幼儿语言教案

教师应根据幼儿的发展实际和主题活动的要求开展语言活动,旨在提高幼儿日常交往语言的水平,锻炼幼儿在不同场合、不同情境下使用不同语言的能力。下面是小编整理的幼儿语言教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园小班语言教案:小鸡的救生圈

标签:教案 时间:2022-10-21
【ruiwen.com - 教案】

  作为一位无私奉献的人民教师,时常需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编精心整理的幼儿园小班语言教案:小鸡的救生圈,希望能够帮助到大家。

  ◆活动目标

  1、学习看图讲故事,模仿动物之间的对话。

  2、能根据小动物运动特点的不同推理故事内容。

  3、乐意参加讲述活动,体验故事表演的快乐。

  ◆活动准备

  ◎《小鸡的游泳圈》挂图(见教具盒)。

  ◎《小鸡的游泳圈》游戏卡(见幼儿操作包)。

  ◆活动过程

  导入教师引导幼儿谈论关于游泳的话题。

  教师:夏天到了,小朋友游泳时需要什么用具?

  小猫到海边钓鱼捡到一个游泳圈,会是谁的呢?

  ☆理解依次出示《小鸡的游泳圈》挂图,引导幼儿感知理解画面主要情节。

  教师:小猫看见谁了?它会怎么对青蛙说?青蛙又会怎么回答?

  小猫还看见谁了?它会怎么说?他们又会怎么回答?

  小鸡在干什么?小鸡怎么会游泳的?

  ☆讲述1、教师完整讲述故事,引导幼儿感知故事内容。

  教师:这四幅图连起来讲了一个好听的故事,故事的名字叫什么?

  2、师生结合挂图共同讲述故事,引导幼儿模仿角色对话。

  ☆表演1、出示《小鸡的游泳圈》游戏卡,引导幼儿分角色表演故事。

  教师:你喜欢故事里的什么小动物?

  故事里说到哪只小动物,扮演这只小动物的小朋友出来表演?

  2、请一组幼儿分别扮演不同角色,合作表演故事。

  ◆活动建议:

精品幼儿园大班语言活动教案模板

标签:教案 时间:2022-10-21
【ruiwen.com - 教案】

  作为一名默默奉献的教育工作者,就不得不需要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编整理的精品幼儿园大班语言活动教案模板,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精品幼儿园大班语言活动教案模板1

  活动目标:

  1、对谈话感兴趣,并能积极参与,能用连贯的语言讲述自己在即在旅游中的所见所闻和感受。

  2、学会注意倾听同伴的谈话,能迅速理解别人讲述的内容,想同伴学习讲述经验。

  3、在谈话中萌发爱护环境、爱祖国的的情感。

  活动准备:

  1、幼儿自己准备旅游的照片、纪念品或土特产。

  2、教师准备一些著名景点的图片和视频。

  3、布置一个旅游品展览区,展示幼儿带来的旅游纪念品。

  活动重点难点:

  1、重点:积极参与谈话,能用连贯的语言讲述自己在旅游中的所见所闻和感受

  2、难点:幼儿独立讲述自己在旅游时的所见所闻,能有调理的讲述。

  活动过程:

  1、创设情境,引出话题,激发幼儿的谈话兴趣师:今天,我们一起动手布置了一个展览会,我们来看看都有哪些展览品吧!(照片、纪念品、土特产、幼儿的旅游绘画、《11只猫做苦工》的地图插页等)师:在假期里。小朋友的爸爸妈妈都带你们去了很多地方旅游,我们一起来讲讲关于旅游的故事吧!

  2、鼓励幼儿围绕话题自由交谈

  (1)让幼儿在小组内自由结伴交谈,注意倾听同伴的讲述。

  (2)教师要求幼儿围绕话题讲述自己在旅游中的感想。

幼儿园中班语言活动《我的祖国》教案

标签:教案 时间:2022-10-20
【ruiwen.com - 教案】

  作为一名教职工,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编收集整理的幼儿园中班语言活动《我的祖国》教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  活动目标

  1、理解诗歌中“祖国”的含义,知道祖国很大、很美,产生自豪感。

  2、感受诗歌的意境美,学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌,尝试仿编诗歌。

  活动准备

  1、动物图片小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鸭子、小牛、小鸟、小猴子等。

  2、《美丽的.祖国》语言CD(盒带)、教师教学资源。

  3、幼儿学习资源②第32~33页

  活动过程

  1、借助图片,帮助幼儿初步了解诗歌的内容。

  (1)分别出示小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂等图片,请幼儿说说动物的名称及其生活的地方。

