德育工作计划

德育工作是高校注重培养学生品行和个人素质的很重要的一方面,德育工作在学校不容忽视,因而做好德育工作计划也非常重要,下面为大家带来了关于德育工作计划范文。

德育工作计划1

  一、基本概况:

  我校地处六十铺边陲之地,位于颍上县与阜南县交界处,较为偏僻。我校共有学生241人,分设为六个教学班,全校的德育工作由校大队辅导员具体管理,各班主任及任课教师配合,在全校形成一个齐抓共管的良好局面。

  二、目的要求

  1、开展各种生动有趣的活动,陶冶学生情操,培养学生形成良好的学习行为习惯。

  2、各课任教师授课时寓德育教育之中。

  3、对学生多方面进行法制教育。

  4、培养学生的集体观念和爱祖国、爱人民、爱党、爱社会主义、爱科学的思想感情。

  5、培养学生的世界观,人生观和价值观。

  三、方法措施

  1、定期召开学生会议,大力表彰好人好事。

  2、请优秀学生在大会上发言,介绍学习经验及良好的学习习惯。

  3、每周一举行升旗仪式,使学生慢慢培养对红旗、国旗的情感。

  4、不断总结经验教训。

  四、工作安排进度如下表:

  二月份:

  1、召开班主任会议,制定德育工作计划。

  2、召开全体学生会议,公布本期德育计划。

  三月份:

  1、检查各班计划落实情况。

  2、举行“我为美化校园作贡献”活动。

  3、全校举行卫生大扫除。

  4、举行学雷锋做好事的活动。

  四月份:

  1、开展安全教育活动。

  2、开展“讲学习,讲团结,讲卫生”活动。

  3、进行安全教育。

  五月份:

  1、进行安全卫生教育。

  2、召开全校师生大会。

  3、进行尊老爱老教育。

  六月份:

  1、庆六一,出专栏,喜迎儿童节。

  2、总结本期德育工作。

  3、进行假期安全教育。

德育工作计划2

  20××年学校德育工作要进一步贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》,牢牢把握立德树人根本任务的核心要求,在拓宽途径、丰富内容、活跃形式、创新方法上下功夫,不断增强德育工作的针对性实效。

  一是扎实推进社会主义核心价值观。

  “三进”工作。深化“三爱”教育,开展“春风化雨育新苗”从小培育和践行社会主义核心价值观活动、“核心价值观引领我成长”主题教育活动、“发现身边的美”微作品比赛展示活动和少年传承中华传统美德系列教育活动,积极探索培育践行核心价值观长效机制建设。运用好传统节日、重大事件纪念日等重要时间节点开展教育活动,增强学生民族自豪感和爱国主义情感。

  二是深化道德实践活动强化学生思想道德建设。

  全面推进学生行为规范养成教育,建立行为规范教育长效机制,把教育作为德育常规常抓不懈。深入开展“三节”活动和“俭以养德,从小做起”主题实践活动,从小事入手引导学生养成勤俭节约、低碳环保的行为习惯。深化“做一个有道德的人”系列主题活动,以“校园好故事”“校园好声音”“校园好集体”为载体,启动中小学生文明礼仪知识测评,培养学生良好道德风尚,营造崇德向善、见贤思齐氛围。

  三是进一步加强学生心理健康教育和法治教育。

  落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》,组织第二、第三期全市中小学教师心理健康教育通识培训,举办中小学“心理健康节”活动,开展心理健康教育“精彩一课”征集评选,实施心理健康教育特色学校争创计划,规范学校心理辅导室建设与管理。加强学生法纪教育,做实“法律进校园”活动,组织学生法律知识竞赛和征文活动,培训兼职法治宣传员,开展“六五”普法检查验收和评选表彰,强化师生法纪意识。

  四是以学生社团活动为载体推进校园文化建设。

  出台中小学生社团建设管理意见,举办学生社团活动成果展示暨“六一”儿童节晚会,选送节目参加全省中小学生艺术节,推动各类学生社团建设和社团活动的广泛开展。开展经常性“书香校园”读书活动和“五有”“五无”校园创建活动,创设良好校园人文环境。落实市委教育工委、市教育局《关于推进全市中小学校园文化建设的实施意见》,组织全市中小学校园文化建设达标验收,表彰校园文化建设先进单位。

