今夜星光灿烂 教师随笔

发布时间:2017-10-18 编辑:互联网 手机版

                       今夜星光灿烂 教师随笔

    今天晚上,我在任教的三班上了一堂别开生面的课。或许,从这堂课起,我能改变一些从前以为无法改变的东西,或许我的教育教学将进入一个崭新的天地。

  事情还要从三天前,不甚至要从三个月前说起。

  三个月前,学校在安排工作的时候,给了我三个差班,说是因为我“年富力强”扛打击能力强。而其中的三班是差的不能再差的一个班,差到什么程度呢?所有的老师上这个班的课都头疼,头疼到什么程度呢?回到办公室,我们不得不彼此安慰说,你就想,上吧,上完这堂课又给儿子的新房贴一块磁砖!

  三天前,也就是周五的晚课,我终于无论如何暗示也抑制不了自己的怒气--全班五十几个人,听课的不超过二十个人,而认真听课的则不到十个,他们在下面睡觉,摆弄东西,说话儿,上厕所……我忍无可忍停下来不再给他们讲课,而这时有一个学生竟然挑衅似地玩起了圆珠笔,嗒,嗒,嗒的声音频率越来越高地刺激着我的神经。在多次警告无果后,我让那名同学出去,到走廊等我,没想到。他更加挑衅地说:“我凭啥出去?我就不出去!”出离愤怒的我高声说:“好,你不出去,我出去!让校长给你们另请高明!”于是我便冲出了教室。

  校长在对面的办公室听到我的喊声跑了出来,三班的班任也跑了出来,一顿苦口婆心的教育之后,他们几“首犯”前来负荆请罪。我是打定主意不教这个班了,所以,拒不接受他们的道歉。校长在教育了他们一番之后又来做我的工作,因为第二天要开高三家长会,我不想让校长和班任心里添堵,于是,对校长让我第二天正常上课的要求,我没置可否。

  第二天,也就是周六,我照常进了班,但我对他们打开天窗说亮话,告诉他们,我今天进班,只是因为今天校长和你们班任要准备家长会,我不能拆他们的台,但我不会给你们讲课,等家长会开完了,周六下午,周天一天,让校长腾出空来,给你们务色新语文老师。于是我便端坐在前面,看着他们上了一整堂的自习。破天破天荒地,一堂课,他们几乎没有人说话。

  第三天的晚上,也就是今晚,我得在三班上一个半小时的晚课,考虑到班任及学校工作安排的难度,我还不能说撂挑子就撂挑子,还得进班,怎么办呢!深思熟虑之后,我想了一个死马当活马医的办法,让全班同学给我写信,写这三个月以来自己在语文课上的表现,写对老师的意见和建议,写今后语文课打算怎么上。我强调要说实话,不要说漂亮话。布置完任务后,我继续坐在前面看自习。

        写了二十几分钟后,陆续有人来给我“交卷”,我郑重其事地双手接过来,一份份用心地读着。待多数同学都交上来的时候,我读完了一半。从中我读出了他们的愧疚,读出了他们的迷茫,读出了他们对我的课及对我这个人的肯定……这封信让我看到了许多冥顽不灵的孩子的另一面。

  看着看着,我突发奇想,放下手里没读完的信,对学生说:“刚才,你们交给我的信,我读了一半了,剩下的我将带回家去细读。现在,我想和大家做一个互动活动,你们看好不好?”“好!”这回答是我意料之中的--这个班的多数学生,只要不谈学习,干啥都好。“那好,请把所有的灯关掉。”我语调平静地说。“啊,老师,你要领着我们开烛光晚会呀?”我不理他们,继续平静地说:“从咱班这个学习状态来看,我不知道你们打算何去何从。你们和我儿子同龄,你们父母的年龄也都和我差不多,我想告诉你们的是,和我一样,你们父母的身体状况已经开始走下坡路了,他们说不定哪天就会倒下,到那时,这么没有正事儿,一事无成的你,拿什么去挽救你的父母?”

  我说到这儿,教室已经完全静了下来。我接着说:“一个人没有正事,就是没有责任感,而没有责任感,则地不懂得感恩。接下来,我要请每一位同学都想一想,从出生到现在,为了很好地把你抚养长大,让你受到最好的教育,让你成人成才,父母做过哪些让你感动,让你难忘的事,请你把它讲给听,为自己的心灵进行一次洗礼……”

  说完这番话,我便不再做声,整个教室一片岑寂,只有从走廊射过来的荧光灯的幽光,朦胧着每个人。一分钟,两分钟,足足五分钟过去,没有人开口。还得我打破这岑寂,我说:“我先讲吧。”于是,我便动情地讲起了我成长阶段的一个感人的故事。

  我刚讲完,便有人举手,尽管在最幽暗的角落里,我还是能看清是谁的,但是,我故意大声说:“老师看不清,是刘XX吗”(就是那天气我的那个罪魁祸首)他大声说:“是!”“好,请讲。”

  于是他激动得有些断断续续地讲述了他初中逃学,母亲为了找他几天啃着冷面包“蹲坑”的事儿,讲到感人之处,他几次哽咽得讲不下去,故事讲完后,他决心痛改前非。不等他的话音落地,同学们报以热烈的掌声。

  接着,一个叫马XX的女同学站了起来,讲述她生活中的一个小细节:上高三后,晚课上到十点半,爸爸每天要拖着疲惫的身体到那个点来校接她。她很心疼爸爸,叫他不要来接了,说有一道的同学。而爸爸却说:“你就让我接吧,等你考上大学走了,我想接都接不着了。”我点评说:“多么怜爱女儿的父亲!多么善于表达的父亲!多么善于感知的女儿!”同学们又是一片掌声。

  由于时间不长,只有四个同学得到了讲述的机会。放学的铃声响起,我和同学们相约,以后找机会再讲。

  同学陆续往外走的时候,一个叫许XX的同学走到我的面前。这是一个平时被我在心里很不齿的学生,他的母亲汗珠子掉地摔八瓣赚钱给他陪读,可他成天上课不是玩手机就是睡觉,什么也不学,谁劝也听不进去。当他走到我面前的时候,我突然意识到他的那封信写得很用心,很真诚,反思得很深刻,于是我把他拉到身边,对他说了我读他的信的感受。让我没有想到的是,这个一米八十多的小伙子竟哭出了声!我轻轻地拍拍他的后背,对他说:“老师知道,从今天开始,你不会再浑浑噩噩下去了,老师希望,下一次,第一个讲故事的是你……”他重重地点了点头。

  至此,两天已经过去,这两天,三班的课真的可以用一个字来概括了,那就是,好!怎么个好法呢?几乎没有一个不听课的,回答问题也积极踊跃,而且许多同学争先恐后坐到前排的过道听课。看着那些平时大有“死猪不怕开水烫”的架势的孩子们在一夜之间有了这样的转变,看到他们那一张张可爱的笑脸,我深深地体会到,教育虽不是万能的,但教育的确是神奇的。 

 

路东花

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