  (2)分别出示河流、山坡、泥窝、花朵图片,请幼儿说说是什么地方,分别是谁的家。

  2、结合教师教学资源完整感知诗歌内容,尝试用轻柔、优美的声音朗诵诗歌。

  (1)教师有感情的朗诵诗歌,幼儿欣赏。

  (2)教师尝试接龙朗诵诗歌,如教师朗诵前半句,幼儿接后半句。

  (3)完整朗诵诗歌,用轻柔、优美的声音表现诗歌的美感。

  3、理解诗歌中事物之间的关系,引导幼儿尝试仿编诗歌。

  (1)尝试仿编诗歌。

  为什么小白鹅说,祖国有清清的河流?(因为河流是小白鹅生活的家。)

  用同样的方法仿编出其他诗句。

实用的幼儿园大班语言活动教案锦集

标签:教案 时间:2022-10-20
【ruiwen.com - 教案】

  作为一名无私奉献的老师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家收集的实用的幼儿园大班语言活动教案锦集,希望对大家有所帮助。

实用的幼儿园大班语言活动教案锦集1

  活动目标:

  1、理解散文所描绘的多彩迷人丰收的秋天,产生热爱自然、热爱生活的美好情感。

  2、运用个人的经验想象画面,仿编新的散文。

  3、用歌唱、朗诵和舞蹈等方式来表现与赞美秋天。

  4、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。

  5、通过倾听教师对图书书面语言的朗读,提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。

  活动准备:

  《秋天的雨》flash课件、磁带、打击乐器、有关《丰收的秋天》的幻灯片

  活动过程:

  一、通过提问引出课题:

  (1)一年有几个季节?

  (2)夏天的天气怎么样?秋天呢?

  (3)你喜欢秋天吗?为什么?

  二、欣赏和理解散文的画面与内容。

  1、播放课件完整欣赏秋天的雨是什么?秋天的雨有什么?

  2、分段欣赏

  (1)秋天的雨,真是一把钥匙吗?为什么散文中说它是一把钥匙

  (2)秋天的雨,有一盆五彩缤纷的颜料,它把什么颜色给了谁?还可以把什么颜色给谁?(两个小朋友讨论)然后玩开火车老师说第一句"秋天的雨,有一盆五彩缤纷的颜料",请小朋友仿编散文"它把什么颜色给了谁?"

  (3)秋天的雨,有非常好闻的气味,你还闻到过什么好闻的气味?

幼儿园大班语言活动教案《小猴的出租车》

标签:教案 时间:2022-10-19
【ruiwen.com - 教案】

  作为一无名无私奉献的教育工作者,编写教案是必不可少的,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案应该怎么写才好呢?以下是小编为大家收集的幼儿园大班语言活动教案《小猴的出租车》,希望对大家有所帮助。

  一、活动目标:

  1、在理解故事内容的基础上,根据故事提供的线索大胆想象,积极续编故事情节。

  2、大胆地参与讨论,乐意表达自己的观点想法,扩散思维。

  3、体验帮助别人和被别人帮助的快乐。

  二、活动准备:

  PPT,手偶一个,教师自制移动车辆和圆形座垫一个。

  三、活动过程:

  (一)开始部分:导入。

  出示手偶,小朋友们好,我是小猴机灵,今天我带着我的新家伙来了,你们想知道是什么吗?我们一起来看看吧!

  (二)播放PPT,引导幼儿积极想象、讲述。

  1.封面:是什么呀?原来我的新家伙是出租车呀?这是谁的出租车呢?

  2.画面1:看,小猴新买的出租车经过一番改造终于上路了!嘀嘀,滴滴……小猴看见小熊站在路边左看右看,便问:“小熊,要坐我的车吗?师:小朋友们,你觉得小熊会乘小猴的车吗?为什么?我们来听听小熊是怎么说的?小熊:我长的胖胖的,肚子又大,你的车子这么小,我还是等一辆胖胖车吧!

  师:小熊坐车了吗?那如果你是小猴机灵,会想什么好办法解决这个困难呢?

  我们来听听小猴是怎么说的?它的这辆出租车到底有什么神奇的本领!小猴:别急,瞧我的,变!(出示自制移动车辆)

  3、画面2:说着,小猴一摁按钮,座位就自动往后移,空出很大一块地方。小熊坐上去,腿能伸直了,觉得舒服极了!它点点头说:“我很满意!我很满意!”