  五是拓宽途径推动学校德育工作不断创新发展。

  规范和加强主题班会(共青团、少先队)活动课建设,实现主题班会活动课的主题序列化、活动多样化。组织XX市家庭教育讲师团开展“家庭教育公益大讲堂”巡讲,落实省德育重点改革项目“探索家校和谐育人新模式”,构建家校共同育人网络。围绕热点难点问题开展市级德育专项课题研究,召开德育研讨会,增强德育针对性实效性。组织全市骨干班主任培训和家长学校骨干教师培训,提升德育队伍能力。开展德育工作专项调研和德育工作专项督查,重视发掘和推广典型,推动工作落实。

  20××年德育重点工作计划安排

  一 月

  1.召开年度德育工作会议,筹划部署新年度德育工作;

  2.召开全市中小学行为规范专项教育现场会;

  二 月

  1.下发市级德育研究专项课题申报通知

  三 月

  1.开展全市中小学生行为规范养成月活动

  2.启动省德育重点改革项目“探索家校和谐育人新模式”

  3.召开学校德育与校外教育有效衔接工作会议

  四 月

  1.开展少年传承中华传统美德系列教育活动

  2.开展清明节祭英烈活动

  3.制定全市中小学生社团建设管理意见

  4.下发市级德育研究专项课题立项通知

  5.组织第二期全市中小学、幼儿园教师心理健康教育通识培训

  五 月

  1.全市庆祝“六一”儿童节文艺演出

  2.开展校园“心理健康节”活动

  3.制定心理健康教育特色学校争创计划

  4.开展行为习惯养成教育和法制教育专项督查

  5.征求暑期骨干班主任培训工作意见

  六 月

  1.开展“书香校园”读书活动

  2.组织第三期全市中小学、幼儿园教师心理健康教育通识培训

  3.组织中小学生文明礼仪、法制知识测评

  七 月

  1.组织全市骨干班主任培训

  2.组织家长学校骨干教师培训

  3.开展“发现身边的美”微作品比赛活动

  八 月

  1.开展暑假“蒲公英”行动

  2.组织全市中小学生网络法律知识竞赛

  3.组织全市中小学校兼职法治宣传员培训

  4.制定推进中小学主题班(队)会课有效实施的指导意见

  九 月

  1.开展全市中小学生行为规范养成月活动

  2.开展第12个中小学弘扬和培育民族精神月活动

  3.开展全市中小学心理健康教育“精彩一课”征集评选活动

  4.开展全市中小学生“与法同行”主题征文活动

  5.组织检察官、综治副校长送法进校园

  十 月

  1.开展中华优秀传统美德巡回宣讲

  2.开展“校园好故事”“校园好声音”“校园好集体”评选活动

  3.评选表彰20××—20xx年度先进个人和先进班集体

  4.开展青少年校外活动场所管理检查评估

  5.举办学生社团活动成果展示

  十一月

  1.举办全市中小学生法律知识电视比赛

  2.召开培育践行核心价值观长效机制建设研讨会

  3.德育工作专项督查

  4.组织中小学生文明礼仪知识测评

  十二月

  1.开展“六五”普法检查验收和评选表彰

  2.组织全市中小学校园文化建设达标验收,表彰校园文化建设先进单位

德育工作计划3

  一、指导思想

  本学期德育工作,将坚持贯彻学校“为每一个学生的终身发展奠实基础”的办学理念,与时俱进,以县“每月一事”为契机,开展丰富多彩的德育活动,坚持素质教育,坚持全面育人,提高德育工作的实效性,提升学生的思想道德素质,力争把我校每一个学生培养成品学兼优、全面发展的初中生。

  二、工作思路

  根据我校的实际情况,政教处在管理上的思路是“以学生为本,突出人性化,统一领导,明确分工,团结合作。”我们的工作将凸显“人性化”特色,“宽”“严”结合,以管理为手段,育人为目的,全面落实学校的办学理念。

