学竞打平了!曹老师抖抖绳子,扫了大家一眼:“谁能超越他们?”操场上顿时鸦雀无声,我更吓得大气也不敢出,我连跳绳也不行,何况还要背古诗?忽然有人说:“老师,我来!”原来是调皮鬼许宸玮!他刚跳,同学们就叫起来。只见脚尖轻轻点地,绳子舞的飞快,看的我眼花缭乱,他背诗的速度也快,一转眼,背了七首诗,他忽然停下,喘着气说:“诗想不起来了。”同学们佩服的五体投地,我把手拍的生疼。

  没想到文静的孙浩不服气,要来跟许宸玮一决高低。只见他一下一下的跳着,一字一字的背着,真像电影里的慢镜头,他背了两句,就被同学们笑的不好意思了,下台去了。

  许宸玮是这场比赛的冠军!

  跳古诗真有趣,可我一直害羞不敢上台,下次我要做个勇敢的孩子!

  古诗的作文600字 篇20

  背诗不仅能让我们出口成章,还能丰富我们的知识。

  老师让我们背《西江月·夜行黄沙道中》。每次我背到“清风”时就断片了。诶?下一句是什么来着?就在这个时候,动漫里突然出现了一句台词——“清风明月晓星沉”,我的脑海里就突然出现了“清风明月鸣蝉”。怎么感觉有点不对劲?算了!不管了。

  第二天,在课堂上默写,教室里一片安静,只能听见一些沙沙沙的写字声。刚想到清风时,我的脑子就像“烧焦的机器”似的,一片空白,想不出半个字了。清风……清风……什么来着?真是关键时刻掉链子啊!好像是清风……诶?有了!是“清风明月鸣蝉”。不对啊?我记得早上读的不是这个。我的脑海里又浮现出了另一句诗:“清风半夜鸣蝉”。这时,我的脑子里一片混乱,纠结着到底要写“清风明月”还是“清风半夜”。感觉是这个,又好像不是这个,好纠结啊,呜呜呜。就赌一把,写“清风明月”!

  交上去后,我打开资料包,结果是“清风半夜”!难怪我觉得那么奇怪,原来是背错了。我真后悔当时选“清风明月”,可是现在后悔也没用了,这下我不得不重新开始。在背的过程中,我总是情不自禁地把“清风半夜”背成“清风明月”。它已深深地印在了我脑中,看来我是改不过来了。我更加后悔了,如果我当时没有一边看电视一边背诵,那该多好!

  于是,我就将每一句诗在心里默念了几十遍,甚至上百遍,但只有一丁点收获。哎,一旦背错想改过来,怎么就那么的困难呢?

  从那以后,我再也不敢一边看电视,一边背课文了,就怕有某一句出差错,造成一发不可收拾的局面。

  古诗的作文600字 篇21

  周六下午,我在绞尽脑汁地背诵古诗《早发白帝城》《望天门山》。

  唉!我前面背得倒还行,当我背到后面《望天门山》的“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”的时候,我呀,总会把这一句与《早发白帝城》的“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”给混淆了。这使我万分苦恼。

  咦,有啦!一个念头在我的脑子里一闪而过:老方法,死记硬背。可是当我想这样背时,我又想到另外一个办法:做小抄。对于这个技巧我可是无比在行,每一次的语文听写,我总把写不好的词语抄在手上。问题由此而来——用哪一个办法好?选择前一个办法我总觉得太麻烦,可是选择后一个办法却使我不太心安,妈妈那句话一直在我的耳旁徘徊:“做人要诚实,千万不要活在谎言的面具下!你一定要记住这句话,这会让你受益匪浅的。”

  我埋怨古代诗人,没事不去打手机、打电脑、看电视,写啥诗,遭殃的不还是后代?我埋怨老师吃饱了撑着没事干,非要布置这么不好背的古诗干啥?我一边抱怨,一边仰头望着对面的屋檐。那儿有两只麻雀,一点也不通人情,叽叽喳喳地在嘲笑我。我哪里受得了,勃然大怒,对那两只笨鸟怒吼:“滚!”它们吓得急拍着翅膀飞走了。

  ——到底咋背呀?

  这时候,我不由自主地想起了那个下午语文老师教我们背古诗词《清平乐·村居》的场景:老师先在黑板上画一座古人住的小房子,在小房子的前面画一条小溪,溪东画块田,再画两个老翁,二儿子编鸡笼,小儿子剥莲子……

  我突然灵机一动,想了一个办法——先画一幅诗意图,再借助图画来背。

  “太好了!太好了!我终于会背了,天无绝我之路。”我面对着门口,疯了似的大声叫喊。

  两只麻雀叽叽喳喳地叫个不停,它们分明是在祝贺我呀!

  古诗的作文600字 篇22

  中国五千年的文化源远流长,在这条文化长河中最为闪耀的,是我的最爱——诗词。

  书桌旁,我正手捧一本散发着浓浓墨香的《古诗全集》,静静地听着诗词讲述着中华上下五千年那悠久的故事……

  看苏轼被贬黄州后,并没有太多的怨言,只潇洒地挥笔写下“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”。那乐观的积极向上的态度不禁让人肃然起敬。

  听,汨罗江边屈原正长叹:“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒!”刹那间“扑通”一声,一代爱国诗人成了“诗魂”,留给世界最后一声悲愤的呐喊,给人类留下了悲壮的'一幕。

  黄鹤楼中,李白即将与挚友孟浩然分别,这一别可能就是一辈子。看着好友乘坐的帆船渐行渐远,李白不禁吟诵道:“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”

  瓜洲江畔边,王安石再度任职,离开家乡钟山。既有着远大抱负,又留恋家乡,眺望着远方,诗人思乡情切,吟道:“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”

  诗,是唐朝的一株柳,摇荡在古风河畔;诗,是宋时的一条鱼,游弋在清澈柔波;诗,是元代的一首曲,传颂在天山草原;诗,是民间的一股风,悠扬在深深的胡同里;诗,是清时的浣纱女,在河边唱着绝代的歌……

  一首首唐诗宋词,让我感受到另一个奇妙的世界,为什么呢?因为我发现了它所蕴含的奥秘,它所蕴含的独特的美。

  因为这些诗歌的美,我体会到人生真正的意义;因为诗歌的美,我感悟到世间的真理;因为诗歌的美,我发现原来世上有着这么多美好的事物。

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