幼儿园中班语言教案《小兔子种麦子》

标签:教案 时间:2022-10-18
【ruiwen.com - 教案】

  作为一位无私奉献的人民教师,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园中班语言教案《小兔子种麦子》,希望对大家有所帮助。

  活动目标

  1、知道种麦子要付出很多的.劳动,并认识字卡。

  2、能与同伴合作种谷类,并学习做观察记录。

  活动准备

  1、谷类的种子若干、分类盒若干、棉花。

  2、记录本、字卡若干。

  查看课件:中班语言课件《小兔子种麦子》PPT课件

  活动过程

  一、听故事学汉字。

  1、出示字卡“小兔子”“麦子”。

  幼儿认读,再完整地读《小兔子种麦子》。

  2、卡片“春天”。

  小兔子看见农民在地里播麦种子。

  3、卡片“麦种”它也把麦种撒在地上。

  4、农民伯伯的麦子长出了“苗”可是小兔子的麦种却不见影子。

  小兔子问牛伯伯,牛伯伯说:“种子要撒在翻过的土地上,才能扎下根的。

  小兔子把土扒拉扒拉,重新撒下“麦种”(每个字词老师自己说出或引导幼儿说出。)故事讲完,字卡全出示在黑板上。

  二、集体认读字卡。

  三、游戏:找字宝宝。

  教师指读一个,幼儿从众多的字卡中找出来。

  四、听录音故事。

  延伸活动:

  集体结伴种五谷类,体会播种的乐趣,并做好种子生长观察记录。

  附故事:小兔子种麦子

  春天,小兔子看见农民在地里撒下麦种,它也把麦种撒在地上。过了一段时间,农民地里长出了青青的麦苗,小兔子的麦种连影子都没有了,小兔子问牛伯伯:“牛伯伯,我也在地上撒下麦种,为什么没有了呢?”牛伯伯说:“种子要撒在翻过的土地上,撒在硬土上扎不下根。”小兔子听了以后,把土地又扒拉扒拉翻了一次,重新撒下了麦种。

幼儿园托班语言活动教案:小老虎请客

标签:教案 时间:2022-10-18
【ruiwen.com - 教案】

  作为一位无私奉献的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园托班语言活动教案:小老虎请客,希望能够帮助到大家。

  活动目标

  1.在情景游戏中了解动物特征,并知道他们爱吃的食物。

  2.能运用已有经验,仿照原诗歌"小黄狗,汪汪汪,吃什么?(吃骨头)"。

  3.体验帮助小动物的快乐,激发幼儿对小动物的喜爱之情。

  活动准备

  1.《小老虎请客》PPT课件。

  2.操作学具。

  3.幼儿人手一份各种食物卡片。

  活动过程

  1.导入活动--听声音猜动物1)观看PPT课件--《小老虎请客》

  问:瞧!谁来了?(小老虎)小老虎为什么这么开心?我们来问问它吧!

  2)创设小老虎请客情境幼(师):"小老虎,你好,请问你为什么这么开心?

  小老虎:"大家好,我是小老虎,今天我过生日,请来了许多小动物。听!它们来啦!"小结:哦,原来小老虎要过生日请客呢!

  3)听声音,猜动物提问:第一位客人会是谁?(小黄狗)(小黄狗,汪汪汪)(以此类推,引出小花猫、小山羊和小小鸡)

  2.在情境中引导幼儿大胆讲述

  1)分句学习儿歌师:瞧!小老虎请来了这么多小客人,它还给小客人准备了好吃的食物。

  问:有什么呢?(有……有……有……还有……)(有……有……有……还有……幼儿学会说完整的一句话)。

  师:帮小老虎请小动物吃它们最喜欢的食物。

幼儿园中班语言公开课教案《金色的房子》

标签:教案 时间:2022-10-18
【ruiwen.com - 教案】

  在教学工作者实际的教学活动中,就有可能用到教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们应该怎么写教案呢?以下是小编收集整理的幼儿园中班语言公开课教案《金色的房子》,仅供参考,欢迎大家阅读。

  一、活动目标

  1、喜欢听故事,能够理解故事内容。

  2、能够复述故事中的重复对白。

  3、教育幼儿同伴之间要友好相处,与人共享。

  二、活动准备

  1、 PPT课件

  2、小姑娘、小羊、小鸟、小狗、小猴的头饰若干。

  3、教学挂图。

  三、活动过程

  (一)逐一出示故事图片,猜想故事内容。

  师:孩子们看一看画面上有谁?他们在干什么?