  三、工作目标

  1、加强学生习惯养成教育,培养良好行为规范。

  2、加强班主任队伍建设,提高我校德育管理水平。

  3、充分发挥家长会的作用,促进家校合作。

  4、开展多彩文体活动,丰富学生课余生活。

  四、工作要点

  1、加强学生品格教育,培养良好行为规范。

  有人说没有品格,教育只完成了一半。品格教育对人生的发展,有决定性的影响。当世界变化的速度愈来愈快,青少年将面临的竞争与挑战也愈来愈严苛的时候,为学生培养良好的品格,是教育工作者肩头最大的责任,因为未来是属于善良、正直、诚实、勇于承担责任的人。品格的养成,不是一朝一夕之功,需要长期的潜移默化,点滴感染。本学期我们将利用班会、年级活动,结合学校的具体工作,根据学生的特点,开展学生品格教育,培养学生的感恩情怀,培养学生的坚强意志和拼搏精神。

  我们教育学生德育工作在学校并不直接提高学生成绩,但要提高学生成绩德育工作必不可少,我们通过培养健康良好的行为习惯,营造乐学好学的学习环境,建设和谐向上的校园氛围。因此行为规范的养成教育成为我校德育工作的重中之重。开学前,我们将通过“家校通”发短信给家长和级长、班主任,明确要求学生在平时做好仪容仪表、发式的自查工作,同时,政教处将一如既往地开展卫生检查、值日班检查、宿舍检查等工作,加大对学生发式,手机充电、等违规行为的检查力度,并将检查结果及时上网,督促那些有不良行为习惯的同学及时改正,从而培养学生文明的行为习惯,建设良好的校风。

  2、加强班主任队伍建设,提高我校德育管理水平。

  本学期,我们将继续加强对班主任的培训工作,定期召开班主任工作经验交流会和班主任常规培训。我们将通过交流培训活动促使全校班主任、级长统一管理思想,提高认识水平,转变工作态度,真正认识到政教处工作对班级管理、对教学成绩的促进作用,做到班级、年级、学校三层管理密切配合,互相支持,劲往一处使,产生合力,使我校德育工作真正能够落到实处,产生实效。

  3、开展有特色的主题班会

  班会课是班级工作的一块主阵地,发挥好每周一节班会课的作用,对班级管理有很大的促进。而主题班会更是有很强的针对性,可以通过对一定阶段学生的心理特点,思想变化进行有的放矢的指导教育。本学期,我校将开展“感恩教育”、“励志教育”、“理想教育”等主题班会。此外,还将结合教师节、国庆节等契机组织开展各类有针对性、有特色的主题班会。

  4、开展多彩文体活动,丰富学生课余生活。

  本学期将举办各类比赛活动,充分利用学校的体育场地和体育设施,以年级为单位,分别举行篮球赛、拔河比赛等各类赛事,丰富学生校园生活,锻炼学生体质。

  5、加强安全教育,预防安全事故的发生。

  学校是人员密集场所之一,而且聚集的是全社会瞩目的青少年学生,所以我们永远要把安全放在第一位。针对近两年来的一系列事件,例如汶川地震、舟曲泥石流,还有甲型H1N1流感爆发等突发事件,我们要做好充分的心理准备,提前制定应对措施,让全校每一位老师和同学都具备一定的安全意识和处理技能。为此,本学期将通过主题班会、专题讲座疏散演练等形式,对学生进行安全教育和自护自救教育,重点是交通安全、体育安全、活动安全及防火、防盗的教育。同时,在学校进行某项活动(如社会实践、体育活动)前,务必要做好安全教育。在校内或班级组织的活动中一旦发生学生安全事故,班主任应及时到现场处理,并马上报告校医、家长、行政,做好救助工作。对受伤害的学生,班主任要关心、问候和采取必要的帮助措施。

  6.积极开展心理健康教育,进行专题讲座,设学生心理咨询室和心灵信箱。把心理健康教育列入学校德育工作的重要内容,认真贯彻教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》,努力探索心理健康教育的规律和方法,要求教师以自己的良好心态及人格感染学生,尊重学生,营造和谐的氛围,使学生在不断感受和体验的实践中形成健康的心理品质。