  让幼儿大胆想象,并给与鼓励。

  (二)欣赏故事课件,理解故事内容。

  1、请幼儿边欣赏故事边验证自己刚才的猜想,初步了解故事。

  2、教师对故事进行简单地提问。

  师:故事中都有谁?他们之间发生了什么事情?

  (三)分段欣赏故事,体验故事情感。

  出示教学挂图,教师边讲故事边提问。

  1、第一段(田野里有一座小房子--一起唱歌、一起跳舞)师:这是一座什么样的房子?房子里住着谁?小羊见了小姑娘的房子是怎么说的?还有哪些动物也这么说?小姑娘听了心里怎么样?

  重点引导幼儿说出重复语句"小姑娘,您早,您那金色的房子真好,红的.墙,绿的窗,金色的屋顶亮堂堂!"

  2、第二段(从快到中午了--多神气)师:小动物想做什么?他们是怎么说的?小姑娘为什么不愿意让他们进房子里玩?最后她开心吗?为什么?

幼儿园大班优秀语言教案《天生一对》

标签:教案 时间:2022-10-18
【ruiwen.com - 教案】

  作为一名教师,通常会被要求编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园大班优秀语言教案《天生一对》,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  活动目标:

  1、喜欢绘本阅读活动,能用自己的语言解读画面病大胆表达自己的想法。

  2、在自主阅读和集中阅读过程中,初步体会天生一对的美好。

  活动过程:

  一、导入,理解配对

  (一)出示手套图片,请幼儿配对,并说说理由。教师小结:颜色、形状或款式一样的二样物品,就能把它们配成一对。

  (二)出示花、叶子、小狗、骨头四幅图,请幼儿配对,说说理由。教师小结:不同的`东西,只要有合适的理由也能把它们配成一对。

  (三)出示长颈鹿和鳄鱼的图片,他们会是一对么?并说明理由。虽然鳄鱼先生和长颈鹿小姐大小、身高完全不同,可是他们却是一对,是相亲相爱的一对。

  二、解读部分画面

  (一)观察吊床图。

  长颈鹿和鳄鱼在干什么?他们是怎样配合的?教师小结:长颈鹿和鳄鱼很般配的吊在树上,聊聊天,看上去真的很般配。

  (二)观察吃糖果图。鳄鱼是怎样吃到糖果的?如果没有长颈鹿小姐,鳄鱼先生能吃到糖果?你觉得他们配合的怎么样?

  教师小结:他们俩一高一矮都吃到了糖果,看上去他们配合的很好。

  (三)观察抛硬币图。除了很般配的生活,他们又觉得自己能很般配的一起玩耍,看看他们是怎么玩的?教师小结:长颈鹿小姐把硬币高高的抛起,鳄鱼先生低低的接住,你看他们非常般配的在一起玩耍。他们觉得自己很般配的生活,又很般配的玩耍,简直就是天生一对。

幼儿园语言教案:一起玩

标签:教案 时间:2022-10-18
【ruiwen.com - 教案】

  作为一名优秀的教育工作者,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编收集整理的幼儿园语言教案:一起玩,欢迎阅读与收藏。

  活动目标

  1、能安静的听故事,懂得和大家一起玩很快乐。

  2、学说短句:“宝宝,我和你一起玩。”、“大家一起玩,真开心。”

  3、体验参与游戏的快乐。

  活动准备

  1、玩具小狗、布娃娃、小猴。

  2、布置宝宝一个人在家的情境。请中班一名幼儿来扮演“宝宝”的角色。

  3、录音机,歌曲磁带《朋友,你好!》

  活动过程

  1、教师请出撅着嘴的中班幼儿,来扮演“宝宝”角色,引起幼儿的.兴趣。

  提问:这是谁?“宝宝”怎么了?“宝宝”为什么不开心?

  (幼儿自由猜测)

  2、初步了解故事内容。

  (1)讲述故事第一段

  提出疑问:小朋友,你们能“宝宝”想想办法,让“宝宝”开心起来吗?(幼儿自由发言)

  (2)从玩具橱里拿出布娃娃

  提问:谁来了?布娃娃看见“宝宝”不开心,会怎么跟“宝宝”说?(学说“宝宝,我和你一起玩。”)宝宝抱着布娃娃笑了。

  (3)同上方法分别出示小狗和小猴。

  3、理解故事内容,师边讲述故事边跟中班幼儿进行故事表演一遍。

  提问:玩具橱里的小动物都出来和“宝宝”一起玩。“宝宝”高兴吗?那他说了一句什么话?

  (学说:“大家一起玩,真开心。”)

  4、学习主动向别人发出邀请,一起歌表演《朋友,你好!》。