  7、大力推进团委工作,加强学生干部培训。

  团委将继续在学校日常管理和其它活动中发挥应有的积极作用。例如全校卫生大检查,晚会运动会等大型集会活动的纪律检查工作等。

  学生工作的开展,与学生干部的素质密切相关,我们想要学生干部发挥重要的作用,首先就要培养好学生干部。本学期团委将举办两次全校学生干部培训大会,对全校各班班长、团支部书记进行培训。

  新学期,希望通过以上举措将我们的工作做的更好,为沟堆港中学的美好明天做出我们应有的贡献。

  附:沟堆港中学20xx—20xx学年度上期德育工作行事历

  9月:

  1、在学生常规方面加强学校班级文化建设工作。

  2、聘任学校法制副校长。并开展第一期法制教育讲座。

  3、9月“弘扬和培育民族精神”并结合建党90周年‘“每月一唱”的感恩歌曲大家唱活动。

  4、政教处联手语文组开展“做一个有道德的人-----我们的节日”中秋班级吟诵活动。第3周的集会上举行学校的吟诵展示活动。同时进行年级小报制作比赛。

  5、各班推广及争当文明礼仪大使活动。

  6、开展新一届校级、年级、班级的团、学生会干部的选拔工作;社团活动的筹备。

  10月份:

  1、各班继续加强班级常规工作。进一步深化班级规范化建设的外延阶段的工作,逐步开展下一阶段内化工作。

  2、打造学校特色---责任文化活动。把双语文化拓展到广播、系列活动、英语角的设置。继续开展年级国学经典诵读活动。

  3、继续开展校级、年级、班级、校园形象大使。

  4、组织参加“感恩、奋进“大家唱活动。

  5、认真抓好集群管理学校工作,组织各年级班主任外出参观、观摩学习。

  6、开办学生干部培训讲座《塑造阳光心态》。

  7、积极开展“三结合”活动,在校园争做“卧室文明小使者”、在家庭争做“我是文明家庭成员”、在社区争做“我是模范小市民”活动。切实观彻“文明在口中,文明在手中,文明在身边”。

  11月份:

  1、进行班级规范化建设的内化阶段的检查。继续加强学生养成教育的培养。

  2、学校心理咨询室接受检查。

  3、举办学校学生冬季运动会。

  12月份

  1、继续抓好学生常规管理教育。

  2、举行学生社团活动展示月系列活动及纪念“12.9”新团员宣誓仪式。

  3、组织全校学生干部开展元旦迎新活动。

  4、12月份,做好学期心理教育总结工作。

  元月份:

  1、加强学生日常行为的养成教育工作。

  2、安排学生寒假安全教育工作及学生活动、社会实践活动。

  3、各项工作的总结。

德育导师工作计划

标签:工作计划 时间:2020-06-01
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德育导师工作计划1

  本学期,我校根据本学期德育工作计划,以加强教师师德修养及中学生日常行为规范教育为抓手,以学校工作计划为指导,认真贯彻落实上级德育精神,针对我校实际情况,创新性地开展了“香樟树下”德育导师工作计划,使学校德育工作与学生实际情况相结合,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。我们坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。

  “学校无小事,事事皆育人。”注定了“学校无闲人,人人皆育人”。长期以来,班会、队会、晨会、思想品德课被视为对学生进行德育的主阵地,理所当然,班主任也就成了班级德育工作的主要责任人,久而久之,任课教师便将德育工作束之高阁,只注重埋头教书。学生间发生了什么事,“找班主任去!”自然而然成了任课教师的口头禅。班级管理出现了问题,“我又不是班主任!”成了一块万能“挡箭牌”。现实教学中,我们发现在班主任的课堂上,学生遵纪守规,课堂教学效果好,而不少任课教师则在抱怨学生越来越不听话。这些情况正说明了我们任课教师的工作出现了一些问题, “香樟树下”德育导师工作计划不仅可以解决这些问题还有助于建立师生关系。

  下面我介绍一下我所分配的12名德育辅导对象的基本情况:

  针对以上实际情况,我的本学期末辅导目标主要分为以下几个方面:

  首先强化他们养成良好的学习态度和学习习惯。

小学德育教学工作计划(通用5篇)

标签:教学计划 时间:2020-05-23
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  时光在流逝,从不停歇;万物在更新,而我们在成长,我们迎来了新的学习生活,现在的你想必不是在做教学计划,就是在准备做教学计划吧。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编为大家收集的小学德育教学工作计划,希望能够帮助到大家。

  小学德育教学工作计划篇1

  一、思想:

  德育为首党、国务院《关于和改进未成年人思想道德建设的若干意见》强化德育队伍建设;狠抓以培养道德品质和习惯为内容的养成教育着力培养学生的自主意识与责任意识着力关注学生的精神成长和身心健康;以弘扬和培育民族精神为核心以基础文明的养成教育为抓手德育工作的性和实效性和德育工作的整体使的德育工作能够迈上新台阶。

  二、主要工作:

  (一)强化德育意识

  全体教师认识到当前德育工作的性和紧迫性把德育工作摆在素质教育的首位以人为本的思想强化育人意识工作都要以为学生健康成长服务点紧紧学校教育的中心工作搞好德育工作努力把学生培养“四有”新人。

  1、注重师德

  教师时刻清醒的头脑遵守教师职业道德注重师德修养言传身教人人德育工作者的观念全校教师要时时实践“好的班主任教育家”“老师学生的道德书籍”做学生的表率,做学生的朋友全心关爱学生让感受到浓浓的师爱。

  2、渗透

  除了思想品德课、晨会课德育主渠道外要各学科的渗透教育学科教师要努力挖掘教材的德育因素“两备”(备渗透备渗透过程)、“三”(学科特点、年龄特点、年级特点)工作方法上要讲究科学性要精心设计。

政教处德育工作计划

标签:工作计划 时间:2020-05-23
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  时间流逝得如此之快,就算追也追不到,我们又有了新的工作,何不好好地做个工作计划呢?那么如何做出一份高质量的工作计划呢?以下是小编收集整理的政教处德育工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

政教处德育工作计划1

  时间总在不断流逝,我们如果想更好的利用时间,就要制定一个好的计划,这样才不至于在工作时不知所措。此刻社会,对人的品德要求越来越高,为了让学生能够适应时代的变化,也为了提高学生的思想素质,我们制定了如下德育计划:

  一、抓住闪光点,及时鼓励赏识学生

  人都喜欢被表扬。优等生需要表扬,学困生更需要表扬。作为语文教师,要善于发现他们身上的闪光点,要善于给他们以信任,引导他们有意识地去发扬优点,克服缺点,扬长避短,从而向好的方面发展。

  基于班级学生的现状,从七年级下学期开始就使用这种鼓励赏识教育方法,对七年级期末考试的语文学科优秀学生进行了表扬,激励他们学习。在表扬他们的同时,我并告诉其他同学在月考、期中、期末考试中有进步的学生也会一如既往地奖励。激励措施的目的是提高学生学习的用心性。基于此,才调动了所有学生的用心性,有利于提高学生的思想意识。

  二、身正为范,身教重于言教

  首先,我要求自己能够正确认识和评价自己,能在各方面注意为人师表,关心爱护学生,遇顺境不骄傲,遇逆境不消沉,乐观开朗;在学生面前表现出对人生的热爱,对事业的追求,乐观向上、心胸豁达的心理状态。用自己的人格风范去感染学生,以简单愉快、用心向上的心境迎接每一天的工作。

二年级德育工作计划

标签:工作计划 时间:2020-05-21
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  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又有了新的工作,现在就让我们好好地规划一下吧。那么如何做出一份高质量的工作计划呢?以下是小编收集整理的二年级德育工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

二年级德育工作计划1

  我们都知道,要教好书首先要育好人。做为教师,做好德育工作是自己的首要任务,德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心,就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比做水杯与水,人们总想让杯子里的水越来越多,但前提是杯子要越来越大才行,所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。

  从二年级学生的特点来看思想教育应从礼做起,从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止,将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中,塑造自身高贵的品行与综合素质,为社会贡献智慧和才华,为他人的幸福而努力工作,从而幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作计划:

  一、指导思想:

  进一步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校教育教学工作计划,以课堂教学和教育活动为载体,以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障,以努力提高学生的现代文明素质为目标,本学期我班将以全面推进素质教育,提高学生的综合素质,把教育深入到各种活动。

  二、工作重点及目标:

  1、抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。

  2、师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。

个人德育工作计划范文

标签:工作计划 时间:2020-05-03
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个人德育工作计划范文1

  我们都知道,要教好书首先要育好人。做为教师,做好德育工作是自己的首要任务,德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心,就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比做水杯与水,人们总想让杯子里的水越来越多,但前提是杯子要越来越大才行,所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。

  从低年级学生的特点来看思想教育应从礼做起,从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止,将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和—谐社会中,塑造自身高贵的品行与综合素质,为社会贡献智慧和才华,为他人的幸福而努力工作,从而幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作计划:

  一、指导思想:

  进一步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校教育教学工作计划,以课堂教学和教育活动为载体,以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障,以努力提高学生的现代文明素质为目标,本学期我班将以全面推进素质教育,提高学生的综合素质,把教育深入到各种活动。

  二、工作重点及目标:

  1、配合班主任抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。

  2、师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。

  3、积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。

  4、结合语文园地的展示台为学生设立一个展示才能的小舞台,给学生一块自由发展的空间。

幼儿园大班德育教学工作计划

标签:教学计划 时间:2020-05-01
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幼儿园大班德育教学工作计划1

  学校对学生进行思想品德教育,是贯穿于学校教育教学工作计划的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中,与其它各育相互促进,相辅相成,对促进学生的全面发展,保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作,特制定工作计划如下:

  一、指导思想

  德是人才的灵魂,是人才的保证。今天的幼儿,将是21世纪的栋梁之才。因而,德育工作尤为重要。因此,我们特制定此计划,根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素质,促进幼儿健康、和谐地发展。

  二、班级情况分析

  1.一部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。

  2.心中有他人的意识不足,不会同情、体谅、帮助关心他人。

  3.不爱惜劳动成果,吃饭掉饭粒,本子随意撕,自来水任其流等不尊重成人的劳动。

  4.意志品质不够坚强,做事不认真,没有克服困难的精神。

  5.文明行为习惯仍待提高。

  三、具体目标

  1.乐意与同伴交往,萌发幼儿的爱心,从爱周围人开始。

  2.增进幼儿对周围自然环境的认识和热爱科学的情感。

  3.培养健康稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格,能了解自己的优缺点。

  四、具体工作安排:

  二月份:

  1.讲文明、讲礼貌、尊敬长辈,主动向长辈问好,会用礼貌用语,不说脏话。

  2.继续学习常规的培养:上课专心听讲,坐姿端正。

教师个人德育工作计划范文

标签:工作计划 时间:2020-04-30
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教师个人德育工作计划范文1

  一、指导思想

  在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的新人。

  二、主要工作

  (一)加强常规检查评比

  在上学期的基础上,本学期将不断完善《班主任工作考核细则》,并继续开展各项常规检查评比活动,每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等,并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动,使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。

  2、加强教学常规的检查评比。本学期,围绕“规范秩序”的学校工作思路,加强对教学常规的检查,要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作,同时将班主任考核与学科质量挂钩,与语文、数学、英语三科合格率挂钩,班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间,朝消灭不合格率的目标奋进。

  (二)针对特殊学生,开展特殊教育

  1.期初排出特殊学生名单(贫困家庭学生、自控力差生)。

  2.通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。

  班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。

小学德育教学工作计划

标签:教学计划 时间:2020-04-28
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小学德育教学工作计划1

  一、指导思想和总体思路

  根据《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》以及《小学德育纲要》内容,以“创建和谐文明校园”为主题,立足我校特点,继续坚持低起点切入,小目标实施,分层次推进,多渠道展开的工作思路,以课堂教育为主渠道,以丰富多彩的课内外活动为载体,积极开发并利用好社区资源,通过精简活动的数量,细化德育工作实施计划、制定合理、高效的活动,扎实做好各项德育工作,高质量完成各项德育目标。

  二、工作目标

  1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。

  2、通过各种教育活动,使学生学做真人。

  三、工作重点

  1、加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

  2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,德育处将抽查各班班会情况。

  3、继续开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

  4、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合力。

幼儿园大班德育教学工作计划

标签:教学计划 时间:2020-04-27
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幼儿园大班德育教学工作计划1

  一、指导思想

  把立德树人作为教育的根本任务,以社会主义核心价值体系教育为主线,以“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育和“中国梦”教育为重点,以提高学生思想道德素质为目标,深化改革,提升内涵,不断增强学校德育工作的针对性和实效性,努力提高德育工作科学化水平。

  二、工作目标

  努力使德育内容更加贴近学生的成长需要和成长规律,重点强化行为习惯养成教育、文明礼仪教育和引导学生“向善”的教育。

  三、工作措施

  (一)强化师资队伍,提升教师教书育人水平。

  1、完善德育工作机制。

  进一步加强德育工作领导,完善德育工作机制,特别是加强学校关工委建设,充分发挥关工委老干部以及身边道德楷模等教育资源在学校德育中的独特作用。从20xx年度起,县级先进德育工作者评选将提高门槛:参评者所在学校当年度集体应受到上级相关德育类表彰,或有组织师生参加县级及以上德育主题实践活动获奖,或有组织开展德育活动信息被县级及以上德育(教育)网站采纳发表等,否则将取消或减少学校该项评先名额,中心学校将持续加强此项工作的开展,我园将积极发动教师积极参加以上相关活动。

  2、加强德育队伍建设。

  进一步完善班主任队伍培养机制,优化管理制度,加大班主任队伍培训力度,提高班主任师资整体水平,充分发挥班主任在学校德育工作中的骨干作用。定期召开班主任工作例会,加强专题研究和交流,征集班主任工作经验论文,总结新形势下班主任工作规律,推广先进典型和特色经验,以促进班主任的专业发展。把德育工作实效作为评优评先的重要依据,通过选树典范,表彰先进,促进德育骨干队伍的形成与发展。

初一上学期班主任德育工作计划范本

标签:工作计划 时间:2020-04-09
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  一、班级的基本情况分析:

  七年级六班共有在籍生28人,女生14人,男生14人,住宿生11人,通勤生1人。通过一个学期的相处与教育,我的班级的学生的品格良好率为98%以上,大部分学生都能遵守《守则》、《规范》、校规校纪、班规班纪,作息制度,学生总体学风正,风气浓,向心力强,学生们的集体荣誉感强,学生参与活动性的积极性高。但是班上13人来自独生子女家庭,3人来自特殊家庭,因此学生的自制能力差,做事的自觉性不强,在班级劳动过程互相推委,而且,学生的整体的体育素质不高。

  二、工作目标

  1.加强学生的好习惯养成教育,促进良好的学风、班风和校风的形成。

  加强文明礼貌养成教育,重点用《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《松江中学学生纪律卫生考评办法》严格要求学生,教育学生遵守纪律,养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。

  2.加强法制纪律安全教育,确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。

  利用早班会和班团会等时机,对学生进行交通安全、食品安全、用火用电安全、防震防才踩塌等事故的教育,加强学生的安全自我保护意识,避免不安全事情的发生。

  3.构建好学校、社会、家庭这一强有力的德育桥梁。

  经常性地与家长进行联系,通过电话访谈、请家长到校访谈、到学生家进行家访等方式,在教育学生上与家长达成观点一致,共同教育好学生。

  三、主要工作及实施措施

  1、日常行为规范管理细致到位

  要求每一位学生严格遵守校规校纪,让良好的习惯内化为自身的素质,以良好的行为营造文明的校园环境。组织学生利用班会时间深入学习好习惯条例,切实抓实学生好习惯的